![第五單元 發(fā)展的世界_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/0F/10/wKhkGWbdMlGAIfH5AANv4nWyock430.jpg)
![第五單元 發(fā)展的世界_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/0F/10/wKhkGWbdMlGAIfH5AANv4nWyock4302.jpg)
![第五單元 發(fā)展的世界_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/0F/10/wKhkGWbdMlGAIfH5AANv4nWyock4303.jpg)
![第五單元 發(fā)展的世界_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/0F/10/wKhkGWbdMlGAIfH5AANv4nWyock4304.jpg)
![第五單元 發(fā)展的世界_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/0F/10/wKhkGWbdMlGAIfH5AANv4nWyock4305.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第五單元發(fā)展的世界一、小故事大智慧——士別三日刮目相待三國(guó)時(shí)期,吳國(guó)大將呂蒙英勇善戰(zhàn),屢建戰(zhàn)功,卻因文化水平不高而常鬧笑話。后來(lái)經(jīng)孫權(quán)指教,開始發(fā)憤讀書。魯肅一直以為呂蒙還像過(guò)去一樣是個(gè)文盲武將,便尋機(jī)提出許多戰(zhàn)略上的問題為難他,想不到呂蒙對(duì)答如流,弄得魯肅瞠目結(jié)舌,呂蒙卻微笑著說(shuō):“士別三日,即便刮目相待?!笔縿e三日當(dāng)刮目相看
俗話說(shuō):“士別三日當(dāng)刮目相看”,如今我親身體會(huì)到這一點(diǎn)沒有錯(cuò)。
兩年前,我上了專升本。與我一同進(jìn)入??频耐瑢W(xué)中,不少人選擇了就業(yè)。我當(dāng)時(shí)沒有就業(yè)的壓力,覺得生活得很輕松。而今,我本科即將畢業(yè),有的同學(xué)上了研究生,我卻選擇了就業(yè)。這才體會(huì)到當(dāng)時(shí)同學(xué)的心情。
記得,我班有個(gè)外號(hào)叫大熊貓的同學(xué),當(dāng)時(shí)選擇了就業(yè)。他考的三支一扶,但是由于工作不努力,時(shí)間一到,他便成了無(wú)業(yè)游民。我們同學(xué)聽了,都覺得他是自找的……后來(lái),我在網(wǎng)上看到公務(wù)員的成績(jī),竟然發(fā)現(xiàn)他是這次考試的第一名。天哪,我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛。他的分?jǐn)?shù)竟然到了70多分……
自從踏進(jìn)本科學(xué)校的大門,多少天來(lái),我無(wú)憂無(wú)慮、悠閑自在、高枕無(wú)憂,可是時(shí)間是公平的,也是無(wú)情的。當(dāng)我在悲傷的感情漩渦里痛苦和掙扎的時(shí)候,別人卻在努力,在向他們的人生目標(biāo)邁進(jìn)。縱然從前他們多么卑劣,縱然曾經(jīng)他們多么“差”,但是,今天他們卻用行動(dòng)和成功宣布著他們的努力他們努力之后的成果。是啊,人不是一成不變的,要用發(fā)展的眼光看問題,這是亙古不變的真理。
把昨天的經(jīng)驗(yàn)記在心里,把明天的夢(mèng)想刻在心中,今天就行動(dòng)吧。我相信:“士別三日當(dāng)刮目相看”!
——來(lái)自“文學(xué)博客網(wǎng)”二、發(fā)展的世界(一)發(fā)展的普遍性1、自然界是發(fā)展的自然界總是處在由低級(jí)到高級(jí)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,即從機(jī)械運(yùn)動(dòng)到物理運(yùn)動(dòng)、化學(xué)運(yùn)動(dòng),再到生物運(yùn)動(dòng)。“機(jī)械運(yùn)動(dòng)”與“物理運(yùn)動(dòng)”
的區(qū)別與聯(lián)系書中在提到物質(zhì)運(yùn)動(dòng)時(shí)說(shuō)到其形式多樣,“……例如,機(jī)械運(yùn)動(dòng)、物理運(yùn)動(dòng)、化學(xué)運(yùn)動(dòng)、生物運(yùn)動(dòng)、社會(huì)運(yùn)動(dòng)等……”。前四者是自然科學(xué)領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)形式,后者是人文科學(xué)領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)形式。疑點(diǎn):機(jī)械運(yùn)動(dòng)與物理運(yùn)動(dòng)在這里分成了兩種不同形式的運(yùn)動(dòng)?一般人認(rèn)為“機(jī)械運(yùn)動(dòng)”應(yīng)該不過(guò)是“物理運(yùn)動(dòng)”中所包含的一種形式而已。參考答案:
首先,所謂機(jī)械運(yùn)動(dòng)指的是物體之間或同一物體各部分之間相對(duì)位置隨時(shí)間的變化,它是物質(zhì)的各種運(yùn)動(dòng)形態(tài)中最簡(jiǎn)單,最普遍的一種。例如,地球的轉(zhuǎn)動(dòng)、彈簧的伸長(zhǎng)和壓縮等都是機(jī)械運(yùn)動(dòng)。而物理運(yùn)動(dòng),即物理變化,是相對(duì)于化學(xué)運(yùn)動(dòng)(化學(xué)變化)而言的,是指在不改變物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的基礎(chǔ)上發(fā)生的物質(zhì)變化。這類變化的實(shí)質(zhì)是分子的聚集狀態(tài)(間隔距離、運(yùn)動(dòng)速度等)發(fā)生了改變,導(dǎo)致物質(zhì)的外形或狀態(tài)隨之改變。例如,鐵水鑄成鐵鍋,固態(tài)的冰受熱熔化成水,液態(tài)的水蒸發(fā)變成水蒸氣;水蒸氣冷凝成水,水凝固成冰。其次,雖然有這樣的區(qū)分,但是我們?nèi)匀豢梢哉J(rèn)為物理運(yùn)動(dòng)中包含著機(jī)械運(yùn)動(dòng)。那么,為什么又要將機(jī)械運(yùn)動(dòng)單獨(dú)作為一種物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式呢?有兩點(diǎn)原因:第一,物理運(yùn)動(dòng)中包含機(jī)械運(yùn)動(dòng)不錯(cuò),但在化學(xué)運(yùn)動(dòng)、生物運(yùn)動(dòng)中同樣也存在機(jī)械運(yùn)動(dòng),如化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)變化,其實(shí)質(zhì)是“舊化學(xué)鍵的斷裂和新化學(xué)鍵的形成”的過(guò)程,很顯然在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中也含有原子的位移,即原子的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。其實(shí),在這幾種運(yùn)動(dòng)形式中是互有包含和被包含的關(guān)系,如物理變化中包含化學(xué)變化,化學(xué)變化中又存在物理變化和生物運(yùn)動(dòng)一樣。也就是說(shuō),機(jī)械運(yùn)動(dòng)存在于其他各種運(yùn)動(dòng)形式中。第二,對(duì)于這種交叉包含的關(guān)系,又有較為明確的界限,如區(qū)別物理變化和化學(xué)變化我們的依據(jù)就是——有沒有新的物質(zhì)生成。而在這里,把機(jī)械運(yùn)動(dòng)單獨(dú)作為一種運(yùn)動(dòng)形式列出,其依據(jù)應(yīng)該是機(jī)械運(yùn)動(dòng)是所有運(yùn)動(dòng)形式中最為簡(jiǎn)單、最為普遍的一種運(yùn)動(dòng)形式。恩格斯《自然辯證法》將運(yùn)動(dòng)分為五種形式宏觀物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)分子的物理運(yùn)動(dòng)原子的化學(xué)運(yùn)動(dòng)蛋白質(zhì)的生命運(yùn)動(dòng)人的社會(huì)運(yùn)動(dòng)生命的起源無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)(氨、無(wú)機(jī)酸、水蒸氣、氫等)↓有機(jī)小分子物質(zhì)(氨基酸、核苷、有機(jī)酸、單糖)↓有機(jī)高分子物質(zhì)(蛋白質(zhì)、核酸)↓多分子體系(高分子物質(zhì)凝聚成小滴)↓原始生命名詞解釋無(wú)機(jī)小分子物質(zhì):一般是指分子量比較小的無(wú)機(jī)物。多分子體系:指在原始海洋中生物大分子相互結(jié)合,形成能顯示一些生命現(xiàn)象的體系,這種體系就是原始生命的萌芽。原始生命:生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的產(chǎn)物。有些多分子體系經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不斷地演變,特別是由于核酸和蛋白質(zhì)這兩大主要成分的相互作用,終于形成了具有原始新陳代謝作用和能夠進(jìn)行繁殖的物質(zhì),這就是原始生命。植物的進(jìn)化動(dòng)物的進(jìn)化
原始生命原始生命↓↓藻菌植物出現(xiàn)海生無(wú)脊椎動(dòng)物出現(xiàn)↓↓藻類植物繁盛低等魚類出現(xiàn)↓↓原始陸地植物出現(xiàn)古代兩棲類出現(xiàn)↓↓裸子植物出現(xiàn)爬行類動(dòng)物出現(xiàn)↓↓被子植物繁盛鳥類、高等哺乳類出現(xiàn)↓類人猿出現(xiàn)、人類出現(xiàn)
2、人類社會(huì)是發(fā)展的人類經(jīng)歷了原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì),有些國(guó)家進(jìn)入了社會(huì)主義社會(huì)。人類還將進(jìn)入到共產(chǎn)主義社會(huì)。生產(chǎn)力生產(chǎn)關(guān)系原始社會(huì)石器奴隸社會(huì)金屬工具(青銅工具)封建社會(huì)鐵制農(nóng)具蒸汽機(jī)電力資本主義電子計(jì)算機(jī)原子能空間科學(xué)技術(shù)社會(huì)主義社會(huì)共產(chǎn)主義社會(huì)共產(chǎn)主義社會(huì)資本主義社會(huì)人類社會(huì)是由低級(jí)階段向高級(jí)階段發(fā)展的資本主義資本主義石器青銅器-鼎青銅器-戈青銅劍鐵制農(nóng)具鐵制農(nóng)具蒸汽機(jī)美國(guó)未來(lái)學(xué)家托夫勒的《第三次浪潮》
第一次浪潮產(chǎn)生于約公元1萬(wàn)年前,人類第一次撒下種子,進(jìn)入了農(nóng)業(yè)時(shí)代,其劃時(shí)代的意義在于人類開始了定居生活,開始發(fā)展城鎮(zhèn)和自己的文化.(農(nóng)業(yè)文明)第二次浪潮始于18世紀(jì),人們以工業(yè)革命為契機(jī),紛紛涌向大城市的工廠.(工業(yè)文明)第三次浪潮就是開始不久的“信息時(shí)代”,信息技術(shù)使整個(gè)世界融為一體,地球變成了“地球村”.(信息文明)
人類社會(huì)是發(fā)展的3、人的認(rèn)識(shí)是發(fā)展的人類的認(rèn)識(shí)沒有終點(diǎn),科學(xué)沒有頂峰,任何理論都在不斷發(fā)展。每個(gè)人的知識(shí)積累都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)由不知到知、由知之不多到知之較多的過(guò)程。對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也有一個(gè)由淺入深的過(guò)程求學(xué)的三個(gè)境界---------“漸悟”到“頓悟”
古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過(guò)三種之境界:
“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!贝说谝痪骋?。
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”此第二境也。
"眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。"此第三境也。
第一境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!?/p>
“西風(fēng)凋碧樹”,是一種煩躁的心情,要學(xué)有所成,首先要擺脫現(xiàn)實(shí)的種種紛擾,包括苦樂、毀譽(yù)、利害、得失,掙脫一切個(gè)人的私念,達(dá)到胸中洞然無(wú)物?!蔼?dú)上高樓,望盡天涯路?!边@時(shí),便能入定,去體會(huì)世間萬(wàn)物之內(nèi)在規(guī)律。
第二境界:"衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴"。
人在此境界的心情是平靜、純凈、自然的,追求一種求學(xué)的樂趣。一方面,求學(xué)是艱辛的,使人憔悴和消瘦;
另一方面,雖然“衣帶漸寬”,又是值得的,無(wú)怨無(wú)悔。第三境界:“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。"
“眾里尋他千百度”,表達(dá)了知識(shí)智慧尋求的艱辛.“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,表達(dá)了智慧的頓悟。在此境界,求學(xué)者詩(shī)人也得到了精神上的慰藉和愉悅,碩果累累,由必然王國(guó)進(jìn)入自由王國(guó)。中國(guó)人的飛天夢(mèng):
明朝一名叫萬(wàn)戶的官員兩手各持一只大風(fēng)箏,將自己綁在椅子上,椅背上綁著47枚自制的“火箭”,點(diǎn)燃后騰空而起,不久摔下山崖.
他以自己的勇氣和生命成就了這個(gè)星球上開天辟地的壯舉——人類文明史上第一次“飛天”嘗試。上世紀(jì)七十年代,月球上一座環(huán)形山被國(guó)際天文聯(lián)合會(huì)命名為“萬(wàn)戶山”。(二)發(fā)展的實(shí)質(zhì)發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升,是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。如生產(chǎn)工具經(jīng)歷了一個(gè)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的發(fā)展過(guò)程。(三)用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題第一,前途是光明的,道路是曲折的1、事物發(fā)展的前途是光明的新事物:符合客觀規(guī)律、具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的事物。舊事物:違背事物發(fā)展的必然趨勢(shì),因而最終會(huì)走向滅亡。判斷一個(gè)事物究竟是新事物還是舊事物的標(biāo)準(zhǔn):不是形式的新舊,不是出現(xiàn)時(shí)間的先后,也不是力量的強(qiáng)弱,根本在于它們是否同事物發(fā)展的必然趨勢(shì)相符合。2、事物發(fā)展的道路是曲折的新事物的發(fā)展總要經(jīng)歷一個(gè)由小到大、由不完善到比較完善的過(guò)程。在這一過(guò)程中,新事物本身不可避免在存在著弱點(diǎn)和不完善的地方,人們對(duì)新事物的認(rèn)可也有一個(gè)過(guò)程。舊事物在開始時(shí)往往比較強(qiáng)大,因而總是頑強(qiáng)抵抗和極力扼殺新事物。新事物戰(zhàn)勝舊事物不可能一蹴而就,必然經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)和曲折的過(guò)程。3、事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的、上升的,事物前進(jìn)的道路是曲折的、迂回的既要看到前途是光明的,對(duì)未來(lái)充滿信心,積極鼓勵(lì)、熱情支持和悉心保護(hù)新事物的幼芽促使其成長(zhǎng)壯大。又要做好充分的思想準(zhǔn)備,不斷克服前進(jìn)道路上的各種困難,勇敢地接受挫折與考驗(yàn)。第二,注重量變的積累,促進(jìn)事物的質(zhì)變量變:指事物數(shù)量的增減和場(chǎng)所的變更,是一種漸進(jìn)的、不顯著的變化。質(zhì)變:指事物根本性質(zhì)的變化,是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍,是一種根本性的、顯著的變化。事物的發(fā)展總是從量變開始。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果:質(zhì)變又為新的量變開辟道路,使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變。我們做任何事情都要從一點(diǎn)一滴的小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年鐵嶺貨運(yùn)上崗證考試題
- 2025年唐山c1貨運(yùn)上崗證模擬考試
- 2024-2025年高中政治課時(shí)作業(yè)10新時(shí)代的勞動(dòng)者含解析新人教版必修1
- 2024-2025學(xué)年高中生物課時(shí)分層作業(yè)12基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成含解析新人教版必修2
- 2024-2025版高中生物2.1.1-2孟德爾遺傳試驗(yàn)的科學(xué)方法分離規(guī)律試驗(yàn)練習(xí)含解析中圖版必修2
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué)課時(shí)提升作業(yè)十五鹽類的水解含解析新人教版選修4
- 2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè)4.1光的反射練習(xí)含解析新版滬科版
- 2024-2025學(xué)年高中語(yǔ)文7李將軍列傳學(xué)案含解析蘇教版選修史記蚜
- 2024-2025學(xué)年高中生物第2章細(xì)胞的化學(xué)組成第2節(jié)組成細(xì)胞的無(wú)機(jī)物練習(xí)含解析北師大版必修1
- 我想你的檢討書
- 2025-2030全球廢棄食用油 (UCO) 轉(zhuǎn)化為可持續(xù)航空燃料 (SAF) 的催化劑行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 山東省臨沂市蘭山區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(含答案)
- 湖北省武漢市2024-2025學(xué)年度高三元月調(diào)考英語(yǔ)試題(含答案無(wú)聽力音頻有聽力原文)
- 一年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)《變色魚》課件
- 商務(wù)星球版地理八年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 天津市河西區(qū)2024-2025學(xué)年四年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷(含答案)
- 2025年空白離婚協(xié)議書
- 校長(zhǎng)在行政會(huì)上總結(jié)講話結(jié)合新課標(biāo)精神給學(xué)校管理提出3點(diǎn)建議
- T-CSUS 69-2024 智慧水務(wù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 2025年護(hù)理質(zhì)量與安全管理工作計(jì)劃
- 湖南大學(xué) 嵌入式開發(fā)與應(yīng)用(張自紅)教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論