云南省昭通市永善一中2025屆高考?xì)v史五模試卷含解析

云南省昭通市永善一中2025屆高考?xì)v史五模試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1．“新時(shí)期中國(guó)外交進(jìn)行了重大調(diào)整。按照是否有利于共同發(fā)展和繁榮來決定中國(guó)的外交政策，而不是單純從社會(huì)制度出發(fā)，不再簡(jiǎn)單以意識(shí)形態(tài)畫線，不再繼續(xù)劃分?jǐn)?、我、友”。決定新時(shí)期中國(guó)外交選擇的根本因素是A．不結(jié)盟外交方針B．單純的意識(shí)形態(tài)畫線C．和平外交的思想D．改革開放的戰(zhàn)略決策2．歷來的政治斗爭(zhēng)本質(zhì)上都是權(quán)力和利益之爭(zhēng)，而政治制度則是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)權(quán)力與利益的重要工具。以此角度來認(rèn)識(shí)先秦時(shí)期的重要制度，如圖中①至④依次應(yīng)填入A．①王位世襲制②禮樂制度③分封制④井田制B．①王位世襲制②分封制③禮樂制度④井田制C．①分封制②王位世襲制③禮樂制度④井田制D．①王位世襲制②井田制③禮樂制度④分封制3．19世紀(jì)英國(guó)的學(xué)校為女生開設(shè)讀、寫、算術(shù)、平板縫紉等極其有限的課程，在于培養(yǎng)其未來做好妻子、好母親而非職業(yè)培訓(xùn)；男生則學(xué)氣象學(xué)、地質(zhì)學(xué)、陶瓷制作、電學(xué)、電鑄術(shù)、骨相學(xué)等利于就業(yè)的課程。男女課程的差別表明A．工業(yè)革命提高了婦女地位B．工業(yè)革命促進(jìn)了男女合理分工C．工業(yè)革命強(qiáng)化了性別分工D．婦女不適合學(xué)習(xí)男子所學(xué)專業(yè)4．1942年2月蔣介石出訪印度，21日宋美齡廣播了蔣介石的《告印度人民書》英文稿。文中說，中印兩國(guó)人民命運(yùn)相同，因此應(yīng)并肩作戰(zhàn)。他同時(shí)要求英國(guó)能夠“不待印度人民有任何的要求，從速賦予印度國(guó)民以政治上之實(shí)權(quán)”，使他們能發(fā)揮精神和物質(zhì)無限之偉力。中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的這次印度之行反映了A．抗戰(zhàn)中中國(guó)國(guó)際地位的提高 B．英、印之間的矛盾不可調(diào)和C．遠(yuǎn)東事務(wù)引起國(guó)際社會(huì)關(guān)注 D．中印對(duì)日作戰(zhàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)入反攻5．“我們的祖先是這片廣闊大地的主人；但是，你們的祖先看上了我們的家園。我們?cè)?jīng)給了他們很大的生存之地；可以，他們卻不滿足……現(xiàn)在，你們成了一個(gè)龐大的民族，而我們卻幾乎連容身之地都快沒有了。”這段話是A．南非的原住民對(duì)白人統(tǒng)治階級(jí)演講B．北美洲印第安人對(duì)美洲的白人演講C．原住民對(duì)日本殖民統(tǒng)治者演講D．被運(yùn)到美洲的黑奴對(duì)奴隸主的演講6．下圖是1913-1938年美國(guó)汽車產(chǎn)量，其中在1929-1938年發(fā)生了較大的變化，其主要原因是：①第一次世界大戰(zhàn)②世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)③羅斯福新政④第二次世界大戰(zhàn)A．①② B．②③C．③④ D．①④7．有學(xué)者惋惜：1840年至1860年使民族喪失了二十年的光陰。其意指是A．當(dāng)時(shí)知識(shí)分子反抗西方侵略，人才大量犧牲B．滿清致力修補(bǔ)對(duì)外關(guān)系，無暇進(jìn)行內(nèi)部變革C．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)中斷了魏源等籌劃的改革工作D．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后滿清仍以天朝自居，延誤改革時(shí)機(jī)8．“一五”計(jì)劃期間，上海、天津等原工業(yè)先進(jìn)地區(qū)人均工業(yè)產(chǎn)值的增長(zhǎng)率都低于全國(guó)平均水平。這反映出當(dāng)時(shí)中國(guó)A．工業(yè)布局發(fā)生變化B．重工業(yè)生產(chǎn)速度加快C．工業(yè)發(fā)展速度放緩D．工商業(yè)改造已經(jīng)完成9．明朝初年，各地藩王王府的文官由中央直接選任，并納人國(guó)家官僚系統(tǒng)正常的考察，升遷途徑中.這一做法的目的是A．加強(qiáng)中央集權(quán) B．完善科舉制度 C．重視官員監(jiān)察 D．防止地方靖難10．1861年，英國(guó)駐華公使館參贊巴夏禮照會(huì)天國(guó)政府，以維護(hù)英國(guó)在華商務(wù)利益為由，要求太平軍不得進(jìn)入上海、九江等地一百里之內(nèi)，對(duì)此，天國(guó)聲明：“我軍肩負(fù)重任，為上帝光復(fù)全國(guó)，不能棄寸土于不顧?！边@說明太平天國(guó)A．具有強(qiáng)烈的國(guó)家主權(quán)意識(shí) B．堅(jiān)守閉關(guān)鎖國(guó)政策C．渴求國(guó)家統(tǒng)一與民主政治 D．缺乏近代外交觀念11．杜牧《上李太尉論江賊書》記載“（江賊）水劫不便，逢遇草市，泊舟津口，便行陸劫?！步床菔校M近水際，富室大戶，多居其間。自十五年來，江南江北，凡名草市，劫殺皆便，只有三年再劫者，無有五年獲安者?！睆纳鲜霾牧现锌梢蕴崛〉男畔⒂孝倜耖g集市在江淮出現(xiàn)②古代經(jīng)濟(jì)重心開始南移③草市稅是國(guó)家重要收入④交易者財(cái)貨缺乏安全保障A．①② B．③④ C．①④ D．②③12．中國(guó)的京劇始于世紀(jì)末，外國(guó)話劇公元前好幾百年那會(huì)兒就有了，但新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期仍然把京劇稱為舊戲，把話劇稱為新戲。這主要是A．出于反封建和專制的需要B．便于傳播西方的各種觀念C．京劇主要是為帝王將相服務(wù)D．對(duì)中西文化認(rèn)同存在絕對(duì)化傾向二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，回答問題材料一商船隊(duì)是海上軍事力量的基礎(chǔ)；海上力量決定國(guó)家力量，誰能有效控制海洋，誰就能成為世界強(qiáng)國(guó)；要控制海洋，就要有強(qiáng)大的海軍和足夠的海軍基地，以確保對(duì)世界重要戰(zhàn)略海道的控制——1890年《制海權(quán)對(duì)歷史的影響》阿爾弗雷德·塞耶·馬漢（1）材料一認(rèn)為“誰能有效控制海洋，誰就能成為世界強(qiáng)國(guó)”，請(qǐng)為他的觀點(diǎn)尋找兩個(gè)歷史依據(jù)。材料二英國(guó)占世界制造業(yè)的份額隨著工業(yè)革命的進(jìn)行，英國(guó)的工業(yè)力量差不多等于除英國(guó)之外的世界上所有其它國(guó)家工業(yè)力量的總和，但英國(guó)的人口有限，而當(dāng)時(shí)主要的歐洲國(guó)家都在實(shí)行貿(mào)易壁壘嚴(yán)重的重商主義.（2）材料二反映的現(xiàn)象是什么？針對(duì)此種現(xiàn)象，英國(guó)采取了什么對(duì)策？這種對(duì)策對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了哪些影響？材料三1932年英國(guó)議會(huì)通過《進(jìn)口關(guān)稅法》，規(guī)定除小麥、肉類和英國(guó)不生產(chǎn)或短缺的原材料外，所有的進(jìn)口商品都要征收進(jìn)口稅，歐美日等國(guó)進(jìn)口關(guān)稅稅率也基本提升到52%。——以上材料摘自《貿(mào)易戰(zhàn)爭(zhēng)》（3）材料三反映的現(xiàn)象是什么？這種現(xiàn)象造成的影響是什么？材料四“我們希望找到一個(gè)有秩序的方法來決定國(guó)家貨幣單位的價(jià)值，……我們希望把國(guó)際貨幣體系從大規(guī)模投機(jī)活動(dòng)的負(fù)面影響中解脫出來.——1943年美國(guó)前財(cái)政部長(zhǎng)助理懷特（4）二戰(zhàn)后西方國(guó)家找到的“有秩序的方法”是什么？效果如何？14．（20分）閱讀材料，回答問題：閱讀有關(guān)美國(guó)政體及評(píng)價(jià)的材料：二十七部首,分東西兩路,而公舉一大酋總攝之……議事聽訟,選官聚賢,皆自下始。眾可可之，眾否否之……三占之二，舍獨(dú)洵同，即在下預(yù)議之人，亦先由公舉，可不謂周乎!——(1842年)魏源《海國(guó)圖志》以前曾被(法國(guó))君主體制視作奇聞的美國(guó)各項(xiàng)創(chuàng)制，應(yīng)當(dāng)成為共和政體的法國(guó)的學(xué)習(xí)對(duì)象……美國(guó)社會(huì)呈現(xiàn)的畫面覆有一層民主的外罩，透過這層外罩隨時(shí)可以看到貴族制度的遺痕。——(1848年)法國(guó)史學(xué)家托克維爾《論美國(guó)的民主》（1）根據(jù)上述材料,分別指出兩人言論的背景，并概括其觀點(diǎn)。（2）結(jié)合上述材料及所學(xué)知識(shí)，對(duì)兩人的觀點(diǎn)做出簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、D【解析】

根據(jù)材料可知，我國(guó)外交政策調(diào)整后更加注重政策“有利于共同發(fā)展和繁榮”，結(jié)合所學(xué)可知，這一外交政策的出臺(tái)原因在于我國(guó)實(shí)行了改革開放的戰(zhàn)略決策，選項(xiàng)D正確；不結(jié)盟外交方針是材料中外交政策的具體表現(xiàn)，而非原因，排除A；選項(xiàng)B與材料意思相反，排除；和平外交是我國(guó)一貫堅(jiān)持的外交思想，并未發(fā)生轉(zhuǎn)變，其并不構(gòu)成影響外交政策轉(zhuǎn)變的決定性因素，排除C。2、B【解析】

王位世襲制是權(quán)力繼承的制度，分封制是分配權(quán)力的制度，禮樂制度是維護(hù)等級(jí)權(quán)力的制度，井田制是權(quán)力的基礎(chǔ)，故B正確；ACD不符合題意，排除。3、C【解析】試題分析：從材料時(shí)間和內(nèi)容“男生則學(xué)氣象學(xué)、地質(zhì)學(xué)、陶瓷制作、電學(xué)、電鑄術(shù)等利于未來就業(yè)的課程”可以看出這是受到了工業(yè)革命的影響，男子從事大量的現(xiàn)代科技的工作，但是婦女只是學(xué)習(xí)“讀、寫、算術(shù)、平板縫紉等極其有限的課程”，說明工業(yè)革命影響了男女性別分工，故選C。材料中沒有提及婦女地位的提高和男女合理分工以及婦女不適合學(xué)習(xí)男子所學(xué)專業(yè)等，所以A、B、D項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)?？键c(diǎn)：走向世界的資本主義世界市場(chǎng)·工業(yè)革命·工業(yè)革命的影響【名師點(diǎn)睛】工業(yè)革命不僅使生產(chǎn)力得到極大的發(fā)展，而且也使生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了很大的變化。人類社會(huì)從農(nóng)業(yè)文明轉(zhuǎn)向工業(yè)文明，城市化進(jìn)程加快。促進(jìn)了科學(xué)教育的發(fā)展，科學(xué)共產(chǎn)主義思想和自由主義經(jīng)濟(jì)思想的產(chǎn)生。大大密切了世界各地的聯(lián)系，資本主義世界市場(chǎng)初步形成。工廠制度確立，人們的生活方式也發(fā)生了很大的改變。這些也需要掌握。4、A【解析】

抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人出訪印度，強(qiáng)調(diào)兩國(guó)合作，表明支持印度民族解放的外交立場(chǎng)反映出當(dāng)時(shí)中國(guó)國(guó)際地位的提高，A項(xiàng)正確；第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，世界人民的共同敵人是法西斯軸心國(guó)集團(tuán)，英印是反法西斯同盟的成員，B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒有提及具體“遠(yuǎn)東事務(wù)”和“國(guó)際社會(huì)”的關(guān)系，C項(xiàng)錯(cuò)誤；1942年初，世界反法西斯同盟剛剛成立，中印對(duì)日作戰(zhàn)還不具備反攻條件，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5、B【解析】

依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，印第安人是北美的原住民，歐洲移民在到達(dá)美洲大陸后，在印第安人的幫助下站穩(wěn)了腳跟。但之后歐洲人對(duì)土著印第安人采取了驅(qū)趕和殺戮政策，到18世紀(jì)中葉，在北美英屬殖民地上已經(jīng)形成了一個(gè)新興的民族——美利堅(jiān)民族。印第安人為爭(zhēng)取生存權(quán)利，同擴(kuò)張者進(jìn)行了殊死抗?fàn)帲项}意，因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，南非原住民并未主動(dòng)給入侵者以生存之地，在南非的白人統(tǒng)治階層也沒有形成一個(gè)龐大的民族；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，原住民并未主動(dòng)給日本殖民統(tǒng)治者以生存之地，在的日本殖民統(tǒng)治者也沒有成為一個(gè)龐大的民族；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，被運(yùn)到美洲的黑奴的祖先不是美洲的原主人，不符合題意。故正確答案為B選項(xiàng)。6、B【解析】

依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，1929—1933年汽車產(chǎn)量迅速下降，這是受到資本主義經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的影響，消費(fèi)者購(gòu)買力下降，汽車行業(yè)出現(xiàn)滯銷現(xiàn)象，影響汽車的產(chǎn)量，②項(xiàng)符合題意；1933-1938年汽車產(chǎn)量回升，這是受到羅斯福新政的影響，經(jīng)濟(jì)逐漸復(fù)蘇，民眾購(gòu)買力上升，③項(xiàng)符合題意。因此B選項(xiàng)正確。①項(xiàng)，第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生于1914-1918年，與1929-1938年的時(shí)間不符，錯(cuò)誤；④項(xiàng)，第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生于1939-1945年，與1929-1938年的時(shí)間不符，錯(cuò)誤。故正確答案為B選項(xiàng)。7、D【解析】

據(jù)材料“1840年至1860年使民族喪失了二十年的光陰”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，清政府并未認(rèn)清世界形勢(shì)，仍然固步自封，沒有積極變法強(qiáng)國(guó)，故D正確；1840年至1860年并沒有大量知識(shí)分子反抗西方侵略而犧牲，故A排除；當(dāng)時(shí)滿清政府仍然以天朝上國(guó)自居，而不是致力修補(bǔ)對(duì)外關(guān)系，故B排除；魏源等人并沒有主張改革變法，故C排除。8、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，“一五”計(jì)劃期間，我國(guó)新建工業(yè)基地主要集中在東北地區(qū)，這種工業(yè)布局的變化，導(dǎo)致上海、天津等老工業(yè)基地的人均工業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)率低于全國(guó)平均水平，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)與材料中的上海、天津現(xiàn)象不符，B項(xiàng)排除；“一五”計(jì)劃期間，工業(yè)處于優(yōu)先發(fā)展地位，全國(guó)工業(yè)發(fā)展總體呈現(xiàn)迅速發(fā)展趨勢(shì)，C項(xiàng)排除；工商業(yè)改造與材料現(xiàn)象無關(guān)，D項(xiàng)排除。9、A【解析】

本題考查明朝專制主義中央集權(quán)制度。材料反映，明朝初年各地藩王府文官均由中央任命，并納入國(guó)家官僚監(jiān)察升遷體系，其目的就是加強(qiáng)對(duì)地方藩王的控制以強(qiáng)化中央集權(quán)，故A項(xiàng)正確；材料并未涉及科舉制的完善，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料主旨反映的是加強(qiáng)中央集權(quán)，而非重視官員監(jiān)察，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；“靖難”為平定叛亂之意，明初加強(qiáng)對(duì)藩王的控制是為了防止地方叛亂而非防止地方平叛，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。10、A【解析】

由材料“我軍肩負(fù)重任，為上帝光復(fù)全國(guó)，不能棄寸土于不顧。”可以看出，太平天國(guó)在國(guó)家主權(quán)問題上，強(qiáng)調(diào)積極維護(hù)國(guó)家主權(quán)，故A正確；材料涉及的是對(duì)主權(quán)的維護(hù)，與閉關(guān)鎖國(guó)無關(guān)，故B不正確；太平天國(guó)是舊式農(nóng)民起義，沒有涉及民主政治，故C不正確；維護(hù)國(guó)家主權(quán)即是近代外交觀念的體現(xiàn)，故D不正確。11、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，①項(xiàng)，由材料“江淮草市”可判斷在唐朝江淮地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)民間集市，故①正確。②項(xiàng)，材料中沒有南北經(jīng)濟(jì)的比較，不能看出經(jīng)濟(jì)重心的南移情況，故②錯(cuò)誤。③項(xiàng)，該項(xiàng)材料不能反映，故③錯(cuò)誤。④項(xiàng)，由材料“劫殺皆便”可以看出交易者財(cái)貨缺乏安全保障，故④正確。綜上所述，①④正確，②③錯(cuò)誤，故根據(jù)題意，C項(xiàng)符合要求。ABD均不符合題意，故排除。12、D【解析】話劇的傳入有利于中國(guó)的反封建專制的需要，反對(duì)封建的傳統(tǒng)的文化，在平民化的話劇中也有利于推廣西方的各種觀念，故AB正確，但與D相比，不如D全面，故不選；新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，盲目的推崇西方的文化而忽視中國(guó)國(guó)粹藝術(shù)的價(jià)值，這反映了對(duì)中西文化認(rèn)同存在絕對(duì)化傾向，D正確，故選D；京劇之所以被稱為舊戲，并非是因?yàn)榈弁醴?wù)，而是因?yàn)榫﹦∈侵袊?guó)傳統(tǒng)文化，當(dāng)時(shí)都遭到排斥，故C錯(cuò)誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）歷史依據(jù)：16世紀(jì)，西班牙建立無敵艦隊(duì)，縱橫地中海和人兩洋。17世紀(jì)，荷蘭是世界上最強(qiáng)大的海上霸主，被稱為“海上馬車夫”。17、18世紀(jì)，英國(guó)成為海上霸主，建立起“日不落帝國(guó)”。（2）現(xiàn)象：英國(guó)工業(yè)革命取得重大成就，但各國(guó)的貿(mào)易保護(hù)主義阻礙了其商品銷售；對(duì)策：對(duì)外發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，搶占市場(chǎng)。影響：自然經(jīng)濟(jì)開始解體；中國(guó)被卷入資本主義世界市場(chǎng)；中國(guó)近代民族工業(yè)產(chǎn)生。（3）現(xiàn)象：貿(mào)易保護(hù)主義盛行。影響：造成國(guó)際貿(mào)易秩序的混亂，嚴(yán)重阻礙世界貿(mào)易發(fā)展；加劇國(guó)際政局的動(dòng)蕩。（4）方法：建立國(guó)際貨幣、金融體系即布雷頓森林體系；建立國(guó)際貿(mào)易體系一關(guān)貿(mào)總協(xié)定。效果：穩(wěn)定了世界貨幣金融秩序，促進(jìn)了世界貿(mào)易發(fā)展，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展；使世界經(jīng)濟(jì)向著體系化、制度化的方向發(fā)展。【解析】

（1）歷史依據(jù)：依據(jù)材料一“海上力量決定國(guó)家力量，誰能有效控制海洋，誰就能成為世界強(qiáng)國(guó)”和所學(xué)從16世紀(jì)、17世紀(jì)以及18世紀(jì)的世界殖民強(qiáng)國(guó)西班牙、荷蘭和英國(guó)等回答。（2）現(xiàn)象：依據(jù)材料二的表格可知英國(guó)工業(yè)革命取得重大成就；依據(jù)材料二文字“歐洲國(guó)家都在實(shí)行貿(mào)易壁壘嚴(yán)重的重商主義”可知各國(guó)的貿(mào)易保護(hù)主義阻礙了其商品銷售；對(duì)策：依據(jù)所學(xué)從英國(guó)對(duì)外發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，搶占市場(chǎng)回答。影響：依據(jù)所學(xué)從英國(guó)入侵中國(guó)導(dǎo)致中毒自然經(jīng)濟(jì)開始解體、中國(guó)被卷入資本主義世界市場(chǎng)以及近代民族工業(yè)產(chǎn)生等回答。（3）現(xiàn)象：依據(jù)材料三“所有的進(jìn)口商品都要征收進(jìn)口稅，歐美日等國(guó)進(jìn)口關(guān)稅稅率也基本提升到52%?！辟Q(mào)易保護(hù)主義盛行。影響：依據(jù)材料三和所學(xué)可知貿(mào)易保護(hù)政策造成國(guó)際貿(mào)易秩序的混亂以及加劇國(guó)際政局的動(dòng)蕩等。（4）方法：依據(jù)材料四和所學(xué)從二戰(zhàn)后建立國(guó)際貨幣和國(guó)際貿(mào)易體系回答。效果：依據(jù)二戰(zhàn)后建立的貿(mào)易和金融體系可知穩(wěn)定世界貨幣金融秩序，促進(jìn)世界貿(mào)易發(fā)展以及促使世界經(jīng)濟(jì)向著體系化、制度化的方向發(fā)展等。14、（1）背景：前者鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，以魏源為代表的部分士大夫階層主張“師夷長(zhǎng)技”，向國(guó)人介紹西方的地理、政治。后者是在法國(guó)大革命后，法蘭西政局動(dòng)蕩，民主與專制激烈斗爭(zhēng)。觀點(diǎn)：魏源提出十九世紀(jì)中期傳統(tǒng)夷夏觀念開始發(fā)生變化。托克維爾認(rèn)為19世紀(jì)中葉，對(duì)美國(guó)民主既要有批判也要有借鑒。（2）評(píng)價(jià)：①魏源了解到美國(guó)