湖北術(shù)州市2024年中考語文試題（含解析）

湖北省鄂州市2024年中考語文試卷

留意事項(xiàng)：

1.本試題卷共8頁，三大題25小題。全卷滿分120分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。

2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形

碼粘貼在答題卡上的指定位置。

3.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答在試題卷上無效。

4.非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆干脆答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答在試題卷上

無效。

5.考生必需保持答題卡的整齊?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。

一、積累與運(yùn)用

1.下列各組詞語的字形及加點(diǎn)字的注音全部E螂的一項(xiàng)是（）

A.詭遹(jue)拾級(jí)(sh§)丹里(lido)重巒迭嶂（zhding）

B.漣渣(yi)吸取（xl）譬喻(pi)首當(dāng)其充（chong）

C.微褓(qiang)拘涉（ni）耳古(gen)氣沖斗牛（dbu）

D.貯藏(chii)襤移（lu）寬官(you)貪勝枉法（zang）

【答案】C

【解析】

【詳解】C詞語的字形及加點(diǎn)字的注音全部正確。A眺望（lido）,重巒疊嶂。B吸取（ji）,

首當(dāng)其沖。D貯藏（zhu）,貪贓枉法。

2.下列各句中，加點(diǎn)成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.自然科學(xué)領(lǐng)域如此奧妙，有很多令人年程不開的神奇現(xiàn)象，正等待著科學(xué)家們?nèi)テ平狻?/p>

B.這是個(gè)溫溫煦諧的班集體，大家相鼓如岳在此學(xué)習(xí)我倍感開心！

C.《中國(guó)詩詞大會(huì)》以嶄新的形式推介古典詩詞，對(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化具有不勺理期的作用。

D.4G變更生活，5G變更社會(huì)。在將來的通訊行業(yè)中，5G網(wǎng)絡(luò)有著舉足儂事的地位，必將

引領(lǐng)一場(chǎng)嶄新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)革命。

【答案】D

【解析】

【詳解】A異想天開：比方憑空的、根本沒有的事情。指想法很不切實(shí)際，特別驚奇。不能

用來形容自然科學(xué)領(lǐng)域的神奇現(xiàn)象。B相敬如賓：形容夫妻相互敬重，像對(duì)待來賓一樣。用

錯(cuò)了對(duì)象。C不行理喻：沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。用錯(cuò)了語境，應(yīng)改為“不行或

缺”。

3.下列各項(xiàng)中，學(xué)有季懣的一項(xiàng)是（）

A.南極洲恐龍化石的發(fā)覺，劇烈地證明地殼在進(jìn)行緩慢但又不行抗拒的運(yùn)動(dòng)。

B.為了杜絕溺水事故不再發(fā)生，市教化局要求各學(xué)校加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。

C.為創(chuàng)建全國(guó)文明城市，市政府加大投入，建設(shè)了多個(gè)休閑公園，成為市民消遣的新去處。

D.中國(guó)自古就有崇尚自然的理念，強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧相處。“金山銀山不如綠水青山”，

正是對(duì)這一理念的繼承和發(fā)展。

【答案】D

【解析】

【詳解】A狀語“劇烈”與中心語“證明”搭配不當(dāng)，可把“劇烈”改為“有力”。B邏輯

錯(cuò)誤。把“不再”改為“再次”。C成分殘缺。“成為”前加“這些公園”。

【點(diǎn)睛】做好本題，要從以下三個(gè)方面入手：（1）解句意：選項(xiàng)要表達(dá)什么意思，這是我們

正確推斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主干：在理解語意的基礎(chǔ)上，利用語法學(xué)問，分析句子成分,

找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯(cuò)誤。（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當(dāng)

等錯(cuò)誤。

4.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用氐倒的一項(xiàng)是（）

A.活得瀟灑的人，簡(jiǎn)潔華蜜，活得拘謹(jǐn)?shù)娜耍?jiǎn)潔苦惱。

B.他連忙止住我說：“我不是要錢?！蔽乙策B忙說明：“我知道，我知道一一不過你既然

來了，就免得托人捎了?！?/p>

C.近年來，禁止手機(jī)進(jìn)校內(nèi)的呼聲不絕于耳?？磥恚行W(xué)生是完全杜絕運(yùn)用手機(jī)？還是

有選擇地運(yùn)用手機(jī)？這已成為人們共同思索的問題。

D.一個(gè)人，假如對(duì)自己親人的性格、心理缺乏了解，對(duì)他們的習(xí)慣和愿望總是漠不關(guān)切，

那就不能說他是個(gè)有教養(yǎng)的人（利哈喬夫《論教養(yǎng)》）。

【答案】B

【解析】

【詳解】A把“簡(jiǎn)潔華蜜”后的逗號(hào)改為分號(hào)。C選擇問句中不能運(yùn)用問號(hào)，把第一個(gè)問號(hào)

改為逗號(hào)。D句末的括號(hào)屬于句外括號(hào)。把括號(hào)后的句號(hào)移至“有教養(yǎng)的人”后。

5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述，本確的一項(xiàng)是（）

A.“是日更定矣”中的“更定”，指晚上八時(shí)左右。更，古代夜間的計(jì)時(shí)單位，一夜分為

五更，每更約兩小時(shí)。

B.《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅星照射中國(guó)》《昆蟲記》的作者分別是蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯

特洛夫斯基、英國(guó)記者埃德加?斯諾、法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾。

C.唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，路遇火焰山受阻。為過火焰山，孫悟空變作牛魔王的模樣從

鐵扇公主手中騙來芭蕉扇。牛魔王知道真相后，接受相同的方法，變成沙僧的樣子，又從孫

悟空手中騙回了扇子。

D.除夕是農(nóng)歷舊年的最終一夜，又叫“團(tuán)聚夜”，有吃團(tuán)聚飯、吃餃子、守歲等習(xí)俗；春

節(jié)是農(nóng)歷新年的第一天，俗稱“過年”，有貼春聯(lián)、拜年、吃元宵等習(xí)俗。

【答案】A

【解析】

【詳解】B《紅星照射中國(guó)》的作者“埃德加?斯諾”是美國(guó)人。C“變成沙僧的樣子”錯(cuò)。

原著是牛魔王接受相同的方法，變成豬八戒的樣子，又從孫悟空手中騙回了扇子。D吃元宵

的習(xí)俗一般出現(xiàn)在元宵節(jié)。每年農(nóng)歷的正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，這一天被稱為

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日的另一個(gè)節(jié)日一一元宵節(jié)。吃元宵是這一天最重要的內(nèi)容。

6.將下面句子組成語段，依次排列爪頌的一項(xiàng)是()

①當(dāng)我們遇到苦惱時(shí)，往往只是指責(zé)環(huán)境，而很少有人懂得去反省自己的內(nèi)心，其實(shí)心才是

一切苦惱的根源。

②這里的靈魂，不是指迷信者認(rèn)為的附于人體的精神或心愿之靈,而是指人精神層面的內(nèi)心。

③佛法說“一切唯心造”，我們擁有什么樣的心態(tài)，就會(huì)出現(xiàn)什么樣的世界。心態(tài)的健康與

否，干脆關(guān)系到人生的苦樂。

④華蜜的一個(gè)必要條件是靈魂無苦惱。

⑤所以《金剛經(jīng)》云：“凡全部相，皆是虛妄，若見諸相非相，即見如來。”

⑥擁有健康的心境，是靈魂歡樂的根本。

A.④②①③⑥⑤B.⑥②④③⑤①C.⑥④②①③⑤D.

④③①②⑥⑤

【答案】A

【解析】

【詳解】排序題主要看以下三點(diǎn)：1.是否同一。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同

-o2.是否呼應(yīng)。整體語段是否呼應(yīng)，局部前后詞語的示意或句子邏輯關(guān)系是否呼應(yīng)。3.

是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào)，局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題留意④總起，提出觀點(diǎn)“華蜜的一

個(gè)必要條件是靈魂無苦惱”；②承接上文，說明“靈魂”的含義，即“指人精神層面的內(nèi)

心”；①承接上文進(jìn)一步指出“其實(shí)心才是一切苦惱的根源”；③引證，并提出“心態(tài)的健

康”對(duì)人生的影響；⑥承接上文接著論述“健康的心境”的意義；⑤引用《金剛經(jīng)》的話作

為結(jié)論。因此選A。

7.依據(jù)提示，用作品原句填空。

(1)楊花榆莢無才思，。(韓愈《晚春》)

(2)晴川歷歷漢陽樹，。(崔潁《黃鶴樓》)

(3),愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。(辛棄疾《丑奴兒?書博山道中

壁》)

(4)《〈論語〉十二章》中告知我們要珍惜時(shí)間的句子是：“,

(5)白居易的《賣炭翁》中表現(xiàn)賣炭老人沖突心理的句子是：“,。”

(6)《送東陽馬生序》中宋濂求學(xué)如此艱難，但他始終沒有放棄，其緣由是：“，

【答案】(1).(1)惟解漫天作雪飛(2).(2)芳草萋萋鸚鵡洲(3).(3)少

年不識(shí)愁味道(4).(4)逝者如斯夫(5).不舍晝夜(6).(5)可憐身上衣正

單(7).心憂炭賤愿天寒(8).(6)以中有足樂者(9).不知口體之奉不若人也

【解析】

【詳解】默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平常要多寫幾遍。這類試題是通過

書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題

目的難度比依據(jù)上下文默寫要難，首先要依據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此

題要留意“惟”“萋”“鸚鵡”“愿”等字詞的書寫。

8.綜合性學(xué)習(xí)。

央廣網(wǎng)鄂州12月3日消息（記者張毛清鄂州臺(tái)記者廖靖飛）12月2日上午，湖北省

鄂州市迎來建市以來首次國(guó)際半程馬拉松賽。

早上8:30,鄂州國(guó)際半程馬拉松賽在鳳凰廣場(chǎng)鳴槍開跑。雖然天空下著雨，但擋不住

運(yùn)動(dòng)員風(fēng)雨無阻的腳步，也擋不住市民支持競(jìng)賽的熱忱，他們?cè)谫惖琅阅弥鴩?guó)旗為選手鼓勁

加油。

競(jìng)賽項(xiàng)目分為半程馬拉松、微型馬拉松和迷你馬拉松。三個(gè)項(xiàng)目競(jìng)賽總用時(shí)約為3個(gè)小

時(shí)。參賽選手中，近七成選手選擇參與迷你馬拉松，充分呈現(xiàn)賽事重在參與、全民健身的宗

匕

日O

該賽事吸引包括山東、河南、湖南、江蘇、福建、云南、廣西、廣東等地選手11000

多人參與，更有4名肯尼亞選手不遠(yuǎn)萬里前來參賽。

半程馬拉松線路經(jīng)過武昌門、孫權(quán)廣場(chǎng)、西山等標(biāo)記性建筑或景觀，鄂州的人文歷史、

自然風(fēng)光和都市景觀，都濃縮在這21公里多的賽道中。

來自河北承德的小伙子杜士洋獲得半程馬拉松競(jìng)賽冠軍。

（1）為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過13字）

（2）賽事活動(dòng)方案經(jīng)媒體發(fā)布后，在荊楚網(wǎng)鄂州論壇上博得一片叫好聲。請(qǐng)你用精練的語

言從不同屋畫分條表述舉辦這次活動(dòng)的意義。（三條即可）

（3）作為鄂州市的一名中學(xué)生，要為競(jìng)賽冠軍杜士洋送上贊美和祝愿，你怎樣說？

【答案】（1）鄂州市舉辦首次城市馬拉松賽（或：鄂州首次舉辦城市馬拉松競(jìng)賽、湖北鄂州

首次舉辦馬拉松賽等）

（2）①可有效提升古城鄂州的知名度（或擴(kuò)大城市影響力）；②能營(yíng)造良好的全民健身氛圍，

提高鄂州市民的健身意識(shí)（或促進(jìn)鄂州市全民健身運(yùn)動(dòng)的發(fā)展）；③能推動(dòng)鄂州創(chuàng)建全國(guó)文

明城市工作，提高市民的文明意識(shí)；④能充分發(fā)揮體育賽事的多元功能，宣揚(yáng)鄂州旅游資源,

放大綜合效應(yīng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)旺盛。

（3）示例一：杜士洋哥哥，你像一匹千里馬，完備展示勢(shì)不行當(dāng)?shù)膶?shí)力；你以堅(jiān)韌拼搏的

斗志，戰(zhàn)勝全部對(duì)手；你第一個(gè)沖過終點(diǎn)，獲得鄂州“半馬”競(jìng)賽的首個(gè)冠軍。我誠(chéng)心地祝

愿你，祝你在今后的征程中，再創(chuàng)佳績(jī)，再鑄輝煌！

示例二：杜士洋哥哥，你太了不得了，你是我心目中的英雄。我祝你以后能獲得更多的冠軍!

【解析】

【詳解】（1）擬寫新聞標(biāo)題，是壓縮語段的一種傳統(tǒng)題型。怎樣擬寫新聞標(biāo)題呢？題文一樣;

一語破的；簡(jiǎn)潔明快；旗幟顯明；生動(dòng)活潑。答題時(shí)內(nèi)容無損原意，不能丟掉語段中重要的

信息；抓住關(guān)鍵詞語。如可提取導(dǎo)語“湖北省鄂州市迎來建市以來首次國(guó)際半程馬拉松賽”

一句分析壓縮，即可整理出正確答案。

（2）題干要求用精練的語言從不同層面分條表述舉辦這次活動(dòng)的意義。此題的答案雖然比

較開放，但從新聞的相關(guān)信息中也可分析出肯定的答案內(nèi)容。如通過“充分呈現(xiàn)賽事重在參

與、全民健身的宗旨”等句，即可推斷出這次競(jìng)賽能營(yíng)造良好的全民健身氛圍，提高鄂州市

民的健身意識(shí)。再如通過“半程馬拉松線路經(jīng)過武昌門、孫權(quán)廣場(chǎng)、西山等標(biāo)記性建筑或景

觀，鄂州的人文歷史、自然風(fēng)光和都市景觀，都濃縮在這21公里多的賽道中”等句，即可

說明能充分發(fā)揮體育賽事的多元功能，宣揚(yáng)鄂州旅游資源，放大綜合效應(yīng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)旺盛。

同時(shí)舉辦競(jìng)賽本身就有助于提升古城鄂州的知名度。

(3)要求為競(jìng)賽冠軍杜士洋送上贊美和祝愿。這是在考查學(xué)生的語言表達(dá)實(shí)力。構(gòu)思內(nèi)容

組織語言時(shí)，要考慮到“作為鄂州市的一名中學(xué)生”這一要求。所表達(dá)的內(nèi)容應(yīng)包含以下信

息：稱呼(留意題干“競(jìng)賽冠軍杜士洋”)，描寫奪冠的風(fēng)采，贊美之語，祝愿之詞。語言

要符合中學(xué)生的身份特點(diǎn)，熱忱洋溢，真誠(chéng)文明。

二、閱讀

閱讀下面這首詩，完成下列小題。

使至塞上

王維

單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

9.這首詩的頸聯(lián)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”意境美麗，請(qǐng)用生動(dòng)的語言加以描繪。

10.從修辭手法的角度賞析“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”這句詩。

【答案】9.示例：蒼涼雄渾的大漠之上，一縷孤零零的烽煙像根柱子，筆直地伸向天空。

曲曲折折的黃河似一條金帶，平躺在大漠遠(yuǎn)方。一輪渾圓的紅日，正靜靜地懸掛在西邊的地

平線上。

10.這句詩運(yùn)用比方的修辭手法。詩人把自己比作飄飛的蓬草、北歸的大雁，飛出漢家邊塞,

飛進(jìn)胡人境地。含蓄地表達(dá)出作者孤身出塞的飄舞落寞之感和內(nèi)心抑郁激憤之情。

【解析】

【9題詳解】

描述詩歌畫面，要先把詩歌的語言轉(zhuǎn)換為一般的口語，把古詩換成現(xiàn)代白話文。然后再對(duì)其

進(jìn)行潤(rùn)色和加工，用美麗的言辭將其敘述出來就可以了。語言肯定要生動(dòng)，不能僅僅是翻譯,

要進(jìn)行合理的想象，用美麗的語言，描繪出動(dòng)人的意境。如：莽莽大漠，一片蒼茫，遙遠(yuǎn)無

際。數(shù)行歸雁北翔，好像連心都跟著遠(yuǎn)去了。極目遠(yuǎn)眺，安靜的像是已經(jīng)靜止了的遠(yuǎn)方，那

古舊的烽火臺(tái)上的狼煙特別惹眼醒目，如此浩瀚無邊的邊疆大漠上，這本是莊重肅穆的烽火,

此時(shí)看來又是何等的孤寂寥落。黃河靜靜的流淌著，仿佛一帶而過，長(zhǎng)河終點(diǎn)，便是那最令

人心醉卻也最令人心碎的落日。至塞上，方知天地寬廣，至塞上，方知生命無際。

【10題詳解】

賞析詩句。題干給出了分析方向，即從比方修辭手法的角度賞析。首先要讀懂詩句的大意。

“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”：像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨邊塞，北歸大雁正翱翔云天。詩

人以“蓬”“雁”自比，說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翅北飛的“歸

雁”一樣進(jìn)入“胡天”。古詩中多用飛蓬比方漂流在外的游子，這里卻是比方一個(gè)負(fù)有朝廷

使命的大臣，正是暗寫詩人內(nèi)心的激憤和抑郁。

閱讀下面兩篇短文，完成下列小題。

【甲】出師表

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之

明，故五月渡瀘，深化不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭弩鈍，

攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡

忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)

攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨i取善道，察納雅言，深追先帝遺詔。

臣不勝受恩感謝。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

【乙】鄭蘇仙夢(mèng)冥府

北村鄭蘇仙，一日夢(mèng)至冥府，見閻羅王方錄囚①。有一官公服昂然入自稱所至但飲一杯

水今無愧鬼神。王譏曰：“設(shè)官以治民，下至驛丞閘官，皆有利弊之當(dāng)理，但不要錢即為好

官，植②木偶于堂，并水不飲，不更勝公乎？”官又辯曰：“某雖無功亦無罪。"王曰：“公

一身到處求自全，某獄某獄避嫌疑而不言，非負(fù)民乎？某事某事畏煩重而不舉⑨，非負(fù)國(guó)乎？

三載考績(jī)之謂何，無功即有罪矣?！惫俅罄仟N，鋒棱頓減。

（選自紀(jì)的《閱微草堂筆記》卷一）

【注】①囚：指去世的人。②植：樹立。③舉：上報(bào)（朝廷）。

11.用“/”給乙文中劃線句子斷句（限斷兩處）。

有一官公服昂然入自稱所至但飲一杯水今無愧鬼神

12.說明下列句中加點(diǎn)的詞。

（1）則責(zé)攸之、祎、允等之慢（）

（2）咨陽善道（）

（3）但不要錢即為好官（）

（4）鋒棱甄減（）

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。

（2）植木偶于堂，并水不飲，不更勝公乎？

14.下列句子中，加點(diǎn)詞意思和用法學(xué)目的一項(xiàng)是（）

A.寄臣以大事/設(shè)官以治民

B.陛下孫宜自謀/無功力無罪

C.攸之、祎、允之任/三載考績(jī)之謂何

D.察納雅言/避嫌疑而不言

15.甲乙兩文都談到了如何做官的問題，請(qǐng)概括它們所提倡的觀點(diǎn)。

【答案】11.有一官公服昂然入/自稱所至但飲一杯水/今無愧鬼神

12.（1）.（1）怠慢（2）.（2）詢問（3）.（3）只（4）.（4）立即（或突

然）

13.（1）（假如）沒有效果，那就治我的罪，來祭告先帝的在天之靈。

（2）立個(gè)木偶在公堂上，它連水都不喝一口，不比你更廉潔嗎（不更賽過你嗎）？14.

B

15.為官不但要廉潔，更要勤政，要做實(shí)事，敢于擔(dān)責(zé)。不能空占其位，不謀其政，成天無

所事事混日子。

【解析】

【11題詳解】

本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的實(shí)力。劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考

慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較簡(jiǎn)潔，依據(jù)文意即可推斷出正確答案：有一官公服昂然入/自稱所至

但飲一杯水/今無愧鬼神。譯為：有一個(gè)穿官服的人氣昂昂地進(jìn)了大殿，自稱在世時(shí)所到之

處只喝老百姓的一杯水，現(xiàn)在對(duì)鬼神沒有愧疚。此題要留意把相關(guān)的幾個(gè)意思之間劃開。

【12題詳解】

考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，依據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的駕馭

來推斷字詞義。說明時(shí)要留意辨析詞義和用法的變更，依據(jù)語境推斷字詞義。此題多古今異

義詞，如“慢”：怠慢。“但”：只。所以千萬不要以今釋古。而“取”作為生僻詞的意思,

理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。

【13題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯實(shí)力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字

落實(shí)，特殊是關(guān)鍵詞語的意思必需要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，

把詞語放到語境中，依據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。留意下列字詞的翻譯，如

“效”：效果，勝利?！案妗保杭栏?。“植”：立?！安ⅰ保哼B……都?！皠佟保嘿愡^，超

過。還要留意翻譯完之后肯定要對(duì)句子進(jìn)行必要的整理，使句意通順。

【14題詳解】

B句子中加點(diǎn)詞意思和用法相同。都是“也”之意。A前者介詞“把”，后者目的連詞“來”。

C前者“的”，后者主謂之間的助詞。D前者“言論”，后者“說話”。

【15題詳解】

文言文要點(diǎn)的概括。要想捕獲文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀

懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。如可分析“受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷

先帝之明，故五月渡瀘，深化不毛。今南方已定，兵甲己足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭

弩鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都”“設(shè)官以治民，下至驛丞閘官，皆有利弊之當(dāng)理，

但不要錢即為好官，植木偶于堂，并水不飲，不更勝公乎？”“公一身到處求自全，某獄某

獄避嫌疑而不言，非負(fù)民乎？某事某事畏煩重而不舉，非負(fù)國(guó)乎？三載考績(jī)之謂何，無功即

有罪矣”等句，即可分析出為官不但要廉潔，更要勤政；不能尸位素餐，無所作為。

【點(diǎn)睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必需遵循“字字有著落，直譯、意譯相

結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在詳細(xì)翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它

有肯定的實(shí)在意義，都必需字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí)，要干脆依據(jù)原文的詞義和詞序，

把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。假如直譯后語意不暢，還應(yīng)用意

譯作為協(xié)助手段，使句意盡量達(dá)到完備。

(-)譯文：

先帝知道我做事當(dāng)心謹(jǐn)慎，所以臨終時(shí)把國(guó)家大事托付給我。接受遺命以來，我早晚憂

愁嘆息，只怕先帝托付給我的大任不能實(shí)現(xiàn)，以致?lián)p傷先帝的知人之明，所以我五月渡過瀘

水，深化到人煙稀有的地方?，F(xiàn)在南方己經(jīng)平定，兵員裝備已經(jīng)足夠，應(yīng)當(dāng)激勵(lì)、率領(lǐng)全軍

將士向北方進(jìn)軍，平定中原，希望用完我平凡的才能，鏟除奸邪兇狠的敵人，復(fù)原漢朝的基

業(yè)，回到舊日的國(guó)都。這就是我用來報(bào)答先帝，并且盡忠陛下的職責(zé)本分。至于處理事務(wù)，

斟酌情理，有所興革，毫無保留地進(jìn)獻(xiàn)忠誠(chéng)的建議，那就是郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的責(zé)任

To

希望陛下能夠把討伐曹魏，興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我，假如沒有勝利，就懲治我的罪過,

（從而）用來告慰先帝的在天之靈。假如沒有振興圣德的建議，就責(zé)罰郭攸之、費(fèi)祎、董允

等人的怠慢，來揭示他們的過失；陛下也應(yīng)自行謀劃，征求、詢問治國(guó)的好道理，接受正確

的言論，以追念先帝臨終留下的訓(xùn)誨。我感謝不盡。今日（我）將要告辭陛下遠(yuǎn)行了，面對(duì)這

份奏表禁不住熱淚縱橫，也不知說了些什么。

（二）譯文：

北村有位叫鄭蘇仙的人，一天做夢(mèng)夢(mèng)見自己到了冥王府，望見閻王爺正在登記剛抓到冥府的

人。有一個(gè)穿官服的人氣昂昂地進(jìn)了大殿，自稱在世時(shí)所到之處只喝老百姓的一杯水，現(xiàn)在

對(duì)鬼神沒有愧疚。閻王微笑著說：“設(shè)立官制是為了治理國(guó)家、造福百姓，下到管理驛站、

閘門的小官，都是按著理法來權(quán)衡利弊。只說不要老百姓的錢就是好官，那么立個(gè)木偶在公

堂上，它連水都不喝一口，不比你更廉潔嗎？”這官聽了又辯解道：“我雖沒有功勞，但也

沒有罪呀！”閻王又說：“你一生到處求的是保全自己，某個(gè)案子，你為了避開嫌疑沒敢說

話，這不是辜負(fù)了百姓嗎？某件事情，你怕麻煩沒有上報(bào)朝廷，這不是辜負(fù)了國(guó)家嗎？（對(duì)

為官者，）三年要考察一次政績(jī)，為什么？無功就是罪啊！”當(dāng)官的大吃一驚，特別擔(dān)心，

剛來時(shí)的傲氣一下子就消減了。

閱讀下面短文，完成下列小題。

古人的名、字、號(hào)盡然有這么多講究

顧明

①古人特別重視人的名字，在取名字方面也有很多的講究。而且，他們的命名方式與現(xiàn)

在不同，一個(gè)人不僅有姓出名，還要另外取字和號(hào)。那么，古人的名、字、號(hào)之間有怎樣的

區(qū)分和聯(lián)系呢？

何謂名、字、號(hào)

②古時(shí)候，一個(gè)人誕生三個(gè)月后，長(zhǎng)輩會(huì)給他起第一個(gè)名字，這就是“幼名”。

③等到他長(zhǎng)大成年之時(shí)，就要在名之外另取一“字”。

④《禮記?士冠禮》：“冠而字之，敬其名也。君父之前稱名，他人則稱字也?！痹诠?/p>

人看來，一個(gè)人的“名”只在君王或長(zhǎng)輩面前才能運(yùn)用，而“字”是用來在平輩或晚輩間稱

呼的。

⑤對(duì)于文人雅士，他們常常會(huì)為自己取個(gè)“別名”，在文章唱和時(shí)作為代稱，也可以用

來自稱。

⑥所謂“名以正體，字以表德，號(hào)以寓懷”，此三者包含著個(gè)人的全部品行。

古人怎樣取名

⑦每個(gè)人的名都將跟隨他一生，因此取名是一件特別值得重視的事。為了慎重地給人命

名，春秋時(shí)代還講究“命名之道”。

⑧關(guān)于古人取名的原則，《左傳?桓公六年》寫得明確：“名有五，有信、有義、有象、

有假、有類。”信，指的是人與生俱來的一些標(biāo)記和特點(diǎn)，比如某種特殊形態(tài)的胎記，別出

心裁的長(zhǎng)相等?！都t樓夢(mèng)》中賈寶玉因含玉而誕，故名為“寶玉”，當(dāng)然這有神話的色調(diào)。

義，指的是某人誕生時(shí)伴隨的祥瑞現(xiàn)象。象，是以相像之物來命名?？鬃用扒稹?，因?yàn)樗?/p>

誕生時(shí)頭頂是凹下去的，即所謂“坪頂”，父親便以此為他命名。所謂假，是指假托萬物之

名?？鬃佑辛藘鹤雍?，魯昭公送給他一條鯉魚，于是他就給兒子取名“鯉”，遵照的就是“取

于物為假”的原則。所謂類，指的是可以取與父親相像的名字。

⑨此外，古人還提出了取名需避開的六條禁忌，分別是：不以國(guó)，不以官，不以山川，

不以隱疾，不以畜牲，不以器幣。假如人名與這幾樣?xùn)|西重名，會(huì)造成諸多不便。晉國(guó)的僖

侯名為“司徒”，宋武公名為“司空”，就廢了司徒、司空這兩個(gè)官名；而魯獻(xiàn)公名“具”，

武公名“敖”，就廢了具、敖兩座山的山名。

⑩從宋朝起先，取名的講究就更多了，家族輩分、生辰八字、生肖屬相等都納入了考量

的范圍。聞名歷史學(xué)家陳寅恪，在家族中排“恪”字輩，他誕生在寅時(shí)，因此取名“寅恪”。

?古人的名字，顯示著家族的血脈傳承，寄予著長(zhǎng)輩的殷殷期望，象征著人的身份、地

位，是一個(gè)人安家立命的重要依托。

古人的字有什么講究

?古人的“字”是“名外之名”，字?jǐn)?shù)上可以取一到兩個(gè)字。大多數(shù)狀況下，字的選取

與名有肯定的聯(lián)系。說起名與字的關(guān)系,大約有以下幾種：

?并列，也就是名和字的意思相同或相通，是并列的關(guān)系。比如屈平，字原。古語中“廣

平曰原"，所以兩者意思相同。再比如孟軻，字子輿。軻、輿在漢語中都是“車”的意思。

?協(xié)助，是說字的意思和名相近，但不完全一樣，可以互為補(bǔ)充。比如陸機(jī)，字士衡。

機(jī)、衡二字都是北斗星宿的名，相輔相成。

色沖突式，即字和名兩者意思相反。朱熹，字元晦。熹是“晨光”的意思，表示天亮；

而晦則是“黑暗”的意思，表示天黑。

?補(bǔ)充式，意思是字與名意思相順承、互為因果或可以用來說明名。比如趙云，字子龍。

《周易》說：“云從龍，風(fēng)從虎?！睂儆谕谝痪湓捴校馑枷囗?。而于謙，字廷益，則來

自《尚書》的“謙受益”，兩者互為因果。

磔I申式。如李白，字太白。太白指太白金星，是對(duì)“白”字意義的延長(zhǎng)。

?此外，古人的字男女皆可取，并非男性的獨(dú)占?！都t樓夢(mèng)》中，賈寶玉問林黛玉：”表

字如何？”黛玉答曰：“無字。”這一方面說明黛玉還未到十五歲，也未婚配，不到取字的

年齡；另一方面也說明古代女子是可以取字的。

別名怎樣取

(g相比名和字，古人別名的選取顯得更加自由，無論是字?jǐn)?shù)、個(gè)數(shù)還是字詞的選用，都

沒什么限制。

?k文說過，別名一般是文人雅士之間用來互稱或自稱的，多寄予主子的情懷、品行、

愛好愛好和生活經(jīng)驗(yàn)等，是人生追求的體現(xiàn)。

。比如蘇軾號(hào)“東坡居士”，居士表明他信仰佛教，而他曾在黃州城東打理過一片荒地,

“東坡”就是那片荒地的代稱。

口有時(shí)候，也可以用人的官職、家鄉(xiāng)等為號(hào)，比如王維的號(hào)“王右丞”，柳宗元的號(hào)“柳

河?xùn)|”。

建帝王、士大夫等死后還被冠以“謚號(hào)”“廟號(hào)”，也是別名的一種。如“范文正

公”，，曾文正公”，，秦穆公”之類。

n古人的名、字、號(hào)中，包含著他們的文化意蘊(yùn)、生活看法。了解了這些講究，閑來無

事時(shí)，可以為自己取個(gè)別名，不僅怡情養(yǎng)性，更在方寸之間，自成雅趣。

（選自《閱讀時(shí)代》，有刪改）

16.下列說法律畬原x意思的一項(xiàng)是（）

A.古代只有男性才有字，女性沒有。如《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉問林黛玉：”表字如何？”

黛玉答曰：“無字?！?/p>

B.古人取名有六條禁忌，分別是：不以國(guó)，不以官，不以山川，不以隱疾，不以畜牲，不

以器幣。晉國(guó)的僖侯名為“司徒”，就很好地避開了這些禁忌。

C.在古人看來，一個(gè)人的“名”只在君王或長(zhǎng)輩面前才能運(yùn)用，而“字”只用于平輩間稱

呼。

D.“號(hào)以寓懷”，別名一般是文人雅士自取的，用于自稱或文友間互稱，多寄予主子的情

懷、品行、愛好愛好和生活經(jīng)驗(yàn)等，是人生追求的體現(xiàn)。

17.“名”與“字”的關(guān)系大約有哪幾種？請(qǐng)列舉。

18.第值段劃線句中加點(diǎn)的文字能否刪去？為什么？

大多數(shù)狀況下，字的選取與名有肯定的聯(lián)系。

19.第眇心段主要運(yùn)用了什么說明方法？請(qǐng)列舉一例，并說明其作用。

【答案】16.D17.大約有五種：并列、協(xié)助、沖突式、補(bǔ)充式和引申式。

18.不能刪。“大多數(shù)狀況”從范圍上加以限制，說明字的選取與名有肯定聯(lián)系，但不解除

沒有聯(lián)系的狀況存在。假如去掉，則字的選取與名有必定聯(lián)系，與實(shí)際狀況不符。這體現(xiàn)了

說明文語言的精確性（嚴(yán)謹(jǐn)性）。

19.主要運(yùn)用了舉例子的說明方法。比如第門段舉蘇軾別名的來歷這個(gè)例子，詳細(xì)說明白別

名“多寄予主子的情懷、品行、愛好愛好和生活經(jīng)驗(yàn)等”特點(diǎn)。（或：第門段列舉王維和柳

宗元?jiǎng)e名的例子，詳細(xì)說明別名“也可以用人的官職、家鄉(xiāng)等”來??；第KJ段列舉“范文正

公、曾文正公、秦穆公”等別名的例子，詳細(xì)說明白“帝王、士大夫等死后被冠的’謚

號(hào)'‘廟號(hào)’也是一種別名”。）

【解析】

【16題詳解】

A“女性沒有”錯(cuò)。原文是“古人的字男女皆可取，并非男性的獨(dú)占”，黛玉答曰：“無字?！?/p>

這一方面說明黛玉還未到十五歲，也未婚配，不到取字的年齡；另一方面也說明古代女子是

可以取字的。B”晉國(guó)的僖侯名為‘司徒’，就很好地避開了這些禁忌”錯(cuò)，沒有避開。原

文是“假如人名與這幾樣?xùn)|西重名，會(huì)造成諸多不便。晉國(guó)的僖侯名為‘司徒'，宋武公名

為‘司空’，就廢了司徒、司空這兩個(gè)官名"。C“而'字'只用于平輩間稱呼”錯(cuò)。原文

是“而'字'是用來在平輩或晚輩間稱呼的”。

【17題詳解】

提取概括類的題目，首先要在審題后確定提取答案的范圍，即在文章中找尋段落。然后從前

向后精讀文章，抓住其中切題的信息，將它們提取出來。此題比較簡(jiǎn)潔，可干脆提取“古人

的字有什么講究”這部分的第2段首個(gè)詞語“并列”，第3段首個(gè)詞語“協(xié)助”，第4段首

個(gè)短語“沖突式”，第5段首個(gè)短語“補(bǔ)充式”，第6段首個(gè)短語“引申式”作為答案。

【18題詳解】

考查說明文語言的精確性的特點(diǎn)。“大多數(shù)狀況下”意思就是大部分的時(shí)候，在一般狀況下，

意味著還存在很多別的特殊的狀況，不能一概而論。只是在這個(gè)條件下成立。語境義：通常

狀況下，字的選取與名有肯定的聯(lián)系。去掉則變成字的選取與名有必定聯(lián)系了。這樣就不實(shí)

事求是了。肯定要留意說明文限制性詞語的運(yùn)用，這些限制性的詞語往往都能精確地說明事

物或事理。解題時(shí)，從運(yùn)用的恰當(dāng)以及刪除后的不精確，一正一反兩個(gè)方面來說明這個(gè)詞語

的重要性。

【19題詳解】

考查說明方法的類型及其表達(dá)作用。通篇閱讀，分出層次，梳理脈絡(luò)，全盤把握，依據(jù)題干

要求找出訪用說明方法的地方,找到關(guān)鍵語句分析，明確說明方法后用自己的語言簡(jiǎn)潔概括。

此題比較簡(jiǎn)潔，如“古人的字有什么講究”這一部分中，舉“朱熹，字元晦。熹是‘晨光'

的意思，表示天亮；而晦則是‘黑暗’的意思，表示天黑”的例子，來精確地說明此段的首

句（觀點(diǎn)句），即“沖突式，即字和名兩者意思相反”的觀點(diǎn)。在答作用時(shí)肯定要找到文段

中的觀點(diǎn)句或說明對(duì)象。說明方法就是為說明觀點(diǎn)和說明對(duì)象服務(wù)的。

【點(diǎn)睛】常見的說明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、

打比方、摹狀貌、引用、做假設(shè)等。運(yùn)用說明方法要依據(jù)說明對(duì)象的特點(diǎn)及寫作目的。恰當(dāng)

地運(yùn)用說明方法，能提高說明語言的科學(xué)性和精確性，使說明對(duì)象更詳細(xì)、更生動(dòng)，讓讀者

更明白，更清晰作者的意思，更能增加勸服力，有時(shí)也能增加讀者的閱讀愛好，更突出主題。

閱讀下面短文，完成下列小題。

草木恩典

李丹崖

①草的香，好像只有在兩個(gè)時(shí)間可以聞出來。

②一是在被碾壓或攔腰斬?cái)嗟臅r(shí)候。這時(shí)候的草，像是慷慨就義，被鐮刀、被車輪，割

斷、碾壓，散發(fā)稀奇妙的生命的香。這香味，讓人覺得有一種拿生命才換得來的美。我小時(shí)

候喂過牛，給牛鋤過草，當(dāng)祖母把成捆的青草放到鋤刀下，我奮力揮動(dòng)胳膊，向下一壓，咔

嚓，草被斬成了兩段，旋即散發(fā)出一股迷人的香。我追求這種香，好像也在肯定程度上驗(yàn)證

T,人是具有動(dòng)物性的，特別愛這些草木味道。

③另一是在草被熬煮的時(shí)候。我的父親是一位中醫(yī)，小時(shí)候，我簞簞愛在他的中藥櫥邊

轉(zhuǎn)悠,可以聞到物出心裁的草木香氛。遇到病人前來抓藥,父親把那些或葉，或花，或根，

或果的中藥材用紗布包起來，放到砂鍋內(nèi)熬煮，滿屋子的中藥香。在滾沸的高溫作用下，我

覺得這才能徹徹底底地聞到草木的香味。

④秋天到了，草木走向成熟，似一個(gè)男孩走向青年，一個(gè)女孩發(fā)育完善。舊時(shí)，在鄉(xiāng)間，

我寵愛睡在小溪邊的草甸子上，一邊看藍(lán)天白云，一邊嚼草根，我覺得，這簡(jiǎn)直是神仙般的

日子。小時(shí)候，身小力薄的我干不了農(nóng)活，放羊是我唯一的活。我把羊拴在溪邊的小樹上，

確保它們只吃草，不會(huì)啃食莊稼，我就往地上一躺，看著羊羔吃奶，母羊反芻；我呢，則效

仿羊的樣子，去嘗一嘗草根。

⑤草木的根深深扎進(jìn)土地，通過葉面來進(jìn)行光合作用，它是最能吸納天地靈氣的。所以，

維生素多蘊(yùn)含在很多青菜當(dāng)中，牛羊通過青草來攝取養(yǎng)分，我們?cè)偻ㄟ^牛羊的肉來攝取養(yǎng)分,

然后，牛羊和人的糞便又可作為肥料給青草帶去養(yǎng)分。這個(gè)循環(huán)看起來有些吊詭，事實(shí)上，

又是多么奇妙的一個(gè)輪回。

⑥青草，在這樣的一個(gè)輪回中，無疑扮演了“雙面人生”。成全人畜，又替人畜打掃垃

圾，還這個(gè)世界天藍(lán)水碧，它們的一生近乎宏大。

⑦我有一位詩人摯友，他有種驚奇的感覺，每次在城市居住久了，吃得大魚大肉，詩性

會(huì)漸漸泯滅，會(huì)寫不出東西。這個(gè)時(shí)候，他都會(huì)到山區(qū)的寺院里，找一處周遭長(zhǎng)滿茂密樹木

的禪房來住，日日食蔬，這樣，就能詩性重返。他說，他獲獎(jiǎng)最多的詩作，是寺院里的那些

草木和蔬菜賜予的。

⑧這是何其奇妙的草木恩典！

⑨有時(shí)候，我實(shí)在艷羨那些古人，居住的全部是木材架構(gòu)的房子，戴的帽子是斗笠，披

的是蓑衣，穿的是木屐或草鞋，這樣，才有“一蓑煙雨任平生”的瀟灑。現(xiàn)如今，你披著滿

是塑料味道的雨衣，穿著不透氣的膠鞋，能“任平生”嗎？我不是過激，只是想表達(dá)，人一

親近草木，就滋生了健康，培育了高雅，構(gòu)建了和諧。

⑩草木的恩典，或許是它們自己都不知曉的義舉，但，,它們始終在輪回。也多

虧了草木的這份堅(jiān)守、這種任性，才讓我們有機(jī)會(huì)一一食草，刷新自己；聞香，愉悅心智；

觀色，養(yǎng)眼醒神。

（摘自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

【恩典】舊指帝王按定制給臣子的賞賜。后泛指恩惠。

20.把下面的詩句填入第⑩段的橫線上，號(hào)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.一歲一枯榮

B.城春草木深

C.道狹草木長(zhǎng)

D.野火燒不盡

21.賞析第③段劃線句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。

小時(shí)候，我簞簞愛在他的中藥櫥邊轉(zhuǎn)悠，可以聞到劃號(hào)心裁的草木香氛。

22.第⑤段中加點(diǎn)的“輪回”一詞詳細(xì)指什么？請(qǐng)概括。

23.通讀全文，你認(rèn)為草木給我們帶來了哪些“恩典”？

24.自然界中還有很多類似的恩典，請(qǐng)?jiān)倭信e一例并說說為什么。

【答案】20.A21.“常?！北砻髯髡叱３＿@樣做，“別出心裁”表明在作者心目中，

草木香味特別獨(dú)特。這兩個(gè)詞表現(xiàn)了作者對(duì)草木芳香的偏愛之情,也為下文情感升華作鋪墊。

22.“輪回”指草木的根深深扎進(jìn)土地，通過葉面進(jìn)行光合作用生成維生素。牛羊通過青草

來攝取養(yǎng)分，我們?cè)偻ㄟ^吃牛羊的肉來攝取養(yǎng)分。反過來，牛羊和人的糞便又可作為肥料給

青草帶去養(yǎng)分。

23.（1）草木是人類食材、藥材的來源，滋養(yǎng)人們健康成長(zhǎng)；（2）草木的香味、色調(diào)能愉

悅我們的心智；（3）草木所構(gòu)建的大自然，讓人們心思清澈，回來本性，能給人們創(chuàng)作帶來

靈感。

24.示例一：陽光，它給我們帶來光明，讓我們觀賞到了多姿多彩的世界；示例二：雨水，

它滋潤(rùn)萬物生長(zhǎng)，為一切生命供應(yīng)基礎(chǔ)養(yǎng)分。

【解析】

[20題詳解】

首先要讀懂題干所給詩句的意思，然后通讀原文，看看哪一句詩與原文的內(nèi)容相合，可將題

干所給句子代入語段中，分析與上下文的內(nèi)容是否連貫。中心內(nèi)容是否相符。如橫線后有一

句“它們始終在輪回”，而題干所給詩句只有“一歲一枯榮”是在體現(xiàn)“輪回”的道理，所

以選Ao

【21題詳解】

賞析文句。此題比較簡(jiǎn)潔，因?yàn)轭}干已經(jīng)給出了分析方向，即從品嘗詞語的角度分析作答。

著重體會(huì)關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。同時(shí)了解詞語的本義和基本義，能夠依據(jù)語境推斷詞

語的含義?！俺３！北玖x：表示行為、動(dòng)作發(fā)生的次數(shù)多，而且時(shí)間相隔不久。語境義：表

明作者常常這樣做?！皠e出心裁”本義：跟大家不一樣。語境義：表明在作者心目中，草木

香味特別獨(dú)特。從內(nèi)容上看，這兩個(gè)詞表現(xiàn)了作者對(duì)草木芳香的偏愛之情。也就是要答出詞

語對(duì)表現(xiàn)作者情感的意義。從結(jié)構(gòu)上講：為下文情感升華蓄勢(shì)，使下文情感的抒發(fā)有了鋪墊。

[22題詳解】

首先要先找到問題在文章中的位置，因?yàn)榇鸢竿驮趩栴}處，找到了問題就找到了答案。

此題也不例外。如答案就在第5段“輪回”一詞的上文，即“草木的根深深扎進(jìn)土地，通過

葉面來進(jìn)行光合作用，它是最能吸納天地靈氣的。所以，維生素多蘊(yùn)含在很多青菜當(dāng)中，牛

羊通過青草來攝取養(yǎng)分，我們?cè)偻ㄟ^牛羊的肉來攝取養(yǎng)分，然后，牛羊和人的糞便又可作為

肥料給青草帶去養(yǎng)分”。

[23題詳解】

應(yīng)學(xué)會(huì)篩選信息。其方法是：速讀材料，整體把握；仔細(xì)審題，明確目的；縮小范圍，提高

效率；把握線索，跟蹤追擊；嚴(yán)密分析，精確把握。這篇文章通過敘寫草木的恩典，強(qiáng)調(diào)了

草木和人之間特殊而奇妙的關(guān)系，贊美了草木給人們帶來物質(zhì)和精神的享受，表達(dá)了作者對(duì)

草木的寵愛感謝之情，呼吁人們要親近自然。如草木給我們帶來了哪些“恩典”可從以下幾

個(gè)方面整理：草木之香，滋養(yǎng)生命（或養(yǎng)護(hù)人類）；牛羊食草，攝取養(yǎng)分；人親近草木，怡

養(yǎng)性情（或重返詩性）。

【24題詳解】

閱讀中加入與文章內(nèi)容相關(guān)的拓展性的題目，就是為了讓同學(xué)們充分展示才能。這是新課標(biāo)

重在從多方面展示同學(xué)各種素養(yǎng)的要求，也是近幾年中考熱點(diǎn)題型之一。從解題方法來看學(xué)

生理解“恩典”的含義，并能聯(lián)系實(shí)際寫出自然界給人類以恩典的例子及分析緣由即可。如：

即使陌上的小花，也以蓬勃的朝氣綻放出素凈純雅的色調(diào)，和著清風(fēng)草色擁有自己寧靜的高

興。在風(fēng)霜雨雪的時(shí)日里，以其堅(jiān)韌的毅力，重新尋落生長(zhǎng)的支點(diǎn)，吸取生長(zhǎng)的養(yǎng)分，煥發(fā)

出新的朝氣。它敢于綻放自己情懷、酷愛生命的品質(zhì)無不給人以劇烈地啟迪。

三、寫作

25.閱讀下面的材料，按要求作文。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。

——《禮記?雖有佳肴》

人們有時(shí)可以支配自己的命運(yùn)。要是我們受制于人，敬愛的勃魯托斯，那錯(cuò)處并不在我

們的命運(yùn)，而在我們自己。

——莎士比亞《裘力斯凱撒》

最近，中國(guó)華為技術(shù)有限公司遭遇美國(guó)大面積技術(shù)封鎖。面對(duì)記者采訪，華為創(chuàng)始人任

正非說：“我們最重要的還是把我們能做的事做好，美國(guó)政府做的事不是我們能左右的?！?/p>

——新華網(wǎng)

請(qǐng)你依據(jù)對(duì)上述文字的理解和思索，寫一篇文章。

要求：①題目自擬；②緊扣材料主題，內(nèi)容詳細(xì)充溢；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)可

能泄露考生信息的地名、校名、人名等。

【答案】天行健，君子以自強(qiáng)不息

敬重的評(píng)委們、同學(xué)們：

大家晚上好。我今日要演講的題目是天行健，君子以自強(qiáng)不息。

《周易》云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。君子是頂天立地的

人物，不因困難而卻步，不因權(quán)勢(shì)而畏懼。君子應(yīng)厚美德，容載萬物，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)。

作為當(dāng)代中學(xué)生，新的歷史時(shí)期賜予了我們新的責(zé)任。