2.1 認(rèn)識(shí)自己 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊

第一單元少年有夢第二課

正確認(rèn)識(shí)自我2.1認(rèn)識(shí)自己核心素養(yǎng)目標(biāo)道德修養(yǎng)：學(xué)會(huì)用理性的態(tài)度面對他人的評價(jià)；增強(qiáng)認(rèn)識(shí)自我、完善自我的意識(shí)。健全人格：深刻認(rèn)識(shí)了解自己，處理好他人的關(guān)系，體悟生命的美好。責(zé)任意識(shí)：積極主動(dòng)地認(rèn)識(shí)自己，不斷探究自己、發(fā)覺自己，不斷完成自我完善。教學(xué)重點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)自己的重要性教學(xué)難點(diǎn)如何正確認(rèn)識(shí)自己1.

正確認(rèn)識(shí)自己的重要性。2.

如何正確認(rèn)識(shí)自己?3.

如何正確對待他人評價(jià)?學(xué)習(xí)目標(biāo)>>>為什么要正確認(rèn)識(shí)自己第一部分森林中舉辦“大”比賽，老牛走上擂臺(tái)，動(dòng)物們高呼“大”。大象登場表演，動(dòng)物們也歡呼“大”。這時(shí)，臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎?青蛙“嗖”的跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛揚(yáng)地高喊：“我大嗎?”“不大!”傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲，肚皮鼓破了?？蓱z的青蛙致死也不知道它到底有多大。閱讀材料，回答問題思考：在這個(gè)寓言故事中，青蛙為什么會(huì)遭到嘲諷呢?青蛙沒有正確認(rèn)識(shí)自己，沒有認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性。最終在“自大”中喪命。材料一：如果當(dāng)初沒有跟隨父親從意大利回到美國，科比說自己可能會(huì)成為一名足球運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)年，6歲的科比和全家人一起去意大利生活，他開始接觸當(dāng)?shù)氐淖闱蚝妥闱蛭幕?，剛開始他的位置是守門員，因?yàn)榻叹毧粗辛怂谋壅购腕@人的彈跳。1991年科比回到美國，費(fèi)城的少年們玩的是籃球，而他發(fā)現(xiàn)自己的臂展和驚人的彈跳在打籃球時(shí)更有優(yōu)勢，于是他跑上了籃球場。從此，一發(fā)不可收拾，最終成就了自己的人生。材料二：劉翔是中國田徑隊(duì)的領(lǐng)軍人物，2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得了110米欄的金牌。但小時(shí)候劉翔練的并不是110米欄，而是跳高，曾經(jīng)跳過1.97米的好成績。1995年，在上海市青少年田徑比賽中劉翔在自己的副項(xiàng)100米上表現(xiàn)突出，引起了跨欄教練方水泉的注意，并引導(dǎo)劉翔認(rèn)識(shí)到自己的彈跳能力與跑步速度結(jié)合起來練跨欄更容易成功。于是，12歲的劉翔改練跨欄，開始在新的領(lǐng)域中嶄露頭角。最終，獲得成功。從科比和劉翔的事例中，你明白了什么？★小組合作討論：1、為什么要正確認(rèn)識(shí)自己？①正確認(rèn)識(shí)自己，準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性，

有助于我們增強(qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展。②促進(jìn)與他人的交往。③正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，從而更好地

認(rèn)識(shí)和改造外部世界。知

識(shí)歸

納

全紅嬋：我于2007年3月28日出生于廣東湛江，中國國家跳水隊(duì)女運(yùn)動(dòng)員。今年我16歲，身高突破160CM。我是個(gè)活潑開朗、懂事明理的的女孩。2014年開始接受跳水訓(xùn)練；2018年獲得廣東省跳水錦標(biāo)賽3項(xiàng)冠軍。2019年獲得廣東省跳水錦標(biāo)賽5項(xiàng)冠軍。獲得2020年日本東京奧運(yùn)會(huì)和2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)跳水女子10米臺(tái)冠軍。

生理方面：從身材、相貌、性別等生理狀況來認(rèn)識(shí)自己。

心理方面：從性格、氣質(zhì)、能力等心理特征來認(rèn)識(shí)自己社會(huì)方面：從社會(huì)關(guān)系中來認(rèn)識(shí)自己①通過對自我的全面分析來認(rèn)識(shí)自己?！緩纳?、心理、社會(huì)關(guān)系】探究與分享2、怎樣正確認(rèn)識(shí)自己？2.怎樣正確認(rèn)識(shí)自己？（1）通過自我的全面分析來認(rèn)識(shí)自己生理狀況心理特征社會(huì)關(guān)系從身材、相貌、體能、性別等；從個(gè)性心理特征來認(rèn)識(shí)自己，如性格、氣質(zhì)、能力等；從自己在家庭或班級(jí)中的角色等。

父子倆牽著驢進(jìn)城，半路上有人笑他們:真笨，有驢子不騎！父親便叫兒子騎上驢，走了不久，又有人說:真是不孝的兒子，竟然讓自己的父親走!父親趕快叫兒子下來，自己騎到驢背上，又有人說：真是狠心的父親，不怕把孩子累死！父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰知又有人說:兩個(gè)人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死？父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來，用棍子扛著。如何正確對待他人的態(tài)度和評價(jià)2、怎樣正確認(rèn)識(shí)自己？（2）通過他人的評價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。夫妻倆的困境產(chǎn)生的原因是什么？①我們要客觀冷靜地對待他人的評價(jià)，既不盲從，也不輕視②用心聆聽，注重溝通，勇于面對，理性應(yīng)對。心懷感激之情，感謝他人幫助我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己；悉心聽取他人對自己的看法，重視他人的評價(jià)，不過早下結(jié)論。在他人的評價(jià)中，有些是我們不愿意聽到的，但當(dāng)我們有足夠的勇氣面對這些評價(jià)時(shí)，不僅能更好地看清自己，而且可以不斷地提升自己。有時(shí)他人的評價(jià)是對我們的過分吹捧或人格貶損，這樣的評價(jià)也許并不能真實(shí)地表明自己究竟是一個(gè)什么樣的人。我們可以經(jīng)過理性思考后平靜地拒絕，不讓這樣的評價(jià)影響自己。用心聆聽勇于面對理性應(yīng)對感悟人生方法技能如何正確對待他人的評價(jià)當(dāng)他人的評價(jià)與我們的自我評價(jià)不同時(shí)，我們可以主動(dòng)與對方溝通交流，了解他們評價(jià)的緣由，從而更好地理解他人的評價(jià)，全面理性地認(rèn)識(shí)自我。注重溝通對他人的評價(jià)我們要有理性的態(tài)度，要客觀冷靜地進(jìn)行分析，既不因?yàn)樽约翰幌矚g而拒絕，也不因?yàn)樗速H損自己而對自己喪失信心。

小軍在小學(xué)期間一直名列前茅,各種獎(jiǎng)項(xiàng)基本都被他收入囊中。但是進(jìn)入初中之后,他發(fā)現(xiàn)他不再是最優(yōu)秀的那個(gè):語文數(shù)學(xué)英語還是不錯(cuò),但生物有好多知識(shí)都搞不懂,但自己內(nèi)向靦腆,不敢去問。

班級(jí)大掃除時(shí),他玻璃擦的沒有小芳干凈,拖地拖的沒有小燕順手,只能負(fù)責(zé)掃地。他很挫敗,開始完善自我認(rèn)知:不擅長生物,不太會(huì)與人交往,不太會(huì)干活....我要改變才行!2.怎樣正確認(rèn)識(shí)自己？思考：小軍是如何正確認(rèn)識(shí)自己的？③在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己，學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、人際交往等生活實(shí)踐，能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢和不足，不斷證明自己、檢視自己，對自己的認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確，自我形象也更加清晰。王楚欽爆冷止步32強(qiáng)

男子單打32強(qiáng)賽中，世界排名第一王楚欽與瑞典悍將莫雷加德展開了一場驚心動(dòng)魄的對決。隨著比分定格在2：4，王楚欽遺憾地止步于男單16強(qiáng)門外。

對于爆冷出局，王楚欽在接受采訪時(shí)說：換球拍不是輸球的理由，我覺得還是自己出現(xiàn)了很多的問題，在場上不夠釋放，有些拘謹(jǐn)，犯了很多的錯(cuò)誤，才導(dǎo)致今天的失敗。我不是什么天才，更不是神，我也會(huì)失敗，也會(huì)出現(xiàn)問題，但唯一我敢肯定的是我有一顆打不死的心”。交流分享：王楚欽爆冷出局后，一部分網(wǎng)友給予他鼓勵(lì)支持的同時(shí)，還有部分網(wǎng)友對他的實(shí)力產(chǎn)生質(zhì)疑。面對議論紛紛，王楚欽的回應(yīng)給你帶來哪些啟示？道法糕2.怎樣正確認(rèn)識(shí)自己？①通過對自我的全面分析來認(rèn)識(shí)自己。我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認(rèn)識(shí)自己，從性格、氣質(zhì)、能力等心理特征來認(rèn)識(shí)自己，從自己在家庭或班級(jí)中的角色等社會(huì)關(guān)系中來認(rèn)識(shí)自己。②通過他人的評價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。他人的評價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。0102③在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己。學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、人際交往等生活實(shí)踐，能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢和不足，不斷證明自己，檢視自己，對自己的認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確，自我形象也更加清晰。03隨著年齡的增長、知識(shí)的積累、

視野的開闊，我們對自己的認(rèn)識(shí)逐步深入。在這個(gè)過程中，我們不斷發(fā)展自己、完善自己。認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)長期的過程，需要我們一生去踐行認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程。隨著年齡的增長、知識(shí)的積累、視野的開闊，我們對自己的認(rèn)識(shí)逐步深入。在這個(gè)過程中，我們不斷發(fā)展自己，完善自己。課堂總結(jié)2.1認(rèn)識(shí)自己促進(jìn)自我發(fā)展促進(jìn)與他人的交往怎樣正確認(rèn)識(shí)自己（途徑）如何正確對待他人的評價(jià)自我的全面分析他人評價(jià)生活實(shí)踐正確認(rèn)識(shí)自己的意義重視、客觀冷靜聆聽、面對、溝通、理性1、“知人者智，自知者明?！薄叭速F有自知之明?！蔽覀兡軓倪@些古語中獲得的信息是（

）A.認(rèn)識(shí)自己很重要，我們要正確認(rèn)識(shí)自己B.認(rèn)識(shí)自己會(huì)受到知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等限制，具有一定的難度C.我們可以從多個(gè)方面認(rèn)識(shí)自己，這樣會(huì)更全面、更準(zhǔn)確D.認(rèn)識(shí)自己不如學(xué)習(xí)重要，我們沒有必要花時(shí)間去認(rèn)識(shí)自己A與題意無關(guān)與題意無關(guān)2、通過他人能更好地認(rèn)識(shí)自我。下列名言和諺語揭示的道理能印證這一觀點(diǎn)的有（

）①自知者明②贈(zèng)人玫瑰，手留余香③當(dāng)局者迷，旁觀者清④牛不知角彎，馬不知臉長A．①② B．①③ C．②④ D．③④D課堂練習(xí)3.（2024·云南昆明·二模）一位成績優(yōu)秀的學(xué)生評價(jià)自己：腦子反應(yīng)速度、瞬時(shí)記憶力、對知識(shí)理解能力都不是最優(yōu)秀的，唯一算得上優(yōu)勢的就是自己學(xué)習(xí)注意方法，愿意吃苦。這說明（

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①正確認(rèn)識(shí)自己，能夠促進(jìn)自我發(fā)展②通過他人評價(jià)能獲得對自己更全面的認(rèn)識(shí)

③要借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，完善自己④這位同學(xué)是通過自我評價(jià)認(rèn)識(shí)自己A.