幼兒大班大雪節(jié)氣教案

編號(hào)：__________幼兒大班大雪節(jié)氣教案年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼兒大班大雪節(jié)氣教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1大雪節(jié)氣的來歷1.2大雪節(jié)氣的氣候特點(diǎn)1.3大雪節(jié)氣的生活習(xí)俗1.4大雪節(jié)氣的故事傳說二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2講解環(huán)節(jié)5.3互動(dòng)環(huán)節(jié)5.4實(shí)踐環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容6.2板書結(jié)構(gòu)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2教學(xué)方法反思8.3學(xué)生反饋反思九、拓展及延伸9.1相關(guān)節(jié)氣介紹9.2節(jié)氣文化傳承9.3親子活動(dòng)建議9.4節(jié)氣主題延伸教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容大雪節(jié)氣是我國(guó)農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第二十一個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著仲冬時(shí)節(jié)的正式開始。此時(shí)，天氣更加寒冷，降水量增多，大雪紛飛，故名大雪。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解大雪節(jié)氣的來歷、氣候特點(diǎn)、生活習(xí)俗以及相關(guān)故事傳說，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)：大雪節(jié)氣氣候特點(diǎn)的理解和記憶。3.2教學(xué)重點(diǎn)：大雪節(jié)氣的生活習(xí)俗和相關(guān)故事傳說的掌握。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)設(shè)備、PPT、大雪節(jié)氣相關(guān)圖片。4.2學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生筆記本、彩筆。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過展示大雪節(jié)氣的圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注大雪節(jié)氣的美景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。5.2講解環(huán)節(jié)講解大雪節(jié)氣的來歷、氣候特點(diǎn)、生活習(xí)俗以及相關(guān)故事傳說，讓學(xué)生深入了解大雪節(jié)氣。5.3互動(dòng)環(huán)節(jié)提問學(xué)生關(guān)于大雪節(jié)氣的問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考和回答，鞏固所學(xué)知識(shí)。5.4實(shí)踐環(huán)節(jié)讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，繪制自己心中的大雪節(jié)氣場(chǎng)景，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。通過PPT展示大雪節(jié)氣的重要性和文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生珍惜傳統(tǒng)文化，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容：大雪節(jié)氣的來歷、氣候特點(diǎn)、生活習(xí)俗、故事傳說。6.2板書結(jié)構(gòu)：+內(nèi)容+關(guān)鍵詞。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容：大雪節(jié)氣的手抄報(bào)。7.2作業(yè)要求：內(nèi)容豐富、畫面美觀、字跡工整。八、課后反思8.1教學(xué)效果反思：學(xué)生對(duì)大雪節(jié)氣的理解和掌握程度，以及學(xué)生的參與度和興趣。8.2教學(xué)方法反思：教學(xué)過程中是否存在不足，如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。8.3學(xué)生反饋反思：聽取學(xué)生的意見和建議，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法。九、拓展及延伸9.1相關(guān)節(jié)氣介紹：冬至、小雪、立冬等。9.2節(jié)氣文化傳承：大雪節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗、詩詞諺語等。9.3親子活動(dòng)建議：大雪節(jié)氣親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，如制作雪人、品嘗雪糕等。9.4節(jié)氣主題延伸：以大雪節(jié)氣為主題，進(jìn)行繪畫、手工制作、寫作等活動(dòng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1大雪節(jié)氣的來歷大雪節(jié)氣是我國(guó)農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第二十一個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著仲冬時(shí)節(jié)的正式開始。此時(shí)，天氣更加寒冷，降水量增多，大雪紛飛，故名大雪。學(xué)生需要理解大雪節(jié)氣的來歷及其背后的文化內(nèi)涵。1.2大雪節(jié)氣的氣候特點(diǎn)大雪節(jié)氣期間，氣溫顯著下降，降水量增多，特別是大雪紛飛的場(chǎng)景。學(xué)生需要掌握大雪節(jié)氣期間的氣候特點(diǎn)。1.3大雪節(jié)氣的生活習(xí)俗大雪節(jié)氣期間，民間有賞雪、滑雪、泡溫泉等生活習(xí)俗。學(xué)生需要了解并體驗(yàn)這些生活習(xí)俗，感受大雪節(jié)氣帶來的樂趣。1.4大雪節(jié)氣的故事傳說大雪節(jié)氣有許多有趣的故事傳說，如雪娘娘、雪孩子的故事等。學(xué)生需要了解這些故事傳說，感受大雪節(jié)氣的神秘與魅力。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生了解大雪節(jié)氣的來歷、氣候特點(diǎn)、生活習(xí)俗以及相關(guān)故事傳說，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。2.2能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析和解決問題的能力。2.3情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大雪節(jié)氣的喜愛，增強(qiáng)民族自豪感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)大雪節(jié)氣氣候特點(diǎn)的理解和記憶。3.2教學(xué)重點(diǎn)大雪節(jié)氣的生活習(xí)俗和相關(guān)故事傳說的掌握。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備、PPT、大雪節(jié)氣相關(guān)圖片。4.2學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)生筆記本、彩筆。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過展示大雪節(jié)氣的圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注大雪節(jié)氣的美景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。5.2講解環(huán)節(jié)講解大雪節(jié)氣的來歷、氣候特點(diǎn)、生活習(xí)俗以及相關(guān)故事傳說，讓學(xué)生深入了解大雪節(jié)氣。5.3互動(dòng)環(huán)節(jié)提問學(xué)生關(guān)于大雪節(jié)氣的問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考和回答，鞏固所學(xué)知識(shí)。5.4實(shí)踐環(huán)節(jié)讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，繪制自己心中的大雪節(jié)氣場(chǎng)景，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。通過PPT展示大雪節(jié)氣的重要性和文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生珍惜傳統(tǒng)文化，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容大雪節(jié)氣的來歷、氣候特點(diǎn)、生活習(xí)俗、故事傳說。6.2板書結(jié)構(gòu)+內(nèi)容+關(guān)鍵詞。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容大雪節(jié)氣的手抄報(bào)。7.2作業(yè)要求內(nèi)容豐富、畫面美觀、字跡工整。八、課后反思8.1教學(xué)效果反思學(xué)生對(duì)大雪節(jié)氣的理解和掌握程度，以及學(xué)生的參與度和興趣。8.2教學(xué)方法反思教學(xué)過程中是否存在不足，如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。8.3學(xué)生反饋反思聽取學(xué)生的意見和建議，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法。九、拓展及延伸9.1相關(guān)節(jié)氣介紹冬至、小雪、立冬等。9.2節(jié)氣文化傳承大雪節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗、詩詞諺語等。9.3親子活動(dòng)建議大雪節(jié)氣親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，如制作雪人、品嘗雪糕等。9.4節(jié)氣主題延伸以大雪節(jié)氣為主題，進(jìn)行繪畫、手工制作、寫作等活動(dòng)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)在講解大雪節(jié)氣時(shí)，教師應(yīng)使用生動(dòng)、形象的語言，盡量使用描繪性的詞匯，讓學(xué)生能夠感受到大雪節(jié)氣的美景和氛圍。同時(shí)，語調(diào)要親切、柔和，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.時(shí)間分配3.課堂提問在課堂提問環(huán)節(jié)，教師應(yīng)設(shè)計(jì)一些開放性問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。例如，可以問學(xué)生：“你們知道大雪節(jié)氣有哪些生活習(xí)俗嗎？”“你們覺得大雪節(jié)氣最大的特點(diǎn)是什么？”等。4.情景導(dǎo)入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以利用多媒體展示大雪節(jié)氣的圖片或視頻，讓學(xué)生仿佛置身于大雪紛飛的場(chǎng)景中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，可以播放一些與大雪節(jié)氣相關(guān)的詩歌或歌曲，營(yíng)造出濃厚的節(jié)氣氛圍。教案反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教案的設(shè)計(jì)和實(shí)施過程，找出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和內(nèi)容。1.教學(xué)內(nèi)容反思教學(xué)內(nèi)容是否全面、準(zhǔn)確，是否能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。2.教學(xué)方法反思所采用的教學(xué)方法是否合適，是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。3.課堂氛圍反思課堂氛圍是否活躍，學(xué)生是否能夠積極思考和回答問題。4.教學(xué)效果反思學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。5.學(xué)生反饋認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和建議，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，不斷調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.大雪節(jié)氣教案2.大雪節(jié)氣教學(xué)技巧和竅門3.大雪節(jié)氣違約行為及認(rèn)定4.大雪節(jié)氣法律名詞及解釋5.大雪節(jié)氣執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法6.大雪節(jié)氣所有應(yīng)用場(chǎng)景二、違約行為及認(rèn)定：1.未按照教案規(guī)定完成教學(xué)內(nèi)容2.未按照教學(xué)技巧和竅門進(jìn)行教學(xué)3.未按照法律規(guī)定保護(hù)合同雙方的權(quán)益4.未按照合同約定履行義務(wù)三、法律名詞及解釋：1.教案：教師為完成教學(xué)任務(wù)而設(shè)計(jì)的具體方案。2.教學(xué)技巧和竅門：教師在教學(xué)過程中采用的有效方法和技巧。3.違約行為：合同一方未履行合同約定的義務(wù)。4.合同履行：合同雙方按照約定完成各自的權(quán)利和義務(wù)。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：學(xué)生對(duì)大雪節(jié)氣的理解和掌握程度不高。解決辦法：加強(qiáng)講解，