西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)人教版小升初模擬試卷(含答案)

西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語文)人教版小升初模擬試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語，把字寫正確、工整、美觀。

bànfǎ

zhīshi

xīnkǔ

shíwù

dàolù

chénɡshì

chuānɡwài

jímánɡ

yānɡm(xù)iáo

ɡuǎnɡchǎnɡ

2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇詞語填空。

(

)里(

)云

碧(

)如(

)

春(

)拂(

)

(

)發(fā)(

)強(qiáng)

(

)顏(

)色

梳(

)(

)扮

（1）春天公園里開著__________的鮮花。

（2）小鳥每天對(duì)著河水__________，把自己整理得美美的。2）.根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)全句子。

（1）沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，冒著蒙蒙的細(xì)雨，雷鋒叔叔________________。

（2）順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔_________________。3）.在括號(hào)里填上合適的詞語。

一()喜鵲

()的太陽

一()楓樹

()的夢(mèng)

一()鉛筆

()地回答4）.加一加，變新字，再組詞。5）.課文內(nèi)容我知道。

（1）在《青蛙賣泥塘》一課中，老牛說泥塘周圍_______________就更好了，野鴨說池塘里的_______________，小鳥說這里缺_______________，蝴蝶說這里缺_______________，小兔說這里缺條路，小猴說應(yīng)該蓋所_______________……最后青蛙改造了泥塘不再賣了。

（2）大自然美景無處不在：西湖上“_______________無窮碧，映日_______________”；黑夜的江面上“微微風(fēng)簇浪，_______________”。

（3）《二十四節(jié)氣歌》中，“_______________，夏滿芒夏暑相連”的“暑相連”指的是_______________和大暑相連。

（4）_______________黃鸝鳴翠柳，_______________白鷺_______________。這句詩讓我想到了這樣的畫面：______________________________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.我會(huì)選：小強(qiáng)寫錯(cuò)一道題，卻忘記帶橡皮，他應(yīng)該怎樣向同桌借呢？（

）A．喂，給我用用你的橡皮。B．聰聰，把你的橡皮拿過來。C．聰聰，我忘記帶橡皮了，能借用你的橡皮嗎？謝謝你。2）.《小鯉魚跳龍門》的作者是：（

）A．金近B．楊紅櫻C．冰心D．安徒生3）.下列與人商量時(shí)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．“你怎么還不把鉛筆借給我？”B．“快把你的鉛筆借給我！”C．“能把你的鉛筆借給我用一下嗎？”D．“我要用你的鉛筆！”4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的，一點(diǎn)兒也不動(dòng)搖。（用加點(diǎn)字造句）

_______________________

（2）她迎著呼呼的北風(fēng)，踏著烈士的鮮血，走到鍘刀前。（仿寫）

_______________________

（3）毛主席為劉胡蘭題寫的挽詞是“___________，___________”5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

（1）

中秋節(jié)

吃月餅

端午節(jié)

看花燈

元宵節(jié)

賽龍舟

（2）

提

汽車

拉

水桶

開

二胡

（3）

興高

大笑

火冒

采烈

哈哈

三丈

2）.超市門前安裝了趣味安檢機(jī)，快幫助小松鼠連線進(jìn)入超市吧?。總€(gè)詞僅連線一次）

挑著

帽子

戴著

地毯

踩著

雨衣

穿著

扁擔(dān)高高的

葫蘆

光滑的

棉花

明亮的

眼睛

雪白的

山峰圍

籃球

丟

圍巾

唱

沙包

打

京劇6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

(

)剛開始，我和大伙一樣，爭(zhēng)先恐后地往上爬。

(

)星期天的早上，我和小伙伴們一起去爬山。

(

)過了一會(huì)兒，我就支撐不住了，腿軟了，腳酸了，走不動(dòng)了。

(

)半小時(shí)后，我們終于登上了高高的龍山，看到了美麗的風(fēng)景。

(

)可是，看看小伙伴還在一個(gè)勁兒地往上爬，我也咬牙堅(jiān)持著。2）.我給句子排排序。

7、判斷題（每題5分共1題）1）.三毛看見不少人都騎自行車賣報(bào)，于是他就租了一輛獨(dú)輪車。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，完成練習(xí)。小兒垂釣蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借___遙招手，___得魚驚不應(yīng)人。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．這首古詩是__代詩人___寫的。

3．關(guān)于這首詩下面理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．這是個(gè)貪玩，不熱心幫助路人的孩子。B．這是一個(gè)專心垂釣，充滿童趣的孩子。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作百花園。

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文章，回答問題。我眼中的爸爸“我有一個(gè)好爸爸，爸爸爸爸爸爸……”每回聽到這首歌，我的內(nèi)心都會(huì)有所觸動(dòng)，因?yàn)槲艺娴挠幸粋€(gè)好爸爸。爸爸是一個(gè)勤勞能干的人。只要爸爸有空，就會(huì)去菜地里種菜，因?yàn)榘职窒胱屛覀兂缘叫迈r的蔬菜。每次吃到爸爸種的菜，我就覺得特別幸福，因?yàn)檫@是爸爸的勞動(dòng)成果。爸爸是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，他經(jīng)常加班到深夜。我時(shí)常在想：要是我能幫爸爸分擔(dān)一點(diǎn)兒，那該多好啊！爸爸還是一個(gè)廚藝非常好的人。他經(jīng)常會(huì)做很多美食給我們品嘗。尤其是他做的魚、小炒肉，還有炸雞腿，想起來就會(huì)流口水。人無完人，我的爸爸有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。他愛嘮叨，說我這兒不對(duì)、那兒不對(duì)的，但我知道他其實(shí)都是為了我好。在我的心中，他就是一個(gè)好爸爸，我永遠(yuǎn)愛他！

(1)文章一共有_________個(gè)自然段，在第____________、____________、____________段分別寫了爸爸的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

(2)文章中“我”眼中爸爸的優(yōu)點(diǎn)是：____________、____________、____________；缺點(diǎn)是：____________。

(3)為什么每次吃到爸爸種的蔬菜，“我”都會(huì)感覺很幸福呢？（

）（多選）A．因?yàn)榘职謴N藝好，做的飯菜好吃。B．因?yàn)樵陲埐酥心芨惺艿桨职謱?duì)“我”的愛。C．因?yàn)榘职帜艹槌鰰r(shí)間為“我”做飯，讓“我”很開心。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀語段，選擇合適的漢字填空。（填序號(hào)）

①蜂

②峰

③顆

④棵

⑤慕

⑥幕

我十分羨(

)棗鄉(xiāng)的孩子。高高的山(

)是他們的樂園，山上種著無數(shù)(

)棗樹。夏天，他們和小蜜(

)、小蝴蝶一起陶醉在棗花的香甜中，秋天，他們背著小書包去摘棗，拿一(

)放在嘴里，那酸甜的味道令人滿口生津。我曾經(jīng)看到過他們采摘紅棗的一(

)，至今難以忘懷。2）.讀句子，用“\”劃掉括號(hào)中不正確的字或讀音。

（1）屏（墓

幕）上正播放小云的書法作品，同學(xué)們向他投來羨（幕

慕）的目光。

（2）爺爺理完發(fā)（fā

fà），（帶

戴）上帽子才肯出門。

（3）寒號(hào)鳥把石崖上的一道縫當(dāng)（dānɡ

dànɡ）做自己的窩，夜里冷（極

及）了，寒號(hào)鳥想：明天一定（及

極）時(shí)做一個(gè)溫暖的窩。

（4）因?yàn)椋╳éi

wèi）我們搬家了，所以這個(gè)學(xué)期結(jié)（jiē

jié）束后媽媽要給我轉(zhuǎn)（zhuǎn

zhuàn）學(xué)?？晌疑?/p>