七年級(jí)地理下冊(cè) 7.4 俄羅斯教案 （新版）新人教版

七年級(jí)地理下冊(cè)7.4俄羅斯教案（新版）新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容七年級(jí)地理下冊(cè)7.4俄羅斯教案（新版）新人教版

1.俄羅斯的地理位置、國(guó)土面積、邊界特點(diǎn)；

2.俄羅斯的氣候特點(diǎn)及其對(duì)農(nóng)業(yè)的影響；

3.俄羅斯的主要自然資源及開發(fā)利用情況；

4.俄羅斯的工業(yè)發(fā)展概況，以重工業(yè)和能源工業(yè)為主；

5.俄羅斯的主要城市和交通樞紐，特別是莫斯科和圣彼得堡；

6.俄羅斯的文化特色，如芭蕾舞、文學(xué)、繪畫等。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.提升學(xué)生對(duì)地理空間感知能力，通過分析俄羅斯的地理位置、邊界特點(diǎn)，理解其在世界地理中的地位；

2.培養(yǎng)學(xué)生從地理角度觀察和分析問題的能力，通過對(duì)俄羅斯氣候、資源、工業(yè)等領(lǐng)域的探討，認(rèn)識(shí)自然地理環(huán)境對(duì)國(guó)家發(fā)展的影響；

3.強(qiáng)化學(xué)生的地理思維能力，通過研究俄羅斯的城市、交通和文化特點(diǎn)，提升對(duì)區(qū)域差異性的認(rèn)識(shí)；

4.培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際合作意識(shí)，了解俄羅斯與其他國(guó)家的互動(dòng)關(guān)系，為形成全球觀念奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-俄羅斯的地理位置和氣候特點(diǎn)，理解其對(duì)農(nóng)業(yè)和工業(yè)布局的影響。

-俄羅斯的主要自然資源分布及其對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。

-俄羅斯工業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)，尤其是能源和重工業(yè)。

-俄羅斯主要城市及其在國(guó)家和國(guó)際上的作用。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-俄羅斯跨越東西兩半球，其地理位置對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響。

-俄羅斯氣候的多樣性及其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的限制。

-俄羅斯自然資源的開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的平衡問題。

-俄羅斯工業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的適應(yīng)。

-俄羅斯文化與西歐文化的差異及其在全球化背景下的交融。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-講授法：通過生動(dòng)的語言和豐富的圖片，向?qū)W生講解俄羅斯的地理位置、氣候、資源等基礎(chǔ)知識(shí)。

-討論法：組織學(xué)生就俄羅斯工業(yè)發(fā)展、城市特點(diǎn)等議題進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和合作精神。

-案例分析法：通過具體案例分析，如俄羅斯自然資源開發(fā)對(duì)環(huán)境的影響，幫助學(xué)生深入理解難點(diǎn)問題。

2.教學(xué)手段：

-多媒體設(shè)備：利用PPT、視頻等展示俄羅斯的自然風(fēng)光、工業(yè)設(shè)施、城市風(fēng)貌等，增強(qiáng)直觀感受。

-地理信息系統(tǒng)（GIS）：運(yùn)用GIS軟件，讓學(xué)生在地圖上直觀了解俄羅斯的地理位置、交通網(wǎng)絡(luò)等。

-網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找俄羅斯的相關(guān)資料，提高信息獲取和篩選能力。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

-教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級(jí)微信群發(fā)布關(guān)于俄羅斯地理位置、氣候特點(diǎn)的預(yù)習(xí)資料，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞俄羅斯的地理位置和氣候，設(shè)計(jì)問題，如“俄羅斯為什么被稱為跨越兩半球的國(guó)家？”、“俄羅斯的氣候?qū)ζ滢r(nóng)業(yè)有何影響？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺(tái)跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保學(xué)生提前了解課程內(nèi)容。

-學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求閱讀資料，初步了解俄羅斯的相關(guān)知識(shí)。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)問題進(jìn)行思考，記錄自己的理解。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記或疑問提交至指定平臺(tái)。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。

信息技術(shù)手段：利用微信群和在線平臺(tái)共享預(yù)習(xí)資源，提高預(yù)習(xí)效率。

-作用與目的：

讓學(xué)生提前接觸課程內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和問題探究能力。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過播放俄羅斯自然風(fēng)光視頻，吸引學(xué)生注意力，引出本節(jié)課的主題。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解俄羅斯的自然資源、工業(yè)發(fā)展等重難點(diǎn)內(nèi)容。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，探討俄羅斯工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)及其對(duì)國(guó)際地位的影響。

解答疑問：針對(duì)學(xué)生在討論中提出的問題，進(jìn)行解答和指導(dǎo)。

-學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生專注聽講，對(duì)老師提出的問題進(jìn)行積極思考。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組討論中積極發(fā)言，共同探討俄羅斯工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。

提問與討論：學(xué)生針對(duì)疑問大膽提問，參與課堂討論。

-教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解俄羅斯的自然資源和工業(yè)發(fā)展。

實(shí)踐活動(dòng)法：小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握課程重難點(diǎn)。

合作學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

-作用與目的：

加深學(xué)生對(duì)俄羅斯自然資源、工業(yè)發(fā)展等知識(shí)點(diǎn)的理解。

通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容，布置關(guān)于俄羅斯城市、文化的作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提供拓展資源：向?qū)W生推薦有關(guān)俄羅斯歷史、文化的拓展資源，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

-學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源，深入了解俄羅斯的歷史和文化。

反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思，提出改進(jìn)建議。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身不足，提出改進(jìn)措施。

-作用與目的：

鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力。

拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，增強(qiáng)對(duì)俄羅斯文化的認(rèn)識(shí)。

通過反思總結(jié)，促進(jìn)學(xué)生自我提升和成長(zhǎng)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-俄羅斯地理與文化：關(guān)于俄羅斯地理環(huán)境、氣候特點(diǎn)、自然資源、歷史文化等方面的書籍和資料，如《俄羅斯地理》、《俄羅斯歷史文化》等。

-俄羅斯工業(yè)發(fā)展：介紹俄羅斯工業(yè)發(fā)展歷程、主要工業(yè)部門、工業(yè)布局等方面的資料，如《俄羅斯工業(yè)發(fā)展史》等。

-俄羅斯城市與交通：探討俄羅斯主要城市、交通網(wǎng)絡(luò)、城市規(guī)劃等方面的書籍和資料，如《俄羅斯城市與交通》等。

-俄羅斯國(guó)際關(guān)系：分析俄羅斯與其他國(guó)家的關(guān)系、國(guó)際地位、地緣政治等方面的資料，如《俄羅斯國(guó)際關(guān)系》等。

2.拓展建議：

-閱讀拓展書籍：建議學(xué)生閱讀有關(guān)俄羅斯地理、歷史、文化等方面的書籍，深入了解俄羅斯的背景知識(shí)。

-研究專題報(bào)告：鼓勵(lì)學(xué)生選擇一個(gè)感興趣的專題，如俄羅斯自然資源開發(fā)、工業(yè)轉(zhuǎn)型等，進(jìn)行深入研究并撰寫報(bào)告。

-觀看紀(jì)錄片：推薦學(xué)生觀看關(guān)于俄羅斯自然風(fēng)光、歷史文化、工業(yè)發(fā)展等方面的紀(jì)錄片，增強(qiáng)直觀感受。

-參與討論活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的關(guān)于俄羅斯話題的討論活動(dòng)，鍛煉口語表達(dá)和交流能力。

-查閱相關(guān)論文：引導(dǎo)學(xué)生查閱學(xué)術(shù)期刊、論文等資料，了解俄羅斯研究的最新進(jìn)展。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了俄羅斯的地理位置、氣候特點(diǎn)、自然資源、工業(yè)發(fā)展、主要城市和文化特色。通過學(xué)習(xí)，我們了解到俄羅斯作為世界上面積最大的國(guó)家，其地理位置的特殊性、氣候的多樣性以及豐富的自然資源對(duì)國(guó)家的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。俄羅斯在工業(yè)領(lǐng)域尤其是能源和重工業(yè)方面具有顯著優(yōu)勢(shì)，同時(shí)，其獨(dú)特的文化和藝術(shù)成就也在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛影響。

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

（1）選擇題：

1）以下哪個(gè)城市不是俄羅斯的主要城市？

A.莫斯科

B.圣彼得堡

C.紐約

D.新西伯利亞

2）俄羅斯的氣候特點(diǎn)是什么？

A.溫帶大陸性氣候

B.溫帶海洋性氣候

C.熱帶雨林氣候

D.寒帶氣候

（2）簡(jiǎn)答題：

1）請(qǐng)簡(jiǎn)述俄羅斯的地理位置及其對(duì)國(guó)家發(fā)展的影響。

2）分析俄羅斯自然資源豐富的原因及其在工業(yè)發(fā)展中的作用。

（3）案例分析：

請(qǐng)結(jié)合俄羅斯的工業(yè)發(fā)展情況，分析其工業(yè)布局的特點(diǎn)及對(duì)國(guó)際地位的影響。八、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生了解俄羅斯的地理位置、氣候、資源、工業(yè)、城市和文化等方面的知識(shí)。在教學(xué)過程中，我采用了講授法、討論法、案例分析等多種教學(xué)方法，同時(shí)利用多媒體設(shè)備、GIS軟件等教學(xué)手段，以期提高教學(xué)效果。

通過課堂觀察，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對(duì)俄羅斯的自然風(fēng)光、歷史文化等方面表現(xiàn)出濃厚的興趣。在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與，討論熱烈，這表明他們對(duì)俄羅斯工業(yè)發(fā)展、城市特點(diǎn)等議題有著較高的關(guān)注。同時(shí)，學(xué)生們?cè)谔釂柇h(huán)節(jié)也表現(xiàn)出了較強(qiáng)的思考能力，對(duì)課程內(nèi)容有了更深入的理解。

然而，在教學(xué)過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。部分學(xué)生對(duì)俄羅斯的地理位置、氣候特點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固，這在一定程度上影響了他們對(duì)課程內(nèi)容的理解。此外，個(gè)別學(xué)生在課堂討論中參與度不高，可能是因?yàn)閷?duì)課程內(nèi)容不夠熟悉或者缺乏自信。

針對(duì)這些問題，我認(rèn)為在今后的教學(xué)中，需要進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，確保學(xué)生對(duì)俄羅斯的基本情況有清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問題。此外，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等資源進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，提高他們的知識(shí)水平和思考能力。

總的來說，本節(jié)課的教學(xué)效果基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)俄羅斯有了更全面的認(rèn)識(shí)，也培養(yǎng)了他們的地理思維能力和國(guó)際合作意識(shí)。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，為學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《俄羅斯地理與文化探秘》、《俄羅斯工業(yè)發(fā)展的歷程與挑戰(zhàn)》等，深入介紹俄羅斯的自然地理、歷史文化、工業(yè)發(fā)展等方面的內(nèi)容。

-視頻資源：關(guān)于俄羅斯自然風(fēng)光、城市風(fēng)貌、工業(yè)發(fā)展等方面的紀(jì)錄片，如《俄羅斯的奇跡》、《俄羅斯城市之旅》等，幫助學(xué)生更直觀地感受俄羅斯的風(fēng)土人情。