2024年申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告模版（六篇）

2024年申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告模版任職政教副主任及教導(dǎo)主任的時(shí)期可視為擔(dān)任班主任的時(shí)期計(jì)算。自___年起，我擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)職務(wù)。在___年至___年期間，我擔(dān)任政教處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校的德育管理工作。自___年___月起，我被任命為教導(dǎo)處主任，全面負(fù)責(zé)全校的教務(wù)管理工作。自___年以來(lái)，我持續(xù)擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng)，主導(dǎo)全鎮(zhèn)初中物理教研工作，并協(xié)助順德區(qū)教研室的相關(guān)工作。___年___月，我報(bào)名參加了華南師范大學(xué)主辦的本科自學(xué)考試，專攻教育管理專業(yè)，并于___年___月順利畢業(yè)?；仡欉^(guò)去的___年，我的主要工作成就如下：1.全情投入教育，秉持師德典范。我深諳"教書(shū)育人"和"文以載道"的重要性，始終堅(jiān)定政治立場(chǎng)，恪守高尚品德，堅(jiān)決執(zhí)行黨的教育方針。我以高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的道德品質(zhì)，關(guān)心并引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。___年，我光榮地成為中共黨員。___年，我開(kāi)始擔(dān)任政教處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作，期間建立并完善了一系列的德育制度和方案，有效推動(dòng)了學(xué)校的德育工作。2.精心施教，構(gòu)建特色教學(xué)。我始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，精準(zhǔn)把握教學(xué)大綱，創(chuàng)新教學(xué)方法，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我注重教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，尤其在備課、輔導(dǎo)和考核方面下足功夫。同時(shí)，我因材施教，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，顯著提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。所任教班級(jí)在中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考中表現(xiàn)出色，成績(jī)名列前茅。3.教研并重，提升教學(xué)質(zhì)量。自___年起，我擔(dān)任物理中心教研組組長(zhǎng)，積極推動(dòng)教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。我主導(dǎo)的教研工作得到了同行和上級(jí)部門的高度認(rèn)可。在___年的市中考閱卷工作中，我作為物理組組長(zhǎng)，工作表現(xiàn)出色，完成了高質(zhì)量的中考分析報(bào)告。4.引領(lǐng)課程改革。作為教導(dǎo)主任，我始終站在課程改革的前沿，指導(dǎo)全校教師進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，有力推動(dòng)了我校課程改革的進(jìn)程。在過(guò)去的___年中，我始終致力于提升教育質(zhì)量，以實(shí)際行動(dòng)踐行教育者的使命，為學(xué)校和社區(qū)的教育事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。2024年申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告模版（二）一、德育研究取得顯著成果本人撰寫的《探索》一文榮獲順德市教師德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。我校亦積極投身于全省德育科研工作，致力于科研課題的立項(xiàng)與深化研究。其中，《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》被確立為_(kāi)__省十五德育科研重點(diǎn)課題，本人始終作為該課題的主要主持者及核心參與者，其成效顯著的德育研究有力推動(dòng)了教學(xué)工作的全面發(fā)展。二、嚴(yán)謹(jǐn)施教，打造教學(xué)特色教學(xué)是學(xué)校工作的核心，我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，遵循教育規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)實(shí)踐中，我能夠準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材精髓，科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo)，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體。我注重提高教學(xué)技巧，追求教學(xué)藝術(shù)，力求教學(xué)內(nèi)容深入淺出、通俗易懂。我始終嚴(yán)謹(jǐn)自律，切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是備課、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)，進(jìn)行深入研究與探討。通過(guò)因材施教，有效提升了學(xué)生的思維能力、分析解決問(wèn)題的能力，顯著提高了學(xué)生的知識(shí)水平。我所任教班級(jí)在中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考中取得了優(yōu)異的成績(jī)，名列同類學(xué)校前茅。同時(shí)，我積極參與教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作，與教師共同制定教學(xué)計(jì)劃，探討教學(xué)問(wèn)題，提升教學(xué)水平。在新課程改革背景下，我積極推動(dòng)校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，引領(lǐng)全校教師走在課程改革的最前沿。三、教研相長(zhǎng)，持續(xù)提升自我在從事教學(xué)工作的同時(shí)，我始終致力于教學(xué)研究，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，錘煉教學(xué)基本功。我多次參加教學(xué)競(jìng)賽和論文評(píng)比，屢獲殊榮。例如，在青優(yōu)課評(píng)比中榮獲市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；在論文撰寫方面，我的多篇論文在全國(guó)及省級(jí)研討會(huì)上獲得一、二等獎(jiǎng)，并在專業(yè)期刊上發(fā)表。此外，我還積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。四、悉心培育，助力學(xué)生成長(zhǎng)在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。我精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)初中物理競(jìng)賽，取得了顯著成績(jī)。通過(guò)我的悉心培育和指導(dǎo)，多名學(xué)生在競(jìng)賽中榮獲省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。這些成績(jī)不僅展示了學(xué)生的才華和潛力，也體現(xiàn)了我在教育教學(xué)方面的辛勤付出和不懈努力。2024年申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告模版（三）一、資格確認(rèn)經(jīng)任職資格評(píng)審委員會(huì)審議并獲得通過(guò)，本人已取得中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師資格，自任現(xiàn)職以來(lái)已有____年?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師資格。二、申報(bào)依據(jù)自任現(xiàn)職以來(lái)，本人在職業(yè)道德、勤奮、能力、業(yè)績(jī)等方面展現(xiàn)出如下表現(xiàn)：秉持敬業(yè)精神，遵紀(jì)守法，具備高度的責(zé)任感和進(jìn)取創(chuàng)新意識(shí)，能適應(yīng)工作安排，始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成教育教學(xué)任務(wù)，以身作則，遵循教育教學(xué)規(guī)律，致力于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，關(guān)心學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)時(shí)事，積極推動(dòng)素質(zhì)教育，取得顯著的教學(xué)成果。在長(zhǎng)達(dá)二十一年的教學(xué)生涯中，我始終早來(lái)晚歸，辛勤工作，未耽誤過(guò)學(xué)生任何一節(jié)課，基本保持全勤記錄。自任現(xiàn)職以來(lái)，我擔(dān)任班主任工作____年（任現(xiàn)職前，擔(dān)任班主任____年）。我深信“育人”是教育的核心，提高國(guó)民綜合素質(zhì)是科教興國(guó)戰(zhàn)略的要義?！笆陿?shù)木，百年育人”，我深知自身職責(zé)重大。為做好班主任工作，我注重了解和研究每一個(gè)學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、興趣特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)、成長(zhǎng)背景及家庭社會(huì)環(huán)境等，以全面了解和分析來(lái)把握班級(jí)整體發(fā)展?fàn)顩r。因此，在建設(shè)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面取得了顯著成效。在____-____學(xué)年，我擔(dān)任初三(2)班班主任，面對(duì)初中生的逆反心理，我注重差生轉(zhuǎn)化，通過(guò)自我表率和與家長(zhǎng)的緊密合作，班級(jí)文明班評(píng)選一次不落，畢業(yè)成績(jī)?nèi)?jí)第一，80%學(xué)生升入普高，學(xué)年末被評(píng)為校先進(jìn)班。____-____學(xué)年，我擔(dān)任初一(4)班班主任，主要精力放在激發(fā)學(xué)生潛能和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上，班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)中均取得優(yōu)異成績(jī)，全年獲得文明班次數(shù)為全校最多，并在學(xué)期末獲得校先進(jìn)班稱號(hào)。任現(xiàn)職期間，我擔(dān)任備課組長(zhǎng)____年，秉持團(tuán)隊(duì)精神，與同事共享資源，共同提升工作質(zhì)量和效率。我一直以成為學(xué)者型教師為目標(biāo)，積極訂閱專業(yè)雜志，參加各類語(yǔ)文教研會(huì)議，不斷提升理論水平，緊跟語(yǔ)文學(xué)科改革趨勢(shì)和國(guó)家基礎(chǔ)課程發(fā)展方向。在教學(xué)上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃，初三階段則注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，為中考沖刺做好準(zhǔn)備，取得了理想的教學(xué)效果。三、晉升后的工作規(guī)劃1、我將繼續(xù)保持良好的身體狀態(tài)，緊跟教育教學(xué)理念的發(fā)展，全力以赴培養(yǎng)____世紀(jì)的高素質(zhì)人才。2、積極參與學(xué)校課題研究，探索信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科融合的教學(xué)模式。3、進(jìn)一步完善個(gè)人主頁(yè)《清茶細(xì)品》，創(chuàng)建更開(kāi)放、自由的師生交流平臺(tái)。4、虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，助力青年教師成長(zhǎng)，努力構(gòu)建高水平的語(yǔ)文教學(xué)團(tuán)隊(duì)。5、深入研究現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育心理學(xué)，掌握我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革方向，與時(shí)俱進(jìn)，以期取得更卓越的教學(xué)成果。2024年申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告模版（四）一、思想品質(zhì)與師德修養(yǎng)：二、工作業(yè)績(jī)總結(jié)：1.教學(xué)成果2.教育貢獻(xiàn)在上個(gè)學(xué)期擔(dān)任C___班主任工作期間，本人秉承“以人為本、以德為先”的教育理念，堅(jiān)持對(duì)所有學(xué)生一視同仁的原則。我采用了“曉之以理、動(dòng)之以情、責(zé)之以嚴(yán)”的教育方法，并靈活多變地開(kāi)展工作，成功建立了親密、信任的師生關(guān)系，構(gòu)建了一個(gè)互助互愛(ài)、和諧團(tuán)結(jié)的班集體，取得了顯著的教育效果。特別是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，我運(yùn)用了心理學(xué)與文學(xué)相結(jié)合的策略，收到了良好的成效。以李娟同學(xué)為例，在發(fā)現(xiàn)其因考試失利而陷入低迷狀態(tài)后，我通過(guò)深入談話，幫助她分析原因，樹(shù)立信心。為進(jìn)一步激發(fā)她的斗志，我特意挑選了《永抱必勝之心》這篇美文在班會(huì)課上朗讀，以鼓勵(lì)學(xué)生們面對(duì)失敗保持積極態(tài)度。經(jīng)過(guò)此次引導(dǎo)，李娟同學(xué)重新找回了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，直至高三畢業(yè)都未再產(chǎn)生輟學(xué)念頭，并成功進(jìn)入更高層次學(xué)府深造。同時(shí)，我班在期末也取得了令人滿意的成績(jī)，包括年級(jí)拔河比賽冠軍、男籃比賽冠軍，以及期考各科平均分均居年級(jí)第一。3.教研成果在教研工作中，我深知“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的道理。盡管在專注而執(zhí)著的工作中已取得了一些成果，但我深知學(xué)海無(wú)涯、教無(wú)止境。作為教師這一崇高職業(yè)的一份子，我僅僅邁出了微不足道的一步。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力追求發(fā)展，追求卓越，永不止步，力爭(zhēng)成為一名更優(yōu)秀的教師。2024年申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告模版（五）___年，本人榮獲中學(xué)體育一級(jí)教師職稱，現(xiàn)鄭重申報(bào)中學(xué)體育高級(jí)教師職稱。我始終忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，具備強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，同時(shí)保持積極進(jìn)取的態(tài)度。自___年畢業(yè)后第二年，即擔(dān)任高三體育教學(xué)工作，成為當(dāng)年高三年級(jí)最年輕的教師。在這一年的教學(xué)工作中，我虛心向資深教師學(xué)習(xí)，專注于高三體育教學(xué)的方法和體育高考項(xiàng)目的研究。經(jīng)過(guò)一年的不懈努力，我所教授的班級(jí)及指導(dǎo)的體育生在高考中取得了優(yōu)異的成績(jī)，為南海一中當(dāng)年的高考做出了積極貢獻(xiàn)。鑒于我強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心以及卓越的教學(xué)能力，多年來(lái)我一直擔(dān)任高三年級(jí)體育教學(xué)工作，并主要負(fù)責(zé)體育類高考學(xué)生的訓(xùn)練指導(dǎo)工作?，F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：一、思想政治方面我具備良好的思想政治素質(zhì)，嚴(yán)格遵守憲法和法律，堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，始終與黨中央保持高度一致。我遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，以黨的指導(dǎo)思想為引領(lǐng)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針和路線。我具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則，為人師表，自___年以來(lái)始終辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。二、教學(xué)教研方面（一）教學(xué)工作我具備系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，以及廣泛的相關(guān)學(xué)科知識(shí)。自從事教育工作以來(lái)，我持續(xù)進(jìn)行自我提升，參加了多次教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班。我深入學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教育教學(xué)理論、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、中學(xué)生心理學(xué)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等領(lǐng)域的知識(shí)。我密切關(guān)注本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，追蹤科研信息，將最新的理論巧妙地融入教學(xué)中，以開(kāi)拓學(xué)生的視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我教育教學(xué)水平高、能力強(qiáng)，勝任高中至大學(xué)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。我熟練掌握教育教學(xué)基本功，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量。我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，致力于學(xué)生的全面發(fā)展。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得了顯著成績(jī)。我對(duì)教材有深刻的分析理解，能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際以及教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，科學(xué)地傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力。我注重重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分析，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、流暢、通俗易懂，動(dòng)作規(guī)范、大方準(zhǔn)確。在教法上，我吸收各種精華，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。我使用現(xiàn)代化手段，通過(guò)制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動(dòng)作指導(dǎo)教學(xué)，取得了事半功倍的效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。我多次在市級(jí)、校級(jí)、科組教學(xué)公開(kāi)課中展示教學(xué)成果，獲得了聽(tīng)課老師們的一致好評(píng)。我多次在南海市教育局、體育局組織的中小學(xué)課外體育訓(xùn)練培訓(xùn)班中做專題發(fā)言，主講《體育訓(xùn)練和課外體育活動(dòng)安排》、《高考體育生的訓(xùn)練指導(dǎo)方法》、《體育課信息化運(yùn)用方法》等課題，受到聽(tīng)課老師的高度評(píng)價(jià)和廣泛推廣。在___年___月，我承擔(dān)了南海區(qū)教育城域網(wǎng)與清華同方資源庫(kù)應(yīng)用研究觀摩課的任務(wù)，該課程在全區(qū)范圍內(nèi)得到了推廣。我能從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、教材、課型等具體情況具體分析，靈活多樣地進(jìn)行教學(xué)。我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，實(shí)施分類推進(jìn)、管教管導(dǎo)的教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。我及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得失，使之理論化、系統(tǒng)化。自獲得中級(jí)職稱以來(lái)，無(wú)論是在體校還是學(xué)校工作，我都是本學(xué)科的骨干。我積極輔導(dǎo)年輕教師，與他們一起聽(tīng)課、共同備課、研究分析教材和教法，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué)。我通過(guò)互相交流經(jīng)驗(yàn)，起到了傳幫帶的作用，使年輕教師們迅速成長(zhǎng)并晉升了一級(jí)體育教師。我還具有較強(qiáng)的指導(dǎo)中專畢業(yè)生進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的能力，曾帶領(lǐng)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的學(xué)生到中小學(xué)實(shí)習(xí)。多年來(lái)，我擔(dān)任___體院體育專業(yè)畢業(yè)生的指導(dǎo)教師，幫助他們研究教材、教法，組織他們?cè)嚱?、評(píng)教，課前課后分析，使他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)掌握基本教學(xué)技能。目前已有幾十位同學(xué)在教育戰(zhàn)線工作。多年來(lái)，我一直擔(dān)任高三年級(jí)體育教學(xué)與術(shù)科高考訓(xùn)練的備課組長(zhǎng)工作，定期檢查教案、組織備課、研究教學(xué)難題、互相聽(tīng)課交流評(píng)比，共同提高。我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能有機(jī)結(jié)合教材內(nèi)容，寓愛(ài)國(guó)主義、為國(guó)爭(zhēng)光等思想教育于教學(xué)和訓(xùn)練中，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人的雙重目標(biāo)。（二）教研工作多年來(lái)，我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新知識(shí)。我訂閱了大量相關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)以提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。我撰寫了大量教育教學(xué)方面的論文，分別在省、市、縣、校等專題研討會(huì)上交流。其中，論文《論籃球游戲在教育教學(xué)中的運(yùn)用》在省級(jí)刊物《學(xué)校體育》上發(fā)表；論文《體育教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)初探》、《淺談中學(xué)生厭體育課的歸因及對(duì)策》、《對(duì)學(xué)校體育改革的新思考》等分別獲得佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。2024年申報(bào)高級(jí)教師述職報(bào)告模版（六）在教育教學(xué)工作中，我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重的態(tài)度，以理性、官方的語(yǔ)言風(fēng)格指導(dǎo)實(shí)踐。具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：一、深入學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》在高三階段，我認(rèn)真研讀《考試說(shuō)明》，以準(zhǔn)確把握高考動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步明確考試的知識(shí)范圍和能力要求。我積極參與備課組的研究活動(dòng)，深入探討《考試說(shuō)明》中的題型示例及其變化，從而調(diào)整復(fù)習(xí)思路，把握變化的實(shí)質(zhì)。同時(shí)，我充分發(fā)揮《考試說(shuō)明》的信息作用，在英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)中注重專題復(fù)習(xí)后的綜合能力測(cè)試，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)歸納。在寫作題目的選擇上，我突出一個(gè)“精”字，力求將題目與生活實(shí)際、社會(huì)實(shí)踐、可持續(xù)發(fā)展等緊密聯(lián)系，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。二、積極承擔(dān)青年教師輔導(dǎo)工作自獲得中級(jí)職稱以來(lái)，無(wú)論是在中山小欖中學(xué)還是南海市第一中學(xué)，我都積極承擔(dān)輔導(dǎo)青年教師的工作。我采用“一幫一”的模式，為他們上示范課，聽(tīng)他們上課，查看他們的教案，共同備課，研究分析教材、鉆研教法，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué)。我們互相交流經(jīng)驗(yàn)，起到了良好的傳幫帶作用，幫助他們成功晉升一級(jí)英語(yǔ)教師。三、持續(xù)學(xué)習(xí)提升業(yè)務(wù)能力多年來(lái)，我