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第3章社區(qū)護(hù)理的工作方法一、參考學(xué)時(shí)理論6,實(shí)踐4(每學(xué)時(shí)50分鐘)二、教學(xué)目標(biāo)通過本章教學(xué),學(xué)生將能夠:1.掌握常用社區(qū)護(hù)理評(píng)估的內(nèi)容及方法,家庭訪視的內(nèi)容、步驟和注意事項(xiàng)。2.熟悉社區(qū)護(hù)理程序的應(yīng)用方法,家庭訪視的種類、目的和原則。3.了解社區(qū)組織活動(dòng)的開展方法和步驟,健康普查的步驟及社區(qū)護(hù)士的作用,社區(qū)健康檔案的建立與管理。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)解析1.教學(xué)重點(diǎn)(1)社區(qū)護(hù)理評(píng)估:評(píng)估內(nèi)容、方法及資料分析。(2)社區(qū)護(hù)理診斷:診斷陳述方法、NANDA護(hù)理診斷系統(tǒng)和OMAHA護(hù)理診斷系統(tǒng)的陳述要點(diǎn)及方法。(3)社區(qū)護(hù)理計(jì)劃:?jiǎn)栴}優(yōu)先順序的確定、護(hù)理目標(biāo)類型、制定原則、書寫要求、計(jì)劃評(píng)價(jià)的方法。(4)社區(qū)護(hù)理實(shí)施:實(shí)施前的準(zhǔn)備工作、具體要點(diǎn)、實(shí)施后的記錄的項(xiàng)目、內(nèi)容及書寫要求。(5)社區(qū)護(hù)理評(píng)價(jià):內(nèi)容、方法、類型及護(hù)理質(zhì)量的評(píng)價(jià)。(6)家庭訪視:概念、種類、目的、原則、內(nèi)容、步驟及注意事項(xiàng)。(7)社區(qū)組織活動(dòng):概念、影響因素、方法及步驟。(8)健康普查:概念、目的、內(nèi)容、步驟、護(hù)士的作用。(9)社區(qū)健康檔案:服務(wù)對(duì)象、類型、建立內(nèi)容、建立方式、管理及應(yīng)用。2.難點(diǎn)解析(1)社區(qū)護(hù)理評(píng)估的內(nèi)容:結(jié)合學(xué)校周邊的社區(qū)引入3方面的評(píng)估內(nèi)容。(2)OMAHA護(hù)理系統(tǒng):OMAHA護(hù)理系統(tǒng)包括的3部分內(nèi)容,從簡(jiǎn)化概念的角度出發(fā)該系統(tǒng)比NANDA護(hù)理系統(tǒng)簡(jiǎn)單,在社區(qū)和家庭中較實(shí)用。(3)社區(qū)護(hù)理計(jì)劃:社區(qū)問題優(yōu)先順序的確定原則可通過舉例形式講解,社區(qū)護(hù)理計(jì)劃中需考慮到社區(qū)問題的多樣性,預(yù)先制定評(píng)價(jià)方法。(4)社區(qū)護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià):理解社區(qū)護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)目的是找出社區(qū)護(hù)士的工作問題,并給予糾正和改進(jìn),因此引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)質(zhì)量評(píng)價(jià)的要點(diǎn)及考核點(diǎn)。(5)社區(qū)組織活動(dòng):社區(qū)組織活動(dòng)的目的理解,開展方法的多樣性,可以采用舉例形式針對(duì)不同人群的需求講開展步驟及方法,并組織學(xué)生以小組形式完成一份社區(qū)組織活動(dòng)的計(jì)劃。四、具體教學(xué)安排序號(hào)內(nèi)容時(shí)間授課方式1社區(qū)護(hù)理評(píng)估(主要內(nèi)容、方法、資料分析)30分講授、舉例、討論2社區(qū)護(hù)理診斷(確定、陳述方法、分類)20分講授、提問3社區(qū)護(hù)理計(jì)劃(優(yōu)先順序、制定目標(biāo)、選擇干預(yù)措施、評(píng)價(jià)計(jì)劃的方法)30分講授、舉例、討論4社區(qū)護(hù)理實(shí)施、(準(zhǔn)備、過程、記錄)20分講授5社區(qū)護(hù)理評(píng)價(jià)(內(nèi)容、方法、類型、質(zhì)量評(píng)價(jià))15分講授6家庭訪視(種類、目的、原則、內(nèi)容、步驟、注意事項(xiàng))50分講授、舉例7社區(qū)組織活動(dòng)(概念、影響因素、方法及步驟)35分講授、舉例8健康普查(概念、目的、內(nèi)容、步驟、護(hù)士的作用、)50分講授、舉例9社區(qū)健康檔案(概念、對(duì)象、作用、類型、建立內(nèi)容及方式、管理)50分講授、圖示10護(hù)理程序在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用100分社區(qū)實(shí)踐、分析資料時(shí)間合計(jì)理論300分(6學(xué)時(shí))實(shí)踐100分(2學(xué)時(shí))備注可預(yù)先收集社區(qū)工作的相關(guān)資料,講授過程中應(yīng)結(jié)合相關(guān)資料及實(shí)例分析啟發(fā)學(xué)生五、實(shí)踐安排具體見教材相關(guān)部分。

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