《微機原理及應(yīng)用》教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《微機原理及應(yīng)用》教學(xué)大綱課程編號：13180123英文名稱：Principle&ApplicationofMicrocomputer學(xué)分：2.5學(xué)時：總學(xué)時48學(xué)時，其中理論32學(xué)時，實踐16學(xué)時先修課程：電工學(xué)、C語言課程類別：專業(yè)課程授課對象：機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：機械與電氣工程學(xué)院修讀學(xué)期：第5學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《微機原理及應(yīng)用》是學(xué)生掌握微型計算機原理、掌握微型計算機應(yīng)用與開發(fā)能力的一門課程。通過本課程學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生掌握微型計算機系統(tǒng)的概念、基本組成與工作原理，為后續(xù)課程及今后工作打下基礎(chǔ)。能夠運用本課程的知識和方法，研究機電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計、實現(xiàn)等工程問題。課程目標(biāo)1：學(xué)習(xí)51系列單片機的硬件組成、工作原理及外圍電路；能結(jié)合硬件電路編寫相應(yīng)程序以實現(xiàn)相應(yīng)功能或進(jìn)行計算機仿真，并能分析相關(guān)數(shù)據(jù)或?qū)嶒灒ǚ抡妫┙Y(jié)果的正確性。課程目標(biāo)2：能結(jié)合機械傳動與控制、計算機應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)知識，結(jié)合所學(xué)知識解決稍復(fù)雜的機電工程問題。通過本課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點1-2：掌握一定的包括工程力學(xué)、電子電工學(xué)、機械原理，熱流體力學(xué)等工程基礎(chǔ)知識，并能用于解決智能制造復(fù)雜工程問題。課程目標(biāo)11指標(biāo)點3-2：能夠根據(jù)解決方案，對智能制造系統(tǒng)整體、產(chǎn)線、裝備產(chǎn)品及智能制造工藝流程、制造過程進(jìn)行合理設(shè)計。課程目標(biāo)21指標(biāo)點5-2：能夠針對智能制造復(fù)雜工程問題，選擇和使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代信息技術(shù)工具等進(jìn)行建模、仿真和預(yù)測，并能在實踐中領(lǐng)會相關(guān)工具的局限性。課程目標(biāo)21三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1單片機概念及發(fā)展；微型計算機數(shù)制，數(shù)制轉(zhuǎn)換，微機中數(shù)的表示方法；Keil/Proteus軟件介紹。理解單片機的概念及計算機基礎(chǔ)知識2講授式課程目標(biāo)12單片機引腳；晶振；復(fù)位；存儲器；發(fā)光LED；單片機最小系統(tǒng)；KeilC格式及結(jié)構(gòu)。理解單片機硬件資源、理解相應(yīng)的外圍電路3講授式課程目標(biāo)13RAM/ROM內(nèi)部結(jié)構(gòu)；C51預(yù)處理、數(shù)組、絕對地址訪問；流程圖結(jié)構(gòu)及設(shè)計；KeilC+Proteus聯(lián)合調(diào)試。理解程序與數(shù)據(jù)存儲方式、理解基本程序結(jié)構(gòu)4講授式課程目標(biāo)14循環(huán)移位實現(xiàn)；軟件延時和循環(huán)結(jié)構(gòu)；函數(shù)調(diào)用和返回；Proteus中的總線及標(biāo)號。能分析與應(yīng)用軟件延時與函數(shù)調(diào)用方法4講授式課程目標(biāo)15邏輯運算符；算術(shù)運算符；關(guān)系運算符；位運算符；復(fù)合賦值運算符；I/O口寫1；PSW及SFR；位地址空間；順序和分支控制語句；理解各種運算符作用，能分析并應(yīng)用程序控制語句3講授式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)26數(shù)碼管顯示原理；BCD碼數(shù)碼管顯示；查表及對ROM的操作；靜態(tài)顯示和動態(tài)顯示；數(shù)碼管驅(qū)動能分析并應(yīng)用數(shù)碼管相應(yīng)控制方法4講授式練習(xí)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)27按鍵檢測、去抖；獨立按鍵接口電路；按鍵控制數(shù)碼顯示；矩陣式按鍵接口電路；能分析并應(yīng)用按鍵、鍵盤的相應(yīng)識別方法4講授式練習(xí)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)28中斷的概念；中斷源；中斷控制；中斷優(yōu)先級；EA/IP功能應(yīng)用；中斷函數(shù)；能分析并應(yīng)用中斷的相應(yīng)設(shè)置與操作4講授式練習(xí)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)29定時器/計數(shù)器結(jié)構(gòu)；TMOD/TCON；4種工作方式；定時時間設(shè)置計算；定時器/計數(shù)器中斷編程方法；能分析并應(yīng)用定時器/計數(shù)器的相應(yīng)設(shè)置與操作4講授式練習(xí)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2合計32如有實驗，則實驗學(xué)時需再按以下格式繼續(xù)填寫序號實驗項目實驗內(nèi)容與要求學(xué)時類型對應(yīng)課程目標(biāo)1利用I/O口點亮LED必修。能分析并利用利用I/O口輸出電平控制LED點亮與熄滅2驗證課程目標(biāo)1課程目標(biāo)22流水燈實驗必修。能分析并利用利用I/O口輸出電平控制流水燈顯示方式2驗證課程目標(biāo)1課程目標(biāo)23數(shù)碼管靜態(tài)顯示必修。能分析并利用7段數(shù)碼管靜態(tài)顯示數(shù)字2驗證課程目標(biāo)1課程目標(biāo)24數(shù)碼管動態(tài)顯示必修。能分析并利用7段數(shù)碼管動態(tài)顯示數(shù)字2驗證課程目標(biāo)1課程目標(biāo)25按鍵去抖動必修。能分析并利用相關(guān)方法進(jìn)行按鍵去抖動2驗證課程目標(biāo)1課程目標(biāo)26矩陣鍵盤實驗必修。能分析并利用矩陣鍵盤進(jìn)行按鍵識別2驗證課程目標(biāo)1課程目標(biāo)27中斷實驗必修。能分析并利用中斷原理實現(xiàn)單片機中斷的功能2綜合課程目標(biāo)1課程目標(biāo)28定時/計數(shù)器實驗必修。能分析并利用定時/計數(shù)器進(jìn)行定時與計數(shù)。2綜合課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2合計16注：實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括演示、驗證、綜合、設(shè)計等。四、課程教學(xué)方法如集中講授、小組討論等教學(xué)方式五、學(xué)業(yè)評價和課程考核對本課程所采用的評價和考核方式作具體說明，若并用多種考核方法請列出各項分值的比例。平時作業(yè)、期中、期末考核等的方法、內(nèi)容、比例等均應(yīng)有明確規(guī)定?？己艘罁?jù)建議分值考核/評價細(xì)則對應(yīng)課程目標(biāo)實驗成績40根據(jù)每次實驗完成情況，“完成很好”為20分，“完成較好”為18分，“基本完成”為16分，“完成很差或不完成作業(yè)”<12分。課程目標(biāo)1期末考試601、考試類型：閉卷；2、考試分制：百分制；3、考試題型：命題方式由該任課老師確定；4、考試時間：由教學(xué)管理部門統(tǒng)一安排；5、評價標(biāo)準(zhǔn)：由命題教師提供。課程目標(biāo)1、2（以上為舉例，按課程實際情況設(shè)計填寫）六、達(dá)成度評價（一）教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度教學(xué)目標(biāo)i的達(dá)成度=(期末相關(guān)試題得分×期末考試占比+實驗成績得分×實驗成績占比)/(期末相關(guān)試題總分×期末考試占比+實驗成績總分×實驗成績占比)（二）畢業(yè)要求指標(biāo)點達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點的達(dá)成度=∑相關(guān)教學(xué)目標(biāo)×權(quán)重七、教材與參考書（一）推薦教材1．《單片機的C語言程序設(shè)計與應(yīng)用——基于Proteus仿真（第三版）》，姜志海主編，電子工業(yè)出版社，2015年7月版；2．《單片機原理及應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計》，田會峰主編，機械工業(yè)出版社，2017年4月版。