《微機(jī)原理及應(yīng)用》教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《微機(jī)原理及應(yīng)用》教學(xué)大綱課程編號(hào)：13180123英文名稱：Principle&ApplicationofMicrocomputer學(xué)分：2.5學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)，實(shí)踐16學(xué)時(shí)先修課程：電工學(xué)、C語(yǔ)言課程類別：專業(yè)課程授課對(duì)象：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：機(jī)械與電氣工程學(xué)院修讀學(xué)期：第5學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《微機(jī)原理及應(yīng)用》是學(xué)生掌握微型計(jì)算機(jī)原理、掌握微型計(jì)算機(jī)應(yīng)用與開發(fā)能力的一門課程。通過本課程學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生掌握微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的概念、基本組成與工作原理，為后續(xù)課程及今后工作打下基礎(chǔ)。能夠運(yùn)用本課程的知識(shí)和方法，研究機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)等工程問題。課程目標(biāo)1：學(xué)習(xí)51系列單片機(jī)的硬件組成、工作原理及外圍電路；能結(jié)合硬件電路編寫相應(yīng)程序以實(shí)現(xiàn)相應(yīng)功能或進(jìn)行計(jì)算機(jī)仿真，并能分析相關(guān)數(shù)據(jù)或?qū)嶒?yàn)（仿真）結(jié)果的正確性。課程目標(biāo)2：能結(jié)合機(jī)械傳動(dòng)與控制、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)知識(shí)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決稍復(fù)雜的機(jī)電工程問題。通過本課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)1-2：掌握一定的包括工程力學(xué)、電子電工學(xué)、機(jī)械原理，熱流體力學(xué)等工程基礎(chǔ)知識(shí)，并能用于解決智能制造復(fù)雜工程問題。課程目標(biāo)11指標(biāo)點(diǎn)3-2：能夠根據(jù)解決方案，對(duì)智能制造系統(tǒng)整體、產(chǎn)線、裝備產(chǎn)品及智能制造工藝流程、制造過程進(jìn)行合理設(shè)計(jì)。課程目標(biāo)21指標(biāo)點(diǎn)5-2：能夠針對(duì)智能制造復(fù)雜工程問題，選擇和使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代信息技術(shù)工具等進(jìn)行建模、仿真和預(yù)測(cè)，并能在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)相關(guān)工具的局限性。課程目標(biāo)21三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1單片機(jī)概念及發(fā)展；微型計(jì)算機(jī)數(shù)制，數(shù)制轉(zhuǎn)換，微機(jī)中數(shù)的表示方法；Keil/Proteus軟件介紹。理解單片機(jī)的概念及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)2講授式課程目標(biāo)12單片機(jī)引腳；晶振；復(fù)位；存儲(chǔ)器；發(fā)光LED；單片機(jī)最小系統(tǒng)；KeilC格式及結(jié)構(gòu)。理解單片機(jī)硬件資源、理解相應(yīng)的外圍電路3講授式課程目標(biāo)13RAM/ROM內(nèi)部結(jié)構(gòu)；C51預(yù)處理、數(shù)組、絕對(duì)地址訪問；流程圖結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)；KeilC+Proteus聯(lián)合調(diào)試。理解程序與數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方式、理解基本程序結(jié)構(gòu)4講授式課程目標(biāo)14循環(huán)移位實(shí)現(xiàn)；軟件延時(shí)和循環(huán)結(jié)構(gòu)；函數(shù)調(diào)用和返回；Proteus中的總線及標(biāo)號(hào)。能分析與應(yīng)用軟件延時(shí)與函數(shù)調(diào)用方法4講授式課程目標(biāo)15邏輯運(yùn)算符；算術(shù)運(yùn)算符；關(guān)系運(yùn)算符；位運(yùn)算符；復(fù)合賦值運(yùn)算符；I/O口寫1；PSW及SFR；位地址空間；順序和分支控制語(yǔ)句；理解各種運(yùn)算符作用，能分析并應(yīng)用程序控制語(yǔ)句3講授式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)26數(shù)碼管顯示原理；BCD碼數(shù)碼管顯示；查表及對(duì)ROM的操作；靜態(tài)顯示和動(dòng)態(tài)顯示；數(shù)碼管驅(qū)動(dòng)能分析并應(yīng)用數(shù)碼管相應(yīng)控制方法4講授式練習(xí)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)27按鍵檢測(cè)、去抖；獨(dú)立按鍵接口電路；按鍵控制數(shù)碼顯示；矩陣式按鍵接口電路；能分析并應(yīng)用按鍵、鍵盤的相應(yīng)識(shí)別方法4講授式練習(xí)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)28中斷的概念；中斷源；中斷控制；中斷優(yōu)先級(jí)；EA/IP功能應(yīng)用；中斷函數(shù)；能分析并應(yīng)用中斷的相應(yīng)設(shè)置與操作4講授式練習(xí)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)29定時(shí)器/計(jì)數(shù)器結(jié)構(gòu)；TMOD/TCON；4種工作方式；定時(shí)時(shí)間設(shè)置計(jì)算；定時(shí)器/計(jì)數(shù)器中斷編程方法；能分析并應(yīng)用定時(shí)器/計(jì)數(shù)器的相應(yīng)設(shè)置與操作4講授式練習(xí)式課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2合計(jì)32如有實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)需再按以下格式繼續(xù)填寫序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1利用I/O口點(diǎn)亮LED必修。能分析并利用利用I/O口輸出電平控制LED點(diǎn)亮與熄滅2驗(yàn)證課程目標(biāo)1課程目標(biāo)22流水燈實(shí)驗(yàn)必修。能分析并利用利用I/O口輸出電平控制流水燈顯示方式2驗(yàn)證課程目標(biāo)1課程目標(biāo)23數(shù)碼管靜態(tài)顯示必修。能分析并利用7段數(shù)碼管靜態(tài)顯示數(shù)字2驗(yàn)證課程目標(biāo)1課程目標(biāo)24數(shù)碼管動(dòng)態(tài)顯示必修。能分析并利用7段數(shù)碼管動(dòng)態(tài)顯示數(shù)字2驗(yàn)證課程目標(biāo)1課程目標(biāo)25按鍵去抖動(dòng)必修。能分析并利用相關(guān)方法進(jìn)行按鍵去抖動(dòng)2驗(yàn)證課程目標(biāo)1課程目標(biāo)26矩陣鍵盤實(shí)驗(yàn)必修。能分析并利用矩陣鍵盤進(jìn)行按鍵識(shí)別2驗(yàn)證課程目標(biāo)1課程目標(biāo)27中斷實(shí)驗(yàn)必修。能分析并利用中斷原理實(shí)現(xiàn)單片機(jī)中斷的功能2綜合課程目標(biāo)1課程目標(biāo)28定時(shí)/計(jì)數(shù)器實(shí)驗(yàn)必修。能分析并利用定時(shí)/計(jì)數(shù)器進(jìn)行定時(shí)與計(jì)數(shù)。2綜合課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2合計(jì)16注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類型包括演示、驗(yàn)證、綜合、設(shè)計(jì)等。四、課程教學(xué)方法如集中講授、小組討論等教學(xué)方式五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核對(duì)本課程所采用的評(píng)價(jià)和考核方式作具體說明，若并用多種考核方法請(qǐng)列出各項(xiàng)分值的比例。平時(shí)作業(yè)、期中、期末考核等的方法、內(nèi)容、比例等均應(yīng)有明確規(guī)定?？己艘罁?jù)建議分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)實(shí)驗(yàn)成績(jī)40根據(jù)每次實(shí)驗(yàn)完成情況，“完成很好”為20分，“完成較好”為18分，“基本完成”為16分，“完成很差或不完成作業(yè)”<12分。課程目標(biāo)1期末考試601、考試類型：閉卷；2、考試分制：百分制；3、考試題型：命題方式由該任課老師確定；4、考試時(shí)間：由教學(xué)管理部門統(tǒng)一安排；5、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：由命題教師提供。課程目標(biāo)1、2（以上為舉例，按課程實(shí)際情況設(shè)計(jì)填寫）六、達(dá)成度評(píng)價(jià)（一）教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度教學(xué)目標(biāo)i的達(dá)成度=(期末相關(guān)試題得分×期末考試占比+實(shí)驗(yàn)成績(jī)得分×實(shí)驗(yàn)成績(jī)占比)/(期末相關(guān)試題總分×期末考試占比+實(shí)驗(yàn)成績(jī)總分×實(shí)驗(yàn)成績(jī)占比)（二）畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的達(dá)成度=∑相關(guān)教學(xué)目標(biāo)×權(quán)重七、教材與參考書（一）推薦教材1．《單片機(jī)的C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)與應(yīng)用——基于Proteus仿真（第三版）》，姜志海主編，電子工業(yè)出版社，2015年7月版；2．《單片機(jī)原理及應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)》，田會(huì)峰主編，機(jī)械工業(yè)出版社，2017年4月版。