湖北省荊門(mén)市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

湖北省荊門(mén)市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.認(rèn)真書(shū)寫(xiě)田字格中的漢字，注意結(jié)構(gòu)勻稱，書(shū)寫(xiě)工整。

嚼棗

庫(kù)

紫

篷

厚嘴

窩

或

圈2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩(shī)、名言填空。詩(shī)句（名句）題目作者①荷盡已無(wú)擎雨蓋，(

)?！顿?zèng)劉景文》蘇軾②欲窮千里目，(

)?！兜躯X雀樓》王之渙2）.根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容填空。

（1）小溪淙淙，_________；河流潺潺，___________；大海嘩嘩，洶涌澎湃。

（2）《富饒的西沙群島》讓我知道了西沙群島___________，_____________，是個(gè)可愛(ài)的地方。

（3）這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了很多人物，有不懂就要問(wèn)的___________；有讓我們明白做人要誠(chéng)實(shí)的____________，我很喜歡他們。3）.根據(jù)語(yǔ)境按拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

在學(xué)校組織的“誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)美”主題實(shí)踐活動(dòng)中，三（2）班的同學(xué)們懷著jīdòng()的心情在十米長(zhǎng)卷上用yánliào()畫(huà)了很多圖案，有yúnwù()繚繞的大峽谷，有風(fēng)景yōuměi()的花瑤古寨，穿著艷麗fúzhuāng()的花瑤姑娘和小伙們?cè)诔?、tiàowǔ()……4）.點(diǎn)擊古詩(shī)詞

（1）課內(nèi)：詩(shī)中美景如畫(huà)，“停車坐愛(ài)楓林晚，____________”“一年好景君須記，____________”；詩(shī)中有情，“____________，淡妝濃抹總相宜”寫(xiě)出了蘇軾對(duì)西湖美景的贊美：詩(shī)中有數(shù)字，“朝辭白帝彩云間，____________”寫(xiě)出了水急舟快；詩(shī)中有歌聲，“亂入池中看不見(jiàn)，____________”；詩(shī)中有童趣，“意欲捕鳴蟬，____________”是牧童的可愛(ài)！

（2）課外：回文詩(shī)朗朗上口，是蘇軾的《賞花》：“____________，去馬如飛酒力微”：百花盛開(kāi)美女腮，是唐朝李賀的南園詩(shī)中美景“花枝草蔓眼中開(kāi)，____________越女腮”；王冕用《素梅》贊美梅花不與桃李混芳?jí)m“忽然一夜____________，散作乾坤萬(wàn)里春”；詩(shī)中有問(wèn)也有答，是詩(shī)仙李白的《山中問(wèn)答》：“桃花流水窅然去，____________”5）.辨析下面形近字，組詞

輪(

)

磨(

)

賞(

)

偶(

)

倫(

)

蘑(

)

嘗(

)

遇(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．圍裙

來(lái)的及B．興高采列

暖和C．墻璧

仍然D．漁民

藥材2）.下列句子的意思與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．沒(méi)有孩子的地方怎么會(huì)有春天呢？B．沒(méi)有孩子的地方會(huì)有春天。C．沒(méi)有孩子的地方是不會(huì)有春天的。3）.《剃頭大師》中有這樣一句話“世界上再也沒(méi)有比小沙更優(yōu)秀的顧客了”，對(duì)這句話的理解不正確的是（

）A．因?yàn)樵谛∩晨磥?lái)，“我”剪得非常流暢，不痛也不癢，又沒(méi)有傷到他的耳朵，比剃頭師傅強(qiáng)多了。B．小沙認(rèn)為我是“剃頭大師，因?yàn)椤痹凇拔摇碧觐^時(shí)候最起碼沒(méi)夾到小沙的一綹頭發(fā)。C．剃完頭后，姑父會(huì)給“我”雙倍的錢。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。（改成把字句）

____________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)“日積月累”連一連。

見(jiàn)善則遷

是謂過(guò)矣

過(guò)而不改

善莫大焉

過(guò)而能改

有過(guò)則改

改過(guò)不吝

從善如流2）.快樂(lè)讀書(shū)吧。

（1）《賣火柴的小女孩》《拇指姑娘》《丑小鴨》都是出自《____________》。

（2）根據(jù)《格林童話》連一連。《小紅帽》七個(gè)小矮人《漁夫和他的妻子》狼外婆《白雪公主》貪心的人6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排排隊(duì)。

________云散了，雨住了，太陽(yáng)從云層里鉆出來(lái)照亮了大地。

________一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)落下來(lái)，打在玻璃窗上叭叭直響。

________一天下午，天色忽然暗下來(lái)，刮起了一陣狂風(fēng)，要下雨了。

________窗外的楊樹(shù)、柳樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，舒枝展葉．綠得發(fā)亮。

________我打開(kāi)窗戶，一股泥土的清香迎面撲來(lái)，空氣像過(guò)濾過(guò)似的，格外清新。

________地上的水愈積愈多，匯成一條條小溪。

________雨越下越大，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。2）.把下列句子排列成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。

(

)只要有風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴就發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，好?tīng)極了。

(

)每當(dāng)我經(jīng)過(guò)它身邊，都會(huì)用手輕輕地?fù)軇?dòng)一下，因?yàn)槲乙岋L(fēng)鈴的聲音永遠(yuǎn)在我家回蕩。

(

)在我家客廳的門(mén)上掛著一串美麗的風(fēng)鈴。

(

)小狗頭戴草綠色的小軍帽，像個(gè)小衛(wèi)士時(shí)刻為我們站崗、放哨。

(

)這個(gè)風(fēng)鈴非常可愛(ài)，上面站著一只很威風(fēng)的小狗。

(

)風(fēng)鈴的下方垂著幾根銀色的金屬棒。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《大自然的聲音》這篇課文以清新活潑的語(yǔ)言介紹了大自然中風(fēng)的聲音、水的聲音和動(dòng)物的聲音，表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。()

2．《讀不完的大書(shū)》一文中，作者把大自然比作“看不完的大畫(huà)冊(cè)”“永遠(yuǎn)讀不完的大書(shū)”，是因?yàn)榇笞匀焕镉袩o(wú)窮的奧秘，有無(wú)盡的樂(lè)趣。()

3．《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》既寫(xiě)了父親熱愛(ài)大自然的情感，也贊美了大自然的神奇美妙。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀天地。林中松樹(shù)剛洗過(guò)澡一身清清爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹(shù)下開(kāi)放。是誰(shuí)一聲歡叫把雨珠抖落，只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。1．說(shuō)說(shuō)你在林中看到了怎樣的畫(huà)面？

________________

2．聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。是什么意思？

________________

3．文中描寫(xiě)了哪幾種植物？

________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

新學(xué)期，班級(jí)展示欄準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)“獨(dú)特的他（她）”和“想象島”兩個(gè)欄目。

請(qǐng)你從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，按照相關(guān)要求，完成一篇習(xí)作，為展示做準(zhǔn)備。

題目一：________________

故事大王、運(yùn)動(dòng)健將、幽默王子、小書(shū)迷……你的身邊一定有許多這樣特點(diǎn)鮮明的人?！蔼?dú)特的他（她）”欄目意在展示他們的風(fēng)采。請(qǐng)你從身邊選擇一位有特點(diǎn)的人，完成一篇習(xí)作。

習(xí)作要求：自擬題目，語(yǔ)句通順，把人物特點(diǎn)寫(xiě)清楚。

題目二：__________變成了__________

在“想象島”上，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。蝸?？赡茏兂闪伺懿浇ⅲ销椏赡茏兂闪四懶」?，我們自己也可能變成了一棵樹(shù)、一只鳥(niǎo)……請(qǐng)你展開(kāi)想象，完成一篇習(xí)作。

習(xí)作要求：把題目補(bǔ)充完整，語(yǔ)句通順，想象大膽。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解與感悟兔子的名片①現(xiàn)在大家都時(shí)興用名片了，兔子也有了名片，兔子心想：這下再不怕那些欺負(fù)（qī

fu）我的家伙了。所以，兔子迫不及待（dài）地想去展示一下自己的名片。②正想著，迎面遇見(jiàn)了狐貍。狐貍攔住兔子說(shuō)：“想過(guò)去必須得對(duì)我笑笑?！雹弁米硬换挪幻Φ貜目诖锾统鲆粡埫f過(guò)去：“狐貍先生，請(qǐng)多照應(yīng)吧！”④狐貍一看，名片上印著：狼的朋友兔子。狐貍連忙微笑著對(duì)兔子說(shuō)：“你真會(huì)交朋友，值得祝賀（hè）?！闭f(shuō)完就灰溜溜地走了。兔子看著狐貍的背影，忍不住大笑起來(lái)。⑤可這時(shí)狼向兔子走來(lái)了?！巴米樱崩遣粷M意地說(shuō)，“按老規(guī)矩你得向我鞠（jū）三個(gè)躬（gōng）?！雹尥米狱c(diǎn)點(diǎn)頭，把自己的名片遞過(guò)去，這張名片上面寫(xiě)著：老虎的朋友兔子。狼看見(jiàn)名片……⑦兔子剛想大笑，就看見(jiàn)老虎來(lái)了。兔子知道老虎要來(lái)找麻煩，趕緊迎上去，亮出了名片，這回是：大象的朋友兔子。⑧老虎被大象用鼻子卷起來(lái)摔過(guò)，所以也只好乖乖地走了。兔子心想：最好不要讓我遇見(jiàn)大象。這時(shí)前方傳來(lái)了沉重的腳步聲，真的是大象來(lái)了！兔子直發(fā)抖，只好對(duì)大象說(shuō)：“對(duì)不起，我……我沒(méi)有名片?！贝笙髤s微笑著蹲下身子，讓兔子騎（qí）著它一起去旅行……1．我會(huì)按要求填空。

（1）查看左邊的字典頁(yè)，我知道“迫不及待”中“迫”的意思是（填寫(xiě)序號(hào)）_________，“待”的意思是等待，那么文中“迫不及待”的意思就可以理解為_(kāi)________________________。

（2）從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞填在括號(hào)里。

關(guān)照——(

)

慶賀——(

)

2．讀短文，在文中方框內(nèi)填寫(xiě)對(duì)故事內(nèi)容的合理推測(cè)。

3．根據(jù)短文內(nèi)容，填寫(xiě)表格。兔子遇到的動(dòng)物兔子亮出的名片____________狼的朋友兔子狼_________________________________________________沒(méi)有名片

4．從第②自然段畫(huà)橫線的句子中，可以看出此時(shí)狐貍對(duì)兔子說(shuō)話的語(yǔ)氣是（

）A．討（tǎo）好B．商量C．勸（quàn）告D．命令5．兔子制作名片，并在其他動(dòng)物面前亮出名片為的是（

）A．出行方便B．兔子想用名片欺負(fù)其他動(dòng)物C．保護(hù)自己，不被其他動(dòng)物欺負(fù)D．說(shuō)明自己有名片很體面6．你贊（zàn）同短文中兔子的做法嗎？為什么？

_______________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

果然

突然

自然

（1）書(shū)中的道理，你們長(zhǎng)大了(

)會(huì)知道的。

（2）我(

)沒(méi)有猜錯(cuò)，這件好事真的是你做的。

（3）于是，一群一群的花從無(wú)人知道的地方(

)跑出來(lái)。

可愛(ài)

喜愛(ài)

敬愛(ài)

（4）他很懂事，經(jīng)常幫助周圍的小朋友，非常惹人(

)。

（5）同學(xué)們向(

)的老師問(wèn)好。

（6）這就是我們(

)的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。2）.給畫(huà)橫線的字選擇正確的讀音，在下面畫(huà)“√”。

杜甫（fǔ

pǔ）

纖細(xì)（qi