《電工電子技術(shù)》教學(xué)大綱

《電工電子技術(shù)》教學(xué)大綱課程編號：13210805英文名稱：ElectricalandElectronicTechnology學(xué)分：3學(xué)時：總學(xué)時56學(xué)時，其中理論40學(xué)時，實(shí)踐16學(xué)時先修課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課程授課對象：智能制造專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：機(jī)電學(xué)院修讀學(xué)期：第3學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)本課程是研究電工電子技術(shù)的一門科學(xué)，是高等學(xué)校工科非電類各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。主要任務(wù)是掌握電工電子必要的基本理論、基本知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，為今后學(xué)習(xí)和從事與智能制造專業(yè)有關(guān)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo):課程目標(biāo)1：使學(xué)生掌握電工與電子技術(shù)的基本概念和基本理論，掌握常用電子儀器的使用方法和常見電子電路的調(diào)試方法，具備基本邏輯分析與表述能力，以及典型數(shù)字電路的分析和設(shè)計(jì)能力。課程目標(biāo)2：使學(xué)生具備理論聯(lián)系實(shí)際的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生電學(xué)相關(guān)實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的綜合能力，并能正確使用各類儀器、仿真軟件對智能制造領(lǐng)域的相關(guān)問題進(jìn)行分析、計(jì)算和設(shè)計(jì)。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)1-2：掌握工程力學(xué)、電子電工學(xué)、機(jī)械原理、熱流體力學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)知識，并能用于解決智能制造復(fù)雜工程問題。課程目標(biāo)10.5指標(biāo)點(diǎn)2-1：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別和判斷智能制造工程領(lǐng)域中的復(fù)雜工程問題。課程目標(biāo)20.25指標(biāo)點(diǎn)3-1：能夠針對智能裝備或智能制造系統(tǒng)相關(guān)的復(fù)雜工程問題或?qū)嶋H需求，創(chuàng)新性地提出解決方案。課程目標(biāo)20.25三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1電路及其分析方法1.理解電路模型、電路基本物理量及其參考方向的意義；2.掌握電路的基本定律以及電路的工作狀態(tài)和電位的計(jì)算；3.掌握電源的兩種模型及其等效變換分析電路的方法；4.掌握疊加原理和戴維寧定理分析電路重點(diǎn)：電路的基本定律難點(diǎn)：電路的基本定律、疊加原理和戴維寧定理的應(yīng)用德育：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的習(xí)慣與作風(fēng)。8講授式練習(xí)式啟發(fā)式課程目標(biāo)12正弦交流電路1.了解正弦交流電特點(diǎn)，掌握正弦量的相量表示法；2.理解電路基本定律的相量形式和阻抗的概念；3.能用相量分析法對簡單正弦交流電路進(jìn)行分析計(jì)算；4.掌握電路的諧振及功率因數(shù)的提高和三相電路計(jì)算方法。重點(diǎn)：正弦量的相量表示法、簡單正弦交流電路分析計(jì)算難點(diǎn)：正弦交流電路的分析計(jì)算德育：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的習(xí)慣與作風(fēng)。8講授式練習(xí)式啟發(fā)式課程目標(biāo)1、23電動機(jī)1.了解異步電動機(jī)基本構(gòu)造；2.掌握工作原理，掌握異步電動機(jī)的接線方法、起動、調(diào)速及制動以及銘牌數(shù)據(jù)含義。重點(diǎn)：異步電動機(jī)的接線方法、起動、調(diào)速及制動。難點(diǎn)：異步電動機(jī)的動態(tài)分析德育：培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。4講授式啟發(fā)式課程目標(biāo)1、24二極管和晶體管1.理解半導(dǎo)體的導(dǎo)電特性和PN結(jié)的單向?qū)щ娦裕?.了解二極管、穩(wěn)壓管、半導(dǎo)體三極管基本結(jié)構(gòu)、工作原理和主要特性曲線。重點(diǎn)：PN結(jié)的單向?qū)щ娦?、三極管工作原理和主要特性。難點(diǎn)：含二極管、三極管電路的分析德育：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、敬業(yè)樂業(yè)的品質(zhì)。2講授式啟發(fā)式課程目標(biāo)15基本放大電路1.理解基本放大電路的組成、工作原理；2.掌握其靜態(tài)及動態(tài)分析方法，了解輸入電阻、輸出電阻的概念；重點(diǎn)：基本放大電路的工作原理及分析方法。難點(diǎn)：基本放大電路的分析方法德育：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的品質(zhì)。4講授式啟發(fā)式課程目標(biāo)1、26運(yùn)算放大器1.了解集成運(yùn)算放大器的組成、參數(shù)及理想運(yùn)算放大器；2.掌握放大電路中的負(fù)反饋；3.掌握運(yùn)算放大器在信號運(yùn)算方面的應(yīng)用；4.掌握運(yùn)算放大器在信號處理方面的應(yīng)用。重點(diǎn)：運(yùn)放的反饋分析方法、運(yùn)放的應(yīng)用。難點(diǎn)：運(yùn)放電路的分析方法德育：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、不畏艱難的品質(zhì)。4講授式練習(xí)式啟發(fā)式課程目標(biāo)1、27直流穩(wěn)壓電源1.掌握整流電路構(gòu)成及計(jì)算；2.掌握整流濾波電路計(jì)算；3.了解常見集成穩(wěn)壓芯片。重點(diǎn)：穩(wěn)壓電路的組成及原理。難點(diǎn)：穩(wěn)壓電路相關(guān)的分析計(jì)算方法德育：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、不畏艱難的品質(zhì)。4講授式啟發(fā)式課程目標(biāo)1、28門電路和組合邏輯電路1.掌握基本門電路及其組合；2.了解TTL和CMOS門電路基本特性；3.能熟練進(jìn)行組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)；4.了解加法器電路原理；重點(diǎn)：門電路及其組合。難點(diǎn)：組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)德育：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、不畏艱難的品質(zhì)。6講授式練習(xí)式啟發(fā)式課程目標(biāo)1、2合計(jì)40如有實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)學(xué)時需再按以下格式繼續(xù)填寫序號實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時類型對應(yīng)課程目標(biāo)1常用電子儀器使用實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：常用電工與電子測量儀表的使用要求：必修2驗(yàn)證課程目標(biāo)12基爾霍夫定律和疊加定理的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：線性電路的分析方法，并驗(yàn)證其正確性要求：必修2驗(yàn)證課程目標(biāo)13單相交流電路功率因數(shù)的提高實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：正弦交流電路中電壓、電流相量之間的關(guān)系；功率的概念及感性負(fù)載電路提高功率因數(shù)的方法要求：必修2驗(yàn)證課程目標(biāo)14電機(jī)控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：掌握常規(guī)的電機(jī)控制方式要求：必修3綜合課程目標(biāo)1、25單級共射極放大電路實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：靜態(tài)工作點(diǎn)的測量、放大器電壓放大倍數(shù)要求：必修3設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、26組合邏輯電路實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：簡單組合邏輯電路設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)要求：必修4設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、2合計(jì)16注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類型包括演示、驗(yàn)證、綜合、設(shè)計(jì)等。四、課程教學(xué)方法采用集中講授、提問、討論、練習(xí)等教學(xué)方式。五、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時作業(yè)、實(shí)驗(yàn)成績、期末考核組成，均按百分制計(jì)分，其中期末考核成績占50%、平時作業(yè)成績占30%、實(shí)驗(yàn)成績占20%.。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評價序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）合計(jì)1平時作業(yè)300302實(shí)驗(yàn)成績020203期末考試401050課程目標(biāo)對應(yīng)分值7030100（二）考核與評價標(biāo)準(zhǔn)1.平時成績考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值(10分制)觀測點(diǎn)9-10分7-9分6-7分0-6分作業(yè)按時完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識解決相關(guān)題目或問題。按時完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識解決相關(guān)題目或問題。延時完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握基本到位。在一定程度上能夠利用理論知識解決相關(guān)題目或問題。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識解決相關(guān)題目或問題。2.期末試卷考核與評價標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考核試題，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對課