青海省玉樹藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題試卷(含答案)

青海省玉樹藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）1）.讀成語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？再照樣子，寫幾個(gè)。

狼吞虎咽

驚弓之鳥

膽小如鼠

龍飛鳳舞

漏網(wǎng)之魚

如虎添翼

雞鳴狗吠

害群之馬

如魚得水

________________________________________2）.照樣子，寫一寫。

例：把（把握）

色（白色）

客(

)

銅(

)

掛(

)

領(lǐng)(

)

______(

)______(

)______(

)

______(

)3）.古詩(shī)填空。

（1）天蒼蒼，________，____________。

（2）__________，手可摘星辰。4）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整

(

)勝古跡

坐井(

)天

自言自(

)

四海(

)家

龍飛(

)舞

膽小(

)鼠

(

)面八方

神氣活(

)5）.我會(huì)把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求再寫幾個(gè)成語(yǔ)。

(

)飛鳳舞

如(

)添翼

(

)鳴狗吠

如(

)得水

驚弓之(

)

害群之(

)

像這樣帶有動(dòng)物的成語(yǔ)我還能寫出幾個(gè)：_________、_______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“年邁的國(guó)王將王位讓給了兒子。”該句中“年邁”的意思是（

）A．年齡B．年老C．年輕D．年華2）.“默”字用部首查字法，應(yīng)查的部首是（

）A．黑B．犬C．丨D．灬3）.下面這種情況該怎樣表達(dá)才更好？選一選（

）

媽媽：晶晶，媽媽今天加班，不能回家陪你吃飯了。

晶晶：

A．媽媽，你不陪我，我就不想吃飯了。B．我從來(lái)沒(méi)有自己吃過(guò)飯，這可怎么辦呢？C．媽媽，沒(méi)關(guān)系，我可以自己吃飯，我還能學(xué)一學(xué)洗碗呢！4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小明上課很不專心，一會(huì)兒________，一會(huì)兒________,一會(huì)兒________。（補(bǔ)充句子）5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，組成詞

黃

局

汽

票

念

線

考

發(fā)

學(xué)

兒

樣

話郵

油

思

絲

同

童2）.照樣子，連一連。

一把

柱子

披上

機(jī)器

一支

鴨子

發(fā)動(dòng)

辦法

一根

銅號(hào)

保護(hù)

輕紗

一只

鉛筆

想出

動(dòng)物6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成通順的一段話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)涼爽的秋天來(lái)了。

(

)一路上，同學(xué)們看到田野里稻子黃了，高粱紅了。

(

)老師帶著同學(xué)們?nèi)デ镉巍?/p>

(

)看，蘋果露出了紅紅的臉頰，梨樹掛起了金黃的燈籠，葡萄披上了紫色的衣裳……

(

)果園里的果子成熟了。

(

)秋天真美?。?）.給下面的內(nèi)容排序。

(

)曹沖稱象的辦法是先趕象上船。

(

)最后稱石頭的重量，從而得到象的重量。

(

)再在船舷上做記號(hào)。

(

)然后把大象趕上岸，往船上裝石頭。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的句子，是比喻的句子的畫“√”，不是的畫“×”。

1．他像巨人一樣挺立著。

(

)

2．媽媽是一杯酒，爸爸喝一口就醉了。(

)

3．月亮穿過(guò)一縷一縷輕紗似的浮云。(

)

4．雪像柳絮一般在空中飛舞。

(

)

5．藍(lán)藍(lán)的湖水像天空一樣平靜，像鏡子一樣透明。(

)

6．秋天來(lái)啦，山野就是美麗的圖畫。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。贈(zèng)汪倫(唐)李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。1．這首詩(shī)是李白寫給______________的。

2．給帶線字選擇正確的解釋。

①李白乘舟將欲行。()

A．將要B．將軍

②不及汪倫送我情。()

A．比得上B．及時(shí)

3．桃花潭水真的“深千尺”嗎?詩(shī)人把潭水和什么相比?

________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.認(rèn)真觀察這四幅圖，展開你豐富的想象，寫一段通順的話。（不會(huì)寫的字可以拼音代替）

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.小青蛙和新朋友決定一起去歷險(xiǎn)，在路上遇到了同類問(wèn)題。盲人摸象①有一天，四個(gè)盲人坐在樹下乘涼。有個(gè)人牽著大象走過(guò)來(lái)，喊著：“象來(lái)了。”一個(gè)盲人說(shuō)：“象是什么樣子的？讓我們摸一摸吧！”另外三個(gè)盲人也說(shuō)：“對(duì)，摸一摸就知道象是什么樣子了?！雹诘谝粋€(gè)盲人摸了象的身子，說(shuō)：“我知道了，象原來(lái)像一堵墻?！钡诙€(gè)盲人摸了象的牙齒，就說(shuō)：“象跟又圓又光滑的棍子一樣。”第三個(gè)盲人摸了象的腿，就說(shuō)：“你們倆說(shuō)得都不對(duì)，象跟柱子差不多?！弊詈笠粋€(gè)盲人摸到了象的尾巴，就叫起來(lái)：“你們都錯(cuò)了！象跟繩子一個(gè)樣！”③四個(gè)盲人都說(shuō)自己對(duì)，誰(shuí)也不服誰(shuí)。牽象的人對(duì)他們說(shuō)：“你們都不對(duì)。你們每個(gè)人都只摸到了象的一部分，怎么能斷定象是什么樣子呢？”1．小青蛙想把這個(gè)故事記錄下來(lái)，告訴媽媽，請(qǐng)你幫他填一填。第一個(gè)盲人：摸到了大象的（身子），以為大象像(

)。第二個(gè)盲人：摸到了大象的(

)，以為大象像(

)。第三個(gè)盲人：摸到了大象的(

)，以為大象像(

)。第四個(gè)盲人：摸到了大象的(

)，以為大象像(

)。

2．四個(gè)盲人爭(zhēng)論大象的樣子，小青蛙不知道誰(shuí)說(shuō)得對(duì)，你覺(jué)得呢？為什么？

________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

輕重（zhòng

chóng）

秤桿（gān

gǎn）

重量（liáng

liàng）

稱呼（chēng

chèng）2）.老師為了讓大家鞏固所學(xué)，設(shè)置了下面的題目，請(qǐng)給加點(diǎn)字選擇正確的意思。

（1）危樓高百尺(

)

A．危險(xiǎn)

B．高；高聳

（2）不敢高聲語(yǔ)(

)

A．說(shuō)話

B．語(yǔ)言

（3）風(fēng)吹草低見牛羊(

)

A．看見

B．顯現(xiàn)12、語(yǔ)言表達(dá)（