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公共英語三級作文模板一:議論文一、文章結(jié)構(gòu)1.引言部分:背景介紹,提出論點。2.主體部分:分兩點或三點闡述論點的理由或例證。二、模板內(nèi)容1.引言模板:2.主體部分模板:Ontheonehand,(觀點一)holdsafirmbeliefthat(理由/例證).Forexample,(具體事例).However,ontheotherhand,(觀點二)arguesthat(理由/例證).Theybelievethat(進(jìn)一步解釋).3.結(jié)論部分模板:模板示例:公共英語三級作文:是否應(yīng)該限制使用手機?Inrecentyears,thewidespreaduseofmobilephoneshasarousedwideconcernamongthepublic.Somepeoplearguethatusingmobilephonesshouldbelimited,whileothersbelievethatitisunnecessary.Inthisessay,Iwilldiscussbothsidesoftheargumentandthengivemyownopinion.Ontheonehand,thosewhosupportlimitingtheuseofmobilephonesbelievethattheyhavecausednumerousproblems.Forexample,mobilephonesareoftenadistraction,leadingtodecreasedefficiencyinworkandstudy.Moreover,excessiveuseofmobilephonescanbeharmfultoourhealth,suchascausingeyestrainandsleepdisorders.公共英語三級作文模板二:說明文一、文章結(jié)構(gòu)1.引言部分:引入話題,簡要介紹主題。2.主體部分:詳細(xì)說明主題的各個方面或步驟。二、模板內(nèi)容1.引言模板:2.主體部分模板:3.結(jié)論部分模板:Insummary,(主題)isamultifacetedissuethatdeservesourattention.Itisimportantforusto(提出建議或強調(diào)主題的重要性).模板示例:公共英語三級作文:如何提高英語口語能力?Furthermore,seekingfeedbackandguidancefromnativespeakersorprofessionalteachersisanotherkeypointworthmentioning.Theycancorrectone'smistakesandoffertipsonhowtoimprovepronunciation,intonation,andfluency.Insummary,improvingspokenEnglishisamultifacetedissuethatrequiresconsistenteffortandpractice.Byadoptingthesemethods,onecangraduallyenhancetheirspokenEnglishskillsandgainmoreconfidenceinusingthelanguage.公共英語三級作文模板三:記敘文一、文章結(jié)構(gòu)1.引言部分:設(shè)置背景,引起讀者的興趣。2.主體部分:敘述事件的發(fā)展,包括起因、經(jīng)過和結(jié)果。3.結(jié)論部分:反思事件,表達(dá)感悟或啟示。二、模板內(nèi)容1.引言模板:Lastweekend,Iexperiencedanunforgettableeventthattaughtmeavaluablelesson.Thestoryunfoldsasfollows.2.主體部分模板:3.結(jié)論部分模板:Reflectingonthisexperience,Irealizethat(感悟或啟示).Ithasleftadeepimpressiononmeandwillundoubtedlyinfluencemyfutureactions.模板示例:公共英語三級作文:一次難忘的志愿服務(wù)經(jīng)歷Lastweekend,Iparticipatedinavolunteeractivitythattouchedmyheartandtaughtmeavaluablelesson.Thestoryunfoldsasfollows.Theclimaxoccurredwhenanelderlyladysharedherlifestorywithus.Shespokeofherstrugglesandtriumphs,and
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