2023屆高考專題復習：正確使用詞語

正確使用詞語高考一輪復習

語言文字應用

考向一

填寫成語真題展臺1、（2022全國Ⅰ）閱讀下面的文字，完成問題。（9分）科學家欒恩杰當年高考時報考的是電機系，因為服從國家安排改學自動控制，從此與國防和航天事業(yè)有了①。20世紀60年代，欒恩杰到第七機械工業(yè)部工作后參與的第一個重大任務就是我國潛地導彈“巨浪一號”的研制，潛地導彈作為秘密武器，在歐美國家是②的國防項目，鮮有資料可供借鑒，在沒有國外技術援助、自身又缺乏技術力量的情況下，整個團隊按照先在陸上發(fā)射臺發(fā)射、再把導彈裝進發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開始了“巨浪一號”的研制攻關。這三步被稱為“臺、筒、艇”，但每一步都失敗過。失敗在航天領域的研發(fā)過程中是③的。欒恩杰從導彈研究的技術員到中國探月工程首任總指揮，經歷過各種各樣的失敗，大到火箭里面的特殊裝置出現(xiàn)問題，小到一個插頭插錯了，這些失敗意味著什么？意味著多少個日夜的辛苦付之一炬，意味著接下來的工作更加艱苦卓絕，意味著你在世界的航天格局中可能突然之間換了賽道，奕恩杰認為：失敗也是在給我們上課，當問題一一解決的時候，成功就在我們前面。請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】①不解之緣②密不透風③司空見慣【解析】本題考查學生情境補寫以及正確使用成語的能力。第一空，“不解之緣”的意思是不能分開的緣分，形容難以解除的密切關系。前文提到科學家欒恩杰因為服從國家的安排，學習了自動控制。也正是因為改學了自動控制，他與國防和航天事業(yè)產生了聯(lián)系，彼此之間關系密切。故填“不解之緣”。第二空，“密不透風”形容包圍緊密或防衛(wèi)嚴密，連風也透不進去。前文提到，潛地導彈是歐美國家的秘密武器，那自然是需要嚴密防衛(wèi)的，再由后文“鮮有資料可供借鑒”可以看出，潛地導彈的資料極少流出，保密性做得非常好。故填“密不透風”。第三空，“司空見慣”指某事物常見，不覺得奇怪。前文提到，在“巨浪一號”研制攻關期間，“臺、筒、艇”的每一步都失敗過，這說明失敗在航天領域的研發(fā)討程中是非常常見的。故填“司空見慣”。真題展臺2、（2022全國甲）閱讀下面的文字，完成問題。

那時，小鎮(zhèn)上的人們和其他地方的人們一樣，一律到照相館留影。而且，小鎮(zhèn)只有一家照相館。照相而入“館”，①，這樣的場所不大不小，半家常、半神秘，不單規(guī)模、形制上端莊含蓄，其幽暗也給人一種②的高貴感，牽動人心，令人神往。自上中學后，我曾和多位好友去照合影，進了這個面積不大的地方，交費、開票、整理衣服，就要坐到照相的凳子上了，大家經常會發(fā)出這樣的問話：我臉洗得干凈嗎？眼睛亮嗎？牙齒露出來好，還是不露出來好？我們男孩平時不大在意的問題，照相的時候會一下子冒出來。不過沒關系，旁邊總會有別的人提醒：你臉上粘了個東西，你頭發(fā)亂了，你牙上有韭菜。那時，小鎮(zhèn)上的孩子們不可能有什么照相的條件，只得依賴照相館來存放我們的青春、溫情、期待。照完相，我們會依然惦記著這件事，甚至興奮得晚上睡不著，③地想看到照片上的自己，等待在取相單上所標的“某月某日下午三點”或“某月某日上午十點半”那個時刻看到照片。在我的記憶中，取相片這件事從來沒有出現(xiàn)過忘記或滯后的情況。照片即將從簡陋的紙袋里抽出來的那一刻，我們經常心臟狂跳不止。請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）【答案】①順理成章②難以言喻③迫不及待【解析】第①空，前面說“小鎮(zhèn)上的人們和其他地方的人們一樣，一律到照相館留影”，而且“小鎮(zhèn)只有一家照相館”，那么照相而入“館”，這是很自然、很正常的一件事。能夠表達這個意思的成語是“順理成章”，意思是比喻隨著某種情況的發(fā)展而自然產生的結果。第②空，此處是對照相館的感受，前面談到了它的“神秘”，“端莊含蓄”，這里要求用一個詞來形容“幽暗”造成的“高貴感”，這些感覺是很難用語言清楚地表達出來的，因此應用“難以言喻”，意思是指事物、心情找不到恰當?shù)恼Z句或詞語形容、說明或表達出來。第③空，這是寫照完相之后等待取相的感受，前面有“依然惦記著這件事，甚至興奮得晚上睡不著”，說明很興奮，想要早點看到自己的照片，應用“迫不及待”，意思是急迫得不能再等待。真題展臺3、（2022全國乙）閱讀下面的文字，完成問題。

能否將珍貴的文物置于掌中觀賞品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否與未曾展出的國寶親密接觸？……與過去相比，今天的博物館已經發(fā)生了①_______________的變化。有了科技的助力，這些往日因時空限制而②_______________的事情都已成為現(xiàn)實?！安┪镳^+高科技”讓那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，為越來越多的人帶來不一樣的觀展體驗，讓他們可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本來“看不到的事物”。

故宮博物院舉辦的那場名為《清明上河圖3.0》的高科技互動展演藝術，用現(xiàn)代超高清數(shù)字技術完美融合古代繪畫藝術。觀眾們沿著張擇端的筆觸走進繁華的北宋都城汴梁，穿梭于樓臺之間，泛舟于汴河之上，觀兩岸人來人往，看水鳥掠過船篷。沉浸其中，確有一種③______________的情趣。在2016年的紀念殷墟婦好墓考古發(fā)掘四十周年特展上，首都博物館利用虛擬技術帶領觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場，上下6層、深達7.5米的婦好墓葬④_______________。此外還有一些博物館利用虛擬技術，以數(shù)字化方式展現(xiàn)文物全貌。觀眾只需在屏幕上滑動手指，就可近距離、全角度現(xiàn)賞文物，將靜置于展柜中、封存進倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”，全方位觀察歲月留下的每一處細痕。請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z?！敬鸢浮浚?）翻天覆地（2）不可企及（3）身臨其境（4）一覽無余【解析】第一處，由“與過去相比，今天的博物館已經發(fā)生了……的變化”“有了科技的助力，……都已成為現(xiàn)實”可知，此處是說博物館發(fā)生的巨大變化，修飾“變化”，且要體現(xiàn)“變化巨大”，由此可以想到“翻天覆地”；“翻天覆地”，形容變化巨大。第二處，結合“些往日因時空限制而……的事情”可知，此處是說因時空限制而遠到無法觸及，由此可以想到“不可企及”；“不可企及”，沒有希望達到，形容遠遠趕不上。第三處，結合“觀眾們沿著張擇端的筆觸走進繁華的北宋都城汴梁，穿梭于樓臺之間，泛舟于汴河之上，觀兩岸人來人往，看水鳥掠過船篷。沉浸其中”可知，此處是說借助高科技，人們會產生如同親身面臨那種境地，由此可以想到“身臨其境”等詞語；“身臨其境”，親自到了那個地方。第四處，結合“首都博物館利用虛擬技術帶領觀眾‘回到’婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場，上下6層、深達7.5米的婦好墓葬……”可知，此處是說借助虛擬技術讓婦好墓葬全部收入眼底，由此可以想到“一覽無余”；“一覽無余”，形容視野開闊或事物簡單明了，一下就能全都看到。

真題展臺4.（2022全國Ⅱ卷）閱讀下面的文字，完成問題。“飛天夢永不失重，科學夢張力無限”，2022年3月23日下午第三次“天宮課堂”如約舉行，在約400公里高的環(huán)地球軌道上，神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富三人攜手開講，在近一小時的授課過程中，豐富多彩的科學實驗在現(xiàn)場演示，還以天地連線的方式回答了地面學生的問題，并通過多種媒體平臺，向全球同步直播此次“天宮課堂”。拋出去的北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”沒有沿拋物線方向下降墜落，而是給人以沿著直線勻速運動的感覺，植物油與水在小瓶中混合后，不能自然分離，而用繩子拴住瓶子甩上一陣后，水與油成功分離……第三次“天宮課堂”這些

①

的瞬間啟發(fā)很多學生不斷思考、回味，興趣盎然地追尋背后的科學道理?！疤鞂m課堂”開始于2013年6月20日。彼時，神舟十號航天員王亞平在同伴的配合下，華麗轉身為

②的科學課教師，在天宮一號空間實驗室進行了中國首次太空授課，演示了失重環(huán)境下獨特的物理現(xiàn)象，并和地面的學生進行了

③的天地互動交流。此后又于2021年和今年兩度開課，大大激發(fā)了廣大青少年探求科學規(guī)律、探索宇宙奧秘的熱情。請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）①引人入勝 ②循循善誘 ③熱火朝天【2022考情分析】

正確使用詞語是高考語言文字運用部分重點考核的內容，考核以成語為主，偶爾考核虛詞和一般詞語，2021年采用選擇題形式是考生比較熟悉的題目類型，然而2022年新高考Ⅰ卷（江蘇）以及全國卷采用在語段中選填（直接填寫）詞語的方式，以及理解文中詞語含義，強調具體的語境中詞語的運用能力，指向語言的建構的運用素養(yǎng)，這個明顯的變化應引起我們注意。【方法技巧】見導學案【當堂訓練】1.閱讀下面的文字，在橫線上填寫恰當?shù)某烧Z。

“紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯”，春風拂過，大地一片綠意盎然、萬紫千紅。然而，春風喚醒的不僅是紅花綠葉，還有一群饑腸轆轆的植食者。在漫長的進化過程中，植物與植食者之間早已充滿了錯綜復雜的愛恨情仇。

植物與植食者斗智斗勇的現(xiàn)象

，然而，它們之間并非只有

的仇恨。有的植食者在滿足自身存活的必要需求下，不會對植物趕盡殺絕，而是懂得“收斂”，也給自己留了一條后路；既然植食者做出讓步，植物也懂得“妥協(xié)”，往往不再

，而是愿意做出一部分犧牲作為回饋。雙方做出的讓步可以化干戈為玉帛，實現(xiàn)和睦相處，甚至雙方還能

，建立起互利共生的合作關系。頭細蛾與葉下珠就建立了這樣一種協(xié)同進化的關系。在葉下珠的種子成熟時，頭細蛾幼蟲也剛好從葉下珠的果實里孵化出來，并依靠取食種子成長。此時，葉下珠并沒有做出反抗，而是心甘情愿地將自己的一部分種子拿來飼養(yǎng)頭細蛾的幼蟲，直至其化蛹。到了第二年開春，蛹破繭變?yōu)槟軌蝻w翔的頭細蛾成蟲時，又為葉下珠提供傳粉服務，幫助其完成繁衍后代的使命。【答案】不勝枚舉

勢不兩立

斤斤計較

不計前嫌 【解析】第一空強調“植物與植食者斗智斗勇的現(xiàn)象很多”可填寫“不勝枚舉”；第二空強調“植物與植食者之間的矛盾看似不可調和”，可填“勢不兩立”；第三空強調“植物對植食者做出了讓步，不再跟植食者計較一些小事”，可填“斤斤計較”；第四空強調化“不計較以前的仇怨和過錯”可填“不計前嫌”。2.閱讀下面的文字，在橫線上填寫恰當?shù)某烧Z。

暮春時節(jié)，氣溫升高，吐故納新，四野明凈，__________。中國人自古就喜歡在此時踏青，追根溯源，這一遠古農耕祭祀的迎春習俗，對后世影響深遠。

處于這一時期中的清明，谷雨節(jié)氣所體現(xiàn)的物候特點，加上唐代之后清明對于相鄰的上已、寒食的節(jié)俗融合，人們便順理成章地對此時春游更加習慣和偏愛。

唐朝初年，民間在寒食節(jié)掃墓，并在墓前食用貢品，郊游春嬉的習俗已__________。杜甫《清明》有云，“著處繁花務是日，長沙千人萬人出，渡頭翠柳艷明眉，爭道朱蹄驕嚙膝”，描繪了彼時男女老少乘船騎馬，踏青賞春的熱鬧場景。

到了宋代，春日里的習俗向世俗娛樂轉化的趨勢更加明顯，“都城之歌兒舞女，遍滿園亭，抵暮而歸”，人們常常闔家攜帶酒食，到郊外園地親近自然，這與北宋張擇端的《清明上河圖》所展現(xiàn)出的氛圍__________，正是“滿街楊柳綠絲煙，畫出清明二月天，好是隔簾花樹動，女郎撩亂送秋千”?！敬鸢浮可鷻C盎然

蔚然成風

異曲同工【解析】第一空語境強調“暮春時節(jié)，萬物欣欣向榮，用來形容大自然，可填寫“生機盎然”；第二空強調“郊游春嬉成為一種習俗”，可填“蔚然成風”；第三空強調“人們常常闔家攜帶酒食，到郊外園地親近自然，與北宋張擇端的《清明上河圖》所展現(xiàn)出的氛圍是相同的”可填“異曲同工”。3.閱讀下面的文字，在橫線上填寫恰當?shù)某烧Z。

3月18日上午，在“老壇酸菜”報道的事發(fā)現(xiàn)場——湖南岳陽華容縣插旗鎮(zhèn)，一場關于華容芥菜規(guī)范發(fā)展和“質量建設提升年”的緊急動員會正在召開。事發(fā)地的整改可謂________。然而亡羊補牢，未知晚否？要知道，民以食為天，食品安全永遠是傷不起、碰不得的一道紅線。多少知名品牌在這個問題上________，有的洗心革面，________，重新贏回消費者信任；有的則一蹶不振，永遠地退出了市場。

要從“老壇酸菜”事件中吸取教訓的，絕不僅限于岳陽市華容縣相關部門和企業(yè)，各地各類食品企業(yè)和作坊的負責人恐怕都不能持“吃瓜”看熱鬧的心態(tài)，都要________，不能心存僥幸，要對消費者利益、食品安全、市場規(guī)則心存敬畏，自查自糾，盡快整改和升級，并長效化規(guī)范管理。消費者更期待食品行業(yè)能夠以此為契機，來一次徹底的“自我革新”，守住“舌尖上的安全”。否則，下次“翻車”的，就是你自己了！【答案】轟轟烈烈

折戟沉沙

東山再起

引以為戒【解析】第一空語境強調“事發(fā)地的整改”聲勢浩大，可填“轟轟烈烈”；第二空語境強調企業(yè)失敗，可填“折戟沉沙”；第三空語境強調“洗心革面”“重新贏回消費者信任”可填“東山再起”；第四空語境強調“要從“老壇酸菜”事件中吸取教訓”，可填“引以為戒”。4.（2022·浙江省杭州模擬預測）閱讀下面的文字，完成下面小題

真正熱愛閱讀的人是不需要理由的，從書本中獲得的巨大愉悅，足以讓人__________。一個角落、一本書，就能筑起一個完整而繽紛的世界。

古人講“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”。這是在提醒自己，①。我們在閱讀中將重新發(fā)現(xiàn)自己，這也正是“人文日新”的真義。如果說和他人相處是一項必備的社會能力，那么與自己相處則體現(xiàn)一種可貴的精神定力。太多人習慣了__________，卻無法和自己平靜地相處片刻。

閱讀是一項幾乎沒有門檻的活動，人人都可領略文字之美；閱讀又是一項由淺入深的精神歷練，需要持之以恒才能__________、窺其堂奧。這個世界需要書籍的火種來點亮，而一個追求內心豐富的人，②。依次在__________填入文中橫線上的成語【答案】廢寢忘食、眾聲喧嘩、登堂入室

【解析】本題考查學生正確使用成語的能力。第一空，語境為讀書給人帶來極大快樂，讓人陷入某種狀態(tài)，可填“廢寢忘食”。第二空，此處和“和自己平靜地相處”相對，則是喜歡人多嘈雜的環(huán)境，可填“眾聲喧嘩”“熱鬧非凡”之類的成語。第三空，此處說學習的過程，經由由淺入深，并持之以恒，最后窺其堂奧，即能夠窺看到堂室的深處景象，則會想到“登堂入室”。5.（2022·河南·模擬預測）閱讀下面的文字，完成下面小題。

三星堆遺址位于四川省廣漢市，分布面積12平方千米，距今已有5000至3000年歷史，稱為20世紀人類最偉大的考古發(fā)現(xiàn)之一，它昭示了長江流域與黃河流域同屬中華文明的母體，被譽為“長江文明之源”。

三星堆遺址作為古蜀文化遺址，文化內涵豐富，考古發(fā)現(xiàn)的古蜀秘寶

。其中高2.62米的青銅大立人、寬1.38米的青銅面具、高達3.95米的青銅神樹等，均堪稱獨一無二的曠世神品。而以金杖為代表的金器，以滿飾圖案的邊璋為代表的玉石器，亦多屬前所未見的稀世之珍。2020年3月以來，三星堆遺址考古又有新發(fā)現(xiàn)：6個“祭祀坑”先后發(fā)現(xiàn)重要文物一千余件，包括完整的金面具、神樹紋玉琮、重達100多斤的完整象牙等。

三星堆自1926年開始發(fā)掘至今，幾代考古人

、歷盡艱辛取得了令人矚目的考古成就，但目前的發(fā)現(xiàn)只是“冰山一角”，許多

的謎題還沒有提供出完整答案，更多的未知話題又漸次被提出，這些都需要無數(shù)考古人

的努力。在橫線上填寫恰當?shù)某烧Z。【答案】不可勝數(shù)

篳路藍縷

懸而未決

孜孜不倦【解析】這里修飾“古蜀秘寶”，應用“不可勝數(shù)”。不可勝數(shù)：不能數(shù)完，形容數(shù)量非常多。這里是強調幾代三星堆考古人考古工作的艱辛，應用“篳路藍縷”。篳路藍縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。語境修飾的是“謎題”，填“懸而未決”。懸而未決：一直擱著沒有解決。考古工作不是“政務”，填“孜孜不倦”。孜孜不倦：指工作或學習勤奮不知疲倦。6.（2022·甘肅模擬預測）閱讀下面的文字，完成下面小題。

造紙術發(fā)明之后，由帖而衍及帖的內容、風格、流派等諸多方面，形成了內涵豐富、體系龐雜的專門學科——帖學。帖學一脈直至清代大興考據(jù)，碑學崛起漸成式微。（

）。碑學的形成與建立雖然從時間上晚于帖學，但碑學崛起后，______①______，幾欲取帖學一系而代之。其中一個原因就是許多思想敏銳、個性強烈的書法家開始溯本求源，進行了多方面的探求，或者追溯唐碑之源，在帖學基礎上融入篆籀筆意，或者沖決既有法度與程式的藩蘺，怒不同人，______②______。在這些碑刻上，人們“讀”出的最多、最突出的感覺便是“金石氣”。遠古的鐘鼎彝器秦磚漢瓦等，其書法文字或鑄或刻，皆凝重古樸，渾厚峻邁，加之滄桑變幻，風雨剝蝕，這些金石文字又朦朧渾穆，_______③______。由此而令觀者充滿無窮的遐想，幽遠而神秘。這顯然是由書法文字物質載體的特殊性能導致人們對其美感意韻的審美追加的結果，也就是人們透過歷史時空“讀”出來的審美感覺的原因。正如帖派書家將被其_______④_____的“二王”書札中流溢的平淡儒雅、超逸俊奧、神采飛揚視為最高的理想模式，即“書卷氣”之審美境界一樣，這種碑銘文字所獨具的“金石氣”，亦可稱為碑派書家所迷戀追求和向往的理想審美境界。請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。【答案】突飛猛進

標新立異

撲朔迷離

奉為圭臬【解析】突飛猛進：形容事業(yè)、學問等進展非常迅速。標新立異：提出新奇的主張，表示與眾不同。撲朔迷離：指難辨兔的雌雄。形容事情錯綜復雜，難以辨別清楚。奉為圭臬：把某些言論或事物奉為準則。

考向二理解文中詞語含義（2022·新高考Ⅰ卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。

節(jié)日期間，無論是家人團圓，還是老友歡聚，“吃”往往是必不可少的。因此，節(jié)后很多人會增添新的煩惱，那就是“節(jié)日肥”“過年肥”，減肥也就提到日程上來。事實上，生活中你會發(fā)現(xiàn)，有許多整天嚷嚷著要減肥或者正在減肥的人，其實根本不胖，反而是一些真正應該減肥的人對此卻毫不在意。下列句子中的“你”和文中畫橫線處的“你”，用法相同的一項是（）A．你要覺得這段話對深化文章的主題沒什么幫助，就刪了吧。B．聽了老師的話，三個人你看看我，我看看你，都不吭聲了。C．他是個非常用功的同學，尤其是鉆研精神叫你不得不佩服。D．請你選三名學生參加今年五月的“青春和夢想”演講比賽?！敬鸢浮緾【解析】畫橫線的“你”和C項，均為泛指，沒有之具體的人，而ABD三項均指具體的人，屬于特指。故選C。本題考查學生辨析詞義的能力。例句：這句話是段落作者對每一位讀者說的話，“你”泛指任何一個人；無論什么人；無論哪一個人。A.這個句子是一句對別人說的話，“你”是稱呼說話的對方。B.句中的你是指，“我”看了看另外兩個人，但并沒有特指看的到底是誰，因此，“你”的意思是：不明確指明的集團中的某一個體；任何一個；一般的一個。C.句意是他的用功讓所有人都佩服?！澳恪狈褐溉魏我粋€人；無論什么人；無論哪一個人。與例句用法一致D.這個句子是一句對別人說的話，“你”是稱呼說話的對方?！痉椒记伞坷斫庠~語的含義，必須透過詞語的表面義體味其深刻的內涵，如比喻義、象征義、反語義、雙關義、指代義等。比喻義要搞清其比喻的對象，即尋找它的本體；象征義，要尋找詞語的象征對象；反語義，要將褒貶互換；雙關義，要注意它是諧音雙關還是語意雙關；指代義，要在上句或下句尋找釋義。當然，理解詞語的含義還必須聯(lián)系詞語的具體語境，結合作者觀點、文章主題，從所在的句、段、上下文中去找對應的闡釋?！井斕糜柧殹?．解釋下面句子中“打卡”的含義。（1）真正充滿活力和吸引力的單位根本無須打卡。（2）為了完成APP上訂購的課程，小華每天都打卡學習。（3）朱麗葉的陽臺，是篤信愛情的青年人到維羅納旅游的打卡圣地。【答案】（1）上下班時刷卡記錄考勤。（2）完成某個特定目標后進行記錄，以便自我監(jiān)督。（3）旅游到達某個地方，并向他人展示。2．在我們的話語中會遇到很多帶有“邏輯”的語句，如：①生物界遵循優(yōu)勝劣汰、適者生存的邏輯。②我很難相信平行宇宙那一套邏輯。③他的這番話完全不合邏輯。④福爾摩斯精通邏輯。⑤邏輯是一門獨立的學問，大家都要學一點。請結合以上①～④語句中“邏輯”一詞的內涵，用簡潔的語言明確第⑤句中“邏輯”的含義。（不超過25字）【答案】指研究思維的形式和規(guī)律，研究推理和論證的科學（邏輯學）。（①指規(guī)律、事理。②指道理、理論。③指思維的規(guī)律。④指推理和論證的本領。⑤指邏輯學）3．有生命的詞語應該反映時代氣息，隨著時代發(fā)展不斷豐富詞義和色彩?！捌孑狻本褪沁@樣一個雅俗共賞、含義豐富、褒貶兼?zhèn)洹O富生命力的詞語。請分別指出下列句子中“奇葩”一詞的含義。（1）林書豪是第一個在僅僅一周時間內就達到這個高度的NBA運動員，堪稱奇葩。（2）有的老師不許學生課堂上插嘴，同學們也大都認為課堂上隨意插嘴的人是奇葩。（3）綜觀這些奇葩校規(guī)，其特點是荒唐可笑，簡單粗暴。盡管用心良苦，但收效甚微。【答案】（1）奇跡，含贊許、贊賞的意味；（2）另類，含諷刺、調侃意味；（3）離奇出格，含批評、否定意味。【解析】第一處聯(lián)系前面的“第一個在僅僅一周時間內就達到這個高度的NBA運動員”，可以知道此處“奇葩”含有贊賞之意，“僅僅一周時間”，可見應理解為“奇跡”；第二處聯(lián)系前面的對象是“課堂上隨意插嘴的人”，可以知道此處“奇葩”應含有諷刺之意，解釋為“另類”；第三處后面“其特點荒唐可笑，簡單粗暴。盡管用心良苦，但收效甚微”，可以知道此處“奇葩”應是否定之意?！咀鳂I(yè)布置】《南方鳳凰臺》鞏固遷移（學生用書P311-312）【拓展識記】《考點知識速查速背手冊》P19-37易錯成語歸類識記

考向三成語辨析選擇題【考情分析】2021年高考包括之前幾年，全國甲卷、乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷語言文字運用第一題，都考查到近義詞選擇。這一道客觀題，考查學生理解并正確使用詞語的能力。1.（2021·新高考I卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。

歡快的鑼鼓敲起來，歡騰的雄獅舞起來，“鬧元宵，學‘四史’”文明實踐示范活動日在市文化藝術中心隆重舉行，活動分為“四史”猜謎頌紅色文化、非遺展示傳民俗文化、戲曲聯(lián)唱揚傳統(tǒng)文化三個篇章，民俗與黨史彼此交融，傳統(tǒng)與現(xiàn)代________。

元宵線上活動直播間里________，一場關于黨史知識和傳統(tǒng)民俗知識的直播宣講“圈粉”無數(shù)，轄區(qū)黨員，青年志愿者以及現(xiàn)場觀眾________地進入直播間，感受節(jié)目的歡快氣氛。宣講員平易的話語，幽默的口吻以及十分接地氣的宣講內容，使得收看直播的群眾既聽得進又記得牢。

傳統(tǒng)文化展現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日傳承傳統(tǒng)文化。剪紙燈謎，描繪城鄉(xiāng)風物；秧歌花鼓，傳播時代精神?；饦溷y花踏歌行，古風新韻頌文明，一席________的文明盛宴，讓市民近距離感受到傳統(tǒng)文化的深厚魅力和傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．相互映襯

喧鬧無比

絡繹不絕

原汁原味B．相互映襯

熱鬧非凡

連綿不斷

原汁原味C．相互映襯

喧鬧無比

連綿不斷

汁醇味正D．交相輝映

熱鬧非凡

絡繹不絕

汁醇味正【答案】D【解析】交相輝映：意指各種光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。互相映襯：是利用客觀事物之間相似或相反的關系，以次要形象映照襯托主要形象的寫作技法。根據(jù)語境“民俗與黨史彼此交融”，可知兩者是不分主次的，所以“傳統(tǒng)和現(xiàn)代”也是不分主次，所以選“交相輝映”合適。喧鬧無比：是指聲音特別嘈雜，周圍環(huán)境不安靜，導致的結果就是人的心里很煩悶，含貶義。熱鬧非凡：形容熱鬧的場面或景象。語境是指元宵線上活動直播間里的圈粉無數(shù)的火爆場面，選“熱鬧非凡”合適。絡繹不絕：用來形容人、馬、車、船等連續(xù)不斷。連綿不斷：形容連續(xù)不止，一直都不中斷。語境是指青年志愿者以及現(xiàn)場觀眾不斷地進入直播間，選“絡繹不絕”合適。原汁原味：比喻事物本來的、沒有受到外來影響的風格。汁醇味正：形容菜肴美味。根據(jù)后文形容的是“文明盛宴”（使用了比喻），照應喻體，選“汁醇味正”合適。2.（2021課標全國甲）閱讀下面的文字，完成問題。（9分）

新學期到來，我校推出一門全新的通識課“家常菜”，受到廣大師生的關注和好評。過去，學校的勞動教育課程非常少，而且多是

，很難培養(yǎng)學生的勞動意識和習慣?！凹页２恕边@門課找到了學生們感興趣的切入點，學習難度不大，門檻不高，卻能讓學生

。

（

）。擇菜，洗菜，切菜，準備配料并著手烹飪。通過

，學生們不僅能夠提升廚藝，還能真正體會到做菜的辛苦和樂趣，增加對食物的敬畏和感情，從而減少食物浪費，進一步養(yǎng)成

的生活作風。期末考核時，學生的“作品”會擺在食堂的專門窗口，供師生們品鑒，這又會給學生帶來滿滿的成就感。

燒菜做飯作為一項生活技能，能讓學生受益一生。更為重要的是，通過學習燒菜做飯還會增強學生對家務勞動的理解與認知，有助于在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔。

依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）(

)A.

紙上談兵

受益匪淺

自己動手

勤儉節(jié)約

B.

形同虛設

受益匪淺

身體力行

吃苦耐勞C.

形同虛設

不虛此行

自己動手

吃苦耐勞

D.

紙上談兵

不虛此行

身體力行

勤儉節(jié)約[解析]

第一處，紙上談兵：在文字上談用兵策略，比喻不聯(lián)系實際情況，空發(fā)議論。形同虛設：形式上雖有，卻不起作用，如同沒有一樣。句中強調沒有實踐，故應選“紙上談兵”。第二處，受益匪淺：從某件事情中得到很深的教益、啟發(fā)。不虛此行：沒有白來這一趟，表明某次行動收獲很大。此處是說學生通過學習“家常菜”這門課學到了很多，故選“受益匪淺”更合適。第三處，身體力行：親身體驗，努力實行。結合前文的“著手烹飪”可知，此處強調的是學生自己動手烹飪，故選“自己動手”更合適。第四處，勤儉節(jié)約：工作勤勞，生活節(jié)儉。吃苦耐勞：不怕苦，不怕累。根據(jù)前文的“減少食物浪費”可知，應選“勤儉節(jié)約”。A真題展臺3.（2021課標全國乙）閱讀下面的文字，完成問題。（9分）

有人說，互聯(lián)網雖然實現(xiàn)了我們的一個古老夢想，把遠在天涯的人變得

，但與此同時也可能恰好相反，把身邊的人變得如在天涯，因而引發(fā)了一種普遍的擔心：當我們越來越習慣于線上的虛擬世界時，我們是否會最終失去與現(xiàn)實世界的聯(lián)系。對線上虛擬世界的擔心，并非

。正如有研究者指出的那樣，互聯(lián)網已經深入到我們生活中的方方面面，過度沉迷有可能讓一些人“越來越擁抱技術、越來越忽略彼此”。實際上，線上與線下之間的界限也不是那么

。研究發(fā)現(xiàn)，互聯(lián)網中的社交關系大多是通過“上傳”線下的好友形成的，是現(xiàn)實社交的延續(xù)。從空間角度來講，互聯(lián)網有助于我們維系遠距離的線下關系；從時間角度來看，媒介化創(chuàng)造了一種廣泛的雙向即時互動。空間和時間由于不斷壓縮，大大增強了互動性，社會交往效率有助于得到顯著提高，（

）?！疤摂M”與“現(xiàn)實”早已是你中有我，我中有你?，F(xiàn)實世界為虛擬生活

地提供養(yǎng)料，虛擬生活又能激發(fā)和充實現(xiàn)實世界的活力。

依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）(

)A.近在咫尺

杞人憂天

涇渭分明

源源不斷

B.

觸手可及

空穴來風

涇渭分明

取之不盡C.

近在咫尺

空穴來風

非此即彼

源源不斷

D.

觸手可及

杞人憂天

非此即彼

取之不盡A[解析]

第一處，近在咫尺：形容離得很近。觸手可及：近在手邊，一伸手就可以接觸到?！坝|手可及”具有動作性，下文“如在天涯”強調距離，且與此橫線處所填詞語相對，故選“近在咫尺”。第二處，杞人憂天：傳說杞國有個人怕天塌下來，吃飯睡覺都感到不安。借指為不必要憂慮的事情而憂慮?？昭▉盹L：有了洞穴才有風進來，比喻消息和傳說不是完全沒有原因的，現(xiàn)多用來指消息和傳說毫無根據(jù)。這里說的是人們的“擔心”，故選“杞人憂天”。第三處，涇渭分明：涇河水清，渭河水渾，涇河的水流入渭河時，清濁不混，比喻界限清楚。非此即彼：不是這一個便是那一個。這里說的是“界限”，故選“涇渭分明”。第四處，源源不斷：持續(xù)不斷。取之不盡：形容很豐富，用不完。結合語境和詞義，應選“源源不斷”。4.(2021·新高考Ⅱ卷)閱讀下面的文字，完成下面小題。

吃喝當然是人生一大樂事，如果生活在太空，我們還能愉快地享用大餐嗎？

最早的太空餐是讓人

的“牙膏”：宇航員從管子里面擠出半流體的食物，不需要咀嚼便直接咽下去，沒有咀嚼的快感，沒有多樣的選擇，首代宇航員的飲食條件相當艱苦。然而，吃貨的生產力

，很快，（）。如今，宇航員們已能在太空中自如地使用各種餐具，與地面用餐相當接近。與此同時，太空食品的種類也豐富起來。正因為目前國際空間站中有上百種餐品，使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計劃，然而這一用餐計劃是每八天循環(huán)一次的。而且宇航員們還在不停地開發(fā)新的太空料理：小餅干、壽司、花生醬冰棍，甚至是“昨天的咖啡”——采訪中一位航天飛機的指揮官曾自豪地展示過一批再生水，而原料是什么，自然

。

然而，制訂太空萊譜仍然受到很大的限制。大部分蔬果在宇宙中最多只能保持兩天鮮度，空間站中新鮮食品

，絕大多數(shù)食品只能脫水或加工成罐頭運上太空。目前科學家們正想方設法解決這一難題。依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.望而卻步不勝枚舉不言而喻寥寥無幾B.躊躇不前不可低估心照不宣寥寥無幾C.望而卻步不可低估不言而喻極其稀缺D.躊躇不前不勝枚舉心照不宣極其稀缺【答案】C【解析】望而卻步：形容十分害怕困難和危險。躊躇不前：猶豫不決，不敢前進。語境強調太空餐難吃，應選“望而卻步”。不勝枚舉：無法一個一個全舉出來，形容同一類的人或事物很多。不可低估：不能小看。語境強調“吃貨的生產力”不可小看，應選“不可低估”。不言而喻：指不用說就可以明白。形容道理很淺顯。心照不宣：指彼此心里明白，而不公開說出來。前面有“自然”，強調不說就明白，應選“不言而喻”。寥寥無幾：形容數(shù)量少。非常稀少，沒有幾個。極其稀缺：極其稀少﹐短缺。此處強調空間站中新鮮食品極少，應填“極其稀缺”?！痉椒记伞恳妼W案【解題鑰匙】見導學案【當堂訓練】1.閱讀下面的文字，完成下面小題。

有人說，悔恨是緊跟著罪過的。這句話似乎并不適用于盤踞在我們心靈里的仿佛已經在那里安家落戶的罪過。我們能夠痛悔和改正因一時的措手不及或者是感情沖動而犯下的罪過。但是，那種年深日久、而且扎根在意志堅定者身上的邪惡則是不容易扭轉的。后悔就是否定我們的初衷，反對我們原來的想法，叫我們四處亂走，。賀拉斯認為，后悔甚至會使一些人否認自己過去的美德：為什么孩提的思想與現(xiàn)在不一樣了呢？為什么長大成人后便失去了面龐的豐潤了呢？

一個人如果在獨處的時候，生活都可以保持，那么這才是真正美妙的生活。每一個人都可以當眾演戲，在人生的舞臺上扮演一個正人君子，但是在私下里、在內心里、在可以無所不為的地方，在什么也不會被別人看見的時候，卻依然奉公守法、，這才是道德的極致。在自己的家里和日常行為中能夠做到這樣也是接近極點的，因為在家里是無須檢點也無須做作的，日常的行為是無須向別人作出解釋的。依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．根深蒂固無所適從有條不紊墨守成規(guī)B．盤根錯節(jié)不知所措有條不紊循規(guī)蹈矩C．盤根錯節(jié)不知所措井然有序墨守成規(guī)D．根深蒂固無所適從井然有序循規(guī)蹈矩【答案】D【解析】根深蒂固：比喻基礎穩(wěn)固，不容易動搖。盤根錯節(jié)：指樹根盤繞，枝節(jié)交錯。比喻事情復雜，糾纏不清。此處根據(jù)“而且扎根在意志堅定者身上的邪惡則是不容易扭轉的”可見，形容的是不易動搖，故選“根深蒂固”。不知所措：知道怎么辦才好，形容處境為難或心神慌亂。無所適從：指不知聽從哪一個好或不知怎么辦才好。此處強調的不是處境為難，而是不知怎么辦，故選“無所適從”。有條不紊：形容做事、說話有條有理，絲毫不亂。井然有序：指整整齊齊，次序分明，條理清楚。與“生活”搭配，應用“井然有序”。循規(guī)蹈矩：原指遵守規(guī)矩?，F(xiàn)多指拘泥于舊準則，不敢稍做變通。墨守成規(guī)：指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變。“墨守成規(guī)”有貶意，此處應用“循規(guī)蹈矩”。2.閱讀下面的文字，完成下面小題。

說到辛棄疾的筆力多深，是刀刻也罷，血寫也罷，其實他的追求從來不是要做一個詞人。郭沫若說陳毅“將軍本色是詩人”，辛棄疾這個人，詞人本色是武人，武人本色是政人。他的詞是在政治的大磨盤間磨出來的豆?jié){汁液。他由武而文，又由文而政，始終在出世與入世間矛盾，在被用或被棄中受煎熬。作為封建知識分子，對待政治，他不像陶淵明那樣______，便再不染政；也不像白居易那樣長期在任，亦政亦文。對國家民族他有一顆放不下、關不住、比天大、比火熱的心；他有一身早煉就、憋不住、使不完的勁。他不計較“五斗米折腰”，也不怕讒言傾盆。所以隨時局起伏，他就大忙大閑，_____，大進大退。稍有政績，便招謗而被棄；國有危難，便又被招而任用。他親自組練過軍隊，上書過《美芹十論》這樣著名的治國方略。他是賈誼、諸葛亮、范仲淹一類的時刻______的政治家。他像一塊鐵，時而被燒紅錘打，時而又被扔到冷水中淬火。有人說他是豪放派，繼承了蘇東坡，但蘇的豪放僅止于“大江東去”，山水之闊。蘇正當北宋太平盛世，還沒有民族仇、復國志來煉其詞魂，也沒有胡塵飛、金戈鳴來壯其詞威。真正的詩人只有被政治大事（包括社會、民族、軍事等矛盾）擠壓、扭曲、捋絞、燒煉、錘打時才可能得到合乎歷史潮流的感悟，才可能成為正義的化身。詩歌，也只有在政治之風的鼓蕩下，才能飛翔，才能燃燒，才能炸響，才能_____，學詩功夫在詩外，詩歌之效在詩外。我們不但承認藝術本身的魅力，更承認藝術加上思想的爆發(fā)力。依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．浮光掠影

大起大落

憂心如焚

震耳欲聾B．淺嘗輒止

喜悲交加

憂心忡忡

振聾發(fā)聵C．淺嘗輒止

大起大落

憂心如焚

振聾發(fā)聵D．浮光掠影

悲喜交加

憂心忡忡

震耳欲聾【答案】C【解析】第一處，浮光掠影：像水面上的光和掠過的影子，一晃就消失。比喻印象不深，淺嘗輒止：略微嘗試一下就停下來，指對知識、問題等不作深入研究。此處描述的對象是“政治”，應選“淺嘗輒止”。第二處，大起大落：形容起伏變化極快極大。悲喜交加：悲傷和喜悅同時涌上心頭。此處是說隨時局起伏他仕途變化極大，或者結合前后語境“大忙大閑”“大進大退”，此處應選“大起大落”。第三處，憂心如焚：憂愁得心里好像被火燒一樣。憂心忡忡：形容憂愁不安的樣子?！皯n心忡忡”偏重于“憂愁”，“憂心如焚”偏重于“焦急”。語境中說的是辛棄疾對政治非常憂慮，十分焦急。應選“憂心如焚”。第四處，震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。振聾發(fā)聵：發(fā)出很大的響聲使耳聾的人也能聽見，用來比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人。語境說的是詩歌對人的影響力大，不是指物理的聲音。應選“振聾發(fā)聵”。3.閱讀下面的文字，完成下面小題。

每個民族都有自己

的服飾，一個民族的服飾文化，就如同這個民族的皮膚一樣，沉淀了歷史，流傳百世而傳下來。中國有禮儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華。以禮樂文化為核心的中國自古被尊稱為“衣冠上國”、“禮儀之邦”。幾千年

的歷史發(fā)展之中，漢服在其寬大飄逸、流暢拔俗的基本風格下，演繹出幾百種款式，但最主要的特征

，就是交領右衽、無扣結纓、褒衣大袖。作為文化的表征，漢服不僅有著遮身蔽體、防寒御暑的作用，還具備階級身份認同、民族標識、信仰表達的作用。中國的政治歷來強調“衣冠之治”，衣冠的興衰，也就見證了這里的朝代更迭、民族更易、文明起落。漢服成為當下不可忽視的一種文化現(xiàn)象，穿漢服的風潮

。在大街小巷、公園景區(qū)，或是書店博物館，總能看到束發(fā)盤髻、衣袂飄飄的漢服愛好者。漢服成為越來越多年輕人的著裝選擇，最根本的原因是傳統(tǒng)服飾文化本身的魅力：經典的服裝形制、傳統(tǒng)的染織技藝，還有無限的創(chuàng)新可能，這背后更多的是國人文化自信的回歸，是年輕人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。

依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．獨樹一幟浩浩湯湯萬古不易勢焰可畏B．獨樹一幟源遠流長依然如故如火如荼C．自成一格源遠流長萬古不易如火如荼D．自成一格浩浩湯湯依然如故勢焰可畏【答案】C【解析】第一空，“自成一格”意思是形成自己獨特的風格。“獨樹一幟”指單獨樹起一面旗幟。比喻獨特新奇，自成一家。這里更強調形成自己獨特的風格，而不是獨特新奇之意。故應選擇“自成一格”。第二空，“源遠流長”意思是河流的源頭很遠，水流很長。常比喻歷史悠久，根底深厚?！昂坪茰珳币馑际窃稳菟畡輳V大的樣子。后形容事物的廣闊壯大，或前進的人流聲勢浩大。文中更突出的是歷史悠久。故應選擇“源遠流長”。第三空，“萬古不易”意思是從古到今永遠不改變?！耙廊蝗绻省币馑际侵溉藳]有什么長進，還是從前的老樣子，這里強調一直沒有變化，故應選擇“萬古不易”。第四空，“如火如荼”意思是像火那樣紅，像荼那樣白。原比喻軍容之盛。現(xiàn)用來形容旺盛、熱烈或激烈?！皠菅婵晌贰币馑际菣噘F氣焰囂張，仗勢作惡，使人畏懼。語境強調穿漢服的風潮，故應選擇“如火如荼”。4.閱讀下面材料，完成下面小題。

中國山水畫與中國園林創(chuàng)作都

人們親近自然的愿望與需求。人類的祖先本是

，生活在自然之中；但由于經濟、政治活動的需要，住進了鋼筋水泥的“城市”。喧囂、繁忙的都市生活，使人們產生了親近自然的愿望。然而

是履足差肩的郊游也不可能過于頻繁，一些遠離城市的名山大川，更難常往。山水畫又畢竟只可“神游”。古代的簪纓之族，不滿足于“紙上觀景”。他們挖湖堆山，養(yǎng)花種草，將旖旎風光加工成為尺樹寸泓，再現(xiàn)于立體的三維空間中，形成了中國古典園林。

當然，二者都十分注重借助文學形式來增強自己的藝術感染力。中國山水畫中題寫詩歌賦于其上者，

。這些題詞很有講究，不僅能使畫的“詩情”更加濃郁，而且會讓畫的意境咫尺萬里，更加深遠。在中國園林中，各景區(qū)的懸額、楹聯(lián)，更是絕不可少的。東岳泰山：門辟九霄，仰步三天勝跡；階崇萬級，俯臨千嶂奇觀。四川樂山：云影波光天上下，松濤竹韻水中央?！都t樓夢》說：“偌大景致，若干亭榭，無字標題，也覺寥落無趣，任有花柳山水，也斷不能生色?！边@算是切中了肯綮。依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．由于宵衣旰食即便層出不窮B．由于手足胼胝雖然屢見不鮮C．基于手足胼胝即便屢見不鮮D．基于宵衣旰食雖然層出不窮【答案】C【解析】基于：表示某種事物作為結論的前提或語言行動的基礎。由于：表示原因或理由。語境強調的是前提基礎而不是原因，故應選擇“基于”。手足胼胝：手掌足底生滿老繭，形容經常辛勤地勞動。宵衣旰食：天不亮就穿起衣來，天黑了才吃飯。形容勤于政事。此處指人類的祖先手掌足底生滿老繭，形容他們辛勤地勞動，故應選擇“手足胼胝”。即便：連詞，表示假設關系。雖然：連詞，表示轉折關系。表示承認甲事為事實，但乙事并不因此成立。語境表假設，故應選擇“即便”。屢見不鮮：經?？匆姡⒉恍缕?。重點在“見”，是指經常見到。層出不窮：接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。重點在“出”，是不斷的出現(xiàn)。語境指中國山水畫中題寫詩歌賦是常見的，故應選擇“屢見不鮮”。5．閱讀下面的文字，完成下面小題。

我國學生近視呈現(xiàn)高發(fā)、低齡化趨勢，絕非_____，而是有著翔實的數(shù)據(jù)支撐。世界衛(wèi)生組織的一項研究報告顯示，目前我國近視患者超過6億人，青少年近視率居世界第一。《中國學生近視高發(fā)亟待干預》提到的一組數(shù)據(jù)也令人______：從小學一年級至初中一年級，中國學生的近視比例上升了50%以上。學生近視呈現(xiàn)高發(fā)、低齡化趨勢，原因諸多，電子產品的傷害，學習負擔過重，缺少戶外運動……防控孩子近視，已

，不容絲毫延宕。其中，家庭負有不可推卸的責。據(jù)調查，孩子近視，一些家長

，認為只要成績好即可，顯然，這是對孩子不負責任。依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．混淆視聽觸目驚心刻不容緩不以為然B．危言聳聽觸目驚心迫在眉睫不以為意C．危言聳聽驚心動魄迫在眉睫不以為然D．混淆視聽驚心動魄刻不容緩不以為意【答案】B【解析】“混淆視聽”，用假象或謊言讓旁人分辨不清是非?！拔Ｑ月柭牎保室庹f些嚇人的話，使人聽了吃驚。根據(jù)“有著翔實的數(shù)據(jù)支撐”可知，并不是故意說嚇人的話，所以選用“危言聳聽”。“觸目驚心”，看見某種嚴重情況而內心震驚。形容事態(tài)嚴重，引起轟動?！绑@心動魄”，原指文辭優(yōu)美，意境深遠，使人感受極深，震動極大。后常形容使人驚駭緊張到極點。通過《中國學生近視高發(fā)亟待干預》提到的一組數(shù)據(jù)讓人感覺事態(tài)嚴重，所以選用“觸目驚心”“刻不容緩”，指形勢緊迫，一刻也不允許拖延?！捌仍诿冀蕖保扔魇虑槭志o急，已到眼前。結合“不容絲毫延宕”分析，所以選用“迫在眉睫”?！安灰詾槿弧保覆徽J為是對的。表示不同意或否定?！安灰詾橐狻保话阉旁谛纳?。表示對人或事抱輕視態(tài)度。結合“認為只要成績好即可，顯然，這是對孩子不負責任”分析可知，所以選用“不以為意”。6.(2018·全國卷Ⅱ)依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?)

戲曲既需要傳承也需要創(chuàng)新，這是業(yè)內的基本共識。然而，近年來由于一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果，有人就將創(chuàng)新和繼承對立起來，認為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術進入世界非物質文化遺產名錄之后，創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。創(chuàng)新精神的缺失，制約了當代戲曲的發(fā)展。隨著時代的發(fā)展變化，戲曲藝術不斷被賦予新的內涵。如果一直固守原有形態(tài)，只強調復制和模仿，戲曲恐怕早在數(shù)百年前就________了。突破前人、大膽創(chuàng)新，這是各個時代取得偉大成就的藝術家的共性。誠如某戲劇評論家所言，沒有一位________的京劇名伶是靠模仿或重復而成就自己的。京劇大師梅蘭芳，以堅定的信念和博大的胸懷為京劇改革作出巨大貢獻。他眼界開闊，________，除唱腔、表演技巧之外，還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個方面進行了大量的探索，可謂“劇劇有創(chuàng)新，劇劇有新腔”。尚小云、荀慧生、于連泉等人，也是因為具有超越前人的理想和切實的努力，不滿足于停留在雷池之內________，才能夠在強大的保守情緒的籠罩下突破藩籬，從而成為新流派的創(chuàng)始人。當然，戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎，是傳承中的創(chuàng)新，而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。A．壽終正寢名噪一時兼容并蓄照貓畫虎B．無疾而終名垂青史兼容并蓄按圖索驥C．壽終正寢名垂青史博采眾長照貓畫虎D．無疾而終名噪一時博采眾長按圖索驥【答案】C【解析】“壽終正寢”原指老死在家里，泛指事物的消亡；“無疾而終”是無病而亡，指老年人自然死亡，比喻事情沒有什么特別的原因而終止，含有不了了之的意思。所處語境強調戲曲的消亡，故應用“壽終正寢”?！懊骨嗍贰敝负玫拿曈肋h流傳；“名噪一時”是指名聲在某一時期廣為傳播。所處語境強調在歷史上一直有影響的藝術大家，而不是在某一時期有影響，故用“名垂青史”?！凹嫒莶⑿睢奔醇媸詹⑿?，指把內容不同、性質相反的東西都吸收進來；“博采眾長”是廣泛地采納各家的長處。所處語境側重藝術大家采納各大家的長處，故用“博采眾長”。“按圖索驥”比喻按照死規(guī)矩機械、呆板地做事，也泛指按照線索尋找目標；“照貓畫虎”比喻照著樣子模仿。所處語境是說梅蘭芳、尚小云、荀慧生、于連泉等藝術家并沒有一味模仿，而是能跳出模仿，故選“照貓畫虎”。7.(2020·江蘇卷)在空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）大禹疏理百川，班超投筆從戎，李時珍懸壺濟世，林則徐虎門銷煙……每當中華民族處于艱難之際，總有一大批志士仁人挺身而出，，解民眾于水火，挽狂瀾于既倒。野火沃土，

，中華五千年文明史就是一部

的奮斗史。A．以身許國多難興邦不屈不撓 B．以身試險多難興邦不卑不亢C．以身許國一言興邦不卑不亢 D．以身試險一言興邦不屈不撓【答案】A以身許國：把自己的身體獻給國家，指盡忠報國，臨難不顧。以身試險：試著親身去做觸犯法律的事。指明知故犯。此處主語是“志士仁人”，指他們挺身而出為國效力，故選“以身許國”；多難興邦：國家多災多難，在一定條件下可以激勵人民奮發(fā)圖強，戰(zhàn)勝困難，使國家強盛起來。一言興邦：指關鍵人物的一句話能影響大局。此處根據(jù)“每當中華民族處于艱難之際”“野火沃土”可見，是指中國歷史上多災多難而百姓奮發(fā)圖強，使國家強盛，因此選“多難興邦”；不屈不撓：比喻在壓力和困難面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強。不卑不亢：形容人說話辦事有恰當?shù)姆执纭４颂幐鶕?jù)前文“每當中華民族處于艱難之際”可見，是指面臨困難和挫折不屈服，故選“不屈不撓”。【拓展識記】《考點知識速查速背手冊》P37-47常見易混成語辨析

考向四實詞辨析【典例引路】1.（2019·新課標Ⅰ卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。

中國傳統(tǒng)音樂包括民間音樂、宗教音樂、文人音樂、宮廷音樂等類別，其中文人音樂的代表主要就是古琴藝術。但隨著傳統(tǒng)文人階層在中國的消失，古琴藝術逐漸

，甚至被社會遺忘。直到2003年，中國的古琴藝術被聯(lián)合國教科文組織列入“人類口頭和非物質遺產代表作名錄”，這種過去對文化有著深刻影響的藝術形式，才重新

了生機。古琴音量小，很多人認為這是它的一個缺點，但我認為這恰恰是它的一個特點。正是音量小，使得古琴成為直接和你的心進行交流的樂器，是最個人化的樂器。我國古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的說法?！扒僬撸囊病奔磸椙偈菫榱撕妥约旱男撵`對話，與大自然交流，與三五“知音”互相欣賞；“琴者，禁也”即彈琴是為了

自己，也說明在古人心目中，琴不僅是一件樂器，也是

的工具。依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．邊緣化

獲得

制約

放松身心B．私人化

獲得

制約

修身養(yǎng)性C．私人化

煥發(fā)

約束

放松身心D．邊緣化

煥發(fā)

約束

修身養(yǎng)性【答案】D【解析】近義詞涉及的范圍很廣、數(shù)量較大，要準確辨析近義詞，就需要結合具體語境，從詞語的含義、使用對象與范圍、情感色彩、語體風格、固定搭配，語法功能等方面入手。備考中可根據(jù)資料把近義詞歸類整理，做一些有針對性的訓練。被社會遺忘，只能對應“邊緣化”；“生機”搭配“煥發(fā)”；由“琴者，禁也”可知后一空為“約束”，由此推知為“修身養(yǎng)性”的工具。故選D。2.(2018·天津高考)依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()

轉過山角，悄無聲息地盤桓一段古潭般________的河灣。一片暗綠撲上眉睫，渾身一陣清涼。溪水到這里更加澄澈，像一汪流動的綠玻璃。夾岸竹樹環(huán)合，上面是翠蓋蓊郁，中間的虬藤柔蔓，糾挽披拂。只有兩頭逆射出來的波光云影，參差畫出流水的________來。一棵倔拗的老柳樹，偃臥在河面，________的枝葉梢頭，兀立著一只鷺鷥，側頭睥睨著岸邊的林子。A．深邃蜿蜒荒疏B．幽邃蜿蜒稀疏C．深邃曲折稀疏D．幽邃曲折荒疏【答案】B【解析】深邃：深；深奧。幽邃：(山水、樹林、宮室等)深而幽靜。此處形容“悄無聲息”的“河灣”，用有“深而幽靜”之義的“幽邃”較為合適。蜿蜒：蛇類爬行的樣子；(山脈、河流、道路等)彎彎曲曲地延伸的樣子。曲折：彎曲；(事情發(fā)展、故事情節(jié))復雜，變化多。此處用來形容彎彎曲曲延伸的流水，與“蜿蜒”的第二個意思最為契合?；氖瑁?學業(yè)、技術)因平時缺乏練習而生疏。稀疏：(物體、聲音等)在空間或時間上的間隔遠。此處形容“枝葉梢頭”的少，用“稀疏”較為合適。【方法技巧】近義實詞的辨析，主要從以下三個方面入手。（1）意義①詞義范圍。如“財富”比“財產”的范圍廣；“邊疆”比“邊境”的范圍廣。②詞義輕重。如“毀壞”和“損壞”；“竭力”和“努力”。③詞義重點。如“精巧”重在指（技術、器物構造等）精細巧妙；“精美”重在指精致而美好?！霸庌q”指有意地把真理說成是錯誤，把錯誤說成是真理地狡辯，是混淆是非，掉到黑白。“狡辯”是指把無理的事說得似乎很有理。（2）色彩①謙敬色彩。“鼎力”用于表示對別人幫助的感謝，如謝謝您鼎力相助；“全力”用于自己，如我會全力幫助您渡過難關。②感情色彩。如“結果”是中性詞，“后果”是貶義詞；“鼓動”是中性詞，“煽動”是貶義詞。③語體色彩。如“小氣”是口語，“吝嗇”是書面語；“壽辰”是書面語，“生日”是口語。（3）用法①適用對象。撫養(yǎng)：用于長輩對晚輩。奉養(yǎng)：用于晚輩對長輩?！皢⒂谩敝肝?，而“起用”指人?！吧n茫”指大地、暮色等廣闊無邊的事物，而“蒼莽”則與草木、密林等幽深的事物相搭配。②搭配關系?！俺渥恪倍嗯c自然界或物質方面的比較具體的東西如陽光、水源等搭配；“充分”多與比較抽象的事物如條件、理由等搭配；“充沛”多與表示精神方面的抽象概念如精神、體力等搭配。③語法作用。如“誕辰”是名詞，“誕生”是動詞；“品位”是名詞，“品味”是動詞?！井斕糜柧殹?.（2022年·河北三模）閱讀下面一段文字，完成下列小題。

“澡雪精神”一詞出自“汝齊戒，疏瀹而心，澡雪而精神”（《莊子·知北游》）?！霸柩奔匆匝┫瓷恚熬瘛奔辞鍍鬫__________，以雪洗身可使思想保持純正。

雪，色白質潔，備受文人墨客喜愛，它既是白居易“夜深知雪重，時聞折竹聲”的寧靜，李白“燕山雪花大如席，片片飄落軒轅臺”的粗獷，也是柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的清寒，辛棄疾“更無花態(tài)度，全有雪精神”的高潔等。中華傳統(tǒng)文化注重自我修身、講求人格追求，古代冰雪詩詞恰好傳承了其潔身自好、清凈純樸、不失志節(jié)的寶貴精神。

自東晉葛洪在《抱樸子·漢過》中以“含霜履雪，義不茍合；據(jù)道推方，嶷然不群”喻一種卓爾不凡、___________的高尚人格開始，歷代文人便一直賦予雪別樣的精神亮色，南朝宋文學家鮑照就是一個___________。他以雪之潔喻高尚人格，以雪之寒喻人生磨難，兩者完美融合。“艷陽桃李節(jié)，皎潔不成妍”，以白雪自喻，毫無隱諱地寫出一種高潔獨立的精神品質。

朱熹詩中的雪意象，凝聚了豐富的意蘊及深厚的文化內涵，共有四重內涵：一則表達了觀雪、賞雪的休閑淡泊之志；二則流露了內心孤寂失意之感；三則抒發(fā)了在外做官求學問道，對故土與友人的深切懷念；四則牽系著家國情懷之思和收復故土的滿腔熱血。中國傳統(tǒng)文人澡雪而精神，其道德修養(yǎng)和文化___________，至今依然散發(fā)出燦爛而持久有力的光芒。依次填入文中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．神智獨立不群典型品位B．神志獨行其是典范品味C．神志獨立不群典范品位D．神智獨行其是典型品味【答案】C【解析】神智：精神智慧。神志：指人的精神和感覺，知覺和理智，“志”是指人的意愿、知覺、意識。

語境是說清掃人的精神、意識等，選擇“神志”。獨立不群：指堅守志操，不同流俗。獨行其是：指只按自己的主張去做，不考慮別人的意見。多含貶義。語境形容人的高尚品格，選擇“獨立不群”。典型：具有代表性或概括性的人或事件。典范：可以作為榜樣而起示范作用的人或事物。語境是說鮑照是“賦予雪別樣的精神亮色”的一個榜樣，起示范作用，選擇“典范”。品位：泛指人或事物的品質、水平。品味：嘗試滋味并仔細分辨其高低優(yōu)劣；仔細體會。語境形容文化水平的高低，選擇“品位”。2.（2022·河北衡水模擬）閱讀下面的文字，完成下面小題。

剪紙作為一種民俗藝術，它的產生和

與中國農村的節(jié)日風俗有著密切關系，逢年過節(jié)

新婚喜慶，人們把美麗鮮艷的剪紙貼在雪白的窗紙或明亮的玻璃窗上、墻上、門上、燈籠上，節(jié)日的氣氛便被渲染得非常濃郁喜慶。剪紙的內容很多，寓意很廣。祥和的圖案企望吉祥避邪；娃娃、葫蘆、蓮花等圖案象征多子；家禽家畜和瓜果魚蟲等因與農民生活

，也是剪紙表現(xiàn)的重要內容。剪紙雖然制作簡便，造型簡單，但其能夠充分反映百姓的生活內涵，具有濃郁的民俗特色，是中國農村眾多民間美術形式的濃縮與夸張。從對剪紙的了解中，可以便捷地了解中國民間美術的其它方面。唐代剪紙已處于大發(fā)展時期，當時剪紙手工藝術水平已極高，畫面構圖完整。南宋時期，已經出現(xiàn)了以剪紙為職業(yè)的行業(yè)藝人。明、清時期剪紙手工藝術走向成熟，并達到鼎盛時期。民間剪紙手工藝術的運用范圍更為廣泛，中國民間常常將剪紙作為裝飾家居的飾物，美化居家環(huán)境。剪紙藝術雖然來自于民間，但到清代已經成為全民性的藝術，就連當時的皇親國戚也都離不開剪紙。新中國成立后，在“百花齊放，推陳出新”文藝方針的指導下，藝術家們創(chuàng)作了大量表現(xiàn)社會主義新人新事的新剪紙，開拓了剪紙創(chuàng)作的道路，也豐富了中國民間裝飾美術的形式和內容。在新剪紙的創(chuàng)作中除了表現(xiàn)各行各業(yè)新氣象的剪紙外，兒童、體育、雜技、歌舞等也成為剪紙最常見的

。剪紙藝術自誕生以來，在中國歷史上就沒有中斷過。它充實于各種民俗活動中，是中國民間歷史文化內涵最為豐富的藝術形態(tài)之一。依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．留傳

甚至

息息相關

體裁B．留傳

抑或

休戚相關

題材C．流傳

抑或

息息相關

題材D．流傳

甚至

休戚相關

體裁【答案】C【解析】“留傳”一般指具體事物，“流傳”一般為抽象事物，語境里對象為“剪紙”這個民間藝術，是抽象的，所以選“流傳”?！耙只颉北磉x擇，“甚至”表遞進，語境是表選擇，所以用“抑或”?！跋⑾⑾嚓P”指事物間關系密切，“休戚相關”指彼此間禍?；ハ嚓P聯(lián)，關聯(lián)對象往往是人與人。語境里對象“家禽家畜和瓜果魚蟲”和“農民生活”，所以用“息息相關”?！绑w裁”為形式，“題材”是內容，語句中“兒童、體育、雜技、歌舞等”屬于內容，所以選“題材”。3.（2022·河南省豫南省級示范高中聯(lián)盟模擬）閱讀下面的文字，完成下面小題。

國潮不僅是國貨之潮，更是民族自豪感和文化自信在審美風尚上的表現(xiàn)。解讀“國潮”二字，“國”字______植根中華沃土，“潮”字則代表社會審美風尚。時代發(fā)展進步，生活_______，人們勇敢地追尋審美表達上的豐富性，也更加自信地做審美風尚的引領者。這成為國潮設計______的深層原因。

國潮設計不僅可以穿在身上、用在日常，還可以是藝術品，表達對美的追求，傳達中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。審美風尚與國潮設計良性互動，推動設計理念迭代更新。近年走紅的國潮設計作品，往往超越了對傳統(tǒng)符號元素的簡單拼貼，深入到中華美學和傳統(tǒng)文化的內里，結合當代生活之“用”進行轉化，因而具有持久生命力。

扎實地從文化中汲取營養(yǎng)，熱情地用創(chuàng)新開辟未來。國潮設計從“古”走來，___著中華文脈；國潮設計面貌一“新”，表達著社會情感和時代新風。優(yōu)秀的國潮設計，通過“物”傳達精神旨趣和審美意蘊。在這個意義上，國潮設計貫通著我們的文化精神、美學風格和時代氣象。依次填入文中橫線上的詞語，全部最為恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．凸顯

蒸蒸日上

蔚為大觀

承續(xù)B．突顯

蒸蒸日上

蔚然成風

承續(xù)C．凸顯

節(jié)節(jié)攀升

蔚為大觀

延續(xù)D．突顯

節(jié)節(jié)攀升

蔚然成風

延續(xù)【答案】A【解析】“凸顯”，清楚顯露?！巴伙@”，突出地顯示。前者是從模糊到清楚，后者是從無到有。“國”字本就植根中華沃土，

此處是從模糊到清楚，應使用“凸顯”?！罢粽羧丈稀?，形容事業(yè)興旺發(fā)達，不斷向上；發(fā)展速度快。多指生活或生意?！肮?jié)節(jié)攀升”指職位、地位、物價等不斷上升。

此處是說“生活”，使用“蒸蒸日上”?！拔禐榇笥^”，形容豐富多彩的景色；雄偉的景象。形容事物美好而繁多，給人一種盛大的印象。多指文物、盛大的景象等。“蔚然成風”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風氣。

此處是說國潮設計的發(fā)展盛大，使用“蔚為大觀”?！俺欣m(xù)”，繼承延續(xù)?！把永m(xù)”，延長或繼續(xù)下去。

此處是說繼承延續(xù)中華文脈，使用“承續(xù)”。4．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)

世界科技發(fā)展史上，曾經有一道著名的“李約瑟難題”。英國歷史學家李約瑟提出：“盡管中國古代對人類科技發(fā)展做出了很多重要貢獻，但為什么科學和工業(yè)革命沒有在近代的中國發(fā)生？”確實，元明以前，華夏大地在科技和經濟很多________都領先于世界。但是到了近代，中國沒有實現(xiàn)科技的突破和工業(yè)的崛起，中國的科技和經濟紛紛落伍了。這其中的原因何在？比較近代世界科技發(fā)展的歷史，18世紀以來，世界科技中心和工業(yè)中心從英國轉到德國，再到美國。表面上是地理位置的更替，實質上是創(chuàng)新能力由弱向強的轉移，是有利于創(chuàng)新的體制、________和文化相互作用的結果。

英國是工業(yè)革命的________。以蒸汽機的發(fā)明和廣泛應用為標志的工業(yè)革命，推動了人類社會生產力的極大發(fā)展。德國的迅速崛起，要歸功于德國哲學思想的活躍以及宗教改革以后的一系列政治、經濟、社會方面政策措施的實施，歸功于學校教育方面的創(chuàng)新，歸功于將大學專業(yè)教學與專業(yè)研究結合起來，促使大批的青年人才直接參與科學前沿的探索活動，促成了科技創(chuàng)新和人力資本因素的長期積累。這種新型模式催生了現(xiàn)代大學的研究開發(fā)機構，為科研和創(chuàng)新營造了良好的文化環(huán)境，________了培養(yǎng)創(chuàng)新人才的先河。現(xiàn)在的世界科技和經濟“超級大國”美國，也是通過文化創(chuàng)新后來居上的。A．區(qū)域機制發(fā)祥地開墾B．領域機制發(fā)源地開辟C．區(qū)域機理發(fā)祥地開墾D．領域機理發(fā)源地開辟【答案】B【解析】區(qū)域：指土地的界線。領域：意識形態(tài)或社會活動的范圍。這里指的是“科技和經濟”，所以第一空選“領域”。機理：事物變化的道理。機制：此處指一個工作系統(tǒng)的組織或部分之間相互作用的過程和方式。前面有“體制”，所以第二空選“機制”。發(fā)源地：①河流開始流出的地方；②借指事物發(fā)端、起源的所在。發(fā)祥地：指帝王祖先興起的地方，現(xiàn)用來指民族、文化等起源的地方。結合語境，第三空選“發(fā)源地”。開墾：①把荒地開辟成可以種植的土地；②指開創(chuàng)某種事物。開辟：強調從無到有地打通、創(chuàng)建，比如說“開辟航線”。后面有“先河”，所以第四空選“開辟”。5．依次填入文中橫線上的實詞，全都恰當?shù)囊豁検?)

民俗學是研究一個國家或民族中廣大人民所創(chuàng)造、________和傳承的生活文化。在過去某些學者看來比較________，僅限于民謠、民間故事、民間信仰及某些比較古怪的風俗；現(xiàn)在比較廣闊，如物質生活(衣、食、住、行等)、社會組織、歲時風俗、人生禮儀以及廣泛流傳在民間的一切技術、文化等。民俗學的主要任務是用實地________的方法，把長時期被蔑視、被抹殺的民族基層文化資料________起來給以科學整理，進行精密分析、論證，揭示產生的社會原因，生長、消亡及傳承、傳播的規(guī)律，揭示它的社會作用。A．受用狹隘勘查搜集B．享用狹窄調查收集C．受用狹隘調查搜集D．享用狹窄勘查收集【答案】B【解析】①受用：享用，得益，但是有被動之意。享用：指使用或食用某種東西而得到滿足的意思。這里沒有被動的語境，所以第一空選“享用”。②狹隘：寬度、范圍小；(心胸、氣量、見識等)不宏大寬闊。狹窄：寬度、范圍小；心胸、見識等不宏大寬廣。與“廣闊”對應。此處兩者可以通用。③勘查：對地形、地質構造、地下資源蘊藏情況等進行實地調查。調查：為了了解情況進行考察(多指到現(xiàn)場)。此處對象是“文化資料”，應該填“調查”。④搜集：搜尋聚集。收集：使聚集在一起。因“基層文化資料”不需“搜尋”，只要“收集”即可，故選“收集”?！咀鳂I(yè)布置】P55南方鳳凰臺配套精練1【拓展識記】《考點知識速查速背手冊》P1-12常用易混實詞辨析匯編

考向五虛詞辨析

虛詞是指現(xiàn)代漢語中不能單獨成句，意義比較抽象，但有幫助造句作用的詞，包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞六類。虛詞的考查主要涉及關聯(lián)詞、介詞和副詞在動態(tài)語境中的使用，偶爾也涉及助詞。

虛詞往往有其固有的功用，在具體的語言環(huán)境中有著自身的搭配關系。具體來看，解題時可以從下面幾點著手：（1）把握詞性，區(qū)分用法。虛詞的詞性不同意味著它們具有不同的語法特點和功能。在實際運用時可根據(jù)詞語在句中的位置，結合近義詞語的詞性進行辨析。（2）關聯(lián)詞語若成對出現(xiàn)，要注意對應搭配。有些虛詞需要與實詞或者其他虛詞搭配使用，在解題過程中，一定要注意搭配的對應。特別是關聯(lián)詞語多成對出現(xiàn)，如句中只出現(xiàn)一個，應仔細判斷另外一個，便于得出答案。（3）辨明語句之間的關系。虛詞運用要在具體語言環(huán)境中進行，因此，明辨語句之間的關系是解答此類試題的重要途徑。【典