版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2024年個(gè)人實(shí)習(xí)期工作總結(jié)范例在我原先的認(rèn)知中,班主任的職責(zé)繁重且單調(diào),因此,我對(duì)于班主任工作抱有一種深深的畏懼。然而,在擔(dān)任初一(10)班實(shí)習(xí)班主任的一年中,我對(duì)這一角色有了全新的理解。雖然班主任的工作的確充滿挑戰(zhàn)與辛勞,但它也帶來了與這些純真可人的學(xué)生互動(dòng)中的喜悅與滿足。一、自我尊重,行為示范常言道:“身教勝于言傳。”教師的外在行為對(duì)學(xué)生具有示范和引導(dǎo)的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中生的生理、心理及整體素質(zhì)正趨向成熟,他們思維活躍,情感豐富,能對(duì)周圍發(fā)生的事情形成一定的判斷。因此,我始終在楊強(qiáng)強(qiáng)老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,不僅在教授信息技術(shù)課時(shí),也無論是在著裝、言行,還是在教學(xué)能力和個(gè)人修養(yǎng)方面,都注重自我表現(xiàn),始終以正式班主任的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,贏得了學(xué)生的認(rèn)可與支持。唯有尊重自我,以身作則的教師,才能贏得學(xué)生的敬愛與尊重,樹立在班級(jí)中的威信,這是班主任工作的基石。二、抓住時(shí)機(jī),增進(jìn)理解作為實(shí)習(xí)班主任,我與學(xué)生的接觸時(shí)間有限,難以全面了解班級(jí)動(dòng)態(tài)。因此,我抓住一切可能的時(shí)機(jī)與他們接觸,如在每日的課間操時(shí)監(jiān)督,了解他們的狀況;在每次勞動(dòng)時(shí)與他們共同工作,增加接觸機(jī)會(huì);在各類學(xué)?;顒?dòng)中,我積極配合班主任,共同策劃,以增進(jìn)對(duì)每個(gè)學(xué)生的了解。這些努力使我逐漸熟悉了班上的每一位學(xué)生,為更好地協(xié)助班級(jí)管理工作奠定了基礎(chǔ)。三、尊重學(xué)生,坦誠相待以往有些學(xué)生將班主任與學(xué)生的關(guān)系比喻為“貓和老鼠”,也有班主任認(rèn)為學(xué)生的畏懼是“師道尊嚴(yán)”的表現(xiàn)。這種對(duì)立狀態(tài)不利于班級(jí)工作,也不利于激發(fā)學(xué)生積極性和培養(yǎng)他們的能力。在我擔(dān)任初一(10)班實(shí)習(xí)班主任期間,我利用年輕教師的身份優(yōu)勢,建立在班級(jí)中的威信,與學(xué)生平等相待,建立了和諧的師生關(guān)系。我將學(xué)生視為平等的主體,尊重他們的尊嚴(yán),消除師生間的高低之分。在處理問題時(shí),我避免強(qiáng)制手段,而是通過事實(shí)和道理說服學(xué)生,使他們心服口服。同時(shí),我虛心接受學(xué)生的批評(píng),不因“面子”問題而拒絕,平等待人,贏得了更多學(xué)生的信任。四、公正對(duì)待,平等相處五、精研教學(xué),提升自我在這一年的時(shí)間里,我深刻認(rèn)識(shí)到,要成為一名優(yōu)秀的班主任,首要任務(wù)是提升自己的教學(xué)能力。讓學(xué)生喜歡并認(rèn)可我教授的課程,這對(duì)于班主任工作至關(guān)重要。因此,我將持續(xù)努力提升教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,以贏得學(xué)生的認(rèn)同。短暫的實(shí)習(xí)班主任經(jīng)歷讓我更深刻地體會(huì)到班主任工作的復(fù)雜性與深?yuàn)W性,它不僅是一項(xiàng)工作,更是一門藝術(shù)。在此,我要感謝給予我無盡幫助的楊強(qiáng)強(qiáng)老師。未來,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步,以早日成為一名正式的班主任為目標(biāo)而不懈努力。2024年個(gè)人實(shí)習(xí)期工作總結(jié)范例(二)(一)品德素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)至關(guān)重要作為銀行柜員,我們每日與金錢打交道,這要求我們在品德修養(yǎng)和職業(yè)道德上具備更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們必須具備自我約束力,遵守法律法規(guī),忠誠于職責(zé),廉潔公正,遵守職業(yè)道德和社會(huì)公德。在當(dāng)前的崗位上,我持續(xù)學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)決遵守員工守則,不斷提升自我要求。(二)深入學(xué)習(xí)專業(yè)技能,追求工作卓越要成為杰出的員工,首要任務(wù)是成為業(yè)務(wù)技能的佼佼者。作為新入職的大學(xué)畢業(yè)生,我當(dāng)前的主要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)和精通專業(yè)知識(shí),以積極的工作態(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感投入工作。我不斷向資深員工學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)能力,現(xiàn)在能熟練處理柜面業(yè)務(wù),具備了一定的應(yīng)對(duì)能力。我深知只有提升專業(yè)技能,才能在工作中游刃有余,更好地為客戶提供高效、便捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。我始終以“客戶滿意、業(yè)務(wù)發(fā)展”為目標(biāo),致力于提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),塑造熱情服務(wù)的窗口形象,確保每位客戶都能滿意而歸。(三)發(fā)揮優(yōu)勢,持續(xù)自我提升作為新員工,我在業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)上可能有所欠缺,但我將積極發(fā)揮在工作態(tài)度和敬業(yè)精神上的優(yōu)勢。我熱愛我的工作,對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)都認(rèn)真負(fù)責(zé),積極參與單位的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和營銷任務(wù)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我的工作能力有所提升,我有信心為本支行做出更大的貢獻(xiàn)。(四)自我反思與未來規(guī)劃盡管取得了一些進(jìn)步,但我認(rèn)識(shí)到仍存在不足,如在操作細(xì)節(jié)和合規(guī)性方面有待加強(qiáng)。對(duì)于不常遇到的業(yè)務(wù),我還需要進(jìn)一步熟悉。在未來的日子里,我將通過自我磨礪,借助領(lǐng)導(dǎo)、同事的指導(dǎo),提升自我。我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù),掌握新理論,適應(yīng)新要求,與同事共同進(jìn)步,提升我的崗位勝任力。新的一年充滿激情,我將以更高的素質(zhì)要求自己,克服不足。在接下來的工作中,我將設(shè)定新的目標(biāo),以飽滿的熱情迎接挑戰(zhàn),向先進(jìn)學(xué)習(xí),不斷提高自己,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。2024年個(gè)人實(shí)習(xí)期工作總結(jié)范例(三)自____年____月中旬以來,我有幸成為хх房地產(chǎn)公司的一員,至今已有一個(gè)多月的時(shí)間。這段時(shí)間與一群經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿活力的專業(yè)人士共事,我收獲頗豐,不僅積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),也對(duì)хх公司的運(yùn)營模式和工作流程有了深入的理解。我擔(dān)任хх項(xiàng)目工程部的土建工程師,初期在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心指導(dǎo)下,迅速理解了工程的基本情況,并適應(yīng)了公司的管理架構(gòu)和工作流程,成功地融入了工作角色。我必須承認(rèn),參與如此大規(guī)模的"хх"工程是一次全新的挑戰(zhàn),"хх一期"的建筑面積接近хх萬㎡,各施工單位均為行業(yè)巨頭。我將珍視хх地產(chǎn)賦予的機(jī)遇,全力以赴地完成工作任務(wù)。在хх房地產(chǎn)公司的這段時(shí)間,我主要負(fù)責(zé)與工程部同事共同管理項(xiàng)目的施工過程,確保質(zhì)量、進(jìn)度、成本和安全等目標(biāo)的精細(xì)化管理,以達(dá)成"хх一期"工程的各階段目標(biāo)。具體工作包括:1.參與施工圖的審查和設(shè)計(jì)交底,收集現(xiàn)場信息,與設(shè)計(jì)院協(xié)調(diào),確保設(shè)計(jì)變更的準(zhǔn)確執(zhí)行。2.監(jiān)督承包單位履行合同義務(wù),維護(hù)雙方權(quán)益。3.審核施工方案,提出建議,并與監(jiān)理方共同監(jiān)督執(zhí)行。4.嚴(yán)格控制工程質(zhì)量,積極參與質(zhì)量問題的調(diào)查和處理。5.參加監(jiān)理例會(huì),及時(shí)提出問題并要求整改。6.對(duì)進(jìn)場材料進(jìn)行質(zhì)量檢查,確保符合標(biāo)準(zhǔn)。7.監(jiān)督現(xiàn)場的安全、消防、文明施工、環(huán)保和衛(wèi)生工作。8.督促監(jiān)理單位加強(qiáng)監(jiān)管,確保承包單位的質(zhì)量管理體系和技術(shù)管理體系的執(zhí)行。9.審查工程進(jìn)度計(jì)劃,考核完成情況,處理相關(guān)問題。10.參與關(guān)鍵部位的驗(yàn)收,確保工程質(zhì)量,并保存相關(guān)資料。11.審定工程變更文件,檢查現(xiàn)場執(zhí)行情況,確保流程合規(guī)。12.與相關(guān)單位保持良好溝通,為后續(xù)施工奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。盡管前期面臨諸多影響工程進(jìn)度的挑戰(zhàn),但這些并非單一單位或個(gè)人所能控制。我堅(jiān)信,通過хх項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的持續(xù)努力和前期的磨合,我們將更好地協(xié)作,使工程步入正軌。回顧過去,把握現(xiàn)在,展望未來。公司如同一個(gè)大家庭,我們需要同心協(xié)力,不斷提升хх項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的凝聚力。我們深信,通過大家的不懈奮斗,我們的明天會(huì)更美好,хх的明天將更加輝煌!2024年個(gè)人實(shí)習(xí)期工作總結(jié)范例(四)本次自動(dòng)化專業(yè)的實(shí)習(xí)選址為十堰市的東風(fēng)發(fā)動(dòng)機(jī)制造有限公司,其主要目標(biāo)在于提升我們的專業(yè)素養(yǎng),以及為畢業(yè)前提供一次寶貴的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)期間,學(xué)校特別安排了專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行全程指導(dǎo)和協(xié)調(diào),他們的參與為實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行提供了有力保障。實(shí)習(xí)安排如下:一、實(shí)習(xí)時(shí)間:(具體時(shí)間)二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):東風(fēng)汽車有限公司發(fā)動(dòng)機(jī)廠三、帶隊(duì)教師:夏厚德、陳勉、魏紅昀、龍華四、學(xué)生人數(shù):____人五、日程安排:首先,東風(fēng)發(fā)動(dòng)機(jī)有限公司的工程師將為我們進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。他們將理論與實(shí)際相結(jié)合,通過具體的案例,如“數(shù)控改造”,向我們傳授生動(dòng)且實(shí)用的知識(shí)。在這一部分,我們將了解數(shù)控改造的前沿趨勢、技術(shù)優(yōu)勢、市場狀況、系統(tǒng)選擇、改造步驟等,并通過一個(gè)實(shí)例深入
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024抖音短視頻代運(yùn)營合同合作協(xié)議書(律師修訂版)
- 2024年公司高層管理聘請(qǐng)協(xié)議
- 2024年臨時(shí)借條協(xié)議
- 文化產(chǎn)業(yè)股權(quán)質(zhì)押協(xié)議書實(shí)例
- 社交軟件app課課程設(shè)計(jì)
- 2024至2030年中國空姐裝數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 課程設(shè)計(jì)要目錄嗎
- 機(jī)械設(shè)計(jì)減速箱課程設(shè)計(jì)
- 2024至2030年中國高溫蒸汽快排閥行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2024至2030年中國非接觸時(shí)鐘誤差測試儀數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 《BIM技術(shù)的應(yīng)用研究開題報(bào)告(含提綱)》
- GB/T 40997-2021經(jīng)外奇穴名稱與定位
- GB/T 27021.1-2017合格評(píng)定管理體系審核認(rèn)證機(jī)構(gòu)要求第1部分:要求
- GB/T 22796-2021床上用品
- 中國聯(lián)通LAN工程施工及驗(yàn)收規(guī)范
- 二年級(jí)上冊連續(xù)加減括號(hào)混合豎式計(jì)算180題
- 中間表模式接口相關(guān)-住院與his-adt方案
- 臨床PCR檢驗(yàn)的室內(nèi)質(zhì)控方法課件
- 拉曼光譜簡介課件
- 計(jì)算機(jī)解決問題的過程-優(yōu)質(zhì)課課件
- 非線性電路分析基礎(chǔ)講解課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論