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有什么見聞（游戲、夏令營、玩沙、旅游??）（用簡短語言與大家交流，共同游戲：教師出示游戲：“連連看”上的風景，人物、動物在干些什么？動態(tài)如何？2、感受畫面樂??”）引導(dǎo)他們理解和感悟美術(shù)作品的構(gòu)思和創(chuàng)意。討論:夏天里大自然的顏色和其他季節(jié)有什么不同?人們的衣著如何欣賞:通過圖片欣賞,進一步了解人們在夏天里做些什么,夏天的畫面有構(gòu)思:小組內(nèi)交流,談?wù)勏奶炖镒钭屪约弘y忘的事情是什么。在評價:說一說自己的表現(xiàn)方法和表現(xiàn)內(nèi)容,比一比誰表現(xiàn)的夏天最有趣,看一34玻璃沖洗干凈了??生：錫紙、紐扣??5？（2、打開書Р6、7，在書上同學(xué)們還會看到很多有趣的畫在自己的白色T恤衫上畫一畫??。7？（么每一種物體的形狀、顏色一樣。）出示單個？（學(xué)習二方連續(xù)的制作方法：小游戲：1、我），？（9？（？（？（？（生：很難過，看不見，不方便??生：畫、做??生：??生：??師：眼睛在驚恐時會變大，高興時會變??；發(fā)怒時??，悲傷時??。生：眼睛??生：??生：???。〦、把自己的滿意之作展示一下。說說通過什么方有意思呢？引導(dǎo)學(xué)生對自己表現(xiàn)的肌理進行聯(lián)想。<比如肌理的等。>——欣賞、分析——展示、評價、小結(jié)——交流評價、小結(jié)），？（），揮舞著嚇人的大鉗子，好象來自《西游記》。你教學(xué)目標:試著把這些現(xiàn)象描繪出來.3、試用點,線,面及色彩,表現(xiàn)出你的感受準備:教師:各種圖片,掛圖.學(xué)生:水彩,水粉顏料,毛筆,水,調(diào)色盒,水彩筆,彩色鉛筆??教學(xué)過程:霞》,《梅雨季節(jié)》,《火山爆發(fā)》等.2、有的作品使人一眼就感受,有的作品則缺乏表現(xiàn)力,討論一下,奧秘2、指導(dǎo)學(xué)生用畫面加文字表達作品.）：師提示同學(xué)們思考一下蘿卜有哪些形狀：圓形、橢圓形??（學(xué)生拼擺，引

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