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文檔簡介
部編版二年級語文上冊期末模擬卷
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J:「I':l;■:■!>?:
二、在正確的讀音下面打y”。(6分)
難題(n&nnan)盛滿水(sh6ngcheng)
眼珠——轉(zhuǎn)(zhMnzhuan)得到(dCdei)
寒號鳥(h^ohao)熱情好客(h&ohao)
三'選擇填空。(28分)
1.選擇正確的字,將序號填在括號里。(3分)
A.俊B.峻C.浚
(1)()河,是山東省平邑縣境內(nèi)最大的河流。
(2)妹妹那()俏。小。)的臉上,滿是笑容。
(3)汽車在崇山()嶺中穿行。
2.下列漢字筆順正確的一項是()o(2分)
A.“及”的第一筆是撇(p⑹B.“奶”的第四筆是撇
C.“巨”的第四筆是橫D.“軍”的第六筆是橫
3.下列四項中有一項是“升”的部首,請把正確的序號填在括號里。
()(2分)
A.IB.—C.)D.十
4.結(jié)合語境,把正確詞語的序號填在括號里。(4分)
A.嗚嗚B.噎噎C.胱當D.呱呱
(1)池塘中,小青蛙在()地唱著歌。
(2)小明沒考好,他()地哭了。
(3)屋外傳來一陣()的腳步聲。
(4)大鐵門()一聲被關(guān)上了。
5.選擇最恰當?shù)倪x項,將序號填入括號。(3分)
A.飛B.寫C.飛啊飛D.寫啊寫
(1)秋天到了,小燕子(),從北方飛到了溫暖的南方。
(2)王成不一會兒就()完了所有的作業(yè)。
(3)他用力一扔,紙飛機一下子就()了出去。
6.照樣子,將下面的詞語分成兩類,把序號填到相應(yīng)的括號中。
(6分)
A.杏紅B.大紅C.棗紅D.深紅
E.淺紅F.桃紅G.火紅H.暗紅
血紅:(A)
純(chiin)紅:(B)
7.下列四個選項中,與其他三項不是同一類的是()。(2分)
A.偵察機B.戰(zhàn)斗機C.消防車D.轟炸機
8.下列四項中,填在括號里不恰當?shù)囊豁検?)。(2分)
A.背著B.拎(lin)著C.抱著D.握著
早晨,小明吃力地()一個大書包,慢慢地走進教室(shi)。
9.根據(jù)教材中幾本必讀書的內(nèi)容選擇正確的選項,把序號填在括號
里。(4分)
A.一位年輕的獵人B.小花公雞
C.小螃蟹D.TT
(1)()不認真聽講,最后被辣(11)椒。誼o)辣得喝了許多涼水。
(2)一個叫()的小姑娘經(jīng)過了一次奇妙(mi&o)的旅行后,變得勇
敢了。
(3)()被狐貍和狼嚇得暈倒了。
(4)()在那只小紙鳥心臟(zAng)的地方畫了一只小鳥,幫助它飛
得更好。
四'照樣子填空。(8分)
例:(藍藍的)天空飄著(火紅的)氣球。
(無邊的)天空飄著(大小不一的)氣球。
()公園開滿()花。
()公園開滿()花。
五、連線。(5分)
路人借問遙招手耕(gEng)牛遍地走
九九加一九杏花煙雨江南
白馬西風(fēng)塞(s&i)上怕得魚驚不應(yīng)人
樹無根(gen)不長更上一層樓
欲窮千里目人無志不立
六'照樣子,完成下面的句子。(8分)
例1:冷—我在這屋子里冷得直打哆嗦。
餓——中午了,我o
例2:老師一邊說,一邊拿著筆在紙上寫。
媽媽一邊_________________,一邊__________________O
七、閱讀短文,完成后面的題目。(15分)
小鯉位)魚跳龍門(片段)
①這群小鯉魚又很快地向前游去了。
②它們穿過水草,很小心地一(直真)向前游著。
③可是最小的小鯉魚邊游邊玩結(jié)果,它一不小心,尾巴被
水草纏(chRn)住了,怎么也掙(zh6ng)不開。真危險啊
④忽然,不知道是誰粗聲粗氣地問道:“誰跑到我的樹林子里來
了“
⑤小鯉魚們睜(zhEng)大眼(情睛)一看,原來是一只大螃蟹,它
趴(p&)在水草叢里的一塊大石頭上,揮動著一對長長的大鉗(qiln)子。
那樣子真嚇人!
⑥到底還是領(lǐng)頭的金色小鯉魚膽子大。它說:“我們是小鯉魚,
我們要去跳龍門?!?/p>
⑦大螃蟹哈哈大笑起來,說:“雖然我們不認識,但是我也愿意
幫你們這個忙!“說完,大螃蟹就隹巨大鉗子,把纏在小鯉魚尾巴上
的水草(剪害”)斷了!
⑧小鯉魚們向熱心腸的大螃蟹道了謝,又游走了。(有改動)
1.在括號里恰當?shù)臐h字下面畫“小。(3分)
2.為短文第③自然段和第④自然段中的句子加上標點符號。(4分)
3.在文中畫出能(n6ng)夠說明詞語“熱心腸(ch^ng)”意思的句子。
(3分)
4.讀過短文后,你認為下面哪一項(xi&ng)說法不恰當?選一選。
()(2分)
A.我們做事的時候,要認真仔細。否則,就有可能遇到危險(xi&n)。
B.有的人樣子很兇(xiOng),但是他的心可能(n6ng)很好,能主動去
幫(b5ng)助(zhti)別人。
C.遇到困難時總會有人來幫(b5ng)助(zhii)我們,我們就不用害(hAi)
怕危險(ximn)了。
5.用文中加點的詞語寫一句話。(3分)
張開——____________________________________________________
八'寫話。(20分)
周六的上午,媽媽出去買菜(c&i)了。小明在家寫作業(yè),忽然發(fā)
現(xiàn)練習(xí)本用完了,想出去買(m&i)幾個新(xin)本子。請你幫助他給媽
媽寫一張留言條。
大興區(qū)某名校第一學(xué)期期末模擬卷
一、秧苗屋頂往常唱歌岸邊扁擔鄰居銅號井沿皮毛
ndnchenqzhuandehdohao
二、7vVVVV
三、l.(l)C(2)A(3)B2.A3.C
4.⑴D(2)A(3)B(4)C
5.(1)C(2)B(3)A
6.CFGDEH7.C8.D
9.(1)B(2)D(3)A(4)C
四、示例:美麗的五顏六色的生機勃勃的各種各樣的
五、路人借問遙招手、耕(geng)牛遍地走
九九加一九杏花煙雨江南
白馬西風(fēng)塞(S浙)上怕得魚驚不應(yīng)人
樹無根(蕤n)不長、更上一層樓
欲窮千里目1-人無志不立
六、示例:餓得前胸貼后背洗衣服聽音樂
七一e3e」…
3.大螃蟹哈哈大笑起來,說:“雖然我們不認識,但是我也愿意
幫你們這個忙!”說完,大螃蟹就張開大鉗子,把纏在小鯉魚
尾巴上的水草剪斷了。
4.C5.示例:蝴蝶張開翅膀在空中飛舞。
八'略。
部編版二年級語文上冊按要求寫句子
1.例:彎彎的月亮像小船。
像。
2.例:無診是海水、船只,年號藍色的遠方,都看不見了。(用加點的詞仿
寫句子)
3.例:姐姐二邊唱歌,二邊跳舞。(用加點的詞仿寫句子)
4.例:雪孩子變成了一朵白云。
---->雪孩子變成了一朵白云,一朵美麗的白云。
雪孩子變成了水汽。
5.天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?(改變句式,使句子意思不變)
6.官員們二中看:中議論。
—邊—邊
7.曹沖才七歲。(用加點的字寫句子)
8.例:我:電唱歌,;中跳舞。
9.例:楊樹高,榕樹壯,梧桐樹葉像手掌。
像o
10.例:人和動物是朋友。
和是O
1L我的脾氣可怪了,有時候我很溫和,章時候我卻很暴躁。(用加點詞寫
句子)
12.受傷的燕子被媽媽治好了。(改為“把”字句)
13.小鳥叫個不停。(在樹枝上歡快地)(把句子按照括號里的提示寫具體)
14.最早誰林中來得清晨(連詞成句,并加上標點符號)
15.把句子說具體。
①的柳條隨著風(fēng)兒
②的海面上行駛著
16.樹上的鳥兒在叫。(把事物當作人來寫)(2分)
17.例:熊貓愛吃竹子。熊貓愛吃竹筍。
熊貓愛吃竹子,也愛吃竹筍。
青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。
18.例:葉子上的蟲還用治?
葉子上的蟲不用治。
天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?
19.有媽媽漂亮的一頂帽子(連詞成句并加上標點)
20.例:葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。
天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?
21.例:洪水把田地淹沒了。田地被洪水淹沒了。
我們把一只可愛的小鳥放飛了。
22.下課了,同學(xué)們在操場上活動,有的在踢足球,有的在滾鐵環(huán),還有的
在滑滑梯,熱鬧極了。(用加點的詞語寫一寫天上的白云不同的樣子)
,有的,有的,還有的
23.例:弟弟的鞋像鳥窩(wo)o
白白的云朵像
24.例:老師二邊說,:邊拿著筆在紙上寫。
25.例:葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、
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