2024年六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第29講：京劇趣談(學(xué)生版)

學(xué)生輔導(dǎo)講義[學(xué)生版]知識(shí)圖譜京劇趣談知識(shí)精講一、含英咀華（一）開(kāi)卷有益1．課文簡(jiǎn)介本文是一篇說(shuō)明文。京劇，中國(guó)戲劇藝術(shù)，國(guó)粹的典型代表。曾稱(chēng)平劇，中國(guó)五大戲曲劇種之一，腔調(diào)以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，被視為中國(guó)國(guó)粹，中國(guó)戲曲三鼎甲“榜首”。2．課文主旨課文對(duì)京劇中的馬鞭等道具和亮相的表演形式及其高妙之處進(jìn)行了介紹，展示了京劇的藝術(shù)特色，表達(dá)了對(duì)京劇文化的熱愛(ài)。京劇是華夏文明的瑰寶，是世界上最美的戲劇藝術(shù)。欣賞京劇可以增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)。京劇除了其本身的表演技藝之外，還包括了歷史知識(shí)、語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)……真是值得我們學(xué)習(xí)和傳承的一門(mén)藝術(shù)。（二）知人論世徐城北，戲曲研究所研究員，1942年10月20日生于重慶，長(zhǎng)于北京，肄業(yè)于中國(guó)戲曲學(xué)院戲曲文學(xué)系。多年專(zhuān)注于對(duì)京劇藝術(shù)及背景的研究。著有《梅蘭芳與20世紀(jì)》《京劇與中國(guó)文化》等各類(lèi)著作共40余部。經(jīng)常進(jìn)入戲曲實(shí)踐和民俗背景當(dāng)中進(jìn)行探查，經(jīng)常在國(guó)內(nèi)外各類(lèi)報(bào)刊發(fā)表文章，多次獲獎(jiǎng)。（三）手不釋卷京劇趣談馬鞭中國(guó)古人時(shí)常要騎馬。可騎馬在舞臺(tái)上沒(méi)辦法表現(xiàn)，舞臺(tái)方圓太小，馬匹是無(wú)法馳騁的。真馬出現(xiàn)在舞臺(tái)上，演員也怕它失去控制。京劇繼承、發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無(wú)比漂亮。這種表演方式十分符合中國(guó)的美學(xué)。巨大的馬匹被整個(gè)省略，但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)這一根虛擬的馬鞭，給演員以無(wú)窮無(wú)盡的表演自由:可以高揚(yáng)，可以低垂;可以跑半天還在家門(mén)口，可以一抬手就走了一百里。馬鞭本身具備一種裝飾的美，而且不同人物在使用馬鞭時(shí)，也各自形成了一套約定俗成的方法。馬鞭是實(shí)在的道具，是可感覺(jué)可使用的。京劇還有一些虛擬的道具，但一樣可感覺(jué)可使用。比如《拾玉鐲》中小姑娘绱鞋底，鞋底是實(shí)的，針線可是虛的，但在演員手里，“無(wú)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了“有”。再比如宴席上的酒壺酒杯。主人一聲吩咐“酒宴擺下——”仆人立刻把酒壺酒杯端上舞臺(tái)。主人和客人舉杯喝酒，一杯又一杯，但就是不見(jiàn)吃飯吃菜，可客人也一樣“飽”了。京劇一般是不把飯碗搬上舞臺(tái)的，一旦真用，那就得“狠狠做戲”。比如《金玉奴》中有一個(gè)細(xì)節(jié)，小生演員用飯碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，如果沒(méi)有這“舔”，那飯碗也就完全不必拿上舞臺(tái)。亮相京劇還有一種奇特之處:雙方正在對(duì)打，激烈到簡(jiǎn)直是風(fēng)雨不透，臺(tái)下看的人非常緊張，一個(gè)個(gè)大氣兒不敢出,都把眼睛睜得大大的，唯恐在一眨眼間，誰(shuí)就把對(duì)方給“殺”了。然而也怪，就在雙方打得不可開(kāi)交之際，那緊張而又整齊的鑼鼓聲忽然一停，人物的動(dòng)作也戛然而止——雙方臉對(duì)著臉，眼睛對(duì)著眼睛，兵器對(duì)著兵器，一切都像被某種定身術(shù)給制服了!小孩子和外賓忍不住要問(wèn):“如果他們當(dāng)中哪個(gè)先‘醒’了，拿起兵器朝著對(duì)方一刺，對(duì)方不就‘完’了嗎?”問(wèn)得有理，但這恰恰是京劇藝術(shù)的高妙之處。俗話說(shuō)“一動(dòng)不如一靜”，古詩(shī)也說(shuō)“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，講的就是這種情況。靜，越發(fā)能顯示武藝的高強(qiáng),越發(fā)能顯示必勝的信心。還有一種“刀(槍)下場(chǎng)”，可以視為動(dòng)態(tài)的亮相。雙方正在交戰(zhàn)，一方被打敗，跑下去了?？蓜倮环讲痪o追，反而留在原地，掄圓了胳膊把手中的兵器(刀或槍)耍了個(gè)風(fēng)雨不透。這，哪里還是戲劇?這，不是太像雜技了嗎?您說(shuō)得太對(duì)了，這就是京劇中的雜技成分，自古如此，如今還保留著。它的存在，就是為了凸顯人物的英雄氣概。（四）跬步千里1．理解詞語(yǔ)（1）馳騁解釋?zhuān)候T馬奔馳。造句：騎馬馳騁在綠色的草原上，我的心情舒暢極了。（2）尷尬解釋?zhuān)禾幘忱щy，不好處理。造句：他們爭(zhēng)執(zhí)不下，我?jiàn)A在中間積極尷尬。（3）虛擬解釋?zhuān)翰环匣虿灰欢ǚ鲜聦?shí)的；假設(shè)的。造句：京劇表演中很多場(chǎng)景都是虛擬的。（4）绱鞋解釋?zhuān)喊研仔瑤涂p在一起。造句：老人年紀(jì)大了，眼睛也花了，一不留神，錐子戳到手上了。（5）風(fēng)雨不透解釋?zhuān)猴L(fēng)刮不僅，雨水透不進(jìn)去。造句：大家里三層外三層，把這里圍得風(fēng)雨不透。（6）不可開(kāi)交解釋?zhuān)簾o(wú)法擺脫或結(jié)束。造句：他們?yōu)檫@件事吵得不可開(kāi)交。（7）戛然而止解釋?zhuān)盒稳萃蝗煌Ｖ?。造句：只?tīng)一聲斷喝，爭(zhēng)吵的雙方戛然而止，怒目圓睜，面面相覷。2．近義詞、反義詞（1）近義詞繼承——傳承尷尬——難堪裝飾——修飾奇特——特殊唯恐——害怕凸顯——彰顯虛擬——虛構(gòu)控制——掌控（2）反義詞失去——得到傳統(tǒng)——現(xiàn)代漂亮——丑陋巨大——渺小自由——拘束高揚(yáng)——低垂緊張——放松虛擬——真實(shí)尷尬——自然3．詞語(yǔ)搭配（巨大）的馬匹（虛擬）的道具（虛擬）的馬鞭（必勝）的信心（高妙）的藝術(shù)（高強(qiáng)）的武藝（動(dòng)態(tài)）的亮相（緊張）的鑼鼓聲（無(wú)窮無(wú)盡）的表演自由（約定俗成）的方法（高妙）的京劇藝術(shù)4．詞語(yǔ)積累（1）含“然”字的成語(yǔ)：怦然心動(dòng)、渾然天成、煥然一新、蔚然成風(fēng)、悠然自得、安然無(wú)恙、龐然大物、井然有序、油然而生、戛然而止、截然不同（2）“不可**”成語(yǔ)：不可開(kāi)交、不可理喻、不可一世、不可救藥、不可告人、不可勝數(shù)、不可或缺、不可名狀、不可思議、不可收拾（五）庖丁解牛1．課文結(jié)構(gòu)京京劇趣談道具實(shí)在道具：馬鞭、省略馬匹有繼承有發(fā)展獨(dú)特高妙虛擬道具動(dòng)作靜態(tài)亮相、武藝高強(qiáng)、必勝信心動(dòng)態(tài)亮相、英雄氣概2．段落層次第一部分（1自然段）：寫(xiě)京劇在舞臺(tái)上表演時(shí)，用馬鞭代替真馬，繼承和發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法。第二部分（2、3自然段）：從舞臺(tái)表演中，舉出幾個(gè)事例，揭示京劇的實(shí)在道具和虛擬道具的使用。第三部分（4、5自然段）：靜態(tài)亮相是京劇藝術(shù)的高妙之處。第四部分（6自然段）：動(dòng)態(tài)亮相凸顯任務(wù)的英雄氣概。3．文意理解（1）第一自然段中：京劇舞臺(tái)上為什么只使用馬鞭，而不使用真正的馬匹？有什么效果？答：因?yàn)槲枧_(tái)方圓太小，馬匹無(wú)法馳騁;真馬出現(xiàn)在舞臺(tái)上，演員也怕它失去控制。使用馬鞭將騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)鮮明的顯現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)這一根虛擬的馬鞭，給演員以無(wú)窮無(wú)盡的表演自由。（2）第二自然段運(yùn)用了什么樣的說(shuō)明方法？答：舉例子。作者運(yùn)用具體的虛擬道具-針線，說(shuō)明虛擬道具在京劇舞臺(tái)上的使用與表現(xiàn)。（3）下列句子使用了什么樣的修辭手法，有何作用？京劇還有一種奇特之處……誰(shuí)就把對(duì)方給“殺”了。答：這句話運(yùn)用夸張的修辭手法，通過(guò)對(duì)臺(tái)上、臺(tái)下人們的不同表現(xiàn)，突出了比武場(chǎng)面的激烈。（4）仔細(xì)品味下面這個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)破折號(hào)有什么作用。人物的動(dòng)作也戛然而止——雙方……答：破折號(hào)是補(bǔ)充解釋的作用。這句話寫(xiě)出了一種奇特現(xiàn)象：交戰(zhàn)雙方對(duì)打激烈時(shí)突然動(dòng)作停止。形象地解釋增加了畫(huà)面感，給讀者無(wú)限想象。（5）什么是亮相？答：亮相是指戲曲演員根據(jù)劇情的需要,由運(yùn)動(dòng)的身段表演變?yōu)槎虝旱撵o止?fàn)顟B(tài),目的在于突出角色情緒,加強(qiáng)戲劇氣氛。亮相都應(yīng)在規(guī)定情景中進(jìn)行,離開(kāi)了規(guī)定情景的亮相,只是徒具空殼,沒(méi)有任何與戲劇內(nèi)涵相關(guān)的真實(shí)意義。戲劇舞臺(tái)的亮相多種多樣,有單人、雙人、多人,上場(chǎng)也有唱上、打上、舞上等?？傊?都是根據(jù)不同人物以及人物在劇中所處的情勢(shì)地位而采取不同的亮相法。（10）本文在寫(xiě)作上有什么特色？答：主要有幾下幾點(diǎn)：①語(yǔ)言通俗幽默，親切自然。②舞臺(tái)場(chǎng)景描寫(xiě)生動(dòng)傳神。③舉例子的方法使文章更有說(shuō)服力。二、日積月累（一）拓展閱讀京劇京劇，常被人稱(chēng)為“國(guó)粹”，幾百年來(lái)長(zhǎng)盛不衰。劇中演員的一唱一念、一招一式、一顰一笑，無(wú)不富有意蘊(yùn)，耐人尋味。殊不知這百轉(zhuǎn)千回的表演，卻凝結(jié)了京劇演員幾年乃至十幾年的功夫。京劇在其形成之初，就給了演員可遵循的基本法，就是“四法五功”，即唱、念、做、打與手、眼、身、法、步。這“四法五功”是演員必須練好的基本功。唱即唱功，講究的是字正腔圓、吐字清楚，把節(jié)奏、旋律、感情、語(yǔ)氣自然地融為一體。念也稱(chēng)道白，在梨園行里有“千斤話白四兩唱”之說(shuō)，可見(jiàn)念功在京劇舞臺(tái)上的重要性。做，指的是身段表演，無(wú)論是開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)還是上下樓梯，在京劇中，演員的一舉一動(dòng)都要有章有法。打叫把子功，俗稱(chēng)打把子。不過(guò)，京劇中演員的打講求的是綿軟，不能傷人。把子功的最高境界是要求演員打出戲來(lái)、打出語(yǔ)言，而非單純賣(mài)弄武功?！拔骞Α崩锏氖址ǎ次覀儸F(xiàn)在所說(shuō)的手勢(shì)。演員的手要始終保持弧形運(yùn)動(dòng)，力道要?jiǎng)側(cè)徇m中。眼睛是京劇演員表達(dá)喜、怒、憂、思、悲、恐、驚等表情的重要工具。練眼神是每個(gè)演員必修的課程。眼神要練到集中，不游離，才算練到家了。身法也就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的身段。由于京劇舞臺(tái)表演受時(shí)空限制，為了讓觀眾清楚地看到角色表達(dá)的東西，演員們會(huì)充分運(yùn)用身體動(dòng)作，夸大表演。在京劇舞臺(tái)上有一個(gè)“四欲法則”，即“欲進(jìn)先退”“欲左先右”“欲上先下”“欲放先收”，就是對(duì)這種表演方式的總結(jié)歸納。步法就是京劇舞臺(tái)上所用的各種臺(tái)步，不同角色的步法是不相同的……京劇表演是以“程式”為基礎(chǔ)的。唱腔的板式、場(chǎng)面的鑼鼓經(jīng)、各種舞蹈化的動(dòng)作，就連演員在臺(tái)上和伴奏樂(lè)隊(duì)互相聯(lián)系的手勢(shì)，都有固定程式。“程式”在京劇表演中起著很重要的作用。當(dāng)然“四法五功”不是京劇表演的全部，還要有臉譜、服裝等輔助性藝術(shù)手段，而這種輔助性藝術(shù)手段也具有程式化特點(diǎn)。京劇舞臺(tái)上有幾千出戲，有數(shù)不清的花臉角色，而每個(gè)角色都有自己的一套畫(huà)法，這就是人們所說(shuō)的臉譜。臉譜看起來(lái)五顏六色、五花八門(mén)，其實(shí)自有一套章法。最初的時(shí)候，臉譜只是為了夸大劇中角色的五官紋理?？墒呛髞?lái)，逐漸成為一種具有民族特色的、以人的面部為表現(xiàn)手段的圖案藝術(shù)了。如果說(shuō)京劇是一門(mén)夸張的寫(xiě)意藝術(shù)，那么京劇服裝就是夸張的寫(xiě)意服裝。京劇的戲服大致分為五大類(lèi)，即蟒、靠、帔、褶、衣等?！膀笔蔷﹦±锏弁鯇⑾嗪秃箦┑尿??！翱俊本褪恰版z甲”。“帔”即對(duì)襟長(zhǎng)袍?！榜蕖痹趹蚍?，屬于便服，不論哪個(gè)行當(dāng)或哪種身份的人物都可穿?！耙隆笔侵赶聦尤宋锎┑囊路?，京劇人物一出場(chǎng)，觀眾就能對(duì)他的年齡、社會(huì)地位、生活狀況和人品等有個(gè)大體的判斷。三點(diǎn)剖析考點(diǎn)：課文中重點(diǎn)生字詞，文章的主要內(nèi)容和中心主旨等。重難點(diǎn)：對(duì)課文的整體把握和重要詞句的理解；培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)：易錯(cuò)字的字音字形，句子的含義作用理解不準(zhǔn)確，中心主旨把握不準(zhǔn)等。京劇趣談例題1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。例題2、把詞語(yǔ)填入合適的句子中。無(wú)窮無(wú)盡戛然而止不可開(kāi)交風(fēng)雨不透（1）師傅這會(huì)兒正忙得（），他一只手麻利地翻炒這肉片，一只手用刀剁著案板上的青椒。（2）他的話音（），發(fā)現(xiàn)老頭兒臉色陡地變得青灰……（3）你會(huì)在她的身上找到（）的力量。（4）她的話說(shuō)得（），讓對(duì)方很難找到破綻。例題3、補(bǔ)充四字詞語(yǔ)。無(wú)（）無(wú)（）不可（）（）（）（）而止（）（）不透一（）一（）例題4、連線搭配詞語(yǔ)。優(yōu)美的鑼鼓聲虛擬的姿態(tài)整齊的道具高強(qiáng)的信心必勝的武藝?yán)}5、下面加加下劃線字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.尷尬（gān）B.戛然而止（gǎ）C.宴席（yàn）D.英雄氣概（gài）例題6、根據(jù)意思寫(xiě)出詞語(yǔ)。全面的，充分的。（）唯獨(dú)害怕；只怕。（）沒(méi)有止境，沒(méi)有限度。（）例題7、修改病句。（1）京劇是我國(guó)五大戲曲劇種。_______________________________________________________________________________（2）《京劇趣談》這篇課文的作者是徐城北先生寫(xiě)的。_______________________________________________________________________________例題8、古詩(shī)七彩園：（填色彩）（1）烏云翻墨未遮山，（）雨跳珠亂入船。（2）山外（）山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？（3）等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千（）總是春。（4）碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下（）絲絳。例題9、閱讀下面的文章，完成題目。京劇趣談京劇臉譜（節(jié)選）京劇舞臺(tái)上，幾千出戲，數(shù)不清的花臉角色，而每個(gè)角色都有自己的一套畫(huà)法，這就是我們所說(shuō)的臉譜。臉譜看來(lái)五顏六色，五花八門(mén)，其實(shí)自有一套章法，也就是說(shuō)各有各的譜。如果從線條和布局來(lái)看，大致可分為整臉、三塊瓦臉、十字門(mén)臉、碎臉、歪臉、白粉臉、太監(jiān)臉以及小花臉，等等。每一種臉譜雖畫(huà)法各異，但都是從人的五官部位、性格特征出發(fā)，以夸張、美化、變形、象征等手法來(lái)寓褒貶、分善惡，從而使人一目了然。以三塊瓦臉的基本畫(huà)法而論，即由眉子、眼窩、嘴窩這“三塊”組成，其他畫(huà)法大多從這三塊瓦臉演變而來(lái)。如十字門(mén)臉，即從腦門(mén)至鼻梁有一條黑道，俗稱(chēng)“通天紋”，與兩只眼、眉連接起來(lái)像一個(gè)黑“十”字。又如花三塊瓦臉，即在夸張的眉眼中加一些顏色和裝飾圖案。如關(guān)羽“面如重棗”，自然畫(huà)紅臉；包拯“鐵面無(wú)私”則黑臉?lè)撬獙?；曹操“面帶奸詐”便是一副奸白臉。京劇臉譜根據(jù)某種性格或某種特殊類(lèi)型的人物來(lái)以色定調(diào)。紅色表示忠誠(chéng)耿直、熱情吉祥；黑臉表示豪爽粗暴、剛正不阿；紫色表示老實(shí)忠厚；黃色表示兇狠勇猛；藍(lán)色表示桀驁不馴、剛強(qiáng)爽快；白色表示奸詐多疑；綠色表示驍勇魯莽；粉紅色表示年邁血衰；金銀色表示莊嚴(yán)，多用于神仙圣人。（選自《走進(jìn)傳統(tǒng)文化》）（1）根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①形容公正嚴(yán)明，不怕權(quán)勢(shì)，不講情面。（）②比喻變化多端或花樣繁多。（）（2）每一種臉譜都是從人的__________、__________出發(fā)，以__________、__________、__________、__________等手法來(lái)寓褒貶、分善惡，從而使人一目了然。（3）用“_______”畫(huà)出第三自然段的中心句。（4）將臉譜的顏色及其性格和人物連在一起。金銀色剛正不阿程咬金紅色忠誠(chéng)耿直關(guān)羽白色表示莊嚴(yán)包拯黑色驍勇魯莽曹操綠色奸詐多疑二郎神（5）京劇臉譜如果從線條和布局來(lái)看，大致可分為哪幾種？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例題10、閱讀下面的文章，完成題目。砸鍋生活中，事兒沒(méi)辦好叫“砸鍋”。人們?yōu)槭裁催@么說(shuō)，“砸鍋”最初指的是什么，它是因何而來(lái)？“砸鍋”一詞源于戲曲行業(yè)，是戲曲界的行話。在戲曲表演中，經(jīng)常出現(xiàn)不同劇種的演員同臺(tái)演出的現(xiàn)象，人們稱(chēng)這種現(xiàn)象為“兩下鍋”或“三下鍋”。這里的“兩”和“三”指的是兩種、三種；“鍋”自然指的是戲曲?！皟上洛仭薄叭洛仭敝傅木褪遣煌瑒》N同臺(tái)演出的表演形式。采取這種演出方式，并不是說(shuō)各種戲曲雜糅在一出戲中演出，而是各戲種獨(dú)立出演，保持自身戲曲風(fēng)格，同臺(tái)不同戲。通過(guò)這種形式，曲藝藝人們可以相互吸收借鑒其他戲曲流派的表演長(zhǎng)處，完善自身戲曲的不足。不同于上述表演形式，戲曲界還有另外一種“兩下鍋”。它是將兩種戲劇風(fēng)格融為一場(chǎng)戲劇中，即同一出戲劇中，前半場(chǎng)用一種曲風(fēng)演出，后半場(chǎng)用另一種曲風(fēng)演出。像這樣的“兩下鍋”比較有名的戲曲有：京派名家梅葆玖與豫劇名家馬金鳳合演的《穆桂英掛帥》；京劇藝術(shù)家楊春霞與昆派藝術(shù)家蔡正仁合演的《桃花扇》；京派李宏圖和漢劇李仙花合演的《蝴蝶夢(mèng)》等。這種演出形式并不常見(jiàn)。隨著曲藝被廣大國(guó)人接受，戲曲行業(yè)的一些行話也在大眾中流傳開(kāi)來(lái)?！霸义?開(kāi)始指戲劇演出不成功，戲曲演員被觀眾喝倒彩，后漸漸引申為做事情失敗。如今，人們?cè)缫呀?jīng)淡化了它在戲曲中的內(nèi)涵，而專(zhuān)指事情辦砸。（選自《圖解國(guó)學(xué)知識(shí)全新圖解版》）（1）在括號(hào)內(nèi)填上不同的量詞。一（）戲一（）戲一（）戲（2）找出第二自然段中的一對(duì)反義詞。（）——（）（3）“砸鍋”一詞源于戲曲行業(yè)是指________________，現(xiàn)在專(zhuān)指________________。（4）對(duì)“兩下鍋”“三下鍋”理解正確的一項(xiàng)是（）A．利用不同戲曲的表演長(zhǎng)處在一出戲中演出。B．各戲種獨(dú)立出演，保持自身戲曲風(fēng)格，同臺(tái)不同戲。C．兩三種戲曲形式融為一場(chǎng)戲劇中。（5）除了上文中的戲名，你還知道哪些著名京劇的名字？（寫(xiě)出兩個(gè)以上）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________隨練1、組詞。徹（）虛（）維（）凸（）切（）慮（）唯（）凹（）隨練2、詞語(yǔ)搭配。隨練3、組詞。徹（）虛（）維（）凸（）切（）慮（）唯（）凹（）隨練4、指出下面句子中使用的修辭手法。（1）可以高揚(yáng)，可以低垂；可以跑半天還在家門(mén)口，可以一抬手就走了一百里。（）（2）古詩(shī)也說(shuō)“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，講的就是這種情況。（）（3）這，不是太像雜技了嗎？您說(shuō)得太對(duì)了，這就是京劇中的雜技成分。（）隨練5、古詩(shī)百花園（填花名）（1）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)（）開(kāi)。（2）去年今日此門(mén)中，人面（）相映紅。（3）待到重陽(yáng)日，還來(lái)就（）。（4）人閑（）落，夜靜春山空。（5）借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指（）村。隨練6、課文內(nèi)容我知道。本文通過(guò)介紹京劇中“________”和“________”這兩種藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點(diǎn)和獨(dú)特魅力，表達(dá)了作者對(duì)于京劇的________和對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的________。隨練7、閱讀短文，回答問(wèn)題。看戲葉君健時(shí)間是晚上8點(diǎn)。太陽(yáng)雖然早已下落，但暑氣并沒(méi)有收斂。沒(méi)有風(fēng)，公園里那些屹立著的古樹(shù)是靜靜的，樹(shù)葉子也是靜靜的，露天的勞動(dòng)劇場(chǎng)也是靜靜的。但劇場(chǎng)里并不是沒(méi)有人。相反地，人擠得非常滿。每個(gè)角落里都是人：工人、店員、手藝人、干部、學(xué)生，甚至還有近郊來(lái)的農(nóng)民，一句話，我們首都的勞動(dòng)人民。從前面一排向后面一望，這簡(jiǎn)直像一個(gè)人海。他們所散發(fā)出來(lái)的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起，罩在這個(gè)人海上面，像一層煙霧。煙霧不散，海在屏住呼吸。舞臺(tái)上的幕布分開(kāi)了，音樂(lè)奏起來(lái)了，演員們踩著音樂(lè)的拍子，以莊重而有節(jié)奏的步法走到腳燈前面來(lái)了。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。這個(gè)迷蒙的海上頓時(shí)出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠(chéng)，也有奸讒；有決心，也有疑懼；有大公的犧牲精神，也有自私的個(gè)人打算。但主導(dǎo)這一切的卻是一片忠心耿耿、為國(guó)為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現(xiàn)了出來(lái)。當(dāng)這個(gè)女主角以輕盈而矯健的步子走出場(chǎng)來(lái)的時(shí)候，這個(gè)平靜的海面陡然膨脹起來(lái)了，它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨，觀眾像觸了電似的對(duì)這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。她開(kāi)始唱了。她圓潤(rùn)的歌喉在夜空中顫動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來(lái)，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音聽(tīng)不見(jiàn)，但是它卻淹沒(méi)了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無(wú)聲。他們看得入了神。他們的思想感情和舞臺(tái)上女主角的思想感情交融在一起。隨著劇情的發(fā)展，女主角的歌舞漸漸進(jìn)入高潮。觀眾的情感也漸漸進(jìn)入高潮。潮在漲，沒(méi)有誰(shuí)能控制住它。這個(gè)一度平靜下來(lái)的人海又忽然膨脹起來(lái)。戲就在這時(shí)候到達(dá)頂點(diǎn)。我們的女主角也就在這時(shí)候像一朵盛開(kāi)的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。他們都不約而同地從座位上起來(lái)，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術(shù)家的面前。觀眾和他打成一片。舞臺(tái)已經(jīng)失去了界限，整個(gè)的劇場(chǎng)就是一個(gè)龐大的舞臺(tái)。我們的這位藝術(shù)家是誰(shuí)呢？他就是梅蘭芳同志。過(guò)了半個(gè)世紀(jì)的舞臺(tái)生活以后，在66歲的高齡，他仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象，仍然能表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力，這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。（1）文章是按__________、__________、__________的順序來(lái)描寫(xiě)__________和__________，用雙豎線在文中標(biāo)示。（2）文章主要介紹了我國(guó)京劇藝術(shù)大師梅蘭芳在________________________________的事情，贊揚(yáng)了________________和________________。隨練8、關(guān)于京劇臉譜，你了解多少？查一查資料，和大家分享。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________拓展1、下列選項(xiàng)加下劃線字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）。A.控制（kōng）鑼鼓（luó）外賓（bīng）氣概（gài）B.尷尬（gà）凸顯（tū）筷子（kuài）一眨眼（zhǎ）C.徹底（chè）仆人（pū）鮮明（xiān）拾玉鐲（zhuó）D.符合（fù）裝飾（shì）唯恐（wéi）绱鞋底（shàng）2、補(bǔ)充四字詞語(yǔ)。無(wú)（）無(wú)（）（）不透文質(zhì)（）（）吞（）咽3、在（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（1）（）你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)好之后，（）能發(fā)現(xiàn)真理。（2）拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它（）上帝的恩賜，（）經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。（3）花兒（）盛開(kāi)在南疆的沙土里，（）盛開(kāi)在維吾爾人的門(mén)框邊、房梁頂、墻壁的掛毯上。（4）邱少云（）犧牲自己，（）挪動(dòng)一寸地方。（5）（）前進(jìn)的道路上還有困難，（）我們一定能夠克服。（6）（）雪下得多大，大家（）堅(jiān)持到校。4、用成語(yǔ)替換下面句子中畫(huà)線的部分，填在括號(hào)里。（1）同時(shí)這一根虛擬的馬鞭，給演員以沒(méi)有止境，沒(méi)有限度的表演自由。（）（2）而且不同人物在使用馬鞭時(shí)，也各自形成了一套由人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐認(rèn)定或形成的方法。（）（3）那緊張而又整齊的鑼鼓聲突然一停，人物的動(dòng)作也突然停下來(lái)。（）（4）可勝利一方不緊追，反而留在原地，掄圓了胳膊把手中的兵器（刀或槍?zhuān)┧Ａ藗€(gè)風(fēng)刮不進(jìn)，雨水透不過(guò)，封閉或包圍得十分緊密。（）5、把詞語(yǔ)填入合適的句子中。無(wú)窮無(wú)盡戛然而止不可開(kāi)交風(fēng)雨不透（1）師傅這會(huì)兒正忙得（），他一只手麻利地翻炒這肉片，一只手用刀剁著案板上的青椒。（2）他的話音（），發(fā)現(xiàn)老頭兒臉色陡地變得青灰……（3）你會(huì)在她的身上找到（）的力量。（4）她的話說(shuō)得（），讓對(duì)方很難找到破綻。6、閱讀下面的片段，完成練習(xí)。京劇還有一種奇特之處：雙方正在對(duì)打，激烈到簡(jiǎn)直是風(fēng)雨不透，臺(tái)下看的人非常緊張，一個(gè)個(gè)大氣不敢出，都把眼睛睜得大大的，唯恐在一眨眼間，誰(shuí)就把對(duì)方給“殺”了。然而也怪，就在雙方打得不可開(kāi)交之際，那緊張而又整齊的鑼鼓聲忽然一停，人物的動(dòng)作也戛然而止——雙方臉對(duì)著臉，眼睛對(duì)著眼睛，兵器對(duì)著兵器，一切都像被某種定身術(shù)給制服了！小孩子和外賓忍不住要問(wèn)：“如果他們當(dāng)中哪個(gè)先‘醒’了，拿起兵器朝著對(duì)方一刺，對(duì)方不就‘完’了嗎？”問(wèn)得有理，但這恰恰是京劇藝術(shù)的高妙之處。俗話說(shuō)“一動(dòng)不如一靜”，古詩(shī)也說(shuō)“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，講的就是這種情況。靜，越發(fā)能顯示武藝的高強(qiáng)，越發(fā)能顯示必勝的信心。（1）選文第一段中“殺”“醒”“完”上的引號(hào)的作用是（），第二段中的俗語(yǔ)、詩(shī)句加引號(hào)的作用是（）。A．表示引用B．表示特殊含義C．表示特定稱(chēng)謂D．表示諷刺和否定（2）找出描寫(xiě)觀眾看精彩的京劇對(duì)打場(chǎng)面時(shí)的神態(tài)、心理的語(yǔ)句，用“____”畫(huà)出來(lái)。（3）京劇表演激烈地對(duì)打時(shí)，為什么鑼鼓聲和人物的動(dòng)作要突然停止下來(lái)？_______________________________________________________________________________（4）這兩段文字寫(xiě)的是京劇表演中的（），而歌詞“沒(méi)見(jiàn)過(guò)那五色的油彩楞往臉上畫(huà)，‘四擊頭’一亮相，美極啦，妙極啦，簡(jiǎn)直O(jiān)K頂呱呱！”講的是京劇藝術(shù)中的（）。A．唱腔B．臉譜C．亮相D．行頭7、閱讀短文，回答問(wèn)題。有一天，我從學(xué)校里跑出來(lái)，流著淚，很傷心地走回家里。媽媽抱著弟弟，站在門(mén)口。弟弟向我招招手，媽媽