高二生物考卷

高二生物考卷（考試時(shí)間：90分鐘，滿(mǎn)分：100分）一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列哪種細(xì)胞器在動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中都存在？（）2.遺傳信息傳遞過(guò)程中，DNA復(fù)制的原料是？（）3.下列哪種生物屬于原核生物？（）4.下列哪種植物激素促進(jìn)果實(shí)成熟？（）5.在有氧呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是？（）6.下列哪種生物現(xiàn)象屬于先天性行為？（）7.下列哪種生物分類(lèi)單位最大？（）8.下列哪種生態(tài)系統(tǒng)具有最高的生物多樣性？（）9.下列哪種生物技術(shù)可以用于檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞？（）10.下列哪種疾病屬于遺傳??？（）11.下列哪種生物的細(xì)胞具有細(xì)胞壁？（）12.下列哪種生物過(guò)程體現(xiàn)了自然選擇？（）13.下列哪種生物現(xiàn)象屬于協(xié)同進(jìn)化？（）14.下列哪種生物技術(shù)可以用于治療遺傳??？（）15.下列哪種生物過(guò)程是光合作用的一部分？（）二、判斷題（每題1分，共20分）1.細(xì)菌的生殖方式為無(wú)性生殖。（）2.所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。（）3.生物體的性狀完全由基因決定。（）4.光合作用和呼吸作用是相互獨(dú)立的過(guò)程。（）5.生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜。（）三、填空題（每空1分，共10分）1.細(xì)胞膜的主要成分是______和______。2.生物體的遺傳物質(zhì)主要分布在______和______。3.有氧呼吸的第一階段在______進(jìn)行，產(chǎn)物是______。4.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括______和______。四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共10分）1.簡(jiǎn)述孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及結(jié)論。五、綜合題（1和2兩題7分，3和4兩題8分，共30分）1.請(qǐng)分析光合作用過(guò)程中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的關(guān)系。2.請(qǐng)舉例說(shuō)明生物進(jìn)化的證據(jù)。3.請(qǐng)闡述人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型及危害。4.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究溫度對(duì)酶活性的影響。二、判斷題（每題1分，共15分）16.生物體的每個(gè)細(xì)胞都含有該生物的全部遺傳信息。（）17.在有絲分裂過(guò)程中，染色體和DNA的復(fù)制發(fā)生在同一時(shí)期。（）18.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的。（）19.基因突變一定會(huì)導(dǎo)致生物性狀的改變。（）20.生物的變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異。（）三、填空題（每空1分，共15分）21.葉綠體中的色素主要分為_(kāi)_____和______兩大類(lèi)。22.生物體進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，氧氣參與的是______階段。23.在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體分離發(fā)生在______時(shí)期。24.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的。四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）25.簡(jiǎn)述人體免疫系統(tǒng)的三大防線(xiàn)。26.請(qǐng)解釋什么是基因重組，并舉例說(shuō)明其在生物進(jìn)化中的作用。五、綜合題（每題15分，共30分）27.請(qǐng)分析比較植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的異同。28.請(qǐng)以某種具體的生物為例，闡述生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響。六、實(shí)驗(yàn)題（每題10分，共20分）29.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。30.描述如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證酵母菌的呼吸方式。七、計(jì)算題（每題10分，共10分）31.已知某生態(tài)系統(tǒng)中有四種生物，其數(shù)量關(guān)系如下：植物→草食性動(dòng)物→一級(jí)肉食性動(dòng)物→二級(jí)肉食性動(dòng)物。若每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的個(gè)體數(shù)量分別為1000、200、50、10，請(qǐng)計(jì)算該生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率。八、案例分析題（每題15分，共15分）案例一：某植物在自然條件下，部分葉片呈現(xiàn)黃色，而其他葉片呈現(xiàn)綠色。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，這是由于該植物存在兩種不同的葉綠體基因型。請(qǐng)解釋這一現(xiàn)象的遺傳學(xué)原理。九、圖表分析題（每題10分，共10分）33.根據(jù)下列圖表，分析光合作用過(guò)程中光照強(qiáng)度對(duì)氧氣產(chǎn)生量的影響。圖表：光照強(qiáng)度與氧氣產(chǎn)生量關(guān)系圖十、論述題（每題20分，共20分）34.論述現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容及其在生物科學(xué)研究中的應(yīng)用。一、選擇題答案1.B2.A3.C4.D5.A6.A7.C8.B9.D10.A11.B12.C13.A14.D15.B二、判斷題答案16.×17.√18.√19.×20.√三、填空題答案21.葉綠素類(lèi)胡蘿卜素類(lèi)22.第三23.減數(shù)第一次分裂后期24.食物鏈和食物網(wǎng)四、簡(jiǎn)答題答案25.防線(xiàn)一：皮膚和粘膜，功能是阻擋殺死病原體，清除異物。防線(xiàn)二：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬和消滅病菌。防線(xiàn)三：免疫器官和免疫細(xì)胞，功能是產(chǎn)生抗體，消滅病原體。26.基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的基因的重新組合?；蛑亟M在生物進(jìn)化中的作用：產(chǎn)生生物多樣性，是生物變異的來(lái)源之一，為自然選擇提供原材料。五、綜合題答案27.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的異同：異同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線(xiàn)粒體。不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。28.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響：適應(yīng)：例如沙漠植物沙棘具有發(fā)達(dá)的根系以吸收水分，適應(yīng)干旱環(huán)境。影響：例如螞蟻挖掘土壤，影響土壤結(jié)構(gòu)和水分分布。六、實(shí)驗(yàn)題答案29.實(shí)驗(yàn)步驟：1.準(zhǔn)備相同生長(zhǎng)狀況的植物幼苗若干。2.將幼苗分為若干組，每組分別置于不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中。3.觀察并記錄各組植物的生長(zhǎng)情況，如株高、葉片數(shù)量等。4.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出生長(zhǎng)素濃度與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。30.實(shí)驗(yàn)步驟：1.準(zhǔn)備酵母菌和含有葡萄糖的培養(yǎng)基。2.將酵母菌接種到培養(yǎng)基中，分為有氧和無(wú)氧兩組。3.觀察并記錄兩組酵母菌的生長(zhǎng)情況。4.通過(guò)檢測(cè)二氧化碳的產(chǎn)生量或酒精含量，判斷酵母菌的呼吸方式。七、計(jì)算題答案31.能量傳遞效率=（一級(jí)肉食性動(dòng)物的能量/草食性動(dòng)物的能量）×100%=(50/200)×100%=25%八、案例分析題答案32.遺傳學(xué)原理：基因突變和基因重組。該植物存在兩種不同的葉綠體基因型，說(shuō)明在葉綠體基因中發(fā)生了突變和重組。九、圖表分析題答案33.隨著光照強(qiáng)度的增加，氧氣產(chǎn)生量逐漸增加，但當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到一定值后，氧氣產(chǎn)生量不再顯著增加，呈現(xiàn)飽和狀態(tài)。十、論述題答案34.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論主要內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料。自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向。隔離是新物種形成的必要條件?；A(chǔ)知識(shí)部分：1.細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能2.遺傳信息的傳遞3.生物進(jìn)化與多樣性4.生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)平衡選擇題：考察學(xué)生對(duì)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，如細(xì)胞器、生物分類(lèi)、生態(tài)系統(tǒng)等。判斷題：考察學(xué)生對(duì)生物學(xué)概念的理解，如生物生殖方式、遺傳物質(zhì)等。填空題：考察學(xué)生對(duì)生物學(xué)名詞和概念的記憶，如細(xì)胞膜成分、有氧呼吸階段等。簡(jiǎn)答題：考察學(xué)生對(duì)生物學(xué)理論的理解和應(yīng)用，如免疫系統(tǒng)防線(xiàn)、基因重組等。綜合題：考察學(xué)生對(duì)生物學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，如生物細(xì)胞異同、生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)等。實(shí)驗(yàn)題：考察學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和對(duì)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)原理的理解，如