小學(xué)英語聽力解題技巧（課件）英語六年級下冊

小學(xué)英語聽力解題技巧掌握方法，輕松應(yīng)對聽力考試目錄01聽力部分題目類型02聽音選單詞或與圖片相關(guān)的聽力題解題方法03聽問選答句或聽答句選問句解題方法04聽句子寫單詞補充短文或補充句子解題方法05聽短文判斷、排序或選擇解題方法01聽力部分題目類型聽音選圖片和單詞直接選擇法當所有單詞都熟悉時，利用已有知識直接挑選出與音頻內(nèi)容相符的圖片或單詞，這種方法快速準確，是解題的首選策略。排除法應(yīng)用面對一個不認識的單詞，通過識別其他已知單詞并排除它們，可以縮小選擇范圍，提高猜測正確答案的概率，有效應(yīng)對部分未知信息的情況。音節(jié)辨識技巧當遇到多個或全部選項都不熟悉時，通過仔細聆聽每個單詞的開頭和結(jié)尾音節(jié)，尤其是開頭字母的發(fā)音，有助于在不完全了解單詞意義的情況下作出更合理的選擇。123聽音看圖判斷和排序在聽音看圖判斷和排序題目中，首要任務(wù)是仔細閱讀并理解試卷上每個句子的含義，這有助于在聽力過程中快速與聽到的內(nèi)容對應(yīng)，提高解題效率。理解句子意義聽力過程中，應(yīng)將聽到的內(nèi)容即時與試卷上的句子相對應(yīng)，這不僅有助于加深理解，還能在聽的過程中即時捕捉到關(guān)鍵信息，為正確判斷和排序打下基礎(chǔ)。邊聽邊對由于讓你判斷的句子順序可能與聽到的順序不一致，所以在聽力時要注意跳讀，即不按照聽到的順序去判斷或排序，這樣可以更有效地處理信息，避免混亂。注意跳讀策略聽問句選答句和答句選問句理解句子內(nèi)容

當聽的句子和備選項都清晰時，直接選擇與聽到的內(nèi)容相匹配的答案，這樣可以快速且準確地得到分數(shù)。應(yīng)用排除法技巧

遇到不理解的句子或選項時，可以通過已知信息排除那些明顯不正確的選項，從而縮小選擇范圍，提高解題準確率。識別疑問句標志詞

對于一般疑問句，注意標志性詞語如"do","can","is"等，這些詞在問句中的出現(xiàn)預(yù)示著答句中會有相應(yīng)的動詞形式，有助于準確匹配答案。聽音為句子排序預(yù)讀句子理解

在聽力開始之前，仔細閱讀并理解試卷上的每個句子是至關(guān)重要的。這一步驟幫助考生在聽音過程中迅速將聽到的內(nèi)容與試卷上的句子對應(yīng)起來。同步聽音對照

在聽音的過程中，考生需要邊聽邊對照試卷上的句子，這不僅有助于提高排序的準確性，還能加深對句子內(nèi)容的理解，為正確排序打下堅實基礎(chǔ)。注意跳讀策略

考生在聽音排序時需注意，所聽到的信息順序可能與最終答案的順序不同，因此，靈活運用跳讀技巧，根據(jù)上下文邏輯進行合理推斷，是解題的關(guān)鍵。聽短文排序、判斷和選擇

聽前準備

在聽力開始之前，仔細閱讀試卷上的每個句子，確保對其含義有清晰理解，這有助于在聽力過程中快速找到相關(guān)信息。

聽中對應(yīng)

聽力進行時，將聽到的信息與試卷上的句子相匹配，注意信息可能不按聽到的順序出現(xiàn)，需靈活調(diào)整注意力，捕捉關(guān)鍵信息。

三遍聽力策略

利用三次聽力機會，第一遍熟悉內(nèi)容，第二遍完成答題，第三遍檢查并確認答案，有效提高答題準確率和效率。

02聽音選單詞或與圖片相關(guān)的聽力題解題方法全認識單詞，直接選出在英語學(xué)習(xí)過程中，能夠準確快速地識別單詞是基礎(chǔ)，它直接影響到閱讀理解和聽力理解的效率，為深入學(xué)習(xí)和掌握語言打下堅實基礎(chǔ)。單詞識別的重要性當面對大量單詞時，如果能夠全認識這些單詞，可以直接選出正確答案或進行下一步操作，顯著提高解題或工作的效率，節(jié)省寶貴的時間。利用已知單詞提高解題速度全認識單詞不僅意味著擁有廣泛的詞匯量，還能夠在不同的語境中靈活運用這些單詞，增強語言表達的豐富性和準確性，提升個人的語言能力。增強詞匯量的必要性遇到不認識的單詞，用排除法利用已知詞匯進行排除

當遇到不熟悉的單詞時，首先識別出自己認識的單詞，然后通過排除這些已知選項，縮小選擇范圍，從而提高猜測未知單詞正確率的策略。關(guān)注單詞首尾音節(jié)

若選項中存在多個不認識的單詞，重點觀察它們的首字母并仔細聆聽每個單詞的開頭和結(jié)尾音節(jié)，這有助于在不完全了解單詞意義的情況下做出更合理的選擇。全陌生詞項策略

面對全部不熟悉的單詞選項時，集中注意力聽清楚每個單詞的開頭音節(jié)，有時即便不了解單詞完整含義，通過首尾音節(jié)的辨識也能有效地推斷出正確答案。123四個單詞中有兩個不認識，注意開頭和結(jié)尾的音識別未知單詞的音節(jié)

面對不認識的單詞，首先關(guān)注其開頭和結(jié)尾的音節(jié)。通過聽準這些關(guān)鍵音節(jié)，可以初步判斷單詞的發(fā)音規(guī)則，從而輔助記憶和拼寫。利用首尾字母線索

當遇到不熟悉的單詞時，注意它們的首個和最后一個字母。這兩個字母往往能提供關(guān)于單詞發(fā)音的重要線索，幫助快速掌握新詞匯。練習(xí)發(fā)音準確性

對于不認識的單詞，重點練習(xí)其開頭和結(jié)尾的發(fā)音。通過反復(fù)聽和模仿，可以提高對單詞整體發(fā)音的把握，加深對單詞的記憶。四個單詞都不認識，認真聽開頭和結(jié)尾的音

音標學(xué)習(xí)策略

當遇到不認識的單詞時，關(guān)注其發(fā)音的開頭和結(jié)尾部分，這有助于辨識單詞的基本音節(jié)結(jié)構(gòu)，進而推測單詞的大致發(fā)音。

提升聽力理解

認真聆聽單詞的起始和結(jié)束音，可以加強記憶和理解，通過重復(fù)練習(xí)，提高對未知單詞發(fā)音的捕捉能力，從而增強整體的聽力理解。

發(fā)音技巧訓(xùn)練

通過集中注意力于單詞的開頭和結(jié)尾音，可以有效地練習(xí)和掌握正確的發(fā)音技巧，這種方法尤其適用于英語等拼音文字的學(xué)習(xí)，幫助提升語言流利度。

03聽問選答句或聽答句選問句解題方法句子和選項都明白，直接選出在處理問題時，如果對句子和選項都有清晰的理解，直接選擇正確答案可以顯著提高效率，避免不必要的時間浪費。直接選擇的重要性當信息明確且易于理解時，直接選出答案能夠加速決策過程，這對于需要快速反應(yīng)的情境尤為重要，如緊急情況處理或快速變化的環(huán)境。提升決策速度直接從明確的選項中選出答案，可以有效減輕大腦的認知負擔，避免過度思考導(dǎo)致的疲勞，使思維更加清晰和高效。減少認知負擔有一個不太明白的句子，其他明白，用排除法識別不明白的句子

在閱讀或理解文本時，首先要識別出哪些句子是不太明白的，這可以通過對比那些已經(jīng)理解的句子來實現(xiàn)，找出語義上的差異。利用已理解內(nèi)容

對已經(jīng)理解的句子進行深入分析，提取關(guān)鍵信息和主要觀點，這些內(nèi)容將成為使用排除法時的依據(jù)，幫助縮小選項范圍。應(yīng)用排除法

通過排除那些與已理解內(nèi)容明顯不符的選項，可以有效增加選擇正確答案的概率，這是一種基于邏輯推理和已有知識的選擇策略。123似是而非，不敢確定，找標志性詞語疑問句的標志性詞語

在英語交流中，一般疑問句常帶有特定的標志性詞語，如Do,Can,Does,Is等，這些詞語是理解問句意圖和構(gòu)建準確答語的關(guān)鍵。特殊疑問句的疑問詞

特殊疑問句通過疑問詞（如what,where,when,how）來詢問具體信息，正確識別和使用這些疑問詞對于理解和回答這類問題至關(guān)重要。答語中的關(guān)鍵詞

針對不同類型的疑問句，答語中必須包含與問句相對應(yīng)的標志性詞語或疑問詞，這是確保溝通順暢和信息準確傳達的基本要求。特殊疑問句要聽清楚疑問詞，根據(jù)疑問詞選擇答句疑問詞的識別

在特殊疑問句中，疑問詞是理解問句意圖的關(guān)鍵，正確識別疑問詞如“誰”、“什么”、“何時”等，有助于快速準確地把握問題的核心。答句的選擇

根據(jù)疑問詞的不同，選擇恰當?shù)拇鹁渲陵P(guān)重要，例如對于“哪里”的問題，應(yīng)提供地點信息；而對“為什么”的問題，則需給出原因或解釋。提高聽力理解

通過練習(xí)識別和回應(yīng)特殊疑問句中的疑問詞，可以有效提升聽力理解能力，這對于非母語者學(xué)習(xí)語言尤為重要，有助于提高語言運用的靈活性和準確性。04聽句子寫單詞補充短文或補充句子解題方法一聽就明白，單詞全會寫通過準確的發(fā)音和清晰的語音表達，使得單詞的發(fā)音一聽就能明白，幫助學(xué)習(xí)者快速掌握正確的單詞讀音，提升語言學(xué)習(xí)的效率。發(fā)音清晰易懂通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)單詞的拼寫規(guī)則，使得學(xué)習(xí)者能夠正確拼寫出每一個單詞，避免常見的拼寫錯誤，提高書寫的準確性和規(guī)范性。拼寫規(guī)則掌握通過日常的學(xué)習(xí)和練習(xí)，不斷積累詞匯量，使得學(xué)習(xí)者能夠熟練掌握更多的單詞，為閱讀、寫作和交流提供豐富的詞匯基礎(chǔ)。詞匯量積累能聽明白句子的意思，單詞有印象但不確定，先寫下想到的單詞單詞記憶策略

在聽力理解過程中，遇到熟悉但不確定的單詞時，先記錄下所有想到的可能單詞，這有助于后續(xù)查證和加深記憶，提高學(xué)習(xí)效率。句子意義理解

即便單詞記憶不完全準確，通過上下文線索和已有知識，仍可大致把握句子的整體意思，這種方法有助于提升語言理解和應(yīng)用能力。后續(xù)檢查與修正

寫下初步理解后的單詞后，回頭進行詳細檢查和對照資料，這一過程是確認、校正并鞏固記憶的關(guān)鍵步驟，能有效提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。123有點蒙，不會寫但知道意思，先寫下漢語意思，回頭檢查時再想理解與書寫分離

遇到不會寫但能理解的單詞時，先記錄下其漢語意思，這樣不僅保持了思維的連貫性，也為后續(xù)的準確書寫提供了基礎(chǔ)。利用漢語作為橋梁

當遇到難以即刻書寫的英文單詞時，先將漢語意思記錄下來，這一策略可以作為一個臨時的橋梁，幫助在后續(xù)檢查和修改時迅速回憶和查找正確表達。后期修正與完善

初步寫下漢語意思后，可以在后續(xù)的復(fù)習(xí)和檢查過程中，根據(jù)已有的漢語提示，尋找并修正為正確的英文表達，從而實現(xiàn)文本的精準和完整。05聽短文判斷、排序或選擇解題方法聽之前認真看一遍句子，弄明白每個句子的意思預(yù)讀句子的重要性

在聽力理解中，預(yù)先閱讀試卷上的句子能夠幫助考生快速把握題目要求，提前構(gòu)建語境框架，從而在聽的過程中更有針對性地捕捉信息。明確句子意義

認真閱讀每個句子并理解其含義，有助于考生在聽力材料播放時迅速匹配信息點，提高答題的準確率和效率，避免因誤解題意而失分。提升聽力效率

通過事先對句子的深入理解，考生可以在聽力過程中減少認知負擔，更快地識別關(guān)鍵信息，有效提升聽力理解和分析的速度，節(jié)省考試時間。聽的過程中一邊聽一邊和要判斷的句子相對應(yīng)在聽力理解過程中，同步聽寫可以幫助你更準確地捕捉到信息細節(jié)，同時對照要判斷的句子進行實時比對，提高理解和判斷的準確性。同步聽寫與判斷在聽力材料中，識別并關(guān)注那些與判斷句子直接相關(guān)的關(guān)鍵信息，如時間、地點、人物和事件，可以有效提升你的排序或選擇能力。關(guān)注關(guān)鍵信息聽力過程中，隨著信息的增加，可能需要對之前的判斷進行調(diào)整。保持靈活的思維，根據(jù)新信息實時調(diào)整你的理解和判斷，是提高聽力效率的關(guān)鍵。實時調(diào)整理解注意句子順序可能不按聽到的順序排列，要跳讀跳讀技巧的重要性

在面對聽力理解題時，跳讀技巧至關(guān)重要。它允許考生不按聽到的句子順序進行閱讀和理解，從而提高解題效率，確保能夠快速找到正確答案。訓(xùn)練跳讀能力

培養(yǎng)跳讀能力是提高聽力理解的關(guān)鍵步驟。通過模擬考試和練習(xí)，考生可以逐漸適應(yīng)不按順序接收信息的情況，從而在實際考試中更加得心應(yīng)手。應(yīng)對句子順序變化

當句子順序與聽到的順序不一致時，有效的跳讀策略能幫助考生迅速定位信息，減少混亂，提高答題的準確率。這要求考生在備考過程中加強相關(guān)技能的訓(xùn)練。123短文題目一般聽三遍，第一遍沒把握的別做，第二遍盡量做完，第