幼兒園教案《6的加減》_第1頁
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文檔簡介

幼兒園教案《6的加減》【活動目標】1.學(xué)習(xí)6的加減，幫助幼兒進一步理解交換兩個加數(shù)的位置，得數(shù)不變的2.復(fù)習(xí)6的組成，練習(xí)用數(shù)的組成、分解知識進行6的加減運算。3.培養(yǎng)幼兒從小敢于嘗試、敢于探索的精神。【活動準備】投影機、投影片、算式卡片。幼兒學(xué)具、娃娃電腦學(xué)習(xí)機、磁性學(xué)具?！净顒舆^程】一、準備練習(xí)復(fù)習(xí)6的組成。老師按鍵發(fā)音與幼兒按鍵發(fā)音次數(shù)合起來是6次。老師拍手和幼兒拍手數(shù)合起來是6下。(1)將6的組成填上合適的數(shù)。(2)引導(dǎo)幼兒歸納6的組成。二、嘗試練習(xí)啟發(fā)幼兒根據(jù)組成6可分成4和2,在磁性板上擺圖、列出算式。師：今天，我們根據(jù)6可分成4和2這組分合，用盒子里的小圖片在磁性板上擺圖，然后根據(jù)所擺的圖，列出算式來，能列出幾個算式，越多越好。2.幼兒操作練習(xí)，老師巡回了解幼兒的列式情況。最多列出以下4道算式：2+4=66-2=44+2=66-4=2全班約20%的幼兒能列出四道算式，70%的幼兒列出2～3道算式，10%的加法以“小兔拔蘿卜”應(yīng)用題出現(xiàn)。(出現(xiàn)投影)列出算式：4+2=62+4=6教師小結(jié)：在加法算式里，加號前面和后面兩數(shù)可以交換位置，得數(shù)不變。減法以“小兔送蘿卜”應(yīng)用題出現(xiàn)。(出現(xiàn)投影)列出算式：6—2=46—4=2教師小結(jié)：我們知道6可以分成4和2,6減4等于2,6減2就等于4。1.看算式報得數(shù)：4+2=6;6—2=4等。2.逛超市買東西需要什么呢?(出示裝有硬幣的小包，請幼兒猜猜里面裝二.游戲“拋硬幣”2.正面是什么樣的?反面有是什么樣的?5.請小朋友回到座位上，把6個硬幣輕輕撒到盤子里，6.看看有幾個正面?有幾個反面?然后

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