西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)漢字組詞語(yǔ)，力求規(guī)范、整潔。

fùráo

yōuměi

yánshí

bǎoguì

hǎibīn

yúchuán

kàoàn

zhěngjié

nǎodai

shìxiàn

2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求填空。

（1）同學(xué)們，我們可借用宋代詩(shī)人蘇軾《贈(zèng)劉景文》的詩(shī)句“________________，___________________”來(lái)勉勵(lì)朋友珍惜大好時(shí)光，樂(lè)觀向上、努力不懈。所填詩(shī)句中的“________”是尊稱，在詩(shī)中指“________”（人名）。

（2）詩(shī)人常在古詩(shī)中表達(dá)對(duì)山河的贊美與熱愛(ài)，如《望天門(mén)山》中“______________，_________________”寫(xiě)出長(zhǎng)江水的浩蕩；《望洞庭》中“________________，____________”寫(xiě)出洞庭湖的平靜。

（3）《早發(fā)白帝城》中體現(xiàn)出水流之快的詩(shī)句是“________________，______________?！?）.基礎(chǔ)知識(shí)積累。

（1）春天萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都那么美好。春風(fēng)微甜：“遲日江山麗，_________。”春花燦爛：“人間四月芳菲盡，_______?！贝核疁厝幔骸爸裢馓一ㄈ齼芍Γ琠________?！贝壶B(niǎo)伶俐：“一身烏黑的羽毛，一對(duì)________的翅膀，加上______的尾巴。”

（2）生活中不輕信傳聞，親眼看到才可靠：正所謂：“_____________，___________”（填成語(yǔ)）

（3）中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中，有“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，__________?！比f(wàn)象更新的景象，

也有杜牧“________，路上行人欲斷魂?！苯杈葡畹耐闯?。

（4）每當(dāng)小剛犯錯(cuò)時(shí)，他都會(huì)用“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？_______，善莫大焉。”來(lái)為自己辯解?？伤偸且诲e(cuò)再錯(cuò)，我會(huì)用“_________，是謂過(guò)矣?！眮?lái)勸說(shuō)他。

（5）“垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像__________一樣平靜?！边@里分別把“溪水”和“山溪”比喻成了：_________和_______，寫(xiě)出了溪水明亮、翠綠、平靜的特點(diǎn)。3）.《慢性子裁縫和急性子顧客》這樣的題目真有趣，照樣子把下面的題目補(bǔ)充完整。

《善良的羊和__________的狼》

《驕傲的孔雀和__________的燕子》4）.外出游玩時(shí)，我們一家人看到溪邊生長(zhǎng)的幽草，聽(tīng)到旁邊樹(shù)林深處黃鸝的啼鳴，不禁想起韋應(yīng)物《滁州西澗》中的詩(shī)句：

“______________，___________________?！鄙较碌幕ê枚喽贾x了，順著小溪往山上爬，只見(jiàn)山上的桃花剛剛盛開(kāi)，不由得想起白居易《大林寺桃花》中的詩(shī)句：

“____________，__________________?！?）.根據(jù)課文內(nèi)容或日積月累填空。

（1）_________，春來(lái)江水綠如藍(lán)。

（2）蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我________。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我________……

（3）人影給溪水_______了，_______上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影_____了，草地上蹦跳著魚(yú)兒和笑聲。

（4）和品行好的人在一起容易學(xué)好，和品行差的人在一起容易學(xué)壞，正所謂：“_________，近墨者黑?！?/p>

（5）他的棋藝高超，比賽時(shí)總是充滿“_________，水來(lái)土掩”的自信。3、選擇題（每題2分共3題）1）.5.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《花的學(xué)?！愤x自印度詩(shī)人泰戈?duì)柕摹缎略录?。B．《不懂就要問(wèn)》講述了孫中山小時(shí)候在私墊讀書(shū)時(shí)，勇于提問(wèn)的故事。C．《賣(mài)火柴的小女孩》選自英國(guó)作家安徒生創(chuàng)作的《安徒生童話》。D．《總也倒不了的老屋》中老屋一直不倒，是因?yàn)樗偸潜恍枰?）.1.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話是法國(guó)羅丹說(shuō)的。B．寫(xiě)日記時(shí)，開(kāi)頭要寫(xiě)清楚年月日和姓名。C．一邊讀，一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。D．《賣(mài)火柴的小女孩》的作者是丹麥作家安徒生。3）.6.下面帶點(diǎn)字的注音是錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A．薄（báo）紗B．晃（huǎng）眼C．興（xing）奮4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.學(xué)生學(xué)習(xí)。（擴(kuò)句，不少于兩處）

_________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配

明媚的

開(kāi)朗的

廣闊的

深厚的

感情

草原

天氣

性格2）.你知道下面成語(yǔ)的意思嗎？連一連。

劊子手

想當(dāng)然

半邊天

保護(hù)傘

百寶箱

白日夢(mèng)

幻想

兇手

主觀

財(cái)富

庇護(hù)

婦女6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

()我獨(dú)自在街上走著,聽(tīng)見(jiàn)克萊諦從后面跟上來(lái)。

()終于挨到放學(xué)。

()他走近了我,我舉起戒尺。

()我手里拿著戒尺站住等他。2）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。

(

)花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的敘述是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《威尼斯小艇》的作者是意大利著名作家馬克·吐溫。(

)

2．爬山虎的腳是嫩紅色的，長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的反面，形狀像蝸牛的觸角。(

)

3．“春暖花開(kāi)”、“春寒料峭”、“妙手回春”這三個(gè)都是描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)。(

)

4．村口豎著一塊木牌，上面寫(xiě)著：“圣誕老人的故鄉(xiāng)”。這里的引號(hào)表示解釋說(shuō)明。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀文章，完成練習(xí)。鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水

給我一片雪花白啊雪花白酒一樣的長(zhǎng)江水

信一樣的雪花白醉酒的滋味

家信的等待是鄉(xiāng)愁的滋味

是鄉(xiāng)愁的等待給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水

給我一片雪花白啊雪花白給我一張海棠紅啊海棠紅

給我一朵臘梅香啊臘梅香血一樣的海棠紅

母親一樣的臘梅香沸血的燒痛

母親的芬芳是鄉(xiāng)愁的燒痛

是鄉(xiāng)土的芬芳給我一張海棠紅啊海棠紅

給我一朵臘梅香啊臘梅香1．詩(shī)人選擇了_____、______、______、______四種事物來(lái)代表鄉(xiāng)愁，從中可以感受到作者對(duì)家鄉(xiāng)的_____________之情。

2．每一個(gè)小節(jié)的開(kāi)頭和結(jié)尾都重復(fù)，這樣寫(xiě)的作用是（

）A．相互呼應(yīng)B．相互襯托C．相互對(duì)比3．你覺(jué)得還有什么可以代表家鄉(xiāng)的景物呢？寫(xiě)一寫(xiě)，并說(shuō)明理由。

__________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》這篇課文的結(jié)尾是這樣寫(xiě)的：“胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過(guò)鳥(niǎo)太太家的樹(shù)底下，鳥(niǎo)太太正在找繩子晾小鳥(niǎo)的尿布。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。……”一串省略號(hào)告訴我們故事其實(shí)還沒(méi)結(jié)束。你認(rèn)為后來(lái)可能發(fā)生了什么事情？請(qǐng)展開(kāi)想象，寫(xiě)出后面的故事。要求：語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，250字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。桂林山水（節(jié)選）①桂林山水，總是無(wú)時(shí)無(wú)處不在你身邊，不在你眼里，不在你心里，不在你的感受和思維中留下它的影響。②但是，如果你住在陽(yáng)朔，那感覺(jué)不知公是怎樣的？就去過(guò)一次的印象說(shuō)，只好用“仙境”二字來(lái)形容。那山比起桂林來(lái)，要密得多、青得多、幽得多、也靜得多。一座座山，從地面上直撥了起來(lái)，陡升上去，卻又互相連接，互相（反映掩映），互相襯托著。由于陽(yáng)光的照射，云彩的流動(dòng)，霧靄（ai）的聚散和升降，不斷變幻著深淺濃淡的顏色。而且，陽(yáng)朔的山，不像桂林的那樣裸露看巖石，而是長(zhǎng)滿了（茂密密集）的叢林，把它遮蓋得像穿了綠色的天鵝城的裙子。這還不算，最妙的是在春天，清明前后，在那翠綠的叢林中，開(kāi)滿了血紅的杜鵑，就像在綠色的天鵝絨的裙子上，繡滿了鮮艷的花朵。這使人在一片幽靜的氣氛中，能生發(fā)出一種（猛烈熱烈）的情感。③到陽(yáng)朔去，最好是坐了木船在漓江里走。單是那江里的倒影，就別有一番境界，那水里的山，比岸上的山，更為清晰；而且，因?yàn)樗牧鲃?dòng)，山也仿佛流動(dòng)起來(lái)。山的（姿態(tài)姿勢(shì)）也隨著船的位置不斷變化。漓江的水，是出奇的清，恐怕沒(méi)有一條河的水能有這樣清。清到不管多么深，都可以看到底；看到河底的卵石，石上的花紋，沙的閃光，沙士小蟲(chóng)爬過(guò)的爪痕。河底的水草，十分茂密，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像蒲草一樣，閃著碧綠的光，順著水的方向向前流動(dòng)。1．選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．短文中畫(huà)橫線的句子使用了比喻的修辭手法，把______比作____________，把_______比作____________________，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出陽(yáng)朔的山美。

3．作者用陽(yáng)朔的山與桂林的山作對(duì)比，寫(xiě)出了它們各自的特點(diǎn)。陽(yáng)朔的山__________________，桂林的山_______，陽(yáng)朔的山比桂林的山__________________________________。

4．下面對(duì)漓江景物的特點(diǎn)概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．水平如鏡，河底可見(jiàn)B．山水相映，江水清澈C．山隨船動(dòng)，水草茂密D．草隨船動(dòng)，清可見(jiàn)底5．作者先寫(xiě)陽(yáng)朔的_______，再寫(xiě)陽(yáng)朔的_______，表達(dá)了作者對(duì)_______________的思想感情。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.有些形聲字讀音相同，字形字義卻不同。根據(jù)語(yǔ)境選擇正確的字畫(huà)“?”。

伶（俐歷）

蕩（樣漾）

束（縛腹）2）.在括號(hào)內(nèi)填入合適的詞。

奇妙

奇特

奇怪

（1）這里峰巒疊翠，高聳入云，造型(

)。

（2）人真是(

)，沒(méi)有經(jīng)歷一些事情，往往