廣西來(lái)賓市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

廣西來(lái)賓市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

我變成了一棵樹(shù)，請(qǐng)小húli、小cìwei、小sōngshǔ等小動(dòng)物們住進(jìn)來(lái)，媽媽帶來(lái)qiǎokèlì、xiāngcháng、面包等食品給小動(dòng)物們吃，發(fā)現(xiàn)了我的mìmì。2、填空題（每題2分共5題）1）.將下列具有新鮮感的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

銀光______

來(lái)______往______

一本______

成______隊(duì)

秋______氣______

大______一______

（1）魚(yú)兒_____地游來(lái)游去。

（2）看著弟弟_____的小老頭兒樣，我忍不住笑了。

（3）陽(yáng)光灑在湖面上，湖水姑娘就像穿上了_____的公主裙一樣漂亮。2）.比一比，再組詞。

常(

)

沒(méi)(

)

惜(

)滴(

)

掌(

)

投(

)

獵(

)摘(

)3）.請(qǐng)你選出正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填到橫線上。

靠：A．倚著，挨近；B．憑借；C．信賴。

（1）習(xí)總書(shū)記說(shuō)：“人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。”_____

（2）他們背靠著背坐著。_____

（3）他忠誠(chéng)老實(shí)，為人十分可靠。_____4）.寫(xiě)出同音字。

hū

()然

在()

()吸

出()意料

cōng()慧

()忙

耳()目明

行色()()5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）秋天的雨，有一盒_____________________。

橙紅色是給_________，橘子、柿子____________，爭(zhēng)著____________________！菊花仙子得到的顏色就更多了，____________________……美麗的菊花_________________。

（2）《山行》描寫(xiě)的是_______季的景色，作者是____朝詩(shī)人______，全詩(shī)內(nèi)容是：_________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.“文房四寶”指的是（

）A．筆墨紙硯B．琴棋書(shū)畫(huà)C．梅蘭竹菊2）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不合適的一句是（

）A．看到這驚險(xiǎn)的場(chǎng)面，在場(chǎng)的每個(gè)人都嚇得一本正經(jīng)。B．秋天的雨就是一名魔術(shù)師，有一盒五彩繽紛的顏料。C．如果沒(méi)有大自然的風(fēng)霜雨露，大地就不會(huì)有春華秋實(shí)。3）.選出下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)。（

）A．關(guān)鍵語(yǔ)句能幫助我們概括一段話的大意。B．勸告別人要注意語(yǔ)氣，不能用指責(zé)的口吻。C．復(fù)述故事不可以借助表格、示意圖等梳理故事的主要內(nèi)容。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

1．密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為“被”字句）

______________

2．我推測(cè)蜜蜂可能一定找不到家了。（用修改符號(hào)修改病句）

3．遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面有一個(gè)彎彎的小橋……（我能接著寫(xiě)下去）

______________

4．大家一起閱讀課文，那聲音特別好聽(tīng)。（改為感嘆句）

________________

5．今天下雨了，我只好在家看電視。（用上“因?yàn)椤浴保?/p>

_______________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

有力的

獅子

痛痛快快地

奔跑

兇猛的

倒影

沒(méi)精打采地

喝水

擺動(dòng)的

長(zhǎng)腿

拼命地

離開(kāi)2）.我會(huì)將節(jié)日與節(jié)日活動(dòng)連線

端午節(jié)

賞燈、吃元宵

元宵節(jié)

賞月、吃月餅

清明節(jié)

守歲、貼對(duì)聯(lián)

中秋節(jié)

賽龍舟、吃粽子

春節(jié)

春游、踏青

6、排序題（每題5分共2題）1）.樂(lè)于小姑娘別人娜塔婭的是個(gè)幫助

連詞成句并加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：___________________________________

________________________________________________________2）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。

(

)當(dāng)時(shí)，他還沒(méi)有那么多錢(qián)買(mǎi)本子。

(

)不管刮風(fēng)下雨從不間斷。

(

)陳毅五歲就開(kāi)始練毛筆字，上小學(xué)后每天還要寫(xiě)100個(gè)大字，200個(gè)小字。

(

)便用毛筆蘸著米湯在黃草紙上寫(xiě)晾干后，字跡沒(méi)有了，第二天再寫(xiě)。

(

)后來(lái)連最便宜的黃草紙也買(mǎi)不起了，他就到池塘邊的地上練字。

(

)由于天天練習(xí)，陳毅元帥的毛筆字又漂亮又有勁。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．“見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改”出自《周易》。(

)

2．冰心原名謝婉瑩，她的作品充滿了對(duì)大自然的贊美，以及對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌，如《繁星》《春水》《寄小讀者》。(

)

3．從《海底世界》一文中，我們知道陽(yáng)光很難射進(jìn)深海，水越深光線越暗，三百米以下就全黑了。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。朝辭白帝

，千里江陵

。

猿聲啼不住，

萬(wàn)重山。1．將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)出自____代詩(shī)人______寫(xiě)的《__________》。

3．詩(shī)的前兩句向我們交代了詩(shī)人出發(fā)的時(shí)間是_________，出發(fā)的地點(diǎn)是___________。

4．詩(shī)句“千里江陵________”和“________”寫(xiě)出了行舟的速度很快。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.美麗的大自然孕育著千姿百態(tài)的植物，也生活著多種多樣的動(dòng)物，它們都是我們的朋友。請(qǐng)你選擇一種植物或動(dòng)物，把它介紹給大家。也可以選一種植物或動(dòng)物作為主角，大膽想象，編一個(gè)故事。

要求：把內(nèi)容寫(xiě)具體，語(yǔ)句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.①警衛(wèi)人員也是第一次跟彭總逛公（院

園），心里也很納悶：“怎么公園里看不到幾個(gè)游人呢？”見(jiàn)彭總發(fā)怒，他想（辯

辨）解一下，就說(shuō)：“牌子上不是寫(xiě)著‘休息’嗎？”②“休息？休息為什么叫我們進(jìn)來(lái)？”彭總沖著所有的工作人員說(shuō)，“你們說(shuō)，是不是你們把群眾（敢

趕）跑了？”③公安人員回答，他們是奉了上級(jí)指示，閉園接首長(zhǎng)的。1．用“＼”劃去文中括號(hào)里不合適的字。

2．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

解釋——(

)

吩咐——(

)

3．文中的“他”指的是__________，“他們”指的是____________。

4．在文中“

”畫(huà)出彭總說(shuō)的話。這些句子反映了彭總不搞__________，與人民群眾___________的好品質(zhì)。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，選出加點(diǎn)詞在句子中的意思。

清爽：①清潔涼爽；②輕松爽快；③整潔，干凈；④清楚，明白；⑤清淡爽口。

（1）雨后的空氣很清爽。(

)

（2）夏天適合吃一些滋味清爽的食物。(

)

（3）被收拾后的屋子，變得很清爽。(

)

（4）你要把話講清爽，不然別人怎么能聽(tīng)得懂呢？(

)

（5）任務(wù)完成了，心里很清爽。(

)2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）假（jiǎjià）如他們請(qǐng)假（jiǎjià）不來(lái)，你們做好應(yīng)（yīngyìng）