Unit 4 Natural disasters Discovering useful Structures 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)人教版必修第一冊(cè)

Unit4NaturaldisastersDiscoveringusefulStructures教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)人教版必修第一冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)人教版必修第一冊(cè)》Unit4的主題是“Naturaldisasters”，主要內(nèi)容圍繞自然災(zāi)害展開(kāi)。本單元的DiscoveringusefulStructures部分旨在讓學(xué)生掌握如何描述自然災(zāi)害的成因、影響以及如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)。通過(guò)本部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)句型表達(dá)對(duì)于自然災(zāi)害的看法和建議。

該單元與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連，有助于提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力，同時(shí)也能增強(qiáng)他們的安全意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，尤其加強(qiáng)對(duì)目標(biāo)結(jié)構(gòu)的實(shí)際運(yùn)用，使學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中學(xué)會(huì)運(yùn)用英語(yǔ)描述自然災(zāi)害相關(guān)話(huà)題。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課時(shí)的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，具體包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)Unit4Naturaldisasters中的DiscoveringusefulStructures部分，學(xué)生將能夠運(yùn)用目標(biāo)句型描述自然災(zāi)害的成因、影響以及預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施，提高其語(yǔ)言能力。同時(shí)，通過(guò)了解不同自然災(zāi)害的相關(guān)背景文化，學(xué)生能夠增強(qiáng)文化意識(shí)。在分析自然災(zāi)害的影響和應(yīng)對(duì)措施的過(guò)程中，學(xué)生的思維品質(zhì)也將得到鍛煉。此外，學(xué)生將通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)等不同的學(xué)習(xí)方式，提高其學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握并運(yùn)用描述自然災(zāi)害的成因、影響以及預(yù)防和應(yīng)對(duì)的目標(biāo)句型。

2.能夠聽(tīng)懂、說(shuō)清、讀懂關(guān)于自然災(zāi)害的英語(yǔ)對(duì)話(huà)和文章。

難點(diǎn)：

1.運(yùn)用目標(biāo)句型準(zhǔn)確描述自然災(zāi)害的成因、影響以及預(yù)防和應(yīng)對(duì)，特別是在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用。

2.理解并運(yùn)用與自然災(zāi)害相關(guān)的英語(yǔ)詞匯和表達(dá)方式。

解決辦法：

1.針對(duì)重點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同類(lèi)型的練習(xí)，如填空、改寫(xiě)、角色扮演等，讓學(xué)生在不同的語(yǔ)境中運(yùn)用目標(biāo)句型，以達(dá)到熟練掌握。

2.對(duì)于難點(diǎn)，可以通過(guò)詞匯卡片、小組競(jìng)賽等形式，幫助學(xué)生積累和復(fù)習(xí)與自然災(zāi)害相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。

此外，還可以利用多媒體教學(xué)資源，如自然災(zāi)害的視頻和圖片，以及相關(guān)的英語(yǔ)新聞報(bào)道，為學(xué)生提供真實(shí)的語(yǔ)境，提高他們的實(shí)際運(yùn)用能力。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，分組討論，以提高他們的聽(tīng)說(shuō)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)方法與策略1.結(jié)合Unit4Naturaldisasters的主題，采用案例研究和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方法。選擇真實(shí)的自然災(zāi)害案例，讓學(xué)生通過(guò)分析案例來(lái)掌握描述自然災(zāi)害的成因、影響以及預(yù)防和應(yīng)對(duì)的目標(biāo)句型。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬不同角色，如新聞?dòng)浾?、?zāi)后救援人員等，用英語(yǔ)討論如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。通過(guò)這種方式，促進(jìn)學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用目標(biāo)句型，提高他們的語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力。

3.利用多媒體教學(xué)資源，如自然災(zāi)害的視頻和圖片，以及相關(guān)的英語(yǔ)新聞報(bào)道，為學(xué)生提供真實(shí)的語(yǔ)境。通過(guò)觀看和討論這些資源，幫助學(xué)生更好地理解自然災(zāi)害的相關(guān)背景文化，提高他們的文化意識(shí)。

4.在教學(xué)過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，提出問(wèn)題，分享觀點(diǎn)。采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生在小組內(nèi)共同完成任務(wù)，如共同編寫(xiě)一篇關(guān)于自然災(zāi)害預(yù)防和應(yīng)對(duì)的文章。這樣既能提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，也能促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)自然災(zāi)害的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道自然災(zāi)害是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于自然災(zāi)害的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受自然災(zāi)害的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹自然災(zāi)害的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.自然災(zāi)害基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解自然災(zāi)害的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解自然災(zāi)害的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹自然災(zāi)害的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.自然災(zāi)害案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解自然災(zāi)害的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的自然災(zāi)害案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解自然災(zāi)害的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與自然災(zāi)害相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自然災(zāi)害的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括自然災(zāi)害的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)自然災(zāi)害在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于自然災(zāi)害的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

(1)科普讀物：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于自然災(zāi)害的科普讀物，如《自然災(zāi)害奧秘》、《地震》、《臺(tái)風(fēng)》等，以豐富他們的科學(xué)知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)。

(2)紀(jì)錄片：觀看自然災(zāi)害紀(jì)錄片，如《自然災(zāi)害之謎》、《地震求生指南》等，讓學(xué)生更直觀地了解自然災(zāi)害的嚴(yán)重性和應(yīng)對(duì)方法。

(3)網(wǎng)絡(luò)資源：搜索自然災(zāi)害相關(guān)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，如VOALearningEnglish、BBCLearningEnglish等，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)災(zāi)害相關(guān)的英語(yǔ)知識(shí)。

(4)學(xué)術(shù)論文：閱讀有關(guān)自然災(zāi)害研究的學(xué)術(shù)論文，了解自然災(zāi)害的最新研究動(dòng)態(tài)，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

2.拓展建議：

(1)組織學(xué)生參觀地震博物館、氣象科普館等，讓他們親身體驗(yàn)自然災(zāi)害的威力，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

(2)開(kāi)展自然災(zāi)害主題的英語(yǔ)角活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)交流討論自然災(zāi)害的成因、影響及應(yīng)對(duì)措施。

(3)引導(dǎo)學(xué)生參加自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案演練，提高他們的自救互救能力。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生參加與自然災(zāi)害相關(guān)的科研項(xiàng)目，培養(yǎng)他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

(5)開(kāi)設(shè)自然災(zāi)害防治課程，讓學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)自然災(zāi)害防治知識(shí)，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。

(6)舉辦自然災(zāi)害主題的英語(yǔ)寫(xiě)作比賽、演講比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語(yǔ)表達(dá)能力。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

本節(jié)課的評(píng)價(jià)主要通過(guò)以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

（1）提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)自然災(zāi)害的基本概念、組成部分和原理的理解程度，以及他們是否能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述自然災(zāi)害的成因、影響和應(yīng)對(duì)措施。

（2）小組討論：觀察學(xué)生在小組討論中的參與程度、合作能力和問(wèn)題解決能力。

（3）課堂展示：評(píng)價(jià)學(xué)生展示內(nèi)容的完整性、準(zhǔn)確性和表達(dá)能力，以及他們對(duì)自然災(zāi)害的理解深度。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

（1）作業(yè)內(nèi)容：檢查學(xué)生作業(yè)中關(guān)于自然災(zāi)害的描述是否準(zhǔn)確、清晰，是否能正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

（2）作業(yè)完成情況：評(píng)價(jià)學(xué)生的作業(yè)完成質(zhì)量，包括語(yǔ)法、拼寫(xiě)、用詞等方面的準(zhǔn)確性。

（3）作業(yè)創(chuàng)新性：鼓勵(lì)學(xué)生在作業(yè)中提出創(chuàng)新性的想法或建議，對(duì)他們的創(chuàng)新思維給予肯定。

（4）作業(yè)反饋：及時(shí)給予學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)，反饋他們的學(xué)習(xí)效果，指出需要改進(jìn)的地方，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。課后作業(yè)1.寫(xiě)作任務(wù)：請(qǐng)撰寫(xiě)一篇關(guān)于自然災(zāi)害的短文，內(nèi)容包括自然災(zāi)害的定義、特點(diǎn)、影響以及預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。要求文章結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容完整，能夠準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

答案示例：

Naturaldisastersareunexpectedandharmfuleventsthatoccurinnature,suchasearthquakes,typhoons,floods,anddroughts.Theyhavethepotentialtocausesignificantdamagetohumanlife,property,andtheenvironment.Naturaldisasterscanbecategorizedintotwomaintypes:geophysicaldisastersandhydrologicaldisasters.

Geophysicaldisastersincludeearthquakes,volcaniceruptions,andtsunamis.Thesedisastersareusuallycausedbynaturalphenomenaandcanresultinthelossoflivesandinfrastructure.Earthquakes,forexample,occurwhenthereisasuddenreleaseofenergyintheEarth'scrust,leadingtoshakingandtremors.Volcaniceruptionshappenwhenmagmarisestothesurface,causingexplosionsandreleasingharmfulgasesandash.Tsunamisaregiantwavesthatcanbetriggeredbyunderseaearthquakesorvolcaniceruptions.

Hydrologicaldisasters,ontheotherhand,arecausedbyexcessiveordeficientwaterlevels.Examplesincludefloods,droughts,andlandslides.Floodsoccurwhenthereisanoverflowofwater,usuallyduetoheavyrainfall,meltingsnow,ordamfailures.Droughtsarecharacterizedbyaprolongedperiodoflowrainfall,leadingtowatershortagesandcropfailures.Landslideshappenwhensoilandrockmovedownhillduetowatererosionorotherfactors.

Naturaldisasterscanhavesevereimpactsoncommunities,includingthelossoflives,destructionofhomesandinfrastructure,anddisruptionstoessentialservices.Theycanalsoleadtoeconomiclossesandlong-termrecoverychallenges.

Topreventandmitigatetheeffectsofnaturaldisasters,variousmeasurescanbetaken.Earlywarningsystems,suchasseismometersandweatherforecasting,canhelpalertcommunitiesaboutimpendingdisasters.Land-useplanningandconstructionregulationscanreducethevulnerabilityofbuildingsandinfrastructuretonaturalhazards.Educationandpublicawarenesscampaignscaninformpeopleabouttherisksandhowtorespondduringadisaster.

Inconclusion,naturaldisastersareasignificantchallengethathumanityfaces.Byunderstandingtheircauses,impacts,andpreventivemeasures,wecanworktowardsreducingthevulnerabilityofcommunitiesandminimizingtheeffectsoftheseunpredictableevents.

2.研究報(bào)告：請(qǐng)選擇一種自然災(zāi)害，進(jìn)行研究，內(nèi)容包括該災(zāi)害的成因、影響、預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。要求報(bào)告內(nèi)容詳實(shí)，能夠反映出學(xué)生的研究能力和批判性思維。

答案示例：

Title:TheImpactandPreventionofTyphoons

Introduction:

TyphoonsareseveretropicalcyclonesthatoccurinthenorthwesternPacificOcean,oftenaffectingcountrieslikeChina,Japan,andthePhilippines.Thisreportaimstoexplorethecauses,impacts,andpreventionmeasuresoftyphoons.

Causes:

Typhoonsareformedbyacombinationoffactors,includingwarmseasurfacetemperatures,abundantmoistureintheatmosphere,andlow-pressuresystems.Thewarmwaterprovidestheenergyneededforthestormtodevelop,whilethemoistureandlow-pressuresystemscontributetotheformationofthetyphoon'sstructure.

Impacts:

Typhoonscanhavedevastatingeffectsoncoastalcommunities.Theybringstrongwinds,heavyrainfall,andstormsurges,whichcancauseflooding,destructionofbuildings,andlossoflives.Theimpactoftyphoonscanbeexacerbatedbyfactorssuchasurbanization,deforestation,andclimatechange.

PreventionandResponse:

Tomitigatetheeffectsoftyphoons,governmentsandorganizationsimplementvariouspreventionandresponsemeasures.Earlywarningsystems,suchasweatherforecastingandcyclonetracking,helpalertcommunitiesabouttheapproachingtyphoons.Coastaldefenses,suchasdikes,levees,andstormsurgebarriers,areconstructedtoprotectvulnerableareasfromfloodingandstormsurges.Land-useplanningandbuildingregulationsareenforcedtoensurethatnewconstructionsaretyphoon-resistant.Publicawarenesscampaignsandeducationprogramsinformpeopleabouttherisksassociatedwithtyphoonsandhowtorespondduringastorm.

Conclusion:

Typhoonsposeasignificantthreattocoastalcommunities,butthroughearlywarningsystems,effectivepreventionmeasures,andresponsiveplanning,theimpactofthesenaturaldisasterscanbeminimized.Itisessentialforgovernments,organizations,andindividualstoworktogethertodevelopandimplementstrategiesthatreducethevulnerabilityofcommunitiestotyphoons.

3.項(xiàng)目報(bào)告：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于自然災(zāi)害預(yù)防和應(yīng)對(duì)的項(xiàng)目，包括項(xiàng)目目標(biāo)、具體措施、預(yù)期成果等。要求報(bào)告內(nèi)容具有實(shí)際操作性，能夠體現(xiàn)出學(xué)生的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。

答案示例：

Title:Community-BasedNaturalDisasterPreventionandResponseProject

Introduction:

Thepurposeofthisprojectistodevelopandimplementacommunity-basednaturaldisasterpreventionandresponseplantoenhancetheresilienceofvulnerablecommunitiesagainstnaturaldisasters.Theprojectaimstoreducetheimpactofdisastersonhumanlives,property,andtheenvironmentthroughproactivemeasuresandpreparedness.

Objectives:

1.Establishacomprehensiveearlywarningsystemfornaturaldisasters.

2.Developandimplementland-useplanningandbuildingregulationsthataccountfordisasterrisks.

3.Raisepublicawarenessaboutnaturaldisastersandpromotecommunityparticipationinpreparednessandresponseactivities.

4.Strengtheninfrastructureandessentialservicestowithstandtheimpactofnaturaldisasters.

Measures:

1.Conductavulnerabilityassessmentofthecommunitytoidentifypotentialnaturaldisasterrisks.

2.Establishpartnershipswithrelevantgovernmentagencies,non-governmentalorganizations,andlocalcommunitiestoensurecollaborationindisasterpreventionandresponseefforts.

3.Implementcapacity-buildingprogramsforcommunitymembers,includingtrainingonfirstaid,searchandrescue,andemergencycommunicationtechniques.

4.Developanddistributeeducationalmaterials,suchasbrochuresandposters,toinformcommunitymembersaboutdisasterpreparednessandresponseprocedures.

5.Conductregulardrillsandexercisestotesttheeffectivenessofthecommunity'sdisasterpreparednessandresponseplan.

ExpectedOutcomes:

1.Adecreaseinthenumberofcasualtiesandpropertydamageresultingfromnaturaldisasters.

2.Enhancedcommunityresilienceandabilitytocopewithnaturald