四川省達(dá)州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷(含答案)

四川省達(dá)州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境寫詞語。

有的時(shí)候，并不，反而充滿危險(xiǎn)。這是因?yàn)楹芏圄~類會(huì)地主動(dòng)其他。2、填空題（每題2分共5題）1）.組詞。耍_____官_____歷_____嬌______要_____宮_____厲_____驕_____2）.根據(jù)拼音寫詞語，幫可可把游玩日記補(bǔ)充完整。漫步東皋公園，微風(fēng)輕輕chuīfú_____著，各種野花在zhēnɡqídòuyàn_______，fēnfānɡ____迷人。蝴蝶在野花叢中wǔdǎo_______。湖里的yuānyānɡ_______在低頭xīnshǎnɡ_____映在水里的身段。pūtenɡ______一聲，一條魚兒躍出水面做了空翻，jīnɡxǐnɡ______了荷葉上休息的小kūnchónɡ______們。3）.讀拼音，寫詞語。jiǎnchá(

)kuājiǎng(

)biànhuàn(

)chènshān(

)yīngér(

)yúgān(

)qīngshuǎng(

)sīxù(

)4）.將下面的成語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

無____無____

杯弓____

___

喜出_____

____

和顏____

____

_______私語

左____右____

博覽_____

___

迫不____

____

氣喘_________

我還知道與畫線的成語結(jié)構(gòu)相同的詞：____________________。5）.讀拼音寫詞語。

岸邊遠(yuǎn)處有一個(gè)chí

táng(

)，水中的魚兒歡快地pū

teng(

)，有一排chuí

liǔ(

)，它們有xiān

xì(

)的“辮子”，在太陽明亮guāng

máng(

)的照射下，顯得那樣mírén(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.讀詞語，找出詞語中加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）A．樂器（yuè）B．中彈（dàn）C．磨盤（mó）2）.下面各組詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．潔白（jié）

釣魚（diào）

胸脯（pú）

濕漉漉（nù）B．放假（jià）

膝蓋（qī）

融化（róng）

孤零零（líng）C．舒暢（chàng）

聚攏（lǒng）

糊涂（hú）

靜悄悄（qiāo）D．發(fā)愁（chóu）

鑰匙（shi）

壓根（yā）

鬧哄哄（hōng）3）.“千里江陵一日還”的下一句是A．朝辭白帝彩云間B．兩岸猿聲啼不住C．輕舟已過萬重山4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。（仿寫一個(gè)句子，用上擬聲詞）

_________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把相關(guān)聯(lián)的詞語連線。

手表運(yùn)動(dòng)落葉書籍

健康時(shí)間知識(shí)秋天2）.把相對應(yīng)的句子連起來。

春蠶到死絲方盡

立志讀盡人間書

書山有路勤為徑

一心只讀圣賢書

兩耳不聞窗外事

學(xué)海無涯苦作舟

發(fā)憤識(shí)遍天下字

蠟炬成灰淚始干6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組

(

)從一個(gè)有趣的統(tǒng)計(jì)數(shù)字里可以看出來：一只貓頭鷹一年能捉五百多只田鼠，因此為人類保護(hù)了一噸多糧食。

(

)它能夠從天空中直沖田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠從地上抓起來。

(

)人們贊美貓頭鷹，因?yàn)樗遣妒蟮哪苁?，盡職的“英雄”。

(

)其次，貓頭鷹為保護(hù)糧食立下了大功。

(

)首先，貓頭鷹捉田鼠的技能十分高強(qiáng)。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()一天，我找來一根小鞭子，趕著小鵝到村邊的小溪去游泳。

()此刻，我情不自禁吟出一句古詩“白毛浮綠水，紅掌撥清波”。

()暑假，我到農(nóng)村奶奶家度假。

()可是，一到溪邊，他們都活躍起來，“撲通撲通”跳進(jìn)水里，游了起來。

()奶奶家養(yǎng)了一群小鵝。

()路上，小鵝搖晃著胖胖的身子，好像要摔到似的。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《棗核》講了一個(gè)叫“棗核”的孩子，用自己的智慧懲治惡官的故事。(

)

2．西漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人發(fā)明了造紙術(shù)。(

)

3．讀了《揠苗助長》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有僥幸心理。(

)

4．《剃頭大師》中的“害人精”指的是理發(fā)店的老師傅。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀天地。九月九日憶山東兄弟【唐】王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．詩中所描寫的節(jié)日是_____節(jié)。

2．此詩寫出了游子的______之情。

3．詩中哪一句是千古名句？_________________。

4．詩中所描繪的場景是什么樣子的？請描繪出來。

_______________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流。

夜幕降臨，教室里開始熱鬧起來，課桌、椅子、粉筆、黑板……大家都議論起來。請同學(xué)們想象一下它們之間會(huì)發(fā)生什么事，編一個(gè)童話故事。

要求：●大膽展開想象，把故事寫完整，語句通順、連貫。

●嘗試運(yùn)用平時(shí)積累的有新鮮感的詞句。

●自擬題目，不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.了解完趙一曼的故事，讓我們帶著后面的問題再來一起看看“一口銅鍋的故事”吧！一口銅鍋的故事佚名①進(jìn)入草地的第二天，炊事班長老錢向我提議：“司務(wù)長，戰(zhàn)士們走爛泥地，腳都泡壞了，不燒點(diǎn)熱水燙燙腳怎么行呢？”我不是沒想到這一點(diǎn)，而是覺得，草地行軍，炊事員比戰(zhàn)士更辛苦，擔(dān)米、做飯已經(jīng)夠受的了，怎能再加重負(fù)擔(dān)呢？我沒同意?？墒且坏剿逘I地，他們就把洗腳水燒好了。戰(zhàn)士們都異口同聲地贊揚(yáng)炊事班。②情況越來越嚴(yán)重。有一天早上，一個(gè)炊事員挑著銅鍋在我前面走，忽然身子一歪倒下去，一聲不響就犧牲了。第二個(gè)炊事員從我身后跑過去，鐵青的臉上掛著眼淚，拾起銅鍋又挑起走。③草地的天氣變幻莫測，一會(huì)兒是狂風(fēng)，吹得人睜不開眼；一會(huì)兒又是暴雨，淋得人直起雞皮疙瘩。正午，雨下大了，部隊(duì)停下休息，炊事班趕忙找個(gè)地方支起鍋燒姜湯、辣子水給戰(zhàn)士們解寒。湯燒開了，剛才挑銅鍋的炊事員端著碗往戰(zhàn)士手里送。他剛把姜湯遞給戰(zhàn)士，便一頭栽倒在地上，停止了呼吸。僅僅半天工夫，眼睜睜地看著犧牲了兩個(gè)同志，怎能不傷心呢？④第五天晚上宿營時(shí)，剛到后半夜，老錢偷偷爬起來為同志們燒開水。我知道他昨天還發(fā)高燒，勸他休息，但他怎么也不肯休息。于是我便起來幫助他，我望著他矮矮的個(gè)子，消瘦的面孔，不禁想起許多往事。借著火光，我發(fā)現(xiàn)他臉上滾動(dòng)著黃豆大的汗珠。我覺得有點(diǎn)不對頭，剛要問他，只聽到他用低沉的聲音對我說：“老謝，給我點(diǎn)水喝?！边@時(shí)水開了，我忙把鍋蓋掀起來，忽聽身后“撲通”一聲，回頭一看，老錢倒在地上不動(dòng)了。灶膛里火光熊熊，他的身體卻在我的胸前漸漸變冷了。有的人死在戰(zhàn)場上，有的人死在酷刑下，而我們的錢班長卻死在了他的崗位上——鍋灶前。⑤炊事員們醒了，連首長、戰(zhàn)士們都來了，大家都沉痛地淌著淚。⑥第二天，銅鍋又被另一個(gè)炊事員挑著前進(jìn)。每天宿營，部隊(duì)還是照常有開水和洗腳水。⑦部隊(duì)到達(dá)陜北的時(shí)候，那口銅鍋擔(dān)在了我的肩上。連長看見了，低下了頭；戰(zhàn)士們看見了，流出了眼淚；我呢？眼淚早就干了。大家嘴里不說，心里都知道，炊事員們?nèi)珷奚??？墒牵谧钇D苦的長征中，我們連的戰(zhàn)士除了戰(zhàn)斗減員以外，沒有因饑餓而犧牲一個(gè)人。而那口標(biāo)志著烈士們功績的銅鍋，仍被珍貴地保留在我們連里。（選文有刪改）1．閱讀文中第③段畫橫線的句子，并聯(lián)系上下文，說說這樣寫有什么好處?！菊Z文要素：學(xué)習(xí)帶著問題默讀，理解課文的意思】

__________________________

2．閱讀文章，選出對文章內(nèi)容概括正確的一項(xiàng)（

）A．老錢向“我”提議為戰(zhàn)士們燒熱水燙燙腳，“我”同意了他的提議，于是一到宿營地，他們就把洗腳水燒好了。B．一天早上，一個(gè)炊事員挑著銅鍋在“我”前面走，忽然身子一歪倒下去，他因疲憊而生病了。C．在“我們”即將走出草地的時(shí)候，錢班長犧牲在了他的崗位上——鍋灶前。D．長征途中，“我們”連的炊事班戰(zhàn)士竭盡全力為戰(zhàn)士們服務(wù)，因勞累過度，全部犧牲。3．閱讀文章尾句“而那口標(biāo)志著烈士們功績的銅鍋，仍被珍貴地保留在我們連里”，說說你是如何理解這句話的?！菊Z文要素：學(xué)習(xí)帶著問題默讀，理解課文的意思】

_______________________

4．學(xué)校正在舉辦“講好英雄故事，弘揚(yáng)英雄品格”的活動(dòng)，甜甜想要為本篇文章中的炊事班戰(zhàn)士們寫一段推薦語，請你幫她完成。

提示：推薦語中可以結(jié)合故事內(nèi)容，簡述人物事跡和精神品質(zhì)。

_____________________

5．寫出文中加點(diǎn)詞語的近義詞。

變幻莫測——______________

功績——______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。

鳳（fēng

fèng）尾

楚（cǔ

chǔ）國

訪（fǎn

fǎng）問

喵（māo

miāo）喵叫

奶酪（lào

luò）

凝（líng

níng）視

蘿卜（bo

bu）

一頓（dùn

dèn）飯2）.讀一讀，在恰當(dāng)?shù)脑~語下面畫“√”。