青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷(含答案)

青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫(xiě)得規(guī)范、端正、整潔。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

啟封故園風(fēng)景如畫(huà)，走進(jìn)大門(mén)，整個(gè)公園宛如坐落在水中。岸邊chuí

liǔ()如絲，dào

yìng()水中，景色十分優(yōu)美；路邊鮮花盛開(kāi)，mì

fēng()貼在huā

bàn()上，似乎在竊竊私語(yǔ)。在這畫(huà)廊中暢游，xīn

shǎng()著如畫(huà)的美景，讓人不禁想放聲高歌。2）.把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成后面的練習(xí)。

相提()()()()紙硯

()耳()鈴

畫(huà)()()足沒(méi)精()()

()()問(wèn)切

其中，表示中醫(yī)診斷方法的是______，表示中國(guó)獨(dú)有書(shū)寫(xiě)工具的是______。3）.小文同學(xué)在游覽時(shí)亂丟垃圾，老師批評(píng)教育后，小文馬上撿起來(lái)放到垃圾桶里。知錯(cuò)就改是我們都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，《周易》中說(shuō)：“見(jiàn)善則遷，__________?！薄墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)：“________，是謂過(guò)矣。”《左傳》告訴我們：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？__________，善莫大焉?！?）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

沒(méi)____打___

爭(zhēng)___斗___

___

___之蛙

人人

竊竊______

名揚(yáng)______

（1）人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，否則就成了_________。

（2）夜空中的星星三五成群地湊在一起______。

（3）請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)與畫(huà)橫線的詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)______。5）.導(dǎo)游引用了一些古詩(shī)或諺語(yǔ)，請(qǐng)補(bǔ)充第①~④處的內(nèi)容。

自我介紹一下：我是開(kāi)封人。出差時(shí)常有“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，①”的感慨，今天能故地重游，我非常高興。常言說(shuō)“眼見(jiàn)為實(shí)，②”，同學(xué)們能近距離參觀不同樣式的“文房四寶”——筆、墨、紙③，感受不同時(shí)代的“雅人四好”——琴、④、書(shū)、畫(huà)。

開(kāi)封博物館的文物數(shù)量多、種類(lèi)全、品位高、價(jià)值大，是見(jiàn)證中華文明發(fā)展軌跡、展示中國(guó)歷史發(fā)展脈絡(luò)的文化藝術(shù)寶庫(kù)……此次游覽為我們呈現(xiàn)中華歷史的偉大與厚重。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)部分運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩”告訴我們要針對(duì)具體情況采取相應(yīng)對(duì)策。B．我們應(yīng)該多讀書(shū)，多實(shí)踐，不然就會(huì)成為井底之蛙。C．我家的書(shū)房里擺著琴棋書(shū)畫(huà)這些文房四寶。D．他的行為自相矛盾，讓人感到不解。2）.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．“哎呀！”狐貍說(shuō)道：“原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??！”B．“救命??！救命??！”紅頭拼命地叫起來(lái)。C．“不要緊，”小公雞說(shuō)道，“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?！盌．?huà)寢屨f(shuō)：“我的兒子真是好樣的！”3）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．旅行

粗狀

明朗B．平展

誠(chéng)實(shí)

整結(jié)C．蠟燭

漁民

嚴(yán)厲D．驕傲

富繞

名貴4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.要是你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么能成為有用的人材呢？（改為陳述句）

__________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

1．認(rèn)真地

A．笑

2．好奇地

B．聽(tīng)

3．甜甜地

C．問(wèn)

2）.奇奇找了以下三位作家，請(qǐng)你把他們的名字與相應(yīng)的故事連接起來(lái)。①春風(fēng)送暖百花開(kāi)，迎春綻金它先來(lái)?；馃恿旨t霞落，李花怒放一樹(shù)白。②我國(guó)著名的教育家，早年信奉“知是行之始，行是知之成”，把名字改為了“知行”。后來(lái)轉(zhuǎn)而信奉“行是知之始，知是行之成”，于是又更改了自己的名字。③我國(guó)現(xiàn)代著名作家，以名節(jié)高亢、剛直不阿著稱。他的名字出自《楚辭·卜居》，意思是廉潔正直使自己保持清白。朱自清

李白

陶行知6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序，了解活字印刷術(shù)。

(

)排滿一框后，放在火上讓松脂和蠟稍微熔化，再用一塊平板把字面壓平。

(

)畢異找來(lái)一種很細(xì)的黏土做成小塊，晾干后用刀刻上字，然后放在窯里燒硬。一個(gè)個(gè)很堅(jiān)硬的單字就這樣制成了。

(

)等到冷卻凝固后，框內(nèi)的活字就變得平整而堅(jiān)固，成為完整的一版，這時(shí)就可以上墨印刷了。

(

)他又找來(lái)書(shū)本大小的一塊鐵板。在上面敷上一層松脂、蠟和紙灰。再在鐵板上放一個(gè)鐵框，把一個(gè)個(gè)活字排進(jìn)去。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)忽然，他看見(jiàn)一位小朋友摔倒了。

(

)把他扶起來(lái)，擦了擦小朋友身上的水。

(

)一個(gè)下雨天，路上很滑。

(

)王明打著雨傘，向?qū)W校走去。

(

)他立刻跑過(guò)去。

(

)那位小朋友感激地說(shuō)：“哥哥，你真好！”。7、判斷題（每題5分共1題）1）.下面這些句子，你認(rèn)為正確的在（

）打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．小女孩第一次擦燃火柴，看到大火爐，這是她的幻想。(

)

2．“他穿著一頂藍(lán)色的帽子?！边@是一句通順的話。(

)

3．《苦兒流浪記》的主人公是小雷米。(

)

4．《寄小讀者》是冰心奶奶寫(xiě)的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.延伸閱讀題西林壁［宋］蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。1．從古詩(shī)中找出兩對(duì)反義詞寫(xiě)下來(lái)。

(

)——(

)

(

)——(

)

2．“緣”的意思是（

）A．邊B．因?yàn)镃．沿，順著3．前兩句寫(xiě)了詩(shī)人從_______、_______兩個(gè)角度，處在_______、______、_______、______不同位置觀看_______的感覺(jué)。

4．“不識(shí)廬山真面目”的原因是什么？用“______”畫(huà)出相關(guān)的詩(shī)句。

5．這首詩(shī)所要表達(dá)的主旨是（

）A．人外有人，天外有天。B．尺有所短，寸有所長(zhǎng)。C．當(dāng)局者迷，旁觀者清。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.你的童年生活一定是豐富多彩的吧！請(qǐng)選擇一兩件難忘的事寫(xiě)一寫(xiě)你的童年生活。請(qǐng)?jiān)谖闹胁怀霈F(xiàn)真實(shí)的校名及人名。要求：（1）題目自擬。（2）按一定的順序把內(nèi)容寫(xiě)清楚，語(yǔ)句通順，情感真實(shí)。（3）根據(jù)表達(dá)的需要?jiǎng)澐肿匀欢巍＃?）書(shū)寫(xiě)工整，盡量不寫(xiě)錯(cuò)別字，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用，字?jǐn)?shù)在300字左右。（5）寫(xiě)完后，認(rèn)真讀一讀，改一改。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習(xí)。材料一：秋分，是二十四節(jié)氣之第十六個(gè)節(jié)氣，秋季第四個(gè)節(jié)氣。斗指酉；太陽(yáng)達(dá)黃經(jīng)180°；于每年的公歷9月22-24日交節(jié)。秋分這天太陽(yáng)幾乎直射地球赤道，全球各地晝夜等長(zhǎng)。秋分，“分”即為“平分”“半”的意思，除了指晝夜平分外，還有一層意思是平分了秋季。秋分日后，太陽(yáng)光直射位置南移，北半球晝短夜長(zhǎng)，晝夜溫差加大，氣溫逐日下降。材料二：農(nóng)諺①秋分秋分，晝夜平分。②八月十五雨一場(chǎng)，正月十五雪花揚(yáng)。八月十五云遮月，正月十五雪打燈。③夏忙半個(gè)月，秋忙四十天。秋忙秋忙，繡女也要出閨房。④白露早，寒露遲，秋分種麥正當(dāng)時(shí)。勿過(guò)急，勿過(guò)遲，秋分種麥正適宜。⑤秋分麥粒圓溜溜，寒露麥粒一道溝。適時(shí)種麥年年收，種得晚了碰年頭。材料三：1．閱讀材料一、二，下列對(duì)文本內(nèi)容理解正確的是（

）A．一年有二十四個(gè)節(jié)氣，秋分是第四個(gè)節(jié)氣。B．一年有二十四個(gè)節(jié)氣，秋分是第十六個(gè)節(jié)氣。C．秋分這天晝短夜長(zhǎng)，晝夜溫差加大。D．秋分這天晝長(zhǎng)夜短，晝夜溫差加大。2．閱讀材料三，秋分的習(xí)俗有________、________、________、________、________等。

3．閱讀內(nèi)容判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）每年的9月24日為秋分日。(

)

（2）秋分即平分秋季的意思。(

)

（3）種麥子最適宜的時(shí)候是秋分。(

)

（4）秋分這天，太陽(yáng)直射地球赤道。(

)

4．除秋分外，你還知道有哪些節(jié)氣？請(qǐng)你寫(xiě)出三個(gè)。

___________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）這個(gè)作（zuō

zuò）坊在村子里的作（zuō

zuò）用很大。

（2）那個(gè)鳥(niǎo)籠（lónglǒng）掛在樹(shù)上，而樹(shù)上又籠（lóng

lǒng）罩著一層薄霧，真美！

（3）這一乘（chéng

shèng）轎子，是景區(qū)租給游客乘（chéng

shèng）坐的。2）.比一比，選擇合適的生字填在括號(hào)里。

【理

厘】

【倍

背】

(

)解

(

)數(shù)

(

)米

(

)書(shū)

道(

)

(

)面

【付

傅】

【膽