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文檔簡介
青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版小升初真題(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語,看誰寫得規(guī)范、端正、整潔。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)拼音和語境,在括號內(nèi)寫出正確的詞語。
啟封故園風(fēng)景如畫,走進(jìn)大門,整個公園宛如坐落在水中。岸邊chuí
liǔ()如絲,dào
yìng()水中,景色十分優(yōu)美;路邊鮮花盛開,mì
fēng()貼在huā
bàn()上,似乎在竊竊私語。在這畫廊中暢游,xīn
shǎng()著如畫的美景,讓人不禁想放聲高歌。2).把下列四字詞語補(bǔ)充完整,并完成后面的練習(xí)。
相提()()()()紙硯
()耳()鈴
畫()()足沒精()()
()()問切
其中,表示中醫(yī)診斷方法的是______,表示中國獨(dú)有書寫工具的是______。3).小文同學(xué)在游覽時亂丟垃圾,老師批評教育后,小文馬上撿起來放到垃圾桶里。知錯就改是我們都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣,《周易》中說:“見善則遷,__________?!薄墩撜Z》中說:“________,是謂過矣?!薄蹲髠鳌犯嬖V我們:“人誰無過?__________,善莫大焉?!?).先把詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。
沒____打___
爭___斗___
___
___之蛙
人人
竊竊______
名揚(yáng)______
(1)人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),否則就成了_________。
(2)夜空中的星星三五成群地湊在一起______。
(3)請寫出一個與畫橫線的詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語______。5).導(dǎo)游引用了一些古詩或諺語,請補(bǔ)充第①~④處的內(nèi)容。
自我介紹一下:我是開封人。出差時常有“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,①”的感慨,今天能故地重游,我非常高興。常言說“眼見為實(shí),②”,同學(xué)們能近距離參觀不同樣式的“文房四寶”——筆、墨、紙③,感受不同時代的“雅人四好”——琴、④、書、畫。
開封博物館的文物數(shù)量多、種類全、品位高、價值大,是見證中華文明發(fā)展軌跡、展示中國歷史發(fā)展脈絡(luò)的文化藝術(shù)寶庫……此次游覽為我們呈現(xiàn)中華歷史的偉大與厚重。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中加點(diǎn)部分運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.“兵來將擋,水來土掩”告訴我們要針對具體情況采取相應(yīng)對策。B.我們應(yīng)該多讀書,多實(shí)踐,不然就會成為井底之蛙。C.我家的書房里擺著琴棋書畫這些文房四寶。D.他的行為自相矛盾,讓人感到不解。2).下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是(
)A.“哎呀!”狐貍說道:“原來是這樣!你這是給我設(shè)了一個圈套??!”B.“救命啊!救命啊!”紅頭拼命地叫起來。C.“不要緊,”小公雞說道,“第一次能這樣就很不錯了?!盌.媽媽說:“我的兒子真是好樣的!”3).下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.旅行
粗狀
明朗B.平展
誠實(shí)
整結(jié)C.蠟燭
漁民
嚴(yán)厲D.驕傲
富繞
名貴4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).要是你不認(rèn)真學(xué)習(xí),將來怎么能成為有用的人材呢?(改為陳述句)
__________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
1.認(rèn)真地
A.笑
2.好奇地
B.聽
3.甜甜地
C.問
2).奇奇找了以下三位作家,請你把他們的名字與相應(yīng)的故事連接起來。①春風(fēng)送暖百花開,迎春綻金它先來。火燒杏林紅霞落,李花怒放一樹白。②我國著名的教育家,早年信奉“知是行之始,行是知之成”,把名字改為了“知行”。后來轉(zhuǎn)而信奉“行是知之始,知是行之成”,于是又更改了自己的名字。③我國現(xiàn)代著名作家,以名節(jié)高亢、剛直不阿著稱。他的名字出自《楚辭·卜居》,意思是廉潔正直使自己保持清白。朱自清
李白
陶行知6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子順序,了解活字印刷術(shù)。
(
)排滿一框后,放在火上讓松脂和蠟稍微熔化,再用一塊平板把字面壓平。
(
)畢異找來一種很細(xì)的黏土做成小塊,晾干后用刀刻上字,然后放在窯里燒硬。一個個很堅(jiān)硬的單字就這樣制成了。
(
)等到冷卻凝固后,框內(nèi)的活字就變得平整而堅(jiān)固,成為完整的一版,這時就可以上墨印刷了。
(
)他又找來書本大小的一塊鐵板。在上面敷上一層松脂、蠟和紙灰。再在鐵板上放一個鐵框,把一個個活字排進(jìn)去。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)忽然,他看見一位小朋友摔倒了。
(
)把他扶起來,擦了擦小朋友身上的水。
(
)一個下雨天,路上很滑。
(
)王明打著雨傘,向?qū)W校走去。
(
)他立刻跑過去。
(
)那位小朋友感激地說:“哥哥,你真好!”。7、判斷題(每題5分共1題)1).下面這些句子,你認(rèn)為正確的在(
)打“√”,錯的打“×”。
1.小女孩第一次擦燃火柴,看到大火爐,這是她的幻想。(
)
2.“他穿著一頂藍(lán)色的帽子。”這是一句通順的話。(
)
3.《苦兒流浪記》的主人公是小雷米。(
)
4.《寄小讀者》是冰心奶奶寫的。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).延伸閱讀題西林壁[宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。1.從古詩中找出兩對反義詞寫下來。
(
)——(
)
(
)——(
)
2.“緣”的意思是(
)A.邊B.因?yàn)镃.沿,順著3.前兩句寫了詩人從_______、_______兩個角度,處在_______、______、_______、______不同位置觀看_______的感覺。
4.“不識廬山真面目”的原因是什么?用“______”畫出相關(guān)的詩句。
5.這首詩所要表達(dá)的主旨是(
)A.人外有人,天外有天。B.尺有所短,寸有所長。C.當(dāng)局者迷,旁觀者清。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).你的童年生活一定是豐富多彩的吧!請選擇一兩件難忘的事寫一寫你的童年生活。請?jiān)谖闹胁怀霈F(xiàn)真實(shí)的校名及人名。要求:(1)題目自擬。(2)按一定的順序把內(nèi)容寫清楚,語句通順,情感真實(shí)。(3)根據(jù)表達(dá)的需要劃分自然段。(4)書寫工整,盡量不寫錯別字,注意標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用,字?jǐn)?shù)在300字左右。(5)寫完后,認(rèn)真讀一讀,改一改。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀材料,完成練習(xí)。材料一:秋分,是二十四節(jié)氣之第十六個節(jié)氣,秋季第四個節(jié)氣。斗指酉;太陽達(dá)黃經(jīng)180°;于每年的公歷9月22-24日交節(jié)。秋分這天太陽幾乎直射地球赤道,全球各地晝夜等長。秋分,“分”即為“平分”“半”的意思,除了指晝夜平分外,還有一層意思是平分了秋季。秋分日后,太陽光直射位置南移,北半球晝短夜長,晝夜溫差加大,氣溫逐日下降。材料二:農(nóng)諺①秋分秋分,晝夜平分。②八月十五雨一場,正月十五雪花揚(yáng)。八月十五云遮月,正月十五雪打燈。③夏忙半個月,秋忙四十天。秋忙秋忙,繡女也要出閨房。④白露早,寒露遲,秋分種麥正當(dāng)時。勿過急,勿過遲,秋分種麥正適宜。⑤秋分麥粒圓溜溜,寒露麥粒一道溝。適時種麥年年收,種得晚了碰年頭。材料三:1.閱讀材料一、二,下列對文本內(nèi)容理解正確的是(
)A.一年有二十四個節(jié)氣,秋分是第四個節(jié)氣。B.一年有二十四個節(jié)氣,秋分是第十六個節(jié)氣。C.秋分這天晝短夜長,晝夜溫差加大。D.秋分這天晝長夜短,晝夜溫差加大。2.閱讀材料三,秋分的習(xí)俗有________、________、________、________、________等。
3.閱讀內(nèi)容判斷正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
(1)每年的9月24日為秋分日。(
)
(2)秋分即平分秋季的意思。(
)
(3)種麥子最適宜的時候是秋分。(
)
(4)秋分這天,太陽直射地球赤道。(
)
4.除秋分外,你還知道有哪些節(jié)氣?請你寫出三個。
___________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
(1)這個作(zuō
zuò)坊在村子里的作(zuō
zuò)用很大。
(2)那個鳥籠(lónglǒng)掛在樹上,而樹上又籠(lóng
lǒng)罩著一層薄霧,真美!
(3)這一乘(chéng
shèng)轎子,是景區(qū)租給游客乘(chéng
shèng)坐的。2).比一比,選擇合適的生字填在括號里。
【理
厘】
【倍
背】
(
)解
(
)數(shù)
(
)米
(
)書
道(
)
(
)面
【付
傅】
【膽
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