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文檔簡介
西藏昌都地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版期中考試(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).先把下列四字詞語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。
(1)把詞語補(bǔ)充完整
()棋()畫
準(zhǔn)()無()
走()闖()
相()并()
杯()蛇()
沒()打()
(2)選詞填空
李紅同學(xué)_________________樣樣精通,我怎能和她_________________呢?
(3)畫“——”的詞語是個(gè)寓言故事,請你來做寓言故事推薦官,推薦自己課外閱讀的寓言故事,說明推薦理由。
你推薦的課外寓言故事是《________________》,理由是__________________________2).看拼音,寫詞語。
xiānxì
mòshēng
bōdǎ
xiūjiàn
fēnliè
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
m?xíng
yōuxián
wēiwǔ
méijīngdǎ
cǎi
(
)
(
)
(
)
(
)3).1.填空題。(1)《蚊子和牧羊人》中,牧人驚醒后,打死了______。
(2)《紀(jì)昌學(xué)射》中,紀(jì)昌跟著老師______學(xué)習(xí)______。
(3)《黔驢技窮》這個(gè)故事中,______最后被老虎吃掉了。
(4)《山鷹和狐貍》告訴我們,______的人最后一定會(huì)受到懲罰。4).分類整理、積累詩文名句,能給寫作增色,請補(bǔ)充下句子。
(1)詩中美好的季節(jié)令人向往。在白居易眼里,“日出__________,春來江水綠如藍(lán)?!苯洗喝彰廊绠?;在杜甫筆下“泥融________,沙暖睡鴛鴦?!钡娜崦来阂飧幼砣?;蘇軾描繪的春景別有一番情趣:“竹外桃花三兩枝,春江__________?!?/p>
(2)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們寶貴的財(cái)富。春節(jié):“千門萬戶曈曈日,總把__________?!鼻迕鳎骸扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上__________?!敝仃柟?jié):“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢__________?!敝嗅t(yī)四診:望________。
(3)深刻的道理促人反省?!妒刂甏谩芬晃闹?,農(nóng)夫“身為宋國笑”的原因是“_________________”(填原文),這則寓言告訴我們____________________。我還能給大家推薦一個(gè)課外讀過的寓言故事《_________》。5).按要求寫詞語。
(1)有故事的成語:______________________
______________________
(2)南轅北轍(含反義詞):______________________
______________________
(3)源源不斷(AABC):______________________
______________________3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語書寫完全正確的一組是()A.船蓬增添B.融化樹稍C.鸚鵡海鷗D.富繞胸脯2).讀下面的句子,選出表述正確的一項(xiàng)(
)A.寓言故事蘊(yùn)含著深刻的道理,讀了《拔苗助長》,我明白了做事要靠自己的努力,不要心存僥幸。B.文房四寶指的是筆墨紙硯;四君子指的是梅蘭松菊。C.理解難懂的句子,可以向別人請教,如別人也不會(huì),我們可以先把它放到一邊。D.學(xué)富五車形容讀書很多,學(xué)問很高。3).本學(xué)期,小明認(rèn)真閱讀了不少童話故事,并為自己感興趣的故事制作了書簽(如圖),書簽對應(yīng)的書目正確的一項(xiàng)是(
)
A.①《丑小鴨》②《拇指姑娘》③《皇帝的新裝》④《巨人和裁縫》B.①《丑小鴨》②《灰姑娘》③《皇帝的新裝》④《巨人的花園》C.①《六只天鵝》②《拇指姑娘》③《皇帝的新裝》④《巨人和裁縫》4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).草地上開著野花。(擴(kuò)句兩處)
__________________5、連線題(每題4分共2題)1).本單元的寓言故事分別告訴了我們什么道理?連一連。
《守株待兔》
看到別人的長處,正視自己的短處
《陶罐和鐵罐》
勤勤懇懇地勞動(dòng),不能存有僥幸心理
《鹿角和鹿腿》
要樂于奉獻(xiàn),不懈地奮斗
《池子與河流》
萬物各有所長,不要光圖外表,要講究實(shí)用2).把下列意思和相應(yīng)的詞語連起來。
翻越不少山頭。
倒栽蔥
摔倒時(shí)頭先著地的動(dòng)作。
翻山越嶺
形容頭腦昏亂,迷失方向。
走南闖北
形容四處闖蕩,到過許多地方。
暈頭轉(zhuǎn)向6、排序題(每題5分共2題)1).排列錯(cuò)亂的句子。
()日月潭景色宜人。
()黎明時(shí),湖面的輕煙還沒散去,隱隱約約看到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。
()蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候,她好象披上了一層薄薄的輕紗,周圍的景物都那么朦朧,充滿了神秘。
()無論在早晨、黃昏、晴天、雨天,她都會(huì)呈現(xiàn)出各種不同的面貌。
()日落的時(shí)候,潭水蕩漾著美麗的霞光。
()在艷陽高照的當(dāng)兒,整個(gè)日月潭,都清晰地展現(xiàn)在眼前,使人心胸突然開闊起來。2).把下列錯(cuò)亂的句子,按順序連成條理清楚的一段話,把序號寫在括號里。
()我獨(dú)自在街上走著,聽見克萊蒂從后面跟上來。
()終于挨到放學(xué)。
()他走近了我,我舉起了戒尺。
()我手里拿著戒尺站住等他。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.“?!薄扒啤薄邦薄懊椤倍急硎尽翱础钡囊馑?。
(
)
2.“碧水東流至此回”中的“回”字是說長江水流到這里就往回流了。
(
)
3.學(xué)了《金色的草地》,我知道草地早晚都是金色的,中午是綠色的。
(
)
4.《夜書所見》和《所見》這兩首詩中都出現(xiàn)了兒童,但是表達(dá)的情感不同。前者表達(dá)詩人對親人的思念之情,后者表達(dá)詩人對牧童充滿童趣生活的喜愛之情。
(
)
5.日記第一行先寫上日期、星期幾、天氣情況,正文格式和一般習(xí)作一樣,都是每個(gè)自然段的開頭空兩格,日記的最后一行偏右處要寫上自己的姓名。
(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。所見牧童騎黃牛,。,忽然閉口立。1.把詩句補(bǔ)充完整。
2.詩中的“欲”的意思是____。
3.詩中提到的牧童給你留下了什么印象?________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……他們都是你很熟悉的人。他們都是什么性格?都有什么特點(diǎn)?請選擇其中一個(gè)人寫一寫。
要求:題目自擬;書寫工整,語句通順,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號;寫出人物的特點(diǎn);文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名;不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).6.小院的西面是花圃,一年四季花開不斷,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天,老人愛在架下乘涼、下棋,大人們在這里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞,顯得非常熱鬧。到了秋天,一大串一大串葡萄掛在葡萄架上,不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊,它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去,個(gè)個(gè)漂漂亮亮,惹人喜愛。1.這段話是按______順序?qū)懙?。小院西面是______,北面有個(gè)______,南面是______,院子?xùn)|面種著______。其中寫得最多、最詳細(xì)的是______。
2.寫出下面詞語的反義詞。
高大—(
)
熱鬧—(
)
喜愛—(
)
休息—(
)
3.用“______”畫出比喻句。
4.給文中“□”內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)。
5.照樣子,寫詞語。
綠油油
______
______
漂漂亮亮
______
______
6.文中的“青菜黃瓜茄子西紅柿”總的名稱叫______。11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“”選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
(1)早晨七點(diǎn)半以后,同學(xué)們(繼續(xù)
陸續(xù))來到學(xué)校。
(2)胡蘿卜先生長著(茂密
濃密)的胡子。
(3)如果沒有(適宜
適應(yīng))的溫度,這種花活不了多久。
(4)昆明氣候(溫和
溫柔),四季如春。
(5)我們千萬不要虛度光陰,時(shí)間是很(名貴
寶貴)的。2).請幫第一小組選擇括號里正確的讀音和字詞,打上“√”。
(1)(連續(xù)
陸續(xù)
繼續(xù))幾日綿綿細(xì)雨后,花骨(ɡū
ɡǔ)朵兒在春雨的滋潤下(連續(xù)
陸續(xù)繼續(xù))開放,到處(chǔ
chù)花香彌漫。
(2)夏日山間的小徑(jìn
jìnɡ),古木參(cān
shēn)天,小溪淙淙,美妙無比。
(3)寒冷的冬天到了,北風(fēng)(掠
晾)過樹(稍
梢),小松鼠(沾站)在枝頭,看看春天是不是快要到了。12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).童話王國
1.下面的人物形象分別出自以下哪個(gè)童話故事?請選擇
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