高等職業(yè)學校工程測量技術專業(yè)實訓教學條件建設標準

4 4 4 8 1達到工程測量技術專業(yè)人才培養(yǎng)目標和規(guī)格應具備的基本實訓教學設施要求。職業(yè)學2實訓教學場所要求室21.地下工程測量儀器的認識與基本技能實訓6.豎盤指標差和豎盤指標零點設置3技能實訓嚴禁存放酸、堿、鹽或其他有害物品。根據測繪儀器防霉、防霧、防銹的技術要求，采取相應措施，配置三防常用器材。室外作業(yè)時，應防止雨水、沙塵進入儀器內部，43實訓教學設備要求12.i角誤差≤12秒(?);±0.5秒(?);≤0.8秒(?)臺2臺52秒(?);動≤3秒(?);14.測距標準偏差為不大于（5+5×臺3套4黑面分劃讀數差常數分別為4687毫米2.雙面標尺的尺常數偏差≤±0.3毫米5.在20攝氏度(℃)時分劃誤差≤對5棱鏡綜合角精度≤±5秒(?)套6套67對14.電子水準儀的電子測距誤差≤10厘5.自動安平水準儀補償器的安平誤差6.自動安平水準儀補償器的補償誤差±0.1秒(?);≤0.5秒(?)臺22秒(?)1.一測回水平方向標準偏差≤1.6秒3.一測回水平方向二倍照準差變化≤8秒(?);7.照準誤差≤8秒(?);臺722秒(?)13.儀器照準部每旋轉一周，基座方位移動≤1秒(?);臺3套全站儀4標尺的基、輔分劃讀數差常數名義值為6.在20攝氏度(℃)時分劃誤差≤副5棱鏡綜合角精度≤±5秒(?)套6套7對81臺2臺3臺14臺15套用6桿根915秒(?)用于點位放樣、縱橫斷面測量、中樁測3.一測回水平方向二倍照準差變化≤10秒(?);6.橫軸相對于豎軸的垂直誤差≤20秒動≤2秒(?);14.測距標準偏差為±（5+5×10-6D）毫臺2儀±0.3秒(?);6.自動安平水準儀補償器的補償誤差±0.1秒(?);≤0.5秒(?)臺共用3套共用41.線條式或條碼式銦瓦水準標尺。一副標尺的基、輔分劃讀數差常數名義值為6.在20攝氏度(℃)時分劃誤差≤對共用5用于全站儀角度測量、距離測量時的目棱鏡綜合角精度≤±5秒(?)套6用于固定全站儀專用棱鏡，進行控制測套7對共用15秒(?)用于聯系測量、貫通測量、縱橫斷面測3.一測回水平方向二倍照準差變化≤10秒(?);臺用15秒(?)6.橫軸相對于豎軸的垂直誤差≤20秒動≤2秒(?);14.測距標準偏差為±（5+5×10-6D）毫臺用2儀套37.自動安平誤差≤0.5秒(?)臺4用于地下工程定向、盾構導向等工程應用套15套6用于全站儀角度測量、距離測量時的目棱鏡綜合角精度≤±5秒(?)套7用于固定全站儀專用棱鏡，進行控制測套1臺驅2臺1器3臺141.機柜寬度和深度可以按照實際需求臺15套15口，包含但不限于視頻圖形陣列接口通用串行總線（USB）立體聲、話筒、網絡、電源接口等，支持臺式電腦、手提電腦、數字展臺輸入；套16套7助制圖軟套8套9套套件套套1臺2儀用于探測地下電/光纜、金屬管線，及帶套3套47.方位角允許誤差：±3秒(?)套5儀4.自動安平補償器補償誤差≤10秒(?)套62.數據采集網關支持多種傳感器數據接3.云平臺軟件能滿足數據采集、分析處套11臺25秒(?)3.一測回水平方向二倍照準差變化≤10秒(?);動≤2秒(?);臺3套4用于全站儀角度測量、距離測量時的目棱鏡綜合角精度≤±5秒(?)套5套1套12套3件套4用于遙感影像處理、遙感信息提取與分套5臺6臺1器7支持機房因特網（Internet）接入及局域臺18臺19為使教師授課聲音傳送、課堂控制達到套1套1用于建筑物、礦山、大壩、大型土木工）；套12套13用于地理信息數據加工處理、建庫、建臺4臺15支持機房因特網（Internet）接入及局域臺162.應具有抗震動、抗沖擊、耐腐蝕、防臺17為使教師授課聲音傳送、課堂控制達到1.臺面電腦主要功能擴展及外接設備接口，包含但不限于視頻圖形陣列接口用串行總線（USB）立體聲、話筒、網絡、電源接口等，支持臺式電腦、手提電腦、數字展臺輸入；套182.辦公軟件（文字處理、電子表格、演3.多媒體教學軟件，能夠分發(fā)文件、廣套9件套件市場主流的數據庫軟件，滿足地理信息套套1臺臺12套4實訓教學管理與實施作規(guī)程和維修保養(yǎng)制度，必須定時定人進行操作使用和維護，使用人員要事先培訓，和標定制度。對精密度和性能降低的儀器設備要采取維修措施，設法恢復到應有的良老化等原因確需拆改時，應立即停止使用，并由專業(yè)人員進行檢查并分析原因后進行4.2.3實訓室要建立和健全崗位責任制，要定期對實訓室工作人員的工作進行4.5鼓勵結合專業(yè)特點和學校實際，建設多種形式的實訓環(huán)