12 干點(diǎn)家務(wù)活 第1課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊_第1頁
12 干點(diǎn)家務(wù)活 第1課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊_第2頁
12 干點(diǎn)家務(wù)活 第1課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

12干點(diǎn)家務(wù)活第1課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱:道德與法治

2.教學(xué)年級和班級:一年級下冊

3.授課時(shí)間:2023-2024學(xué)年第二學(xué)期第12周

4.教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)(45分鐘)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.法治觀念:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠理解并認(rèn)識到家務(wù)勞動(dòng)的重要性,理解家庭成員之間的相互責(zé)任和義務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念,知道在生活中要遵守規(guī)則和承擔(dān)責(zé)任。

2.道德品質(zhì):通過參與家務(wù)活動(dòng)的實(shí)踐,學(xué)生能夠培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),如勤奮、耐心、細(xì)心等,同時(shí)培養(yǎng)對家庭的責(zé)任感和關(guān)愛他人的心。

3.實(shí)踐能力:通過實(shí)際參與家務(wù)活動(dòng),學(xué)生能夠提高自己的生活實(shí)踐能力,學(xué)會(huì)合作和解決問題,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。

4.情感態(tài)度:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情感態(tài)度,對家務(wù)勞動(dòng)產(chǎn)生興趣,增強(qiáng)自信心和自尊心,培養(yǎng)良好的家庭和社會(huì)適應(yīng)能力。學(xué)情分析考慮到這是一年級下冊的學(xué)生,他們在知識方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),對于家庭和家庭成員有一定的了解。然而,他們在法治觀念、道德品質(zhì)、實(shí)踐能力和情感態(tài)度方面的發(fā)展還需要進(jìn)一步引導(dǎo)和培養(yǎng)。

首先,學(xué)生在知識層面上,已經(jīng)了解到家庭成員之間的相互關(guān)系和義務(wù),但對于家務(wù)勞動(dòng)的重要性可能還沒有深刻的認(rèn)識。他們可能參與過一些家務(wù)活動(dòng),但對于如何合作和解決問題可能還不夠熟練。

其次,在法治觀念方面,學(xué)生可能對于規(guī)則和責(zé)任有一定的理解,但還需要進(jìn)一步的引導(dǎo)和教育,讓他們明白在生活中要遵守規(guī)則并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

在道德品質(zhì)方面,學(xué)生可能具備一些基本的道德觀念,如勤奮、耐心等,但在面對家務(wù)勞動(dòng)的挑戰(zhàn)時(shí),他們可能需要更多的激勵(lì)和引導(dǎo)來保持這些品質(zhì)。

在實(shí)踐能力方面,學(xué)生可能具備一些基本的生活技能,如整理物品、清潔等,但需要更多的機(jī)會(huì)來提高他們的實(shí)踐能力,特別是在合作和解決問題方面。

最后,在情感態(tài)度方面,學(xué)生可能對家務(wù)勞動(dòng)有一定的興趣,但可能缺乏積極性和主動(dòng)性。他們可能需要更多的鼓勵(lì)和支持來培養(yǎng)對家務(wù)勞動(dòng)的積極態(tài)度。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法:為了達(dá)到本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo),我將采用講授法、討論法和實(shí)踐活動(dòng)法。講授法用于向?qū)W生傳授家務(wù)勞動(dòng)的重要性和家庭成員之間的相互責(zé)任,討論法用于引導(dǎo)學(xué)生交流分享自己的家務(wù)經(jīng)歷,實(shí)踐活動(dòng)法用于讓學(xué)生親身體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng),從而培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。

2.教學(xué)活動(dòng):在課堂上,我將組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,分享家務(wù)勞動(dòng)的體驗(yàn)和感受。此外,我還設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲,讓學(xué)生通過角色扮演來模擬家務(wù)勞動(dòng)的情景,以此促進(jìn)學(xué)生的積極參與和互動(dòng)。

3.教學(xué)媒體:為了增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度,我將使用多媒體教具,如PPT和視頻材料。PPT用于展示相關(guān)的家務(wù)勞動(dòng)圖片和信息,視頻材料用于播放家務(wù)勞動(dòng)的示范視頻,幫助學(xué)生更直觀地理解和學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)的技巧。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課(5分鐘)

大家好,今天我們要學(xué)習(xí)的是關(guān)于家務(wù)勞動(dòng)的重要性。首先,我想請大家談?wù)勛约涸诩覄?wù)方面的經(jīng)歷,你們愿意分享一下嗎?(學(xué)生分享自己的家務(wù)勞動(dòng)經(jīng)歷)

2.講授新課(15分鐘)

家務(wù)勞動(dòng)對于家庭和諧和個(gè)人成長都非常重要。通過家務(wù)勞動(dòng),我們可以培養(yǎng)責(zé)任感和獨(dú)立能力。接下來,我將給大家講解家務(wù)勞動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和技巧。請大家認(rèn)真聽講,并思考如何在家中更好地參與家務(wù)勞動(dòng)。(教師講解家務(wù)勞動(dòng)的重要性和技巧)

3.小組討論(10分鐘)

現(xiàn)在,請同學(xué)們分成小組,討論一下你們在家中是如何分工合作完成家務(wù)的。每個(gè)小組選一個(gè)代表來分享你們的討論成果。(學(xué)生進(jìn)行小組討論,分享討論成果)

4.實(shí)踐活動(dòng)(10分鐘)

請大家分成小組,根據(jù)我們剛才講到的家務(wù)勞動(dòng)技巧,選擇一個(gè)家務(wù)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐。比如,可以是整理書桌、掃地、洗碗等。在實(shí)踐過程中,請大家注意合作和溝通。(學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng))

5.總結(jié)與反思(5分鐘)

6.課后作業(yè)

請大家回去后,與家人一起制定一個(gè)家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,明確每個(gè)家庭成員的責(zé)任和任務(wù)。下節(jié)課我們來分享一下大家的計(jì)劃。(學(xué)生完成課后作業(yè))教學(xué)資源拓展六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源:

(1)家務(wù)勞動(dòng)指導(dǎo)手冊:提供一份詳細(xì)的家務(wù)勞動(dòng)指導(dǎo)手冊,包括各種家務(wù)活動(dòng)的步驟和方法,以及如何合理安排家務(wù)時(shí)間等。

(2)家庭合作游戲:推薦一些適合家庭成員一起參與的游戲,如“家庭接力賽”、“家庭大掃除”等,以此增進(jìn)家庭成員之間的合作和互動(dòng)。

(3)家務(wù)勞動(dòng)故事書籍:推薦一些關(guān)于家務(wù)勞動(dòng)的故事書籍,如《我愛做家務(wù)》、《家務(wù)小能手》等,通過故事的形式讓學(xué)生了解家務(wù)勞動(dòng)的重要性和樂趣。

(4)家務(wù)勞動(dòng)視頻教程:提供一些家務(wù)勞動(dòng)的視頻教程,如如何正確洗衣服、如何整理房間等,讓學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)的技巧。

2.拓展建議:

(1)讓學(xué)生在家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐中嘗試運(yùn)用所學(xué)知識和技巧,觀察和記錄自己的實(shí)踐過程和成果,以此提高他們的實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)能力。

(2)鼓勵(lì)學(xué)生與家人一起制定一個(gè)家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,明確每個(gè)家庭成員的責(zé)任和任務(wù),并按照計(jì)劃進(jìn)行執(zhí)行,以此培養(yǎng)他們的責(zé)任感和家庭合作意識。

(3)邀請家長參與課堂,分享他們在家庭教育中的經(jīng)驗(yàn)和感悟,以此增進(jìn)家校合作,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

(4)組織學(xué)生進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)比賽,如“最佳家務(wù)小能手”、“最佳家庭合作團(tuán)隊(duì)”等,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識,提高他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。板書設(shè)計(jì)本節(jié)課的主題是“家務(wù)勞動(dòng)的重要性”,通過講解家務(wù)勞動(dòng)的意義、家庭成員之間的責(zé)任與合作,以及實(shí)際的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生理解并認(rèn)識到家務(wù)勞動(dòng)的價(jià)值。板書設(shè)計(jì)如下:

1.主題:家務(wù)勞動(dòng)的重要性

2.家務(wù)勞動(dòng)的意義:

-培養(yǎng)責(zé)任感和獨(dú)立能力

-增進(jìn)家庭成員之間的合作與溝通

-提高生活實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)能力

3.家庭成員的責(zé)任與合作:

-明確各自的家務(wù)任務(wù)

-互相幫助與支持

-共同完成家務(wù)勞動(dòng)

4.家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng):

-整理書桌

-掃地

-洗碗教學(xué)反思與改進(jìn)在今天的課堂上,我教授了道德與法治課程中關(guān)于家務(wù)勞動(dòng)的重要性的內(nèi)容。我通過講解家務(wù)勞動(dòng)的意義、家庭成員之間的責(zé)任與合作,以及實(shí)際的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生理解并認(rèn)識到家務(wù)勞動(dòng)的價(jià)值。

在教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對家務(wù)勞動(dòng)的意義和價(jià)值有一定的理解,但在實(shí)際操作中,部分學(xué)生對家務(wù)勞動(dòng)的技巧和合作方式還不夠熟悉。這可能是因?yàn)樗麄冊诩彝ブ腥狈ψ銐虻膶?shí)踐機(jī)會(huì),或者對家務(wù)勞動(dòng)缺乏足夠的重視。

針對這一問題,我認(rèn)為在未來的教學(xué)中,我需要更加注重學(xué)生的實(shí)踐操作和合作能力的培養(yǎng)。我可以增加課堂上的實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié),讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)和掌握家務(wù)勞動(dòng)的技巧。同時(shí),我也可以與家長溝通,鼓勵(lì)他們在家庭中給予學(xué)生更多的家務(wù)勞動(dòng)機(jī)會(huì),讓學(xué)生在家庭中實(shí)踐所學(xué)知識和技巧。

此外,我還發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在課堂上的參與度不高,對家務(wù)勞動(dòng)的意義和價(jià)值缺乏足夠的認(rèn)識。針對這一問題,我認(rèn)為我需要在課堂上更加注重學(xué)生的參與和互動(dòng)。我可以設(shè)計(jì)更多的小組討論和分享環(huán)節(jié),讓學(xué)生在討論和分享中思考和認(rèn)識到家務(wù)勞動(dòng)的重要性。同時(shí),我也可以通過引入真實(shí)案例和故事,激發(fā)學(xué)生對家務(wù)勞動(dòng)的興趣和認(rèn)識。課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測在今天的課堂上,我們學(xué)習(xí)了家務(wù)勞動(dòng)的重要性。同學(xué)們通過討論、實(shí)踐活動(dòng)等方式,了解到了家務(wù)勞動(dòng)對于家庭和諧和個(gè)人成長的意義。大家也認(rèn)識到了家庭成員之間的相互責(zé)任和合作的重要性。

現(xiàn)在,請同學(xué)們完成以下當(dāng)堂檢測,以鞏固我們今天所學(xué)的內(nèi)容:

1.請簡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論