![2023年云南省中考滿分作文《勞動的遐想》2_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M03/30/3A/wKhkGWb1RDKAH4-RAALF98mCCtQ727.jpg)
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2023年云南省中考滿分作文【作文原題】請從下面的題目中任選一題完成寫作。(40分)題目一:勞動的遐想要求:(1)按題目作文;(2)立意自定,文體自選(詩歌除外);(3)不得在文中泄露個人和學校信息;(4)不少于600字。書寫工整,字跡清楚。勞動的遐想青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),它孕育著早春的生機,展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而擁有拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著勞動的艱辛。我曾經(jīng)聽過這樣一段話:“青春,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠忘我勞動,永遠謙虛,永遠力爭上游的人。”當我來到中學的第一天我就默默地記下了這樣一句話:“用勞動經(jīng)營青春,用勤奮經(jīng)營人生。”雖然只是幾個簡單的詞語,但卻蘊藏著一個深刻的道理:勞動讓青春不留白?!皩飘敻?,人生幾何?”作為一個00后的年輕人,心中閃爍著夢想,現(xiàn)在就是我們不懈勞動實現(xiàn)夢想的時候。當前,我們正處于一個繼往開來、高速發(fā)展的關鍵時刻,學習正可謂是我們現(xiàn)在的事業(yè),當我們把自己的青春融入到自己的事業(yè)中,那么我們的青春便不會流失,我們的努力也必將在似水的歲月中折射出耀眼的光芒!如果我們不在我們的學業(yè)上去付出,去努力,追求自己心中的目標,那這樣的青春必然會稍縱即逝,留有遺憾。珍視青春,熱愛勞動,讓青春在勞動中綻放流光溢彩!我們步入青春韶華,從一定意義上來講就等于選擇勤奮,無論將來如何,激揚的青春夢想最終都將沉淀成感恩的心,在生命中駐足扎根。我們不要辜負自己的青春,我們的汗水見證著成長,丈量著價值,擁有勞動的青春將創(chuàng)造人生的奇跡,書寫青春的樂章。讓平凡的人成為優(yōu)秀的人,讓優(yōu)秀的人成為卓越的人,我們滿懷勞動的熱情,我們都擁有遠大的理想。我們是滿懷青春夢想的一代,雖然我們此時學習成績不同,但我們擁有一個共同的向往,將自己的青春在勞動中閃光。在這里,我們恪守同樣的信仰,寫下同樣的承諾,懷揣同樣的青春??v使我們的一生平淡無華也無關緊要,因為只有我們自己最清楚,青春需要我們的傾心付出,而這付出就是一種努力,一種拼搏,因此我們的青春也會因為自己現(xiàn)在的勞動而變得充實美麗。讓我們拿出拼搏的精神,奮進的激情,展現(xiàn)青春的風采,調(diào)和生命的色彩,奏出激昂的主旋律。勞動讓青春不留白?!久麕熃忸}】2023年云南卷中考作文延續(xù)去年“二選一”的命題形式,分別是命題作文“勞動的遐想”與半命題作文“留住____的味道”。有的考生面對單一題目,如果一點思路也沒有,則無話可說、無從下筆,“二選一”的命題形式能讓考生有更大的選擇空間,有效地規(guī)避了這一問題,降低了寫作難度。題目一勞動的遐想這道題目雖然是命題作文,但是題目本身有巨大的開放性??忌瓤梢詫懺趧趧舆^程中的“遐想”,也可以寫自己對于勞動的“遐想”,還可以寫自己對于未來勞動方式的設想,如機器人智能化勞動、趣味化勞動等。行文時,可以結(jié)合當前勞動教育的理念來寫,如圍繞積極的勞動態(tài)度、熱愛勞動實踐、養(yǎng)成勞動習慣等進行寫作。但要注意不能寫成空想、瞎想,更不能體現(xiàn)負能量的勞動觀?!驹斀狻勘绢}考查命題作文。審題立意。習作要求以“勞動的遐想”為題目寫一篇作文?!皠趧印敝傅氖侨祟悇?chuàng)造物質(zhì)或精神財富的活動;進行體力勞動?!板谙搿敝赣七h地想象,超越現(xiàn)實作高遠的想象。我們的“遐想(想象)”不能離開“勞動”這一話題,可以寫自己如何勞動,勞動后的價值是什么,有怎樣的勞動感悟等等,立意可圍繞“勞動的意義”展開。文體及內(nèi)容。適合寫成想象類的文章,既然是“遐想”,我們可以大膽的想象自己號召家人在曾經(jīng)是森林現(xiàn)在到處是荒蕪之景的地方植樹造林,通過勞動創(chuàng)造價值,順便呼吁大家要保護環(huán)境;可以想象自己能夠與樹對話,樹木感謝自己重新賦予樹木以生機活力;寫一寫自己如何收拾自己的家,事后父母的表現(xiàn)等等。文章中要有能夠體現(xiàn)“遐想”的語句,也要有體現(xiàn)“勞動價值”的語句來扣合文題、立意的中心?!緲?gòu)思角度提示】1、在艱辛的勞作中暢想未來。“我”有一回跟著父母去勞動,在烈日炎炎的下午學插秧,脊背被太陽曬得發(fā)疼,但還不能休息,要趕緊勞動,不能錯過農(nóng)時。這時,“我”心里想,要是有全自動智能插秧機器人,該有多好啊,“我”要好好讀書,將來做一個農(nóng)業(yè)科學家,改變這種艱苦而繁重的勞動,讓勞動變得更加輕松高效。2、聯(lián)系生活,樹立正確的勞動觀。學校開展勞動實踐活動,有的同學不理解,不想?yún)⒓?,只想在家里玩手機、打游戲?!拔摇闭J為勞動是一個
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