浙江省臺(tái)州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷(含答案)

浙江省臺(tái)州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版小升初真題（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.小小書法家。請(qǐng)把下面的句子工整地抄寫在田字格里，注意書寫要正確、規(guī)范、美觀。

仁者愛人，有禮者敬人。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

詩中有畫。蘇軾的“____________，春江水暖鴨先知。”韋應(yīng)物的“獨(dú)憐幽草澗邊生，___________________。”讓我們欣賞到祖國(guó)風(fēng)光的秀美。詩中傳情，王維身在異鄉(xiāng)思念親人，吟誦出“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，___________________?！钡那Ч琶洹６拍燎迕鲿r(shí)節(jié)在細(xì)雨中感嘆“___________________，路上行人欲斷魂?！蔽闹杏芯??；馃谱兓瘶O多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒__________的，一會(huì)兒半紫_________，一會(huì)兒半灰__________。垂柳把溪水當(dāng)作__________的鏡子，山溪像______________一樣平靜。

書中悟道。

《左傳》中的“人誰無過？________________，善莫大焉”使我知道了人難免犯錯(cuò)，犯了錯(cuò)能及時(shí)改正就好：

“眼見為實(shí)，________________”讓我明白親眼見到的比聽說的要真實(shí)可靠。2）.我國(guó)許多傳統(tǒng)節(jié)日有著深厚的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的習(xí)俗。我知道（填傳統(tǒng)節(jié)日名稱）____________的節(jié)日習(xí)俗是________________________。3）.讀下面的一段話，根據(jù)拼音寫詞語。??本學(xué)期的收獲真大??！我們認(rèn)識(shí)了伶俐可愛的，欣賞了迷人的，知道了辨別方向的，探尋了物產(chǎn)豐富的世界，目睹了的堅(jiān)固，見證了的的，感受到了冰心奶奶小時(shí)候吹的樂趣，也從小宋慶齡身上學(xué)到了的優(yōu)秀品質(zhì)。4）.古詩文里春色美。

（1）看到“春”字，你會(huì)想到杜甫筆下那明媚的春光：“遲日江山麗，___________。“會(huì)想到蘇軾筆下的江南早春之景：“竹外桃花三兩枝，___________?！边€會(huì)想到曾幾在《三衢道中》描繪的清新幽靜的山林：“___________添得黃鸝四五聲?！?/p>

（2）看到“春”字，你會(huì)想到一個(gè)盛大的節(jié)日：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。___________曈曈日，______________________”。從王安石的這首《元日》中，我們能看到中國(guó)人過春節(jié)時(shí)除舊迎新的景象：_____________________________。5）.讀語段，認(rèn)真看拼音，規(guī)范寫詞語。

2024年5月3日，“嫦娥六號(hào)”探測(cè)器發(fā)射任務(wù)取得yuánmǎn()成功。月球上到底藏著多少mìmì()？千百年來，中華兒女從未tíngzhǐ()過探索。在gǔdài()，“嫦娥奔月”的神話家喻戶曉；現(xiàn)如今，lìshǐ()照向現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家們用zhìhuì()和汗水實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“奔月”chuàngjǔ()。作為一名pǔtōng()的少先隊(duì)員，我為祖國(guó)取得的wěidà()成就感到j(luò)iāoào()和自豪！3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．爭(zhēng)奇斗艷

歷害

辯解

顛倒B．相提并論

攻課

諺語

咳嗽C．顏色各意

竹筒

飛濺

概括D．翻山越嶺

儲(chǔ)存

重疊

歉意2）.有小朋友說，一年365天，最好天天都放假！在《弗朗茲熱切地期盼著什么》這個(gè)故事中，我們都能看出弗朗茲實(shí)際上最喜歡的應(yīng)該是（

）A．將要到來的那個(gè)假期B．暑假C．寒假D．圣誕節(jié)3）.“近年來，高鐵已經(jīng)成為中國(guó)國(guó)家形象的一張名片。中國(guó)高鐵的快速發(fā)展體現(xiàn)了中國(guó)人民的________________和才干?！碧钊霗M線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．智慧B．智能C．機(jī)智D．智商4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀一讀，照樣子寫一寫圖中小動(dòng)物的外形或它的特點(diǎn)。如果想寫自己喜歡的小動(dòng)物也可以。

例：一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。_____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把天問一號(hào)探測(cè)器的工作任務(wù)與完成時(shí)間連一連。

2020年7月23日

成功實(shí)施火星捕獲

2021年2月10日

成功著陸火星

2021年5月15日

成功發(fā)射2）.將故事與對(duì)應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日用線連起來

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

春節(jié)

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

中秋節(jié)

千門開鎖萬燈明，正月中旬動(dòng)地京。

重陽節(jié)

九月九日望鄉(xiāng)臺(tái)，他席他鄉(xiāng)送客懷。

元宵節(jié)6、排序題（每題5分共2題）1）.春節(jié)就要到了，馬艷和媽媽準(zhǔn)備明天去超市買下面的東西。為了購物時(shí)既方便又不遺漏，請(qǐng)幫她們先列出類別，再按類別整理出一份購物清單。

肉松餅

牛排

草莓

土豆

蘋果

巧克力

五花肉

葡萄干

蘿卜

雞肉

柚子

蓮藕

購物清單

___________________________________2）.(

)哥哥說：“我們看得見嘛！”

(

)弟弟說：“他看不見，不知道是我們踢的?！?/p>

(

)弟弟不小心把球踢到一個(gè)盲人身上。

(

)弟弟不吭聲，跟著哥哥跑到盲人身邊，一齊說：“叔叔，對(duì)不起！把您的衣服弄臟了?！?/p>

(

)放學(xué)后，小鵬和小剛兄弟倆在街上踢球玩。

(

)哥哥看見了，趕緊跑過去，拉著弟弟去給盲人叔叔道歉。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤

1．《元日》一詩描繪出一幅熱鬧、歡樂、萬象更新的動(dòng)人景象。(

)

2．我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)有掃墓、踏青的習(xí)俗。(

)

3．清明時(shí)節(jié)，詩人觸景傷懷，所以借酒澆愁。(

)

4．《九月九日憶山東兄弟》中的“山東”指山東省。(

)

5．本課所選入的三首古詩《元日》《九月九日憶山東兄弟》《清明》

中都是關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課文《聽聽，秋的聲音》秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們聽到了秋的聲音1．根據(jù)片段內(nèi)容填空。

秋的聲音在________里，在________里，在________里，在________里。

2．寫出下列詞語的近義詞。

綻開：_______

匆匆：_______

3．用“匆匆”造句。

______________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.同學(xué)們，飛鳥在空中翱翔，蟲兒在花間嬉戲，草芽在雨中舞蹈，大自然中處處都有可愛的生靈，請(qǐng)你選擇一種植物或動(dòng)物向可可和小愛介紹介紹吧。注意：1．要寫清楚它的樣子和特點(diǎn)。2．把你的觀察和感受寫清楚，表達(dá)有條理。3．題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀魔語瓶①小老鼠常常很__________________________：“唉，為什么我是一只老鼠呢？大家都不喜歡我，要是我能變成別的動(dòng)物就好了?！雹谀g(shù)師爺爺知道了小老鼠的心事，就送給他一個(gè)“魔語瓶”。只要對(duì)它說出自己的愿望，想變成什么都可以。③小老鼠回到家里，捧著瓶子想啊想，到底變成什么好呢？④“變只蝴蝶吧！五顏六色的，真美麗?？墒?，聽說蝴蝶壽命很短，噢，不行，我不要變成蝴蝶！”“對(duì)，還是變只烏龜吧，烏龜能活好幾百年呢！哎呀，也不行，烏龜走起路來又慢又笨重，比我們老鼠可差遠(yuǎn)了。我不想變成烏龜?！薄皩?duì)，變只小鳥倒不錯(cuò)。鳥兒會(huì)飛，會(huì)唱?jiǎng)勇牭母??？墒?，鳥兒吃小蟲……”想到吃小蟲，小老鼠就惡心?！鞍?，還是變頭大象吧！大象又大又壯實(shí)，多神氣！不過……大象住不下我的小屋。”小老鼠現(xiàn)在住在一幢很漂亮的小房子里，要是變成大象把這房子撐破，那他可不干！⑤想來想去，每種動(dòng)物都有長(zhǎng)處和短處，沒有一種動(dòng)物能讓小老鼠完全滿意。小老鼠又想，老鼠雖然不討人喜歡，可也有比其他動(dòng)物強(qiáng)的地方啊。喏，比蝴蝶壽命長(zhǎng)，比烏龜靈巧……⑥想到這兒，小老鼠的心里好過多了。他瞧了瞧手中的魔語瓶，想，還是還給魔術(shù)師爺爺吧。⑦魔術(shù)師爺爺見到小老鼠，問：“你怎么什么也沒變呀？”小老鼠__________________________地說：“我已經(jīng)變啦！以前，我因?yàn)樽约菏侵焕鲜螅３２桓吲d?，F(xiàn)在，我變得很快樂。您那魔語瓶真神奇，幫我想通了很多事情，謝謝啦！”說完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。1．想象小老鼠的心情或者語氣，在短文中的橫線處填入合適的詞語。（不能重復(fù)）

2．小老鼠拿到魔語瓶后，先后想要變成_______、烏龜、____、大象，但想來想去，沒有一種動(dòng)物能讓他完全滿意，因?yàn)開______。

3．根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下面說法的正誤，對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）文中小老鼠想要變成別的動(dòng)物的原因是大家都不喜歡他。()

（2）烏龜?shù)拈L(zhǎng)處是能活好幾百年，短處是會(huì)吃小蟲子。()

（3）小老鼠最后沒有把魔語瓶還給魔術(shù)師爺爺，他想留著以后用。()

4．小老鼠還能變成什么動(dòng)物？這種動(dòng)物又會(huì)有什么地方讓他不滿意？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫。

___________

5．讀了這篇短文，你明白了什么道理？

___________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的音節(jié)，漢字填空

qiē

qiè

(

)記

(

)換

(

)除

(

)實(shí)

站

戰(zhàn)

沾

粘

(

)水

(

)場(chǎng)

(

)連

(

)立2）.在詞語書寫和加點(diǎn)字讀音都正確的一項(xiàng)后面的括號(hào)里打“√”，用“

”畫出其他組中錯(cuò)誤的漢字或讀音，并改正到后面的括號(hào)里。

（1）辨認(rèn)

便宜（pián）

流淌（tǎng）

歐州（

）

（2）聚攏

鮮少（xiǎn）

勻稱（chēng）

陌生（

）

（3）記錄