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《信息技術(shù)基礎(chǔ)實訓(xùn)》教學(xué)設(shè)計-WPS文字處理專業(yè)名稱課程代碼課程名稱信息技術(shù)學(xué)分班級人數(shù)選用教材信息技術(shù)基礎(chǔ)(WPSOffice)信息技術(shù)基礎(chǔ)實訓(xùn)(WPSOffice)授課教師授課類型□理論型(A類)£理實一體型(B類)□實踐型(C類)單元名稱實訓(xùn)項目4使用WPS演示授課學(xué)時6學(xué)情分析本模塊的學(xué)習(xí)對象主要是大學(xué)一年級的學(xué)生,涉及多個專業(yè)。學(xué)生們在進(jìn)入本模塊學(xué)習(xí)前,有一定的計算機(jī)基礎(chǔ),但不深入。通過本模塊的學(xué)習(xí),提高演示文稿的處理能力,能夠熟練應(yīng)用WPS演示文稿處理軟件完成各類文檔的編輯、美化和排版工作。他們希望掌握從基本操作到高級功能的使用。教學(xué)策略1、引導(dǎo)式教學(xué)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合教師通過引導(dǎo)和示范幫助學(xué)生掌握基本操作,同時鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主探究和操作練習(xí),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。2、案例教學(xué)與任務(wù)驅(qū)動相融合通過實際案例的分析和操作,讓學(xué)生在完成具體任務(wù)中學(xué)習(xí)和掌握知識3、分層次教學(xué)針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生,設(shè)計基礎(chǔ)、中級和高級三個層次的學(xué)習(xí)內(nèi)容,使每一位學(xué)生都能在自己的學(xué)習(xí)水平上有所進(jìn)步。4、及時反饋與互動在教學(xué)過程中,教師需及時給予學(xué)生反饋,解答疑難問題,通過討論和互動促進(jìn)學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用。單元重點1、WPS演示文稿的文字處理2、WPS演示文稿的圖形插入3、WPS演示文稿的布局設(shè)置單元難點1、動畫效果2、幻燈片切換3、主題設(shè)計、排版美化、配色搭配教學(xué)方法手段1.教學(xué)方法上機(jī)+講授2.教學(xué)手段以PPT演示為主,結(jié)合上機(jī)操作進(jìn)行教學(xué)單元教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1.理解WPS演示文稿的基本界面布局和功能按鈕。2.掌握WPS演示文稿的文字處理、圖形插入、布局設(shè)置等基本操作方法。3.理解WPS演示文稿的高級功能,包括動畫效果、幻燈片切換、主題設(shè)計等。4.了解演示文稿設(shè)計的基本原則和技巧,如排版美化、配色搭配等。能力目標(biāo):1.能夠熟練運用WPS演示文稿進(jìn)行演示文稿的制作。2.能夠運用WPS演示文稿的高級功能,提升演示文稿的效果和吸引力。3.具備演示文稿設(shè)計的技能,能夠制作具有專業(yè)水準(zhǔn)的演示文稿。素質(zhì)目標(biāo):1.具備良好的溝通表達(dá)能力,能夠通過演示文稿清晰有效地傳達(dá)信息。2.具備團(tuán)隊合作意識,能夠與他人協(xié)作共同完成演示文稿制作任務(wù)。3.具備持續(xù)學(xué)習(xí)的意識,能夠不斷學(xué)習(xí)和掌握新的演示文稿制作技能,保持競爭力。課程思政1、職業(yè)素養(yǎng)教育采用了真實的工作崗位案例,通過這些案例,學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)到演示文稿處理的技能,更能夠深刻理解職業(yè)素養(yǎng)的重要性。2、文化自信與傳承在設(shè)計產(chǎn)品宣傳任務(wù)中,融入中國本土的演示文稿WPS,增強(qiáng)學(xué)生的文化自信。3、信息安全與職業(yè)道德講解文檔保護(hù)和輸出中的信息安全問題,培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識。教學(xué)過程時間分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動教學(xué)資源課次110分鐘介紹課程內(nèi)容和目標(biāo)教師講解課程大綱和本任務(wù)的教學(xué)目標(biāo)PPT,教材,WPS軟件,云平臺10分鐘任務(wù)4.1的背景介紹教師介紹任務(wù)4.1的背景,內(nèi)容,目的30分鐘任務(wù)4.1制作與美化述職報告現(xiàn)場示范制作述職報告30分鐘學(xué)生實踐學(xué)生動手制作述職報告10分鐘課堂反饋和討論學(xué)生提問,教師解答課次210分鐘回顧上節(jié)課內(nèi)容教師總結(jié)上節(jié)課重點PPT,教材,WPS軟件,云平臺10分鐘任務(wù)4.2的背景介紹教師介紹任務(wù)4.2的背景,內(nèi)容,目的30分鐘任務(wù)4.2制作產(chǎn)品宣傳演示文稿現(xiàn)場示范制作產(chǎn)品宣傳演示文稿30分鐘學(xué)生實踐學(xué)生動手制作產(chǎn)品宣傳演示文稿10分鐘課堂反饋和討論學(xué)生提問,教師解答課次310分鐘回顧上節(jié)課內(nèi)容教師總結(jié)上節(jié)課重點PPT,教材,WPS軟件,云平臺10分鐘任務(wù)4.3的題型、方法介紹教師對任務(wù)4.3的題型、做題方法進(jìn)行介紹30分鐘學(xué)生實踐學(xué)生動手做題20分鐘教師講解教師對學(xué)生做的題進(jìn)行分析講解10分鐘課堂反饋和討論學(xué)生提問,教師解答形成性評價通過是否回答出課堂問題以及完成課后作業(yè)檢查學(xué)生對本單元的知識點的掌握情況課后作業(yè)教材課后客觀題和操作題完成并上傳到云平臺教學(xué)反思本教學(xué)采用真實工作崗位中的案例,有效提升了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和理解力。時間分配和教學(xué)活動安排較合理,但個別學(xué)生在實踐操作中存在理解問題,需加強(qiáng)基礎(chǔ)知
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