Unit 7　Happy Birthday！教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版（2024）英語七年級(jí)上冊(cè)

Unit7HappyBirthday！教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版（2024）英語七年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《Unit7HappyBirthday！》是人教版（2024）英語七年級(jí)上冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容，本單元圍繞生日慶?；顒?dòng)展開，通過豐富的對(duì)話和練習(xí)，使學(xué)生掌握與生日相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。教材內(nèi)容貼近學(xué)生生活，易于激發(fā)學(xué)生興趣，同時(shí)，單元設(shè)計(jì)了不同場景下的對(duì)話，有助于學(xué)生運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述日常生活，培養(yǎng)其英語實(shí)際運(yùn)用能力。課程設(shè)計(jì)將緊扣課本，以增強(qiáng)學(xué)生聽說能力和交際能力為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)踐技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在提升學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，特別是語言能力、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)“Unit7HappyBirthday！”學(xué)生將能夠：1.運(yùn)用目標(biāo)詞匯和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述生日慶?；顒?dòng)，提升語言表達(dá)能力；2.分析和對(duì)比不同文化背景下生日習(xí)俗的差異，培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)及思維品質(zhì)；3.通過小組合作和角色扮演等活動(dòng)，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和自信心。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-本節(jié)課的核心內(nèi)容是掌握與生日慶?；顒?dòng)相關(guān)的詞匯，如birthday,present,cake等，并能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述生日?qǐng)鼍啊?/p>

-重點(diǎn)句型包括：“Howoldareyou?”“Iam...yearsold.”“Whatpresentdoyouwant?”等。

-強(qiáng)調(diào)在真實(shí)語境中運(yùn)用目標(biāo)語言進(jìn)行有效溝通的能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)在于正確使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述習(xí)慣性動(dòng)作或存在的狀態(tài)，特別是對(duì)于動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的運(yùn)用，如“he/she/itgoes”。

-學(xué)生在口語交流中可能難以熟練切換主語，正確使用動(dòng)詞的變化形式。

-另一個(gè)難點(diǎn)是詞匯的準(zhǔn)確記憶和使用，如區(qū)分“present”和“presents”，理解“makeawish”等短語的文化含義。

-在角色扮演活動(dòng)中，學(xué)生可能需要時(shí)間來適應(yīng)角色，流利地運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行互動(dòng)，這是實(shí)踐中的難點(diǎn)。教學(xué)方法與策略1.針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，采用互動(dòng)式講授與小組合作相結(jié)合的教學(xué)方法。通過教師引導(dǎo)和學(xué)生主動(dòng)參與，提高學(xué)生的語言實(shí)踐能力。

2.設(shè)計(jì)以下教學(xué)活動(dòng)：

-角色扮演：學(xué)生模擬生日慶祝場景，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話。

-小組討論：學(xué)生分組討論不同文化背景下生日習(xí)俗的差異，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)。

-互動(dòng)游戲：開展“生日派對(duì)”游戲，鞏固目標(biāo)詞匯和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的使用。

3.教學(xué)媒體使用：

-利用多媒體課件展示生日慶祝圖片，幫助學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)詞匯。

-使用錄音機(jī)播放標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，提高學(xué)生的聽力理解和口語表達(dá)能力。

-通過教學(xué)軟件開展在線互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。教學(xué)過程第一課時(shí)

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.熱身活動(dòng)：與學(xué)生問候，詢問他們昨天晚上是否過得愉快，引出今天的主題——生日慶祝。

2.展示一張生日派對(duì)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)圖片中的人物和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣。

二、新課內(nèi)容展示（20分鐘）

1.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課本Unit7HappyBirthday！的標(biāo)題，提問：“Doyoulikebirthdays?Why?”，讓學(xué)生發(fā)表觀點(diǎn)。

2.播放課文錄音，讓學(xué)生跟讀，注意語音語調(diào)。

3.解析課文，講解生詞和短語，如：birthday,present,cake,makeawish等。

4.示例句型：“Howoldareyou?”“Iam...yearsold.”“Whatpresentdoyouwant?”，讓學(xué)生模仿并練習(xí)。

三、課堂活動(dòng)（15分鐘）

1.角色扮演：學(xué)生分組，每組分配一個(gè)角色，模擬生日慶祝場景，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。

2.小組討論：學(xué)生討論自己過生日的經(jīng)歷，以及不同文化背景下生日習(xí)俗的差異。

四、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.完成課本練習(xí)，如填空、選擇、連線等，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.學(xué)生上臺(tái)表演，展示角色扮演成果，其他學(xué)生給予評(píng)價(jià)。

五、拓展活動(dòng)（10分鐘）

1.讓學(xué)生分組設(shè)計(jì)一個(gè)生日派對(duì)，包括邀請(qǐng)函、活動(dòng)安排等，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力。

2.學(xué)生展示自己的設(shè)計(jì)，其他學(xué)生投票選出最佳生日派對(duì)。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)（5分鐘）

1.復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型，檢查學(xué)生掌握情況。

2.學(xué)生分享自己設(shè)計(jì)的生日派對(duì)，互相評(píng)價(jià)。

二、深入學(xué)習(xí)（15分鐘）

1.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文中的細(xì)節(jié)，如：動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的使用、名詞復(fù)數(shù)形式等。

2.分析課文中的難點(diǎn)，如：第三人稱單數(shù)動(dòng)詞變化，以及不同主語的運(yùn)用。

三、課堂活動(dòng)（10分鐘）

1.開展“生日派對(duì)”游戲，讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.學(xué)生互相采訪，詢問對(duì)方的生日愿望，練習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

四、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.完成課本練習(xí)，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。

2.學(xué)生上臺(tái)展示，分享自己的采訪成果。

五、總結(jié)與作業(yè)（10分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.布置作業(yè)：讓學(xué)生寫一篇關(guān)于自己理想中生日派對(duì)的小短文，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.語言知識(shí)：

-掌握與生日慶祝相關(guān)的核心詞匯，如birthday,present,cake,makeawish等，并能正確拼寫和運(yùn)用。

-理解并能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述日?；顒?dòng)和存在的狀態(tài)，特別是動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式的正確使用。

-學(xué)會(huì)使用基本的生日祝福語和回答關(guān)于生日的常見問題，如“Howoldareyou?”和“Whatpresentdoyouwant?”。

2.語言技能：

-提高聽力理解能力，能夠理解并模仿課文錄音中的對(duì)話內(nèi)容。

-加強(qiáng)口語表達(dá)能力，通過角色扮演和小組討論等活動(dòng)，能夠流利地用英語進(jìn)行生日慶祝場景的對(duì)話。

-增強(qiáng)閱讀理解能力，通過課文學(xué)習(xí)和練習(xí)，能夠理解并分析文本中的信息。

-提升寫作技能，通過完成作業(yè)和小短文，能夠用英語書面表達(dá)自己的生日愿望和慶?；顒?dòng)。

3.思維品質(zhì)：

-培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)，通過了解不同文化背景下生日習(xí)俗的差異，能夠尊重并欣賞多元文化。

-發(fā)展分析比較能力，能夠?qū)Ρ炔煌諔c祝方式的異同，形成自己的見解。

4.學(xué)習(xí)策略：

-通過合作學(xué)習(xí)和小組活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和自主學(xué)習(xí)能力。

-學(xué)會(huì)在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高解決問題的能力。

-通過參與課堂活動(dòng)和完成練習(xí)，形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和自我反思的習(xí)慣。

5.情感態(tài)度：

-增強(qiáng)對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，通過生日話題的討論和游戲等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

-提高自信心，通過課堂展示和同伴評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口說英語。

-培養(yǎng)友好交往的情感，通過模擬生日派對(duì)等互動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。教學(xué)反思在完成Unit7HappyBirthday！的教學(xué)后，我對(duì)整個(gè)教學(xué)過程進(jìn)行了深入的反思。首先，我發(fā)現(xiàn)通過生活化的主題，如生日慶祝，能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。他們不僅在課堂上積極互動(dòng)，而且在角色扮演和小組討論中表現(xiàn)出了很高的熱情。

然而，我也注意到在一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的教學(xué)中，部分學(xué)生對(duì)動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式的掌握還不夠熟練。在今后的教學(xué)中，我需要更加注重對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)的反復(fù)練習(xí)和鞏固，通過更多的實(shí)例和情景模擬，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用這一語法規(guī)則。

此外，課堂活動(dòng)的安排上，我認(rèn)為角色扮演和小組討論對(duì)學(xué)生口語表達(dá)能力的提升起到了很好的促進(jìn)作用。學(xué)生們?cè)趯?shí)際的語言環(huán)境中練習(xí)英語，這不僅提高了他們的語言運(yùn)用能力，也增強(qiáng)了他們的自信心。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)組織上還存在一些問題，比如時(shí)間分配不夠合理，導(dǎo)致部分學(xué)生沒有足夠的時(shí)間進(jìn)行展示。在今后的教學(xué)中，我需要更加精確地控制時(shí)間，確保每位學(xué)生都有充分的機(jī)會(huì)參與和展示。

我還注意到，在詞匯教學(xué)方面，學(xué)生對(duì)新詞匯的記憶和使用還存在一些困難。這可能是因?yàn)槲以诮虒W(xué)中對(duì)新詞匯的引入和復(fù)習(xí)不夠充分。因此，我計(jì)劃在接下來的課程中，通過更多的游戲和互動(dòng)活動(dòng)，以及定期的復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生更好地記憶和運(yùn)用新詞匯。

在拓展活動(dòng)方面，讓學(xué)生設(shè)計(jì)生日派對(duì)是一個(gè)很好的創(chuàng)意，它不僅鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新能力，也使他們?cè)趯?shí)踐中運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)。但我認(rèn)為，在活動(dòng)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，可以更多地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注語言使用的準(zhǔn)確性和創(chuàng)造性，而不僅僅是活動(dòng)的表面形式。

最后，我深感教學(xué)過程中教師與學(xué)生之間的互動(dòng)至關(guān)重要。在今后的教學(xué)中，我將更加注重與學(xué)生的溝通，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)需求，調(diào)整教學(xué)策略，使教學(xué)更加符合學(xué)生的實(shí)際水平。課后作業(yè)為了鞏固Unit7HappyBirthday！的知識(shí)點(diǎn)，特布置以下課后作業(yè)：

1.寫一篇小短文，描述你的理想生日派對(duì)。要求使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，至少包含5個(gè)本節(jié)課學(xué)過的詞匯。

答案示例：

Myidealbirthdaypartywouldbeasmallgatheringwithmyclosestfriends.Wewouldhaveadeliciouscakeandpresents.Wewouldplaysomefungamesandlistentoourfavoritemusic.Everyonewouldbelaughingandhavingagreattime.Iwouldbeveryhappyonmyspecialday.

2.編寫一段對(duì)話，發(fā)生在你和你的朋友之間，詢問對(duì)方的生日愿望。要求使用本節(jié)課所學(xué)的句型。

答案示例：

A:Hey,B,whatdoyouwantforyourbirthday?

B:Well,I'vebeenthinkingaboutanewbook.Ilovereading.

A:That'sagreatidea!Ihopeyougetit.Whatelse?

B:Maybeagameoramovie.Butwhat'smostimportantisthatwespendtimetogether.

3.列出至少5個(gè)與生日慶祝相關(guān)的活動(dòng)，并用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述它們。

答案示例：

-WesingHappyBirthdaysongs.

-Wecutthecake.

-Peoplegivepresents.

-Weplaypartygames.

-Wetakelotsofpictures.

4.根據(jù)以下提示，完成一段描述：

提示：Tomishavingabirthdaypartythisweekend.Heisinvitinghisfriends.Theywill...

答案示例：

Tomishavingabirthdaypartythisweekend.Heisinvitinghisfriends.Theywillgatherathishouse,eatcake,playsomeoutdoorgames,andexchangegifts.EveryoneislookingforwardtocelebratingwithTom.

5.制作一張生日派對(duì)邀請(qǐng)卡，至少包含以下信息：生日人的名字、派對(duì)日期、時(shí)間、地點(diǎn)以及一句邀請(qǐng)語。

答案示例：

---------------------

|InvitationtoTim's|

|BirthdayParty|

|----------------------|

|Date:June15th|

|Time:4:00PM|

|Place:Tim'sHouse|

|----------------------|

|Pleasecomeandjoin|

|usforsomefun!|

---------------------板書設(shè)計(jì)1.標(biāo)題：Unit7HappyBirthday！

2.重點(diǎn)詞匯：

-birthday

-present

-cake

-wish

-celebrate

3.重點(diǎn)句型：

-Howoldareyou?

-Iam...yearsold.

-Whatpresentdoyouwant?

-Iwant...

-Makeawish!

4.語法點(diǎn)：

-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)（第三人稱單數(shù)）

5.課堂活動(dòng)：

-角色扮演

-小組討論

-生日派對(duì)設(shè)計(jì)

6.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：

-中心：一個(gè)大蛋糕，周圍點(diǎn)綴著蠟燭和禮物。

-左側(cè)：重點(diǎn)詞匯和句型。

-右側(cè)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的語法點(diǎn)。

-底部：課堂活動(dòng)的簡圖和提示。

7.藝術(shù)性和趣味性：

-使用不同顏色的粉筆，突出重點(diǎn)信息。

-蛋糕和禮物可以使用有趣的圖案和形象，增加視覺效果。

-在句型和語法點(diǎn)旁邊添加簡單的插畫，幫助學(xué)生形象記憶。

板書設(shè)計(jì)旨在通