《賣油翁》教學(xué)課件

歐陽(yáng)修賣油翁北宋年間有這么一個(gè)人，考試是狀元，官做到節(jié)度使，大將軍，他說(shuō)對(duì)他一生影響巨大的，是一個(gè)老翁，一個(gè)偶遇。這位老人是誰(shuí)呢？又發(fā)生了什么事呢？請(qǐng)同學(xué)們打開課本，我們今天一起來(lái)學(xué)習(xí)《賣油翁》。歐陽(yáng)修（1007—1072），字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，吉州永豐（今屬江西）人，北宋政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。代表作有《醉翁亭記》《戲答元珍》等。與韓愈、柳宗元、蘇軾合稱“千古文章四大家”?！疤扑伟舜蠹摇笔翘拼n愈、柳宗元和宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏這八位散文家的合稱。作者簡(jiǎn)介翻開課本69頁(yè)，參照書下注釋，自由朗讀課文，標(biāo)注一讀過(guò)程中不會(huì)的讀音。賣油翁陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。jīnpǔnìshǐhànrǔfènzhuósháo整體感知譯讀課文以下是你的譯文，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照注釋和工具書，看看以下翻譯的內(nèi)容和你的理解有出入嗎？指出翻譯的錯(cuò)誤之處。譯讀課文康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，當(dāng)世沒(méi)有第二個(gè)人可與之媲美，他也因此而自夸。他嘗試在自家園子里射箭，有個(gè)賣油老翁放下?lián)诱局?，斜著眼睛看他射箭，很久不?dòng)。老翁見陳堯咨射出十支箭能射中八九支，但是對(duì)他微微點(diǎn)頭。陳堯咨問(wèn)道：“你也懂得射箭嗎？我的射箭技藝難道不精湛嗎？”老翁說(shuō)：“沒(méi)有別的奧妙，只是手法技藝熟練罷了?！标悎蜃蓺鈶嵉卣f(shuō)，“你哪里敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說(shuō)：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)知道射箭是憑手熟的道理。”于是老翁拿出一個(gè)葫蘆放在地上，將一枚銅錢蓋在葫蘆口，（然后）慢慢地用勺舀起油滴入葫蘆，油從銅錢的方孔注人，然后銅錢沒(méi)有被沾濕。因此老翁說(shuō)：“我也沒(méi)有別的奧妙，只是手法技藝熱練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡恕L：曾經(jīng)去：離開但：只是安：怎么而：表轉(zhuǎn)折，但是因：于是遣：打發(fā)◆通假字◆古今異義“爾”同“耳”，相當(dāng)于“罷了”“杓”同“勺”，舀東西的器具例句古義今義怎么于是，就安全，平安原因，因?yàn)榈质鞝栃煲澡甲糜蜑r之爾安敢輕吾射因曰字詞清單副詞，只、只是連詞，但是但微頷之◆一詞多義嘗射于家圃爾安敢輕吾射公亦以此自矜以我酌油知之以錢覆其口意將隧入以攻其后也動(dòng)詞，射箭名詞，射箭的本領(lǐng)介詞，因?yàn)榻樵~，憑、靠介詞，用連詞，來(lái)射以陳康肅公善射擇其善者而從之動(dòng)詞，擅長(zhǎng)形容詞，好的善有賣油翁釋擔(dān)而立自錢孔入，而錢不濕康肅笑而遣之博學(xué)而篤志公亦以此自矜自錢孔入爾安敢輕吾射但手熟爾連詞，表順承連詞，表轉(zhuǎn)折連詞，表修飾連詞，表并列代詞，自己介詞，從代詞，你語(yǔ)氣詞，同“耳”，相當(dāng)于“罷了”而自爾◆詞類活用但微頷之爾安敢輕吾射吾射不亦精乎名詞用作動(dòng)詞，點(diǎn)頭動(dòng)詞用作名詞，射箭的本領(lǐng)形容詞用作動(dòng)詞，輕視◆文言句式嘗射于家圃狀語(yǔ)后置，即“嘗于家圃射”倒裝句：省略句：自錢孔入省略主語(yǔ)“油”，即“油自錢孔入”◆成語(yǔ)積累熟能生巧熟練了就能產(chǎn)生巧辦法，或找出竅門。用于褒義。擅長(zhǎng)箭只，只是熟練多謀善斷陳康肅公善射有的放矢見其發(fā)矢十中八九但求無(wú)過(guò)但微頷之熟能生巧但手熟爾放下放輕視慢慢地輕財(cái)重義爾安敢輕吾射不徐不疾徐以杓酌油瀝之愛不釋手、如釋重負(fù)有賣油翁釋擔(dān)而立置之度外、置之不理乃取一葫蘆置于地概括文章內(nèi)容剛才我們通過(guò)疏通文意，我們了解到了整個(gè)事件的過(guò)程，現(xiàn)在請(qǐng)用自己的語(yǔ)言復(fù)述故事，要求要素完整（時(shí)間，地點(diǎn)，事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等要素），表述簡(jiǎn)潔。陳堯咨射箭本領(lǐng)高超，他自己也以此為傲。一次陳堯資在自家園子里練習(xí)射箭時(shí)，有個(gè)賣油翁看到他射箭命中率極高，卻只是微微點(diǎn)頭。陳堯咨見此很不高興，就質(zhì)問(wèn)賣油翁。賣油翁說(shuō)射箭命中率高只不過(guò)是技法熟練罷了，引得陳堯咨勃然大怒。于是，賣油翁演示了自己高超的酌油技術(shù)，陳堯咨就笑著打發(fā)他走了。演讀人物將譯文升級(jí)為生動(dòng)版，在陳堯咨和賣油翁說(shuō)話前添加表達(dá)語(yǔ)氣、動(dòng)作的詞語(yǔ)，說(shuō)明理由，同桌結(jié)組展示演讀。學(xué)生任務(wù)：在人物對(duì)話前補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣動(dòng)作詞語(yǔ)，展現(xiàn)人物的內(nèi)心活動(dòng)和表情，并說(shuō)明填寫的理由。演讀人物陳堯咨（）地說(shuō)：你也懂得射箭嗎？我射箭的技術(shù)難道不精湛嗎？賣油翁（）地說(shuō)：沒(méi)什么別的，只不過(guò)手法熟練罷了。陳堯咨：（）你怎么敢輕視我射箭的技藝？賣油翁：（）憑借我倒油的經(jīng)驗(yàn)知道這個(gè)道理。賣油翁：（）我也沒(méi)有什么別的，只不過(guò)手法熟練罷了。陳堯咨：（）送走賣油翁。昂首挺胸、傲慢無(wú)禮謙虛、平靜、自信氣勢(shì)洶洶、憤怒，用手指著賣油翁冷靜平淡而不失自信微笑點(diǎn)頭概括人物形象通過(guò)對(duì)陳堯咨的一系列了解，總結(jié)陳堯咨為人：陳堯咨雖然射箭技藝高超，但是他_________________。（用四字詞語(yǔ)來(lái)概括人物形象）驕傲自大、輕狂傲慢概括人物形象通過(guò)對(duì)賣油翁的解讀，總結(jié)賣油翁為人：賣油翁雖然身手不凡，但是他_________________。（用四字詞語(yǔ)來(lái)概括人物形象）謙虛平和，不驕不躁刪字詞，品文本歐陽(yáng)修的文章一向以“簡(jiǎn)潔明快”著稱，但老師卻覺得賣油翁這篇文章實(shí)際上可以更加簡(jiǎn)潔，因此老師對(duì)這篇文章進(jìn)行一些修改，同學(xué)們來(lái)看看老師修改的怎么樣？刪字詞，品文本陳堯咨善射，以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之。見其發(fā)矢十中八九，頷之。陳堯咨，字嘉謨，謚號(hào)康肅，閬（lànɡ）州閬中（今屬四川）人，北宋官員。公，對(duì)男子的尊稱?！瓣惪得C公”是對(duì)人物身份的交代，突出陳堯咨尊貴的身份，這點(diǎn)也為下文“平民賣油翁之睨”埋下了矛盾的伏筆，進(jìn)一步強(qiáng)化矛盾。陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。刪字詞，品文本加入“當(dāng)世無(wú)雙”一詞，可見陳堯咨獲得了眾人的認(rèn)可，是的確有本事的，其他人都認(rèn)可他，但是唯獨(dú)買油翁睨之，這更導(dǎo)致了后面矛盾的爆發(fā)。“久而不去”可見賣油翁是有所意圖的，故意引起陳堯咨的注意?！暗㈩h之”里“但微”二字對(duì)賣油翁的動(dòng)作進(jìn)行了細(xì)致的刻畫，區(qū)區(qū)兩字便將賣油翁對(duì)陳堯咨箭術(shù)的不在意，生動(dòng)的刻畫出來(lái)了。這一段，作者用看似無(wú)用的閑筆，巧妙地突出了兩個(gè)人物之間的矛盾，細(xì)節(jié)處的刻畫更是淋漓地展現(xiàn)了人物的心理。刪字詞，品文本康肅問(wèn)曰:“吾射不亦精乎?”翁曰:“無(wú)他，惟手熟爾?？得C忿然曰:“爾敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰:“我亦無(wú)他，但手熟爾?！笨得C笑?？得C問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無(wú)他，但手熟爾。”康肅忿然曰:”爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。””乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以構(gòu)酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰:“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。刪字詞，品文本“汝亦知射乎？”可見康肅對(duì)賣油翁態(tài)度的意外，并帶點(diǎn)不可置信，以及上位者的優(yōu)越感。你一個(gè)區(qū)區(qū)賣油翁會(huì)知道如何射箭？你又怎敢輕視我的箭術(shù)？去掉之后，這種感覺便失去了。刪字詞，品文本兩者都有僅僅的含義，但是語(yǔ)境卻不相同，為何在這樣的語(yǔ)境中用但，在另一個(gè)語(yǔ)境中用惟，這是有講究的。“但”字，由一個(gè)單立人和一個(gè)旦組成。單立人，指人。旦，就是天剛亮，太陽(yáng)還沒(méi)有升出地平線之時(shí)。所以，但字的意義為：天亮后，人由睡眠的相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)開始轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄬?duì)運(yùn)動(dòng)的工作狀態(tài)，這是不同狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，因此“但”字具有轉(zhuǎn)折的涵義。“惟”字形聲。字從心，從隹（zhuī），“隹”亦聲?！蚌俊币鉃椤傍B頭”“尖頭”、“銳頭”。“心”與“隹”聯(lián)合起來(lái)表示“心尖起來(lái)”（心像鳥頭一樣形成了尖頭，有了明確指向）。本義：心思集中于一點(diǎn)。轉(zhuǎn)義：用為副詞，相當(dāng)于“僅”、“只”。思考：“無(wú)他，但手熟爾”“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”但惟二字可否互換？刪字詞，品文本“以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之”一個(gè)“徐”字，描繪了賣油翁酌油時(shí)的狀態(tài)，面對(duì)掌握著他生死的上位者陳堯咨，面對(duì)神射手陳堯咨，賣油翁沒(méi)有一絲的慌亂，不急不忙地完成了自己的操作，可見他在權(quán)貴面前不卑不亢，對(duì)自己技藝的自信從容?！翱得C笑而遣之”笑后加一個(gè)遣字，十分有趣，康肅雖已對(duì)賣油翁的技藝感到折服，也為自己之前的自矜而羞愧，但他礙于身份與面子，又不愿意當(dāng)眾做出服輸?shù)臉幼?，只能笑著打發(fā)賣油翁，這點(diǎn)矛盾又驕傲的小心理，給這個(gè)人物注入了更為豐滿的性格特點(diǎn)，也讓其更為鮮活。讀懂意蘊(yùn)1．《賣油翁》全文只有133個(gè)字，不僅塑造了兩個(gè)鮮活的人人物形象，還蘊(yùn)含著豐富的人生哲理。你從中領(lǐng)悟到了哪些道理呢?熟能生巧；即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿；強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高。這篇課文的原文其實(shí)還有最后一句話，“此與莊生所謂解牛斫（zhuó）輪者何異？”解牛指的是“庖丁解牛”的故事，斫輪指的是，“輪扁斫輪”的故事，下面請(qǐng)同學(xué)們閱讀這兩則故事思考：賣油翁輕視的到底是什么？以此談?wù)勀銓?duì)文章主旨對(duì)理解?！炬溄硬牧稀库叶〗馀！扳叶〗馀！敝v的是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一位名丁的廚師為梁惠王宰牛，由于他宰過(guò)好幾千頭牛，非常了解牛體的自然結(jié)構(gòu)，能順應(yīng)牛的身體結(jié)構(gòu)規(guī)律去解牛，所以得心應(yīng)手，胸有成竹。后來(lái)，“庖丁解?！边@一典故用來(lái)比喻技術(shù)高超熟練，運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手。輪扁斫輪“輪扁斫輪”講的是春秋時(shí)期一個(gè)名扁的做車輪的木匠，用自己造車輪的經(jīng)驗(yàn)（做到得心應(yīng)手的巧妙程度的技巧無(wú)法用語(yǔ)言傳授給他人）講道理，認(rèn)為齊桓公所讀圣人之書是古人遺留下的糟粕，因?yàn)槭ト诵闹性S多只可意會(huì)而不可言傳的知識(shí)精華已經(jīng)隨著他們死去了。后來(lái)，“輪扁斫輪”這一典故，多用來(lái)形容人經(jīng)驗(yàn)豐富，技藝精湛絕妙。庖丁具有高超的解牛技藝，他對(duì)牛的解構(gòu)了如指掌，他解完牛后，牛皮還是完整的，骨架也都連著，這是因?yàn)樵谒磸?fù)練習(xí)之后，技術(shù)高超，游刃有余。而“斫輪”講的是一個(gè)叫輪扁的人削砍車輪子，輪孔寬緊適中，成品精美，但他的兒子卻做不出如此精美的車輪。無(wú)論是陳康肅的射箭技藝還是賣油翁的倒油技術(shù)，都非一日之功可成，賣油翁輕視的并不是陳康肅的技藝，而是他盲自大驕傲的處世之道。這兩個(gè)故事都告訴我們反復(fù)的實(shí)踐才能達(dá)到這樣一種得心應(yīng)手的境界，也符合莊子天人合一的思想境界。可見作者想告訴我們還有熟能生巧更高一層道理的道理，即