湖南省岳陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖南省岳陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.將下面的語(yǔ)句準(zhǔn)確、美觀地抄寫(xiě)在田字格內(nèi)。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充成語(yǔ)，并從中選擇最恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)完成下面句式。_正不__志存_

_____云

___霧

視_如___機(jī)__算__報(bào)國(guó)__眉_目_彬彬_眸皓__（1）面對(duì)敵人的鍘刀，劉胡蘭面不改色，_____。

（2）看到劃“_____”的詞，我想到的人物是_____。

（3）因?yàn)樗且粋€(gè)鐵面無(wú)私，_____的清官，所以老百姓非常敬重他。2）.補(bǔ)充王昌齡《出塞》中的詩(shī)句。注意字距和書(shū)寫(xiě)速度均勻。

_____________________，_____________________。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。3）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《蟋蟀的住宅》選自法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家________的《昆蟲(chóng)記》，作者通過(guò)細(xì)致而持續(xù)的觀察，真實(shí)生動(dòng)地介紹了________和________。因?yàn)轶巴诰蜃≌墓ぞ吆?jiǎn)單，建造的住宅卻________，所以作者稱蟋蟀的住宅是________。

（2）“蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安?！边@句話中的“它們”指的是________________?！半S遇而安”的意思是________?！安豢想S遇而安”說(shuō)明蟋蟀選擇住宅非常________，表示這一意義的詞語(yǔ)有：________。5）.第一個(gè)環(huán)節(jié)——“探尋詩(shī)詞之美”，依次出現(xiàn)了以下題目，請(qǐng)將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

【詩(shī)中有畫(huà)】春有“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，__________”（杜甫《江畔獨(dú)步尋花》）的多姿，夏有“梅子金黃杏子肥，__________”［范成大《四時(shí)田園雜興》（其二十五）］的絢爛，冬有“欲將輕騎逐，_________”（盧綸《塞下曲》）的壯舉。

【詩(shī)傳情志】在毛澤東的筆下，梅花象征著革命者堅(jiān)貞不屈的斗志“________，猶有花枝俏”（《卜算子?詠梅》）；王昌齡與友人離別之時(shí)，用“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，____________”（《芙蓉樓送辛漸》）表達(dá)自己始終保持高潔品質(zhì)的心聲。3、選擇題（每題2分共3題）1）.2.和例句在表達(dá)上相同的一項(xiàng)是（

）例：那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)。那時(shí)沒(méi)有電燈、電視、收音機(jī)和汽車(chē)。A．是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)。B．細(xì)絲先是直的，現(xiàn)在彎曲了。細(xì)絲把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。C．女?huà)z從各地?fù)靵?lái)赤的石頭，撿來(lái)青的石頭，撿來(lái)黃的石頭等。女?huà)z從各地?fù)靵?lái)赤、青、黃的石頭等。2）.5.下面可以用來(lái)形容《為中華之崛起而讀書(shū)》中周恩來(lái)的詞語(yǔ)是（

）A．大義凜然未卜先知B．志存高遠(yuǎn)胸懷祖國(guó)C．秉公執(zhí)法精忠報(bào)國(guó)3）.鄉(xiāng)下人家是一個(gè)和睦友愛(ài)的大家庭，有出謀劃策、一呼百應(yīng)的（

）；有任勞任怨、埋頭苦干的（

）；有辛勤勞作、無(wú)私奉獻(xiàn)的（

）……

填入括號(hào)中的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．應(yīng)聲蟲(chóng)

領(lǐng)頭羊

老黃牛B．領(lǐng)頭羊

老黃牛

小蜜蜂C．鐵公雞

千里馬

領(lǐng)頭羊D．千里馬

小蜜蜂

老黃牛4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子仿寫(xiě)。

例一：秋天的夜晚，月亮升起來(lái)了，從洱海那邊升起來(lái)了。

__________的清晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，___________。

例二：望著星空，漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周?chē)w舞。

望著__________，漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見(jiàn)____________。5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

雪映豐收果

國(guó)泰民安處處春

到處山歡海笑

梅傳喜慶年

五湖四海皆春色

遍地虎躍龍騰

人壽年豐家家樂(lè)

萬(wàn)水千山盡朝暉2）.把下列形容人物高尚品質(zhì)的詞語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的人物用線連起來(lái)。

志存高遠(yuǎn)的

包拯

鐵面無(wú)私的

梅蘭芳

大義凜然的

周恩來(lái)6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)原來(lái)蝸牛早已爬到墻頂上。

(

)蚯蚓一覺(jué)醒來(lái)，鉆出泥土來(lái)看看，再也看不見(jiàn)蝸牛了。

(

)蚯蚓看見(jiàn)了，問(wèn)：“蝸牛哥哥，你到哪里去?。俊蔽伵Ｕf(shuō)：“我要到墻頂上去。”

(

)蝸牛在墻腳邊爬。

(

)蝸牛不理他，繼續(xù)向墻頂上爬。蚯蚓覺(jué)得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥土去睡覺(jué)了。

(

)蚯蚓忍不住笑了起來(lái)：“哼！不要空想了吧？你應(yīng)該明白自己爬得多慢呀！”2）.把下列句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)一連幾天的觀察，結(jié)果都是一樣。

(

)于是牛頓想：能不能根據(jù)太陽(yáng)的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，做一個(gè)準(zhǔn)確的太陽(yáng)鐘呢？

(

)牛頓10歲時(shí)就十分注意觀察身邊的事物。

(

)傍晚放學(xué)時(shí)自己的影子卻轉(zhuǎn)到另一邊去了。

(

)這給牛頓很大的啟發(fā)，他明白了太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律。

(

)有一天，他注意到早晨上學(xué)時(shí)自己的影子在左邊。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“四時(shí)田園雜興”中的“興”念“xīng”。(

)

2．《清平樂(lè)·村居》中，“清平樂(lè)”是詞牌名，“村居”是詞題。(

)

3．《鄉(xiāng)下人家》中的最后一句話是全文的中心句，起到了總結(jié)全文的作用。(

)

4．《天窗》一文中三次提到小小的天窗是孩子們“唯一的慰藉”。(

)

5．《三月桃花水》中“桃花水”指的是春水。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。太陽(yáng)的話艾青打開(kāi)你們的窗子吧，打開(kāi)你們的門(mén)吧，讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去。進(jìn)到你們的小屋里。我?guī)е瘘S的花束，我?guī)е珠g的香氣，我?guī)е鴂_______，我?guī)е鴂_______?？炱饋?lái)，快起來(lái)，快從枕頭上抬起頭來(lái)，睜開(kāi)你的被睫毛蓋住的眼，讓你的眼看見(jiàn)我的到來(lái)，讓你們的心像小小的木板房，打開(kāi)它們關(guān)閉了很久的窗子，讓我把花束、把香氣，把_________，散滿你們心的空間。1．詩(shī)歌中的“你們”是指(

)，“我”是指(

)。

A．人類(lèi)

B．月亮

C．太陽(yáng)

D．大自然

2．讀一讀詩(shī)歌中劃“

”的句子中，你覺(jué)得應(yīng)該用（輕快明朗低沉緩慢）的語(yǔ)氣來(lái)朗讀，因?yàn)開(kāi)___________。

3．下列對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．在這首詩(shī)中，詩(shī)人將太陽(yáng)當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，賦予了人的語(yǔ)言和思想。B．詩(shī)歌的第一小節(jié)表明了太陽(yáng)渴望喚醒人們，敲開(kāi)人們心窗的急切心情。C．詩(shī)歌第二小節(jié)用上比喻的修辭手法，寫(xiě)出了太陽(yáng)給予人們的美好事物，這些都是人類(lèi)生存必不可少的。D．作者借太陽(yáng)象征光明、進(jìn)步，表達(dá)了熱愛(ài)光明、追求新生活的心聲。4．讀一讀詩(shī)歌的第二、四小節(jié)，聯(lián)系詩(shī)歌情境，補(bǔ)寫(xiě)詩(shī)句在“______”上。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我和

的趣事

要求：1．先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填某個(gè)人，也可填某種小動(dòng)物等。

2．表達(dá)出真情實(shí)感，條理清楚，語(yǔ)句通順。字?jǐn)?shù)不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。白鵝（節(jié)選）①鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門(mén)戶。后來(lái)我看到（果然必然竟然）如此：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝（果然必然竟然）厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。②鵝的步態(tài)，更是（傲然傲慢）了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常（傲然傲慢）地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。1．用“\”劃去括號(hào)中使用不恰當(dāng)?shù)脑~。

2．選文主要從______、______兩個(gè)方面描寫(xiě)白鵝。

3．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打√。

大模（mó

mú）大樣

凈角（jué

jiǎo）

4．作者善用對(duì)比的方法來(lái)突出鵝的特點(diǎn)，第①段用鵝的______與狗的______對(duì)比，表現(xiàn)鵝的叫聲______的特點(diǎn)；第②段把鵝和鴨的______進(jìn)行了對(duì)比，寫(xiě)出了鵝______的特點(diǎn)。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

誠(chéng)信

自信

堅(jiān)信

深信

我是一個(gè)_____的人，做人非常講_____，_____世上無(wú)難事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就能成功，我對(duì)此_________不疑。2）.選出下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里．

（1）A．屢次（lǚ）B．侮辱（wǔ）

C．單于（chán）D．供養(yǎng)不周（gòng）(

)

（2）A．哺育（pǔ）B．蘊(yùn)含（yùn）C．倔強(qiáng)（jiàng）D．空空如也（rú）(

)12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）梅蘭芳先生