2024-2025學(xué)年新教材高中生物第三章細(xì)胞中能量的轉(zhuǎn)換和利用單元素養(yǎng)測評含解析蘇教版必修1

PAGE13-單元素養(yǎng)測評第三章一、選擇題(共19題,每題2分,共38分)1.(2024·合肥高一檢測)下列關(guān)于酶和ATP的相關(guān)敘述,正確的是()A.基因的表達(dá)須要酶和ATP,酶和ATP也是基因表達(dá)的產(chǎn)物B.酶促反應(yīng)不肯定有ATP的參加,但ATP的生成肯定有酶參加C.酶和ATP都具有高效性和專一性D.酶在細(xì)胞內(nèi)外都可以發(fā)揮作用,ATP只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用【解析】選B。ATP不是基因表達(dá)產(chǎn)物,A錯誤;ATP的合成須要ATP合成酶的催化,但酶促反應(yīng)不都是耗能反應(yīng),B正確;ATP的作用不具有專一性,C錯誤;酶和ATP在細(xì)胞內(nèi)外都可以發(fā)揮作用,D錯誤。2.將2mL簇新的唾液與5mL5%的淀粉溶液混合,保溫于37℃恒溫箱中,測得產(chǎn)物生成速率改變趨勢如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是()A.15min時,即使加入淀粉溶液,也不會有麥芽糖生成B.10～15min,麥芽糖生成速率降低的緣由是酶活性降低C.0～5min,底物足量,若增加唾液的量,麥芽糖的生成速率可能還會提高D.15min后,向試管中滴加斐林試劑,在常溫下溶液會出現(xiàn)磚紅色沉淀【解析】選C。15min時,淀粉消耗完全,此時加入淀粉溶液,淀粉酶會接著水解淀粉產(chǎn)生麥芽糖,A錯誤;10～15min,麥芽糖生成速率下降的緣由是反應(yīng)物淀粉不足,B錯誤;0～5min,限制麥芽糖生成速率的因素主要是酶的數(shù)量,若增加唾液的量即酶的數(shù)量,麥芽糖的生成速率可能還會增加,C正確;斐林試劑檢測還原糖須要水浴加熱才能出現(xiàn)磚紅色沉淀,D錯誤。3.(2024·襄陽高一檢測)下列物質(zhì)在元素組成上相同的是()A.葉綠素、性激素、脫氧核苷酸B.ADP、RNA、磷脂C.纖維素酶、丙酮酸、乳糖D.膽固醇、脂肪、胰島素【解析】選B。葉綠素的組成元素是C、H、O、N、Mg,性激素的組成元素是C、H、O,脫氧核苷酸的組成元素是C、H、O、N、P,A錯誤;ADP、RNA、磷脂的組成元素均是C、H、O、N、P,B正確;丙酮酸和乳糖的組成元素是C、H、O,而纖維素酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其組成元素是C、H、O、N,C錯誤;膽固醇和脂肪的組成元素是C、H、O,而胰島素(分子式是C256H381N65O76S6)的本質(zhì)是蛋白質(zhì),組成元素是C、H、O、N、S,D錯誤。4.下列能使ADP含量增加的是()A.萎蔫的菜葉放在清水中B.葡萄糖被汲取進(jìn)入肌肉細(xì)胞C.水分從葉片氣孔中散失D.甘油被汲取進(jìn)入小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)淋巴管中【解析】選B。萎蔫的菜葉放在清水中,發(fā)生了自由擴(kuò)散,不消耗ATP,不能使ADP含量增加,A錯誤;葡萄糖被汲取進(jìn)入肌肉細(xì)胞屬于主動運(yùn)輸,消耗ATP,能使ADP含量增加,B正確;水分從葉片氣孔中散失,不消耗ATP,不能使ADP含量增加,C錯誤;甘油被汲取進(jìn)入小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)淋巴管的過程為自由擴(kuò)散,不消耗ATP,不能使ADP含量增加,D錯誤。5.(2024·廣州高一檢測)干脆給細(xì)胞生命活動供應(yīng)能量的有機(jī)物是ATP,下列有關(guān)ATP的敘述,錯誤的是()A.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng)B.真核細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.真核細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生ATP的場所是線粒體D.一個ATP分子中含有兩個磷酐鍵【解析】選C。光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng),A正確;真核細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B正確;真核細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,C錯誤;ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P,一個ATP分子中含有兩個磷酐鍵,D正確。6.細(xì)菌將動植物遺體中的有機(jī)物分解為二氧化碳和水,這一生理過程屬于()A.光合作用B.呼吸作用C.汲取作用 D.蒸騰作用【解析】選B。細(xì)菌將動植物遺體中的有機(jī)物分解為二氧化碳和水的生理過程屬于呼吸作用。7.如圖是水稻細(xì)胞代謝過程中某些物質(zhì)的改變過程,下列有關(guān)敘述正確的是()A.水稻細(xì)胞中①和②過程在線粒體內(nèi)進(jìn)行B.同一水稻細(xì)胞內(nèi)①②③過程不會同時進(jìn)行C.1分子葡萄糖進(jìn)行②或③過程產(chǎn)生的CO2數(shù)量相同D.水稻在生長季節(jié)④速率大于①②③過程【解析】選D。此改變過程中,①為細(xì)胞呼吸第一階段,②為有氧呼吸其次、三階段,③為無氧呼吸其次階段,④為光合作用。水稻細(xì)胞中②在線粒體中進(jìn)行,①在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,A錯誤;同一個水稻細(xì)胞中有氧呼吸和無氧呼吸可同時進(jìn)行,B錯誤;1分子葡萄糖有氧呼吸產(chǎn)生6分子CO2,無氧呼吸產(chǎn)生2分子CO2,C錯誤;生長季節(jié)光合作用(④)大于細(xì)胞呼吸(①②③),D正確。8.(2024·六安高一檢測)細(xì)胞呼吸過程中,線粒體內(nèi)膜上的質(zhì)子泵能將NADH(即[H])分解產(chǎn)生的H+轉(zhuǎn)運(yùn)到膜間隙,使膜間隙中H+濃度增加,大部分H+通過結(jié)構(gòu)①回流至線粒體基質(zhì),同時驅(qū)動ATP的合成,主要過程如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.乳酸菌不行能發(fā)生上述過程B.該過程發(fā)生于有氧呼吸其次階段C.圖中①是具有ATP合成酶活性的通道蛋白D.H+由膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運(yùn)輸屬于幫助擴(kuò)散【解析】選B。乳酸菌為原核細(xì)胞,沒有線粒體,A項(xiàng)正確;有氧呼吸其次階段發(fā)生于線粒體基質(zhì),B項(xiàng)錯誤;圖中①是具有ATP合成酶活性的H+通道蛋白,C項(xiàng)正確;H+由膜間隙向線粒體基質(zhì)順濃度運(yùn)輸,且須要通道蛋白幫助,屬于幫助擴(kuò)散,D項(xiàng)正確。9.(2024·松原高一檢測)ATP是細(xì)胞內(nèi)干脆的能源物質(zhì),可通過多種途徑產(chǎn)生,如圖所示。以下說法正確的是()A.①②在物質(zhì)和能量上都可稱為可逆反應(yīng)B.a過程和b過程都有還原型輔酶的生成C.a過程和b過程都要在細(xì)胞器中進(jìn)行D.綠色植物通過b過程形成的ATP可用于汲取礦質(zhì)元素【解析】選B。ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化,物質(zhì)可逆,但能量不行逆,不能稱為可逆反應(yīng),A錯誤;有氧呼吸的第一和其次階段能產(chǎn)生還原型輔酶Ⅰ,光合作用的光反應(yīng)階段能產(chǎn)生還原型輔酶Ⅱ,B正確;a過程表示細(xì)胞呼吸,場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,b過程表示光合作用,場所是葉綠體,C錯誤;綠色植物通過b過程形成的ATP,只可用于暗反應(yīng),D錯誤。10.下列各項(xiàng)應(yīng)用中,主要利用細(xì)胞呼吸原理的是()①中耕松土②果蔬保鮮③儲存種子④汛期農(nóng)田剛好排水⑤合理密植⑥糖漬、鹽漬食品⑦用透氣的消毒紗布包扎傷口A.②③④⑤⑥ B.①②③④⑦C.②③④⑤⑦ D.①②③④⑤⑥【解析】選B。中耕松土能增加土壤中O2的量,增加根細(xì)胞的有氧呼吸,釋放能量,促進(jìn)根細(xì)胞對無機(jī)鹽的汲取,①符合題意;果蔬保鮮須要低溫、低氧的環(huán)境,以降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,削減有機(jī)物消耗,②符合題意;儲存種子要在干燥、低溫、低氧的環(huán)境中,削減自由水的量,降低酶的活性,減弱細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,從而削減有機(jī)物消耗,③符合題意;汛期農(nóng)田剛好排水是防止植物的根缺氧進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精,對根系造成毒害作用,④符合題意;合理密植有利于植物進(jìn)行光合作用,⑤不符合題意;糖漬、鹽漬食品利用的是滲透作用原理,將細(xì)胞殺死,破壞細(xì)胞膜的選擇透過性,從而使相關(guān)物質(zhì)能夠進(jìn)入細(xì)胞,⑥不符合題意;用透氣的消毒紗布包扎傷口構(gòu)成有氧環(huán)境,從而抑制厭氧細(xì)菌的繁殖,⑦符合題意。所以上述應(yīng)用中,主要利用細(xì)胞呼吸原理的是①②③④⑦。11.如圖為光合作用過程示意圖,在相宜條件下栽培小麥,假如突然將c降低至極低水平(其他條件不變),則a、b在葉綠體中含量的改變將會是()A.a、b都上升 B.a上升、b下降C.a、b都下降 D.a下降、b上升【解析】選A。分析題圖可知,a為NADPH(ATP),b為ATP(NADPH),c為CO2,降低CO2濃度時,CO2的固定變慢,C3的含量削減,消耗的NADPH和ATP削減,葉綠體中NADPH和ATP的含量都增加,故A正確。12.(2024·大理高一檢測)植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(yīng)(如O2的釋放)來繪制的。下列敘述錯誤的是()A.類胡蘿卜素在紅光區(qū)汲取的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成B.葉綠素的汲取光譜可通過測量其對不同波長光的汲取值來繪制C.光合作用的作用光譜也可用CO2的汲取速率隨光波長的改變來表示D.葉片在640～660nm波長光下釋放O2是由葉綠素參加光合作用引起的【解析】選A。類胡蘿卜素只汲取藍(lán)紫光,基本不汲取紅光,所以不能利用紅光的能量合成ATP,A錯誤;葉綠素主要汲取紅光和藍(lán)紫光,其汲取光譜可通過測量其對不同波長光的汲取值來繪制,B正確;由于光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP能用于暗反應(yīng),暗反應(yīng)要汲取CO2,所以光合作用的作用光譜也可用CO2的汲取速率隨光波長的改變來表示,C正確;依據(jù)汲取光譜可知,葉片在640～660nm波長(紅光區(qū)域)光下釋放O2是由葉綠素參加光合作用引起的,D正確。13.為了探究pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響,某探討性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用菠菜綠葉提取出光合色素粗品,然后在25℃的室溫條件下進(jìn)行了如表試驗(yàn),下列敘述正確的是()試驗(yàn)組號色素溶液/mLpH處理時間/min溶液顏色①3.08.010綠色②3.07.010綠色③3.06.010黃綠色④3.05.010黃褐色A.提取色素時加入二氧化硅可維持研磨液pH的穩(wěn)定B.葉綠素在堿性環(huán)境中不會被破壞C.弱酸環(huán)境中類胡蘿卜素的穩(wěn)定性可能低于葉綠素D.可用紙層析法分析②④兩組溶液顏色差異的緣由【解析】選D。提取色素時加入SiO2有助于充分研磨,加入CaCO3能夠中和有機(jī)酸,維持pH的穩(wěn)定,防止葉綠素被破壞,故A項(xiàng)錯誤;在pH為8.0的狀況下,溶液顏色呈綠色,說明在弱堿條件下,溶液中的葉綠素未被破壞,但試驗(yàn)并沒有設(shè)置更高pH的試驗(yàn)組,不能推斷葉綠素在更強(qiáng)的堿性環(huán)境中是否不會被破壞,故B項(xiàng)錯誤;在弱酸環(huán)境中,溶液呈現(xiàn)黃綠色或黃褐色,表明葉綠素受到肯定程度的破壞,而類胡蘿卜素仍舊存在,所以顯現(xiàn)出類胡蘿卜素的顏色,因此類胡蘿卜素的穩(wěn)定性高于葉綠素,故C項(xiàng)錯誤;②組溶液呈綠色,④組溶液呈黃褐色,表明兩組溶液中色素成分存在差異,可用紙層析法對溶液中的色素進(jìn)行分別,進(jìn)而分析溶液顏色差異的緣由,故D項(xiàng)正確。14.間作是指在一個生長季節(jié)內(nèi),在同一塊田地上將兩種或兩種以上不同的作物間隔種植。輪作是指在同一塊田里有安排地更換作物種類來種植。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.所選間作的不同作物,在株高上應(yīng)當(dāng)有較顯著的差異B.所選輪作的不同作物,在礦質(zhì)元素種類的需求上須有較顯著差異C.兩種種植方式都能提高光能的利用率,提高單位面積產(chǎn)量D.兩種種植方式都能在肯定程度上避開病蟲害的大面積暴發(fā)【解析】選B。所選間作的不同作物,在株高上應(yīng)當(dāng)有較顯著的差異,A正確;所選輪作的不同作物,在礦質(zhì)元素需求種類上基本相同,但需求量上可能存在肯定的差異,B錯誤;兩種種植方式都能提高光能的利用率,提高單位面積產(chǎn)量,C正確;兩種種植方式都能在肯定程度上避開病蟲害的大面積暴發(fā),D正確。15.(2024·南昌高一檢測)進(jìn)行正常光合作用的葉片,假如葉綠體中NADPH的含量相對穩(wěn)定,在a點(diǎn)時突然停止供應(yīng)CO2,能表示葉綠體中NADPH含量改變的曲線是()【解析】選B。依據(jù)光合作用反應(yīng)過程,假如突然停止供應(yīng)CO2,暗反應(yīng)受到抑制,NADPH的消耗量削減;但光反應(yīng)正常進(jìn)行,NADPH的產(chǎn)生不變,故NADPH的量增多。隨著時間延長,因?yàn)槿~綠體內(nèi)部因素的限制,NADPH含量達(dá)到最大后不再增加。16.蔬菜鮮蝦漢堡的制作原料有鮮蝦、面包、生菜等。下列敘述正確的是()A.鮮蝦中含量最高的是水B.生菜細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠C.面包中的淀粉可被唾液淀粉酶水解D.面包中的淀粉是植物細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)【解析】選A、B、C、D?；罴?xì)胞中含量最多的是水,因此鮮蝦中含量最高的是水,A正確;植物(如生菜)細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,B正確;酶具有專一性,唾液淀粉酶可催化淀粉水解,C正確;淀粉是植物細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)和儲能物質(zhì),D正確。17.下列有關(guān)ATP的敘述正確的是()A.ATP是一種儲能磷酸化合物B.圖中兩次ATP的水解,后者能量可用于很多生命活動C.ATP的合成通常伴隨著需能反應(yīng)的發(fā)生D.圖中兩次合成ATP,前者能量來源于光能且在人體細(xì)胞中不會發(fā)生【解析】選A、B、D。ATP是一種儲能磷酸化合物,A正確;圖中兩次ATP的水解,前者能量僅用于暗反應(yīng),后者能量可用于很多生命活動,B正確;放能反應(yīng)釋放的能量一部分用于合成ATP,所以ATP的合成一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系,C錯誤;圖中兩次合成ATP,前者是通過光合作用合成ATP,所需能量來源于光能,這在人體細(xì)胞中不會發(fā)生,D正確。18.(2024·賀州高一檢測)人體運(yùn)動強(qiáng)度與O2消耗量、血液中乳酸含量的關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是()A.不同運(yùn)動狀態(tài)下,肌肉細(xì)胞中CO2的產(chǎn)生量等于O2的消耗量B.無氧呼吸時,葡萄糖中的能量大部分以熱能的形式散失,其余儲存在ATP中C.運(yùn)動強(qiáng)度為c時,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍D.若運(yùn)動強(qiáng)度長時間超過c,肌細(xì)胞積累大量乳酸使肌肉酸脹乏力【解析】選A、C、D。無論哪種運(yùn)動狀態(tài)下,肌肉細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量等于消耗的O2量,而無氧呼吸既不消耗O2也不產(chǎn)生CO2,因此肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量等于O2的消耗量,A正確;無氧呼吸過程是有機(jī)物不徹底的氧化分解過程,大部分能量儲存在有機(jī)物中,B錯誤;有氧呼吸1分子葡萄糖須要6分子O2,無氧呼吸1分子葡萄糖生成2分子乳酸,運(yùn)動強(qiáng)度為c時,O2的消耗量=乳酸的生成量,故無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍,C正確;若運(yùn)動強(qiáng)度長時間超過c,無氧呼吸強(qiáng)度增加,產(chǎn)生大量的乳酸,肌細(xì)胞積累大量乳酸而使肌肉酸脹乏力,D正確。19.(2024·新鄉(xiāng)高一檢測)為探討強(qiáng)光照對移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)行紙層析,如圖為紙層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。下列敘述正確的是()A.強(qiáng)光照下的幼苗相比正常光照下的綠色更深B.強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成,促進(jìn)類胡蘿卜素的合成C.四種色素在層析液中的溶解度大小是Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ<ⅣD.色素分別過程中假如濾液線觸及石油醚,會縮短得到四條色素帶的時間【解析】選B。依據(jù)題圖來看:強(qiáng)光照導(dǎo)致該植物葉綠素含量降低,綠色變淺,A錯誤;強(qiáng)光照和正常光照相比,葉綠素含量降低,類胡蘿卜素含量增加,可見強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成,促進(jìn)類胡蘿卜素的合成,B正確;四種色素在層析液中溶解度大小是Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ,C錯誤;色素分別過程中假如濾液線觸及石油醚,色素會溶解在層析液中,不會得到色素帶,D錯誤。二、非選擇題(共5題,共62分)20.(10分)(2024·淄博高一檢測)從豬的唾液、胰液和簇新肝臟細(xì)胞中分別提取到酶E1、E2、E3,它們與三種物質(zhì)S1、S2、S3混合后的狀況如表一,且S3與E3混合后產(chǎn)生較多氣泡,產(chǎn)生的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃。表二為有關(guān)的顏色反應(yīng)試驗(yàn)。請據(jù)表回答下列問題:(表中“+”表示有反應(yīng),“-”表示無反應(yīng))表一物質(zhì)酶E1E2E3S1+--S2-+-S3--+表二試管物質(zhì)碘液斐林試劑雙縮脲試劑1S1+--2S2--+3S34S1+E1--+5S2+E2--+6S3+E3--+(1)依據(jù)表中的信息,可以說明酶具有的特性是,E2是酶。

(2)在酶E1、E2、E3中,不能用于探究溫度對酶活性影響的是,理由是

。

(3)表二試管4、5、6中的液體均能與雙縮脲試劑反應(yīng)的緣由是。

【解析】(1)首先從表二第1、2試管中的現(xiàn)象可以看出,S1和S2的化學(xué)本質(zhì)分別是淀粉和蛋白質(zhì),再結(jié)合表一中的試驗(yàn)現(xiàn)象,可知E1是淀粉酶、E2是蛋白酶(或胰蛋白酶),又因?yàn)镾3與E3混合后產(chǎn)生較多氣泡,產(chǎn)生的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,所以E3是過氧化氫酶。(2)由于溫度會影響過氧化氫的分解,不能分清過氧化氫分解速率的改變是由溫度改變引起的,還是由酶的活性改變引起的,所以E3不能用于探究溫度對酶活性的影響。(3)由于酶E1、E2、E3均為蛋白質(zhì),且酶在反應(yīng)前后質(zhì)和量都不變,所以表二試管4、5、6中液體均能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。答案:(1)專一性蛋白(或胰蛋白)(2)酶E3溫度會影響過氧化氫的分解,不能分清過氧化氫分解速率的改變是由溫度改變引起的,還是由酶的作用引起的(或溫度也會影響過氧化氫的分解,對試驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾)(3)酶E1、E2、E3均為蛋白質(zhì)21.(12分)(2024·濟(jì)南高一檢測)某科研小組探究小麥在萌發(fā)過程中α-淀粉酶活性的改變,其試驗(yàn)過程及結(jié)果如下,請分析回答問題。①分別取未萌發(fā)、萌發(fā)1天、3天和5天的小麥種子,依次編號為A、B、C、D四組。②將各組種子分別加入二氧化硅和等量蒸餾水研磨、離心,制備淀粉酶提取液。③酶活性的測定,結(jié)果如下:組別ABCDα-淀粉酶活性/(U/g)0.841.046.6210.91(1)淀粉酶催化淀粉水解的產(chǎn)物可與斐林試劑生成磚紅色沉淀,若取A、B、C、D四組淀粉酶提取液各0.5mL,分別加入到足量的淀粉中,相同時間內(nèi)生成該產(chǎn)物最多的是(填“A”“B”“C”或“D”)組。

(2)本試驗(yàn)?zāi)芊裾f明淀粉酶活性最高為10.91U/g?,請說明理由。

(3)試驗(yàn)結(jié)果表明,種子萌發(fā)過程中淀粉酶活性,其意義是。

【解析】(1)淀粉酶催化淀粉水解的產(chǎn)物為麥芽糖(二糖)。麥芽糖是還原糖,可與斐林試劑生成磚紅色沉淀,D組為萌發(fā)5天的提取液,淀粉酶活性最強(qiáng),淀粉被水解的最多,故相同時間內(nèi)生成該產(chǎn)物最多的是D組。(2)由于萌發(fā)5天后的酶活性未知,故本試驗(yàn)不能說明淀粉酶活性最高為10.91U/g。(3)據(jù)表中α-淀粉酶活性(U/g)可知,從A組的0.84到D組的10.91,隨著萌發(fā)時間的延長,活性上升。這樣更有利于將淀粉水解,為種子萌發(fā)供應(yīng)物質(zhì)和能量。答案:(1)D(2)否萌發(fā)5天后的酶活性未知(3)上升將淀粉水解,為種子萌發(fā)供應(yīng)物質(zhì)和能量(把儲能物質(zhì)變成能源物質(zhì))22.(16分)為探討臭氧脅迫對油菜光合特性的影響,探討人員將生理狀況相同的油菜幼苗均分為甲、乙兩組,甲組培育在經(jīng)活性炭過濾的空氣中,乙組培育在含有肯定濃度臭氧且經(jīng)活性炭過濾的空氣中,其他培育條件相同且相宜。一段時間后測定,發(fā)覺甲組的光合產(chǎn)物合成量、光合放氧速率和光合色素含量均高于乙組。回答下列問題:(1)在測定光合色素含量時,首先要進(jìn)行光合色素的,再進(jìn)行定量測定。光合色素汲取的光能的用途有

(答2點(diǎn))。

(2)本試驗(yàn)中設(shè)置甲組的目的是

。

油菜葉肉細(xì)胞內(nèi),產(chǎn)生氧氣的詳細(xì)部位是葉綠體。

(3)依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果和光合作用的過程分析,臭氧使油菜光合產(chǎn)物合成量削減的緣由是

。

(4)進(jìn)一步探討發(fā)覺,乙組油菜幼苗光合放氧速率下降是可復(fù)原的。請以甲、乙兩組油菜幼苗為試驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)試驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論。要求:簡要寫出試驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。

。

【解析】(1)在測定光合色素含量時,首先要提取和分別光合色素,然后再進(jìn)行含量測定。光合色素汲取的光能有兩方面的用途:一是將水裂解成氧氣并傳遞電子;二是在有關(guān)酶的催化作用下,促進(jìn)ADP和Pi發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成ATP。(2)本試驗(yàn)中設(shè)置的甲組是比照組。設(shè)置比照組的目的是解除自變量以外的因素對試驗(yàn)結(jié)果的干擾,確保試驗(yàn)結(jié)果是由自變量引起的。葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生氧氣的詳細(xì)部位是葉綠體類囊體膜。(3)臭氧脅迫使光合色素含量降低,導(dǎo)致葉綠體汲取的光能削減,使得光反應(yīng)生成的ATP和NADPH削減,進(jìn)而使暗反應(yīng)中三碳化合物的還原減弱,致使光合產(chǎn)物合成量削減。(4)為證明臭氧脅迫導(dǎo)致的油菜幼苗光合放氧速率下降是可復(fù)原的,結(jié)合題目要求“以甲、乙兩組油菜幼苗為試驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)試驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論”,可將甲、乙兩組油菜幼苗分別培育在經(jīng)活性炭過濾的空氣中,在相同且相宜的條件下培育一段時間,然后測定甲、乙兩組的光合放氧速率,并對試驗(yàn)結(jié)果作出合理的預(yù)期,即甲、乙兩組的光合放氧速率相等(相當(dāng))。答案:(1)提取(或提取和分別)將水裂解成氧氣并傳遞電子;在酶的催化作用下,促進(jìn)ADP和Pi生成ATP(2)解除臭氧以外的因素對試驗(yàn)結(jié)果的干擾,以保證本試驗(yàn)的結(jié)果是由臭氧引起的類囊體膜(3)臭氧脅迫使光合色素含量降低,葉綠體汲取光能削減,使得ATP和NADPH生成削減,進(jìn)而影響暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,使光合產(chǎn)物合成量削減(4)試驗(yàn)思路:將甲、乙兩組油菜幼苗分別培育在經(jīng)活性炭過濾的空氣中,在相同且相宜的條件下培育一段時間,然后測定甲、乙兩組的光合放氧速率。預(yù)期結(jié)果:甲、乙兩組的光合放氧速率相等(相當(dāng))23.(12分)(2024·西安高一檢測)在相宜光照下,測定植物甲、乙在不同CO2濃度下的光合速率,結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:(1)CO2濃度為q時,限制植物甲、乙光合速率的環(huán)境因素分別是、;植物甲呼吸作用的最適溫度比光合作用的高,若圖中曲線是在光合作用的最適溫度下測定的,現(xiàn)適當(dāng)提高環(huán)境溫度。q點(diǎn)將向移動。

(2)若將植物甲、乙同時種植在同一個透亮的密閉環(huán)境中,在相宜光照下,一段時間后,植物可能無法正常生長,緣由是

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(3)CO2濃度為r時,植物甲的總光合速率(填“大于”“等于”或“小于”)植物乙的總光合速率;當(dāng)CO2濃度為q時,植物乙與植物甲固定的CO2量的差值為。

【解析】(1)據(jù)圖可知,CO2濃度為q時,植物甲未達(dá)到飽和,所以限制植物甲光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度;植物乙達(dá)到飽和,此時限制植物乙光合速率的環(huán)境因素是溫度(或水分);若圖中曲線是在光合作用的相宜溫度下測得,提高環(huán)境溫度,植物甲的光合速率會下降,只有在更高的CO2濃度下,植物甲的光合速率才能與呼吸速率相等,q點(diǎn)將右移。(2)若將植物甲、乙同時種植在同一個透