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文檔簡(jiǎn)介
九年級(jí)語文下冊(cè)期中考試卷(含答案)九年級(jí)語文下冊(cè)期中考試卷
滿分:120分考試時(shí)間:120分鐘
一、語言的積累與運(yùn)用。(35分)
1、下列各組詞中拼音與書寫完全正確的一組是()
A.鮮妍(yán)廣袤(máo)憂戚(qī)矯揉造作(jiǎo)
B.娉婷(pīng)坍塌(tān)箴言(zhēn)稍遜風(fēng)騷(xùn)
C.承蜩(tiáo)瞥見(biē)褻瀆(xiè)心無旁騖(wù)
D.冠冕(guān)濡養(yǎng)(rú)寬宥(yòu)分外妖饒(yáo)
2、下列詞語書寫全部的一項(xiàng)是()
A.怨悵視察如雷慣耳紅妝素裹
B.震撼牡蠣自暴自棄心無旁鶩
C.坍塌屏障鳩占雀巢諾諾連聲
D.慪氣愕然羽扇綸巾形銷骨立
3、下面加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是()
A.現(xiàn)實(shí)生活中,我們不必為平凡而義憤填膺,因?yàn)槠椒惨彩且环N美麗。
B.讀書讀到會(huì)心處,我們常常忍俊不禁地感嘆:“太妙了!這正是我想說而說
不出的話?。?
C.重要的書必須反復(fù)閱讀,每讀一次都會(huì)覺得開卷有益。
D.溫州面臨東海,江河縱橫,海產(chǎn)品栩栩如生。
4、下列各句中,沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是()
A.提供網(wǎng)絡(luò)搜索服務(wù)的企業(yè)必須整改是因?yàn)楦?jìng)價(jià)排名機(jī)制影響了搜索結(jié)果的公
正性是重要原因。
B.隨著近年來草原自駕游的興起,嚴(yán)重危害了草原的生態(tài)環(huán)境,正在成為草原
不可承受之重。
C.歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們,青年一代有理想,有才能,民族才有希望,國(guó)家才
有前途。
D.我原打算介紹王賓向張凱借閱《復(fù)活》,沒想到他已經(jīng)離開學(xué)校,跟父母回
1/9
老家探親去了。
5、下面關(guān)于修辭判斷有誤的一項(xiàng)是()
A.世界上還有比我更幸福的孩子嗎?(反問)
B.于是點(diǎn)上一枝煙,再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文
字。(比喻)
C.皮膚藏污納垢,缺少光澤,就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。(比喻、
夸張)
D.光明!光明!快給我光明!(反復(fù))
6、給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①可以說,想象力應(yīng)用多少是評(píng)價(jià)一個(gè)人智力高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。
②人的大腦具有四個(gè)功能部位:感受區(qū)、貯存區(qū)、判斷區(qū)和想象區(qū)。
③想象力是人類獨(dú)有的才能,是人類智慧的生命線。
④人們運(yùn)用想象區(qū)功能的機(jī)會(huì)少,一般人僅僅運(yùn)用了自己想象力的15%
⑤優(yōu)秀的想象力對(duì)于一個(gè)杰出人才來說是必需的。
A.②④③①⑤B.⑤③②①④C.③⑤②④①D.④⑤①②③
7、古詩(shī)文默寫。
(1)出嶺誰同出?___!(文天祥《南安軍》)
(2)___,靈旗空際看。(夏完淳《別云間》)
(3)___,水縈紆。(張養(yǎng)浩《山坡羊·驪山懷古》)
(4)官船來往亂如麻,___。(王磐《朝天子·詠喇叭》)
(5)《曹劌論戰(zhàn)》中寫曹劌堅(jiān)持進(jìn)見魯莊公的原因是:___,
_________________。
(6)《出師表》中寫諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句
子是:___,___。
(7)《白雪歌送武判官歸京》中巧用對(duì)偶,側(cè)面烘托大雪寒威,極寫邊地苦寒的
句子是:___,___。
二、文言文閱讀。(15分)
繆賢舉賢
2/9
趙惠文王時(shí),得楚和氏璧。秦昭王聞之,使人遺趙王書,愿以十五城請(qǐng)易璧。
趙王與大將軍廉頗諸大臣謀:欲予秦秦城恐不可得徒見欺:欲勿予,即患秦兵之來。計(jì)未定,求人可使報(bào)秦者,未得?;抡吡钯t曰:“臣舍人藺相如可使。"
王問:“何以知之?”對(duì)曰:“臣嘗有罪,竊計(jì)欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰:
‘君何以知燕王?’臣語曰,臣嘗從大王與燕王會(huì)境上,燕王私握臣手曰,‘愿結(jié)友,以此知之,故欲往?!嗳缰^臣曰:‘夫趙強(qiáng)而燕弱,而君幸于趙王,故燕王欲結(jié)于君。今君乃亡趙走燕,燕畏趙,其勢(shì)必不敢留君,而束君歸趙矣。君不如肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪,則幸得脫矣?!紡钠溆?jì),大王亦幸赦臣。臣竊以為其人
勇士,有智謀,宜可使。"于是王召見。
(節(jié)選自《史記·廉頗藺相如列傳》,標(biāo)題為編者所加)(注釋)①徒見欺:白白地被欺騙。②宦者令:宦官的首領(lǐng)。③舍人:有職務(wù)的
門客。
1.解釋下列加點(diǎn)的詞語。
(1)竊計(jì)欲亡走燕()(2)即患秦兵之來()
2.下列對(duì)文中劃線句斷句錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.欲予秦秦城/恐不可得/徒見欺
B.君不如/肉袒伏斧質(zhì)/請(qǐng)罪
C.臣/嘗從大王與燕王/會(huì)境上
D.臣/竊以為/其人勇士
3.翻譯下面文言語句。
今君乃亡趙走燕,燕畏趙,其勢(shì)必不敢留君,而束君歸趙矣。
4.選文刻畫藺相如采用了的方法,通過宦者令繆賢對(duì)他的介紹、評(píng)價(jià),
表現(xiàn)出他的特點(diǎn)。
5.在國(guó)家危難時(shí)刻繆賢向趙惠文王舉薦藺相如,體現(xiàn)了他以國(guó)家為重的精神,
請(qǐng)從學(xué)過的課文中寫出一個(gè)類似的事例。
三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)
1、父親和那道坡
宋向陽(yáng)
3/9
秋生的家在柳河村最北頭的山根下,繞過一道胳膊肘子彎兒的土坡,才能過
去。
秋生開著新買的轎車回家,道窄,只好停在十米外的巷口。他怕車子被刮蹭,一個(gè)勁朝那邊望。你對(duì)車倒挺上心啊。父親徐老套在飯桌上叨咕著,還用稀奇古
怪的目光掃他。秋生低聲地解釋道:我三年的工資都花在車上了,那道坡忒堵。
秋生兩口子一走就是兩個(gè)多月,隔三差五往回打個(gè)電話。一次,隔壁的小東把一包羊肉送到了他家。小東說:叔啊,看看你兒子多孝順啊。徐老套的臉上像
結(jié)了霜,瞅都不瞅一眼。
小東走后,媳婦問老套:你繃著臉給誰看呢?不識(shí)抬舉。
徐老套憤憤地說:他徐秋生是在救濟(jì)困難戶嗎?連個(gè)面都不照,好大的架子啊。媳婦嘆了口氣,說:誰讓你找個(gè)貓不拉屎的地方蓋房,拐彎抹角連個(gè)車都不得放。徐老套大步來到院外,望著那道十多米長(zhǎng)、五米多高的土坡,使勁哼了一
聲。他蹲在那兒,點(diǎn)著一根旱煙,猛地吸了幾口,臉蛋憋得像下蛋的母雞。
徐老套去集上買了幾把鎬鍬,還叫人焊了一個(gè)鐵斗子的推車。除了下地,他
把很多時(shí)間都用在了修路上。
日頭還沒升起,徐老套就站在了土坡下,揮著大鎬刨。土質(zhì)很硬,他一鎬下去,便擊出一顆顆金星來。徐老套拿出了年輕時(shí)開大山的勁頭,掄圓膀子干著。
汗水很快浸透衣服,緊緊貼在了他的身上。媳婦看著心疼,幫他往車子里裝土。
徐老套一把奪過鐵鍬說:去,這事兒不用你管。
媳婦說:你悠著點(diǎn),別累壞了。
徐老套嘴里應(yīng)著,卻不歇手。媳婦給他沏了一壺濃茶,端了出來。徐老套嗓眼里發(fā)干,放下家什坐在了凳子上。他喝著茶,眼前浮現(xiàn)出兒子小時(shí)候在土坡前
和他捉迷藏的影子,心里不禁七上八下。
胳膊肘彎兒的土坡一天天變小著,徐老套手上的老繭一天天變厚著。累的時(shí)候,他都會(huì)朝遠(yuǎn)處望一會(huì)兒。他想看到那個(gè)熟悉的身影,可是卻一次次失望。媳
婦勸他找?guī)讉€(gè)幫工,他卻說啥也不答應(yīng)。
這天,徐老套正在門口忙著。村書記大成走了過來,喊道:老套哥,你兒子給你捎錢來了。徐老套沒有抬頭,仍然在干活。大成說:都啥年頭了,你還想當(dāng)
愚公啊。徐老套這才停手,沖他干笑一下。大成把錢遞了過來,說:上午我在城
4/9
里遇到秋生,他讓我給你們。徐老套一把撥開大成的胳膊,說:這錢我不要,你
退給他吧。
親兒子的錢,不要白不要。大成說。
徐老套哼了一聲,說:徐秋生憑啥不自己回來?他不認(rèn)識(shí)柳河村的路嗎?
大成說:可能,他有點(diǎn)忙吧?
徐老套說:一個(gè)小科長(zhǎng)比縣長(zhǎng)還忙嗎?
媳婦見他九頭牛拉不回來的樣子,便從大成手里接過了錢。徐老套瞪了她一眼,說:這錢你自己花吧,我一分不沾。媳婦用手點(diǎn)了點(diǎn)他,回屋里給大成去找
煙卷。
我讓你堵!我讓你堵!徐老套舉起大鎬,用力地朝土坡刨了下去
三個(gè)月后,秋生兩口子還沒有回來。一天,他突然接到家里的電話。母親在那頭顫巍巍地說:兒啊,你快回來,你爹病得可不輕啊。沒等秋生說話,母親就嗖地放下電話,任憑秋生怎么回?fù)埽紱]人接。秋生嚇出一身冷汗,帶著媳婦急急忙忙攆了回來。他的眼里冒著火,把車開到家門口沒等停穩(wěn),就跑進(jìn)屋去。可
是,父親卻滿面紅光地坐在炕頭,沒有一絲病意。他疑惑地瞅著母親說:媽
徐老套笑瞇瞇地說:兒子,你的車放哪兒了?
秋生眨巴眨巴眼睛,說:就放門口了。
徐老套拽住兒子的手說:那道坡還有嗎?
秋生的呼吸頓時(shí)急促起來,淚水在眼里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
1.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第一段在文中所起的作用。
2.賞析下列兩個(gè)句子。
(1)他蹲在那兒,點(diǎn)著一根旱煙,猛地吸了幾口,臉蛋愁得像下蛋的母雞。
(2)土質(zhì)很硬,他一鎬下去,便擊出一顆顆金星來。
3.父親是一個(gè)怎樣的人請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。
4.請(qǐng)寫出題目《父親和那道坡》的含義。
2、閱讀下面文章,完成下列小題。
甲骨文研究的春天來了
劉釗
①早在新石器時(shí)代,在中國(guó)大地上的不同地域和文化中,就已萌生文字的雛
5/9
形,而甲骨文是我國(guó)目前已知最早的、成熟的文字系統(tǒng),是漢字的童年時(shí)期。
②漢字記錄漢語,同時(shí)也記錄漢語所表現(xiàn)出的思維。中國(guó)古代一切思想觀念、文化、文明,都通過漢字這一載體才傳布久遠(yuǎn),保留至今。而甲骨文是.目前已知成系統(tǒng)的漢字的最早形態(tài),因此說甲骨文是中華文化的基因、中華文化之源、中
華文明的早期結(jié)晶,一點(diǎn)都不為過。
③甲骨文的形體結(jié)構(gòu)體現(xiàn)“六書”的造字理?yè)?jù),創(chuàng)造出豐富多彩的字形。其造字方法甚至有超出“六書"的地方,體現(xiàn)出古人的獨(dú)出機(jī)杼和奇思妙想。甲骨文總字頭數(shù)已經(jīng)達(dá)到4000多,可以自由記錄漢語。甲骨文中常用字的結(jié)構(gòu)已經(jīng)基本定型,這些字經(jīng)過幾千年演變,雖然筆勢(shì)筆意屢有變遷,但其基本結(jié)構(gòu)沒有
變,脈絡(luò)清晰,層次分明,如其所記載的中華文化一樣,承傳有序,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
④甲骨文中有很多象形字和會(huì)意字,其中有不少還保留著早期形態(tài),這是古人采用“遠(yuǎn)取諸物,近取諸身”的手段,借助日常生產(chǎn)生活中的經(jīng)驗(yàn)積累所得,從中可以體會(huì)出古人造字時(shí)的立意和取象。如“尹"字為一只手拿著筆的形狀,因此“尹”在古代用為官吏的通稱;“監(jiān)"字是人用器中之水照面的形象,表示的是古人以“水”為鏡的習(xí)慣;“休"字像人在樹蔭下休息,所以古代“休”字有休息、止息和“蔭"的意思;“?!弊窒褚粋€(gè)大人背著一個(gè)孩子,從大人的角度講是對(duì)孩子的保護(hù),從孩子的角度講是對(duì)大人的依仗,所以“保"字古代有“保
護(hù)”和“依仗"兩個(gè)意思。
⑤甲骨文記載的漢語,已經(jīng)有了比較豐富的詞匯,其所記載的內(nèi)容也包羅萬象。有些文字較多的記事刻辭更是具有一定的情節(jié),甚至富有故事性,完全可以
視為最早的文學(xué)作品。
⑥甲骨文已經(jīng)是符號(hào)化的文字,古代“書畫同源”,因此甲骨文也具有一定裝飾性和美化傾向。很多形體猶如美術(shù)作品中的速寫,在構(gòu)字時(shí)盡量采用簡(jiǎn)單的線條,抓住描寫對(duì)象的典型特征,凝練生動(dòng),概括傳神。其形體體現(xiàn)出的布局上
的穿插避讓和形象上飽滿勻稱的追求,更是凸顯出古人樸素的美的感覺和觀念。
⑦經(jīng)過海內(nèi)外幾代學(xué)者的刻苦努力,目前甲骨學(xué)早已成為一門顯學(xué)。2017
年11月24日,“甲骨文"項(xiàng)目成功入選《世界記憶名錄》。可以想見,在今后
相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),甲骨文研究將是學(xué)術(shù)界的一個(gè)熱點(diǎn)。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)
6/9
1.第①段在文中有何作用?
2.第②段中加點(diǎn)的“目前”一詞能否刪去?為什么?
3.第④段主要使用了什么說明方法?有何作用?
4.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,說說甲骨文有哪些特點(diǎn)?
四、寫作題(40分)
閱讀下面的文字,按要求作文。
生活中,難免會(huì)發(fā)生一些難過的事,被忽視、被誤解、被傷害,但也總有一些人、一些事,讓你覺得相遇一場(chǎng),是命中注定的幸運(yùn)。嗨,別沮喪啊!人生,總會(huì)有
不期而遇的溫暖。
請(qǐng)以“不期而遇的溫暖"為題寫一篇作文。要求:①字?jǐn)?shù)不少于600字。②有真情實(shí)感,不得套寫抄襲;③不限文體(詩(shī)歌除外),文體特征鮮明;④不得透露
個(gè)人相關(guān)信息;注意書寫。
7/9
參考答案:
一
B
D
C
C
B
C
(1)歸鄉(xiāng)如不歸(2)毅魄歸來日(3)只見草蕭疏(4)全仗你抬聲價(jià)
(5)肉食者鄙未能遠(yuǎn)謀(6)陟罰臧否不宜異同(7)瀚海闌干百丈
冰愁云慘淡萬里凝
二
1.(1)(逃跑)(2)(害怕)
2.A
3.現(xiàn)在您是從趙國(guó)逃亡到燕國(guó)去,燕國(guó)怕趙國(guó),這種形勢(shì)下燕王必不敢收留您,
還會(huì)把您捆起來送回趙國(guó)。
4.側(cè)面描寫、智勇雙全的特點(diǎn)。
5.諸葛亮在出師前向皇帝推薦向?qū)?、費(fèi)祎等文臣武將。
三
1.(1)第一段在文中有統(tǒng)領(lǐng)全文的線索作用;(2)點(diǎn)題;(3).環(huán)境描寫,點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn);(4)點(diǎn)出土坡的特點(diǎn),為下文父親刨平土坡做鋪墊。(任
答到兩點(diǎn)即可)
2.(1)幾個(gè)動(dòng)詞生動(dòng)、形象地刻畫出了父親因兒子借口,終于下決心挖坡的心理狀態(tài)。用語樸實(shí),富有個(gè)性,“臉蛋愁得像下蛋的母雞”用比喻,生動(dòng)形象又充滿鄉(xiāng)土氣息。(2)動(dòng)詞“擊”,比喻,把“鎬”跟土質(zhì)的撞擊后比作“金星”,
生動(dòng)形象表現(xiàn)土質(zhì)的硬,
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