三年級18課教育課件

三年級18課課件ppt課件contents目錄導入新課初讀課文，整體感知再讀課文，理清脈絡(luò)細讀課文，體味情感回顧全文，總結(jié)收獲鞏固練習01導入新課通過講述與本課主題相關(guān)的故事，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣。故事導入游戲?qū)雸D片導入通過設(shè)計有趣的互動游戲，讓學生在游戲中進入學習狀態(tài)，提高學生的學習積極性。通過展示與本課主題相關(guān)的圖片，引導學生觀察、思考，進而進入新課的學習。030201激發(fā)興趣，導入新課明確本課的學習主題，讓學生了解本課的學習內(nèi)容。展示學習目標，讓學生明確本課的學習重點和難點，以便更好地掌握學習方向。引導學生思考與本課主題相關(guān)的問題，幫助學生形成良好的學習習慣和思維方式。揭示課題，學習目標02初讀課文，整體感知總結(jié)詞：掌握字音詳細描述：首先，讓學生自由朗讀課文，自主解決生字生詞的讀音問題，讀準字音。自由讀文，讀準字音總結(jié)詞：強化記憶詳細描述：隨后，同桌之間相互朗讀生字生詞，通過多次朗讀，強化記憶，加深對生字生詞的印象。同桌互讀生字生詞總結(jié)詞：理解文意詳細描述：指名讓學生分段朗讀課文，同時思考以下問題1.本文主要講了什么內(nèi)容？指名讀課文，思考問題2.本文的寫作順序是什么？3.文章中出現(xiàn)了哪些人物？4.文章中的主要事件是什么？5.文章表達了什么樣的思想感情？01020304指名讀課文，思考問題03再讀課文，理清脈絡(luò)總結(jié)詞：分段朗讀，進入情境指名學生分段朗讀課文，帶領(lǐng)學生進入文本情境。朗讀過程中，注意糾正學生的讀音和語調(diào)。指名分段朗讀課文總結(jié)詞：互動討論，理解文意鼓勵學生積極發(fā)表自己的看法，引導他們理解課文的深層含義。提出與課文內(nèi)容相關(guān)的問題，引導學生討論交流。通過討論交流，幫助學生理清文章的主要層次和邏輯關(guān)系。討論交流，理清層次根據(jù)課文內(nèi)容，設(shè)計一份表格，引導學生填寫?？偨Y(jié)詞：梳理要點，表格輔助表格內(nèi)容包括：段落編號、主要內(nèi)容、關(guān)鍵詞等。通過填寫表格，幫助學生梳理課文的要點和脈絡(luò)。01020304完成表格，梳理脈絡(luò)04細讀課文，體味情感“太陽照亮了世界，也照亮了我的心?！本渥?“我明白了，太陽是照亮心靈的燈?！本渥?“只有心中充滿陽光，才能照亮黑暗。”句子3品讀重點句段，體會情感指導朗讀句子1時，要讀出對美好事物的向往和熱愛。指導朗讀句子2時，要讀出對人生哲理的感悟和堅定。指導朗讀句子3時，要讀出對光明和希望的堅定和執(zhí)著。指導朗讀，感受情感引導學生回答太陽還能照亮黑暗、照亮前行的路、照亮我們的人生等。進一步引導學生理解太陽是我們生命中最美好的事物之一，它代表著希望、溫暖、光明和愛。我們應(yīng)該珍惜它、感恩它、愛護它。讓學生思考太陽除了能照亮心靈，還能照亮什么？拓展延伸，加深理解05回顧全文，總結(jié)收獲理解、掌握課文主要內(nèi)容，體會文中蘊含的思想感情?？偨Y(jié)詞通過回顧課文中描述的場景和人物，引導學生把握文章主旨，體會其中蘊含的思想感情，為后續(xù)學習奠定基礎(chǔ)。詳細描述回顧課文內(nèi)容，總結(jié)思想感情學習并運用課文中的寫作方法，提高寫作能力。分析課文中運用的修辭手法、描寫方法等寫作技巧，引導學生理解其作用和意義，鼓勵學生嘗試運用所學方法進行寫作練習，鞏固學習成果。學習寫作方法，遷移運用詳細描述總結(jié)詞總結(jié)詞拓展閱讀范圍，豐富知識儲備。詳細描述根據(jù)課文主題或作者推薦相關(guān)文章書籍，引導學生進行拓展閱讀，增加閱讀量，提高閱讀理解能力。推薦閱讀相關(guān)文章書籍06鞏固練習鞏固知識，提高技能總結(jié)詞課后練習題是針對本課所學內(nèi)容的鞏固練習，旨在幫助學生掌握知識點，提高技能水平。學生應(yīng)該認真完成練習題，對于不理解的問題及時向老師或同學請教。詳細描述完成課后練習題糾正錯誤，提高正確率總結(jié)詞通過聽寫生字詞，學生可以糾正自己書寫上的錯誤，提高正確率。在聽寫完成后，學生應(yīng)該認真檢查自己的答案，及時訂正錯字。詳細描述聽寫生字詞，訂正錯字VS拓展視野，提高閱讀理解能力詳細描述閱讀短文可以幫助學生拓展