八上物理2014新人教版初中物理3.4《升華和凝華》(系列版)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件測試卷練習(xí)卷課時

升華和凝華義務(wù)教育教科書物理八年級上冊點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

一、升華和凝華探究：物質(zhì)能不能直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)？你的猜想：……依據(jù)：……點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

在試管中放入少量碘并蓋緊塞子，燒杯中加入熱水，將試管放入燒杯中加熱。當(dāng)試管中充滿某種氣體后將試管取出放入涼水中。仔細(xì)觀察：

1．加熱前碘是什么狀態(tài)的？

2．加熱過程中發(fā)生了什么變化？

3．停止加熱并冷卻過程中看到了什么現(xiàn)象？碘升華和凝華實(shí)驗(yàn)

物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華。

升華過程中物質(zhì)需要吸熱。固態(tài)加熱前碘是什么狀態(tài)？加熱后碘是什么狀態(tài)？氣態(tài)變化條件：吸熱點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華。凝華過程中物質(zhì)需要放熱。固態(tài)停止加熱冷卻后試管壁上的碘是什么狀態(tài)？加熱時碘是什么狀態(tài)？放熱氣態(tài)變化條件：二、生活中的升華、凝華現(xiàn)象干冰簡介

干冰是在一個大氣壓下以－78.5oC存在的固體二氧化碳。在常溫下可以直接變成二氧化碳?xì)怏w。

在飲料中加入干冰干冰點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

玻璃上的冰花霜樟腦球霧凇點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

一直冰凍的衣服也能干用久了的白熾燈白熾燈用久了燈泡會發(fā)黑，這是由于鎢絲受熱發(fā)生了（）現(xiàn)象，而鎢蒸氣又在燈泡壁上發(fā)生了（）現(xiàn)象的緣故。升華凝華點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

水蒸氣

水冰汽化液化凝固熔化升華凝華三、水在自然界中的循環(huán)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

雨、雪、云、霧、露、霜、冰雹是怎樣形成的？思考：點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

小結(jié)：升華：

物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程。升華過程中物質(zhì)需要吸熱。凝華：

物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程。凝華過程中物質(zhì)需要放熱。

水蒸氣

水冰汽化液化凝固熔化升華凝華點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1．物質(zhì)由

態(tài)直接變?yōu)?/p>

態(tài)的過程叫升華，升華時要

熱。

2．物質(zhì)由

態(tài)直接變?yōu)?/p>

態(tài)的過程叫凝華，凝華時要

熱。

3．哈爾濱寒冷的冬天，公園里冰雕作品會一天天減小，這是

現(xiàn)象。固氣吸升華氣固放反饋練習(xí)：點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

4．冬天早晨看到的霜，是空氣中的水蒸（）

A．凝固而成的

B．直接凝華而成的

C．液化而成的

D．先液化后凝固而成的B

5．下面哪些現(xiàn)象屬于升華現(xiàn)象（）

A．放在木箱中的樟腦球過一段時間會變小

B．夏天清晨，草地上常有露水

C．灑在地上的水變干了

D．放在冷凍室的鮮肉變硬了A作業(yè)：課本第66頁，動手動腦學(xué)物理，第4小題。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個故事吧！學(xué)習(xí)之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。