公開課教案教學(xué)設(shè)計課件蘇教初中語文七下《巍巍中山陵》課件-(七)

巍巍中山陵劉敘杰

第一課時孫中山（1866～1925）

偉大的愛國主義者和民主革命先驅(qū)者，為中國的獨立、民主、富強(qiáng)而奮斗了終生。在舊民主主義革命時期，他的活動開拓了一個新階段：提出了具有比較完全意義的民主革命綱領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻帝制，建立了共和國。走進(jìn)人物中山陵設(shè)計者——呂彥直

呂彥直，我國近代杰出的建筑師。在短促的一生中，他為弘揚民族文化，在中國近代建筑史上寫下了輝煌的一頁。他設(shè)計、監(jiān)造的中山陵和由他主持設(shè)計的廣州中山紀(jì)念堂，都是富有中華民族特色的大型建筑組群，是我國近代建筑中融匯東西方建筑技術(shù)與藝術(shù)的代表作，在建筑界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。鑒于他對建造孫中山陵墓的杰出貢獻(xiàn)，在他逝世后，南京國民政府曾明令全國，予以褒獎，陵園立碑紀(jì)念。中山陵圖片——林蔭大道長約三公里的陵墓大道，從中山門起，經(jīng)四方城直達(dá)中山陵。系呂彥直、傅煥光、劉夢錫勘測設(shè)計，一九二九年三月竣工。中山陵圖片——石牌坊

中山陵博愛坊這是一座三門沖天式花崗石牌坊。中間橫楣上刻有孫中山手書“博愛”兩個鎦金大字。牌坊風(fēng)格別致，融會了中外建筑的特色，是一中西合璧的杰作。陵門通過博愛坊大門，是一條長達(dá)480多米的墓道，登上平臺便可看到陵門。其平面圖為長方形，寬24米，高15米，深8米，計有三個拱門，各裝有對開的鏤花銅門。中門的橫額上鐫刻著孫中山手書“天下為公”四字。陵門進(jìn)口兩側(cè)還有一對石獅高約3米。陵門后是碑亭，亭正中立有一塊高達(dá)9米的花崗石碑，上刻譚延闿所書“中華民國十八年六月一日中國國民黨葬總理孫先生于此”24個鎦金顏體大字。

中山陵圖片——陵門中山陵圖片——碑亭碑亭平面近似方形，闊約12米，高約17米，正中立高達(dá)9米的豐碑，上刻“中華民國十八年六月一日中國國民黨葬總理孫先生于此”，出自譚延闿手筆。1928年葬事籌備處認(rèn)為先生思想和業(yè)績非文字所能要概括，故決定不用碑文。

中山陵圖片——寬大的石階石階以小平臺劃分為8段，每段30步至54步不等，共290級。石階盡處就是寬135米、深30米的大平臺，中央矗立著陵園的主體建筑——祭堂。中山陵圖片——祭堂

祭堂現(xiàn)在通常稱靈堂，是一座融合中西建筑風(fēng)格的宮殿式建筑，寬30米，深24.7米，高28.7米，外壁用香港花崗石建造。堂頂是中國傳統(tǒng)的重檐歇山式，上蓋藍(lán)色琉璃瓦。祭堂正中，是一尊大理石雕的孫中山先生坐像。中山陵圖片——墓室墓室中央是一個圓形的大理石壙，墓壙正中是一具用漢白玉雕刻的孫中山先生臥像，孫中山的遺體就安放在這個圓石壙里，并用鋼筋水泥密封。中山陵圖片——陵墓與祭堂側(cè)面圖教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會本課生字新詞，理解文章內(nèi)容。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解中山陵在人民心目中的地位，了解中國革命先驅(qū)孫中山先生的革命歷程，學(xué)習(xí)他的偉大品格和不朽精神。3、了解課文介紹說明中山陵的總體思路，感受中山陵園的“巍巍”氣勢，產(chǎn)生對中山先生的崇高敬意。

在線觀看中山陵錄像瀏覽課文，初步把握內(nèi)容1、朗讀課文，生字詞相互質(zhì)疑。2、《巍巍中山陵》是一篇介紹陵園建筑的說明文，學(xué)習(xí)說明文，明確說明文一些的基本知識：明確：明對象、抓特征、理順序、找方法、品語言3、“巍巍中山陵”中“巍巍”一詞用在這里有什么含義呢？

自學(xué)指導(dǎo)一

叱咤風(fēng)云chìzhà南麓lù

斷垣頹壁yuán突兀wù

丘崗坡陀tuó草莽mǎng

山巔diān巉巖chán

嵯峨cuō淳樸chún

奠基diàn深邃suì

靈柩jiù枝繁葉茂

讀準(zhǔn)字音

莽蒼mǎng莊嚴(yán)肅穆竣工jùn牌坊fāng

琉璃liú

lí鐫刻juān龜趺fú晨煙夕霧嵌qiàn隱約參錯cēn

cuò栩栩如生xǔ瞻仰zhān

穹隆qióng

lóng讀準(zhǔn)字音學(xué)習(xí)說明文“十五字”法：

明對象抓特征理順序找方法品語言

通過預(yù)習(xí)，你能在文中為十五字找到相應(yīng)的答案嗎？明對象--------中山陵抓特征--------巍?。ǜ叽螅├眄樞?-------空間順序找方法-------列數(shù)字等品語言-------準(zhǔn)確、生動巍?。盒稳莞叽?。這里指：中山陵園建筑群體的雄偉高大的規(guī)模氣勢，也指孫中山先生在廣大人民心中崇高的地位。

1

2

4

5

6

7

893310找一找填一填

請同學(xué)們讀讀課文5-11小節(jié)，把課后練習(xí)2的中山陵鐘形布局圖填完整。自學(xué)指導(dǎo)2北（1）（2）（4）（3）（3）（5）（6）（7）（8）（9）（10）陵門石牌坊墓道小屋小屋石階石階碑亭平臺祭堂墓室第一部分（1）交待了中山陵的墓主及方位。第二部分（2-4）說明中山陵的地理和人文環(huán)境、設(shè)計方案的擇優(yōu)和興建情況。第三部分（5-11)說明陵園建筑的總體布局和組成部分，依次介紹各部分的建筑特點，突出陵園的莊嚴(yán)肅穆和孫中山先生精神的不朽。第四部分（12）建國以來黨和國家一直對中山陵十分關(guān)注。

互動交流一理清文章結(jié)構(gòu)互動交流二1、孫中山是廣東人，中國有句古話，“葉落歸根”也就是人死后要葬在自己的出生地，但孫中山為什么葬在南京的鐘山腳下呢？鐘山地勢雄偉，風(fēng)景優(yōu)美，并且有沉重的歷史感，孫中山有表示“身后要埋葬在這里的愿望”。

2、這篇文章是介紹中山陵的，但作者為什么在第二段用這么多的文字介紹鐘山呢？是不是偏題了？誰能為老師解答一下疑惑？

“最高峰”“雄偉高大”“險峻”“蒼翠的林海與紫紅的巉巖相映襯”的優(yōu)美自然風(fēng)景，交代中山陵的地理環(huán)境；“些許殘存的斷垣殘壁”帶給人沉重的歷史感，交代中山陵的人文環(huán)境；總之用鐘山雄偉壯觀的氣勢來襯托中山陵的“巍巍”。1、本文抓住中山陵什么特征來寫的？這種特征與孫中山先生的偉大品格和不朽精神有什么關(guān)系？2、營造莊嚴(yán)肅穆的氛圍，寄托了人們對孫中山先生怎樣的思想情感？互動交流三

巍巍1.陵園建筑群體的規(guī)模氣勢2.在廣大人民心中的崇高地位。

寄托了人們對孫中山先生無限敬仰的思想感情。

“鐘靈毓秀”、”人杰地靈”。中山陵的巍巍氣勢襯托了孫中山先生的偉大品格和不朽精神。

聯(lián)系課文第四段，談?wù)剠螐┲辩娦螆D案被選中的原因？

1、圖案的構(gòu)思反映了設(shè)計者的立意的深刻和精妙；

2、設(shè)計者考慮了陵園與周圍環(huán)境、地形的結(jié)合，采取了中西合璧的方法?；咏涣魉恼n堂小結(jié)1、緊扣中山陵的建筑特征選取材料，突出重點?？臻g：用鐘山的雄偉高大襯托中山陵的“巍巍”;

用確鑿的數(shù)據(jù)直接說明中山陵的高大。性質(zhì)：“巍巍”不僅指陵園的雄偉高大氣勢，而且指孫中山先生在廣大人民心中的地位。

2、以空間為序有條不紊地加以說明。（開篇點明身份和地位；“天下為公”；《國民政府建國大綱》）

地理環(huán)境總體設(shè)計陵墓總體到局部由外而內(nèi)入口石階碑亭祭堂墓室3、語言準(zhǔn)確、簡明、生動形象當(dāng)堂訓(xùn)練

★選中山陵中對你感受最深的景點，以導(dǎo)游身份，用說明性的文字向全班同學(xué)介紹介紹。

各位游客：由廣場拾級而上就是墓道。在墓道的人口處，大家請看：這座沖天而立的花崗巖牌坊，高12米，寬17.3米，牌坊上端正中的橫帽上刻著“博愛”二字，因此又稱為“博愛坊”。這座牌坊建于1930年，采用花崗巖仿木結(jié)構(gòu)，建筑格局為四攬三閉門沖天式。牌坊，在我國古代通常建在帝王陵寢的人口處，用來歌功頌德，至此朝拜者必須下馬步行。我們眼前的這座牌坊上所鐫刻的“博愛”兩字是中山先生的手跡，也是他生前的座右銘，據(jù)說孫先生生前最愛題這兩字送人。舉例：

現(xiàn)在我們終于登上了第十層平臺，這是陵墓的最高處，海拔158米。讓我們環(huán)顧一下平臺四周，這座平臺東西寬162米，南北進(jìn)深38米，祭堂就位于平臺的正中。到了這里，我想問一下，哪位游客能說出剛才我們一共走過了幾級石階？對了，從廣場到祭堂總共有392級石階。設(shè)計者為避免單調(diào)，將這392級石階分為十段，每段一個平臺，總計有大小十個平臺。朝下看，不見臺階，只見平臺。如果從下往上看，那么就只見到臺階，不見平臺了?；蛟S有的游客要問：這392級臺階的數(shù)字是否巧合？不是！而是暗喻了當(dāng)時中國的三億九千兩百萬同胞。

現(xiàn)在我們來到了祭堂前，這座融中西建筑風(fēng)格于一體的宮殿式建筑，長30米，寬25米，高29米，四周有堡壘式的小建筑物，并有兩座高12.6米的華表拱衛(wèi)。祭堂的屋頂為重檐九脊，上覆藍(lán)色琉璃瓦，外墻用花崗巖砌成。祭堂的三拱門婚上從東到西分別刻著“民族”、“民生”、“民權(quán)”6個篆體大字，是國民黨元老張靜江的手書。居中的“民生”門楣上端，還有孫中山所書“天地正氣”4個金字直額。

請各位跟我進(jìn)人祭堂。祭堂內(nèi)部以云南產(chǎn)白黑色大理石鋪地。堂內(nèi)四周還可以看到12根黑色石柱，直徑有0.8米，四隱八現(xiàn)，12代表的是一年中的12個月，4代表的是一年中的4個季節(jié)。大西兩側(cè)的護(hù)壁上還刻有孫中山手書《建國大綱》全文。祭堂正中是一尊石雕孫中山全身坐像，像高4.6米，底座寬2.1米，用意大利白色大理石雕刻而成。只見中山先生身穿長袍馬褂，膝上放著一本展開的文卷，雙目凝視前方，顯示出一位偉大思想家的深沉和睿智。坐像是由法籍波蘭雕刻家保羅·郎特斯基雕琢而成的，它于1930年雕成后從治國巴黎運到中山陵，總造價150萬法郎。坐像底座四側(cè)的六幅浮雕，再現(xiàn)了孫中山從事革命活動的生動畫面。正面一幅為“如抱赤子”，畫面上孫中山先生正在精心地為一個患病的幼兒治病。東面兩幅是“出國宣傳”和“商討革命”，表現(xiàn)了孫中山先生早年奔走革命和創(chuàng)建同盟會的情形。背面一幅為“國會授印”，再現(xiàn)了辛亥革命后，議會向?qū)O中山授大總統(tǒng)印的場面。西面兩幅浮雕，一幅是“振聾發(fā)聵”，表現(xiàn)了孫中山為喚起民眾，正向群眾宣傳革命道理；另一幅是“討袁護(hù)國”，內(nèi)容是孫中山發(fā)表演說，號召人民討伐倒行逆施的袁世凱。

整個墓室是一座半球形封閉式建筑，頂呈西式穹隆狀。室內(nèi)圓形，直徑約18米，高11米，四壁用妃色人造石貼面。墓室的地面用白色大理石鋪砌。墓壁上裝有目光燈，頂上裝有8個反光鏡；使室內(nèi)保持柔和而充足的光線。墓室的中央是安葬孫中山靈棕的大理石礦，直徑約4.3米，石礦深1.6米，四周圍著一圈精致的白色大理石欄桿。墓護(hù)正中的長方形墓穴上安放著孫中山先生的漢白玉臥像，臥像身穿中山裝，神態(tài)寧靜，面容慈祥，如同生前安睡一樣，令人肅然起敬。這是捷克雕塑家高濃按孫中山遺體的形象而創(chuàng)作的。

課后作業(yè)完成補(bǔ)充習(xí)題隨文練習(xí)一至五題。

預(yù)習(xí)作業(yè)1、閱讀課文，品味準(zhǔn)確、簡明、生動形象的說明語言。2、體會本說明文抓特征、按空間順序、有重點地說明事物的方法。巍巍中山陵劉敘杰

第二課時教學(xué)目標(biāo)1、準(zhǔn)確、簡明、生動形象的說明語言。2、能抓特征、按空間順序、有重點地說明事物。3、緬懷孫中山先生的豐功偉績，從小樹立遠(yuǎn)大志向，長大為祖國、為人民多作貢獻(xiàn)。自學(xué)指導(dǎo)

1、中山陵是鐘形圖案，想想鐘形圖案有什么寓意？示警——喚起民眾、奮起反抗、拯救國家和民族自由——追求資產(chǎn)階級民主自由、建立民國

2、中山陵的區(qū)域規(guī)劃上為什么值得稱道？陵園大道及周圍栽種各種樹木有何作用？

第一問見書上，第二問：渲染中山陵園莊嚴(yán)肅穆的氣氛。1、第6自然段總寫陵園的平面布局的用意。

這段關(guān)于陵園平面布局的總說，起了提挈下文的作用，使讀者對中山陵的主要建筑有了一個概括的了解。

2、七至十一段采用了什么說明順序，為什么？請舉例說明。

明確：本文是按照先總后分、自下而上的空間順序介紹中山陵的。

互動交流一

本文語言準(zhǔn)確、簡明。表現(xiàn)在大量運用確鑿的數(shù)字進(jìn)行說明；充分運用限制詞、修飾語。請你找出這樣的句子，朗讀它，并在句子旁寫好批注?；咏涣鞫?）在浩蕩的大江之濱，坐落著我國著名的古都——南京。

明確：突出江的水勢之大，初露南京周圍的地理形式，為下文寫中山陵的莊嚴(yán)肅穆作伏筆。（2）由于附近大多是沖積平原和小丘陵，所以山形就顯得分外雄偉高大。

明確：形象地表現(xiàn)山形的高大雄偉。舉例：3）鐘山是寧鎮(zhèn)山脈的最高峰，海拔約460米，東西走向，長約7千米，南北寬度僅3千米。

運用列數(shù)字，說明了鐘山的雄偉高大，地勢開闊的特點，充分表現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確精練的特點。（4）他較好的考慮了陵園與周圍環(huán)境、地形的結(jié)合，……基本上達(dá)到了表現(xiàn)陵園莊嚴(yán)氣氛和孫中山的不朽精神。

明確：說明了呂彥直設(shè)計時注重和諧協(xié)調(diào)；弘揚民族精神；追求形神兼?zhèn)?，表現(xiàn)出中山陵園在人民心目中的崇高地位，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。5、“陵園用地面積2000多畝”，陵門“高15米，寬24米，深8米”，石碑高8米，石級共290級，祭堂“寬30米，深24.7米，高28.7米”，墓室“高8.4米，直徑13.7米”。

這些數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤地說明了中山陵建筑的“巍巍”特征。-------

互動交流三

本文雖然是一篇介紹中山陵的說明文，但是文中也有生動優(yōu)美的語言，請你找出這樣的句子，朗讀它，并在句子旁寫好批注。舉例1、第二段“它的山頂----和諧的大自然的圖畫”。生動形象的說明了鐘山優(yōu)美的地理環(huán)境。2、第九段這里視野遼闊-------奇妙景色。生動的描寫，使讀者對“巍巍中山陵”產(chǎn)生如臨其境的感受。------文章主旨

這是一篇介紹陵園建筑的說明文。課文有條不紊地介紹了中山陵園的方位、人文環(huán)境、設(shè)計特色、修建過程和規(guī)劃特點，準(zhǔn)確地說明了中山陵園的建筑特征，表現(xiàn)了它的巍巍氣勢和孫中山先生在人民心目中的崇高地位。當(dāng)堂訓(xùn)練

用簡潔、有條理的說明語言，介紹我們美麗的校園。字?jǐn)?shù)不少于300字。課后作業(yè)

完成同步探究第54、55、56頁兩個語段訓(xùn)練。

預(yù)習(xí)作業(yè)預(yù)習(xí)《凡爾賽