人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件：語(yǔ)文園地六第二三課時(shí)

第六單元語(yǔ)文園地六第二、三課時(shí)背誦《過(guò)故人莊》《書(shū)湖陰先生壁》《游山西村》。激趣導(dǎo)入鄉(xiāng)村明確習(xí)作內(nèi)容

可以寫(xiě)自己經(jīng)歷的，也可以寫(xiě)聽(tīng)到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事，也可以是感受或體會(huì)。合作交流明確習(xí)作要求

寫(xiě)的時(shí)候，要把想寫(xiě)的內(nèi)容表達(dá)清楚，還要注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。寫(xiě)完后認(rèn)真讀一讀，改一改。1.你看到過(guò)哪些鄉(xiāng)村美景？指導(dǎo)選材2.你發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的東西？如：鐮刀、鋤頭、噴霧器、割麥機(jī)……3.你做過(guò)哪些事情？如：喂豬、放羊、鋤草、割麥子……4.你聽(tīng)到過(guò)哪些有趣的事情？如：烤地瓜、烤紅薯、捉麻雀……5.鄉(xiāng)村的那個(gè)人或哪些人給你留下了深刻的印象？欣賞片段一我把豬食往豬食盆里一倒，小豬們迅速跑了過(guò)來(lái)，跑在最前面的是頭大黑豬，它把頭伸進(jìn)盆里“咔咔”地吃了起來(lái)，那兩片大耳朵像兩把扇子似的上下閃動(dòng)著，遮住了食盆。緊跟著趕來(lái)的花豬，也把頭伸進(jìn)盆里，可是，盆有些小，它倆便拱了起來(lái)，邊拱邊插空吃一口，另一頭小點(diǎn)的豬真機(jī)靈，趁機(jī)把頭塞進(jìn)盆里吃了起來(lái)?！班秽弧焙呛牵皺C(jī)靈豬”被大黑豬趕了出來(lái)，還咬了他一口。另外三頭小豬太膽小，一點(diǎn)也不爭(zhēng)，眼巴巴地望著我，哼哼地叫著，等待我給他們食物。我連忙給他們把食物分別倒進(jìn)他們各自的盆里，他們這才規(guī)規(guī)矩矩地吃起來(lái)。聽(tīng)到他們“咔咔咔咔”的吃食聲，看到他們的吃相。我忍不住笑出聲來(lái)。突然，一只豬猛得要晃了一下腦袋，不好，我的臉上、身上頓時(shí)濺滿了豬食。討論：這段話是抓住什么來(lái)寫(xiě)豬吃食的？在寫(xiě)法上給我們什么啟示？觀察細(xì)致，描寫(xiě)具體我們登上了一只小船，我想劃，可舅舅搶先拿到了槳。舅舅撥動(dòng)著槳，槳在水面上劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線。我坐在船尾，船慢慢移動(dòng)，后面激起一道道美麗的水花。我的手輕輕地在水面劃過(guò)，水珠像玲瓏剔透的珍珠，在陽(yáng)光的照射下閃耀著五顏六色的光芒。舅舅劃船的技術(shù)可實(shí)在算是一般，他把槳使勁向下按，一下濺起了一大簇水花，這些水花淘氣地飛到我的身上，有一些甚至和我的臉頰“親密接觸”。船到了水中央，舅舅急著往回劃。他不會(huì)轉(zhuǎn)彎，船在中央滴溜溜地打轉(zhuǎn)，漁夫急得在岸上叫，我急得站起來(lái)。別說(shuō)，小船似乎也感受到了我的慌張，大概不忍心為難我這個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的客人吧，轉(zhuǎn)了幾圈之后，竟然乖乖地聽(tīng)從了舅舅的指揮，順利地靠了岸。欣賞片段二討論：這段話在寫(xiě)法上又給我們什么啟示？

請(qǐng)大家把自己了解的農(nóng)村生活、田園風(fēng)光及感受寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)完之后，自己讀一讀，修改一下。交流習(xí)作評(píng)改要求：1.書(shū)寫(xiě)是否工整。2.語(yǔ)句是否通順，是否有錯(cuò)別字。3.表達(dá)是否有條理。4.敘事是否具體。5.是否把自己的真實(shí)感受寫(xiě)了下來(lái)。6.你是否有好的建議。同桌互評(píng)習(xí)作，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。我喜歡鄉(xiāng)下美景，鄉(xiāng)下的小路、小橋、樹(shù)林的景物令我至今難忘。假期去鄉(xiāng)下時(shí)看見(jiàn)一條泥濘的小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。路面上留下的腳印有大有小，有深有淺，不知有多少人從這里走過(guò)。路旁知名的和不知名的五顏六色的小花在微風(fēng)中快樂(lè)地?cái)[著手，招引著蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著，好像在說(shuō)悄悄話?；ê诨ㄩg翩翩起舞。它們把這條小路點(diǎn)綴得更加美麗。范文引路鄉(xiāng)下美景沿著小路一直往前走，是一座小小的拱橋。橋下，清澈見(jiàn)底的溪水緩緩向前流動(dòng)?；顫娍蓯?ài)的魚(yú)兒擺著尾巴，悠閑自在地嬉戲玩耍。過(guò)了橋，闖進(jìn)眼簾的是一片綠樹(shù)林，林中時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一聲聲?shū)B(niǎo)鳴。這里還是孩子們的樂(lè)園哩!孩子們?cè)谶@里捉迷藏，跳繩，講故事……一片片歡聲笑語(yǔ)在樹(shù)林上空回蕩。啊，可愛(ài)的小鄉(xiāng)村，這里藍(lán)天白云、青山碧水、紅花綠樹(shù)，這里空氣清新，氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美，勝似世外桃源，叫我流連忘返。【簡(jiǎn)評(píng)】文章以清新的文筆描繪了鄉(xiāng)下小路、小橋、樹(shù)林等景物的特點(diǎn)。本文條理清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)