《新能源汽車概論》 教學設計（任務1-4 典型純電動汽車認識）

遼寧省交通高等?？茖W校授課教案綱要與流程設計（教案）教師姓名系部課程名稱新能源汽車概論使用教材《新能源汽車概論》，人民郵電出版社授課時間/對象第周周節(jié)授課對象計劃學時6學時教學地點教學內容任務1-4典型純電動汽車認識【任務引入】【學習目標】【相關知識學習】一、比亞迪e6純電動轎車簡介二、比亞迪e6純電動轎車的配置及其功能【任務實施與考核】教學目標1．知識目標①能夠簡單描述比亞迪e6純電動轎車的整車特點。②能夠正確描述比亞迪e6純電動轎車的典型配置及主要功能。2．能力目標①能夠進行比亞迪e6純電動轎車的常規(guī)使用操作。②能夠針對具體的純電動汽車，說明其結構特點與工作原理。3．素質目標具備科學嚴謹?shù)穆殬I(yè)素養(yǎng)課程思政具備自信自立的思想素養(yǎng)重點難點及解決方法1.重點難點：純電動轎車的典型配置及主要功能2.解決方法：利用微課、視頻、仿真資源及網(wǎng)絡課程平臺輔助教學。教法學法線上與線下混合式教學資源多媒體課件、教材、微課、動畫、實操視頻、虛擬仿真、操作軟件信息化資源：智慧職教云課堂、汽車維修在線查詢軟件（汽修大師APP、汽修寶APP）、企業(yè)標準化操作視頻、虛擬仿真軟件、互動游戲、騰訊會議、VR仿真。實物化資源：車輛（比亞迪E62臺、比亞迪秦EV2臺、吉利EV4502臺）、電路檢測教學實驗臺、比亞迪、吉利、北汽維修手冊（各2套）、常用維修工具（4套）、筆記本電腦（8臺）、專用解碼器（4臺）、數(shù)字萬用表（4臺）、示波器（4臺）、針板（大、2塊）、翻紙板（4張）、手機（學生自帶）、智能教學一體機（2臺）。教學流程教學步驟教學內容教師活動學生活動課前任務布置課中1簽到（考勤）抽查簽到2課堂講解任務1-4典型純電動汽車認識【任務引入】【學習目標】【相關知識學習】一、比亞迪e6純電動轎車簡介二、比亞迪e6純電動轎車的配置及其功能講解聽課、記錄、互動3課內實操①學生在各自工位分組學習。學生在查閱相關技術資料的基礎上，完成下列操作任務。a．車門解鎖與閉鎖。b．前排座安全氣囊的啟用與關閉。c．轉向盤調節(jié)。d．車輛啟動。e．充電。f．放電。g．駐車。h．坡道起步。i．定速巡航的啟用與設置。j．EPS的啟用與關閉。②在進行上述工作任務的同時，完成工單1-4。2．指導教師工作①向學生講解安全注意事項，并要求學生在技能學習工單中做記錄。②觀察、指導學生進行相關操作，及時制止可能發(fā)生危險的操作。③實操結束后審閱學生完成的工單，并結合其操作情況給出評價。指導角色扮演，完成實操任務4總結講解聽課/記錄/互動課后課后拓展布置課后任務：上學習能平臺學習任務2-1“課前預習”模塊中的任務點答疑線上自學教學反思遼寧省交通高等?？茖W校教案第1頁PAGE任務1-4典型純電動汽車認識【任務引入】純電動汽車與傳統(tǒng)燃料汽車的使用方法有很多相同之處，但由于純電動汽車存在高壓系統(tǒng)及更為完善的控制系統(tǒng)，所以在使用方面有其獨特的一面。不同的純電動汽車，在結構、配置和性能等方面會有一些差異，無論是用戶還是純電動汽車維修人員，均應熟悉其所使用或維修的純電動汽車的結構及配置特點。比亞迪純電動汽車是我國具有代表性的純電動汽車。因此，本任務主要學習比亞迪e6純電動轎車的主要結構、配置和工作特點。【學習目標】1．知識目標①能夠簡單描述比亞迪e6純電動轎車的整車特點。②能夠正確描述比亞迪e6純電動轎車的典型配置及主要功能。2．能力目標①能夠進行比亞迪e6純電動轎車的常規(guī)使用操作。②能夠針對具體的純電動汽車，說明其結構特點與工作原理。3．素質目標①具備科學嚴謹?shù)穆殬I(yè)素養(yǎng)。②具備自信自立的思想素養(yǎng)?！鞠嚓P知識學習】一、比亞迪e6純電動轎車簡介1．整車特點2．車輛規(guī)格3．相關縮略語二、比亞迪e6純電動轎車的配置及其功能1．組合儀表2．放電功能3．電子駐車（選配）4．定速巡航（選配）5．胎壓監(jiān)測系統(tǒng)（選配）6．駐車輔助系統(tǒng)（選配）7．倒車雷達（選配）8．防抱死制動系統(tǒng)9．車身穩(wěn)定控制系統(tǒng)（選配）10．熔斷絲與繼電器【任務實施與考核】①學生在各自工位分組學習。學生在查閱相關技術資料的基礎上，完成下列操作任務。a．車門解鎖與閉鎖。b．前排座安全氣囊