2021年黑龍江牡丹江中考滿分作文《致敬英雄感恩有你》3

2021年黑龍江牡丹江中考滿分作文【真題回放】31.閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。什么是英雄？《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中“英雄”的解釋如下：不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭(zhēng)，令人欽佩的人。世上沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。中華民族是英雄輩出的民族，古往今來(lái)多少英雄挽大廈于將傾，救民眾于水火，中華民族能夠經(jīng)歷無(wú)數(shù)災(zāi)厄仍不斷發(fā)展壯大，從來(lái)都不是因?yàn)橛芯仁乐?，而是因?yàn)樵诖鬄?zāi)大難前有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人挺身而出、慷慨前行！民族復(fù)興時(shí)代已經(jīng)開(kāi)啟，我們這一代青年人更要繼承弘揚(yáng)英雄精神，為民族偉大復(fù)興而奮斗。我們也能成為新時(shí)代所呼喚的英雄。要求：①文中不能出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、姓名；②抒發(fā)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲；③字?jǐn)?shù)在600字左右；④除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。致敬英雄，感恩有你有一座城，叫眾志成城；有一批戰(zhàn)士，叫白衣天使；有一種勇氣，叫逆流而上；有一顆心，叫萬(wàn)眾一心?！}記庚子新春，疫情的陰霾籠罩著全國(guó)上下。人們都遵守著“寧把腦袋睡扁，也不出門(mén)冒險(xiǎn)”的鐵令。然而，就在這樣的嚴(yán)峻形勢(shì)下，卻有那么一大批英雄，逆行而上，奔赴武漢他們“舍小家，護(hù)大家”。在疫情的戰(zhàn)場(chǎng)上，他們冒著生命危險(xiǎn)爭(zhēng)分奪秒，不辭辛勞。有這樣一批工人，他們頭戴安全帽，身穿紅馬甲，風(fēng)餐露宿，晝夜不停地讓所有機(jī)器在運(yùn)轉(zhuǎn)，馬不停蹄地趕工。在他們的團(tuán)結(jié)拼搏下，終于用了僅僅十天的時(shí)間便在武漢讓雷神山和火神山兩座醫(yī)院平地而起，這種驚人的速度是全世界任何一個(gè)其它國(guó)家都無(wú)法做到的。然而，在武漢的這5000多名普通工人，他們卻做到了，他們的付出讓兩所能容納幾千人的醫(yī)院建成了。武漢的醫(yī)院里，到處是身穿防護(hù)服的白衣天使奮力救人的身影。當(dāng)我們看到，他們臉因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間戴口罩和防護(hù)眼鏡而壓出的道道血痕時(shí)，又是何等的心酸；當(dāng)看到他們?yōu)榱斯?jié)省一套防護(hù)服而連續(xù)十幾個(gè)小時(shí)，不吃不喝時(shí)，我們又會(huì)喊道：“加油！有了你們武漢一定能安全挺過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)役！”；當(dāng)看到醫(yī)護(hù)人員因勞累席地而睡時(shí)，我們有會(huì)在心中對(duì)自己說(shuō)：“我們要呆在家里，不給國(guó)家添亂！在醫(yī)護(hù)人員背后當(dāng)靠山的，是那些為了國(guó)家而將生命危險(xiǎn)拋之腦后的專(zhuān)家們。84歲的鐘南山院士，17年前在抗非的前線英勇奮斗，立下了汗馬功勞。17年后的今天，當(dāng)他告誡人們不要進(jìn)出武漢后，自己卻連夜趕上了前往武漢的高鐵，奔向抗擊疫情的戰(zhàn)場(chǎng)。73歲的李蘭娟教授，知道國(guó)家有難，毫不猶豫地前往武漢，并斬釘截鐵地說(shuō)：“我打算長(zhǎng)期待在武漢，與那邊的醫(yī)護(hù)人員一起奮斗！”哪有什么歲月靜好，只是有人在替我們負(fù)重前行；哪有什么銅頭鐵臂，只是有人愿意為國(guó)獻(xiàn)身。逆行英雄們?cè)谝咔榈膽?zhàn)場(chǎng)上留下了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，寫(xiě)下了一篇篇感人的篇章。陰霾終究會(huì)被陽(yáng)光驅(qū)散，困難終將會(huì)被努力打敗。一切的勝利與逆行英雄們緊密相連。寒冬即將過(guò)去，讓我們共同期待明媚的春天吧！感謝你，英雄！是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們才能戰(zhàn)勝新冠。感謝你，英雄！是你們的堅(jiān)定信念，讓我們看到了美好的未來(lái)?！驹斀狻勘绢}考查材料作文。第一，審題立意。要求根據(jù)材料內(nèi)容自選角度，寫(xiě)一篇文章。作文材料共三段，第一段，給出了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中有關(guān)“英雄”的解釋?zhuān)浜诵膬?nèi)容是“不怕困難，不顧自己”“為人民利益而英勇斗爭(zhēng)”。第二段，闡述英雄其實(shí)就是挺身而出的凡人，在關(guān)鍵時(shí)刻可以勇敢前行。第三段，強(qiáng)調(diào)我們當(dāng)代也要繼承弘揚(yáng)英雄精神。英雄，或許名垂千古，或許默默無(wú)聞，或許偉大，或許平凡，我們既可以寫(xiě)古今中外的名人，也可以寫(xiě)身邊的凡人小事。我們既可以著眼于生活，立意為能戰(zhàn)勝困難、膽怯等，成為生活中的“平凡英雄”，也可以寫(xiě)歷史上的、現(xiàn)當(dāng)代的英雄，盛贊他們崇高的犧牲精神；還可以談自己對(duì)“英雄”的看法和感悟，立意為英雄就是能為人民利益而不懈奮斗的人，值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。第二，思路點(diǎn)撥。在不同時(shí)期，人們對(duì)“英雄”的理解和認(rèn)識(shí)都不同。古代英雄人物之所以能被后代人懷念，是因?yàn)樗麄冊(cè)谑罆r(shí)的很多事跡深入人心，或因舍身救國(guó)救民而彪炳史冊(cè)，或因以民族大業(yè)為重而名垂千古；和平年代，也有英雄。只要你去慢慢品析，慢慢挖掘，就會(huì)發(fā)現(xiàn)英雄，無(wú)處不在。英雄并非都出現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上、賽場(chǎng)上。英雄其實(shí)就是在普通人中間有超出常人的能力的人?？蓪⒛抗饩劢怪廖覀兩磉吺煜さ钠胀ㄈ?，這些朝夕相處的人物或許沒(méi)有立過(guò)赫赫戰(zhàn)功，也沒(méi)有過(guò)人的膽識(shí)與技能，但他們同樣擁有令人敬佩的品質(zhì)，這樣想來(lái)，他們不也是“英雄”么？以身邊這些熟悉的人物作為文章的主角，去訴說(shuō)他們的故事，去抒寫(xiě)他們的品格。寫(xiě)作時(shí)，我們要打開(kāi)思路，如以“