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第第頁二中老師外出參加教研、學術活動管理規(guī)定波寧二中老師外出參加教研、學術活動管理規(guī)定為了規(guī)范老師外出參加教研、學術等活動管理,保障學校正常教學秩序,特作如下規(guī)定:一、由市教研室組織的城區(qū)教研、學術活動,各教研組應依據波寧市基礎教學網上通知的要求樂觀組織老師參加,教研組長應把參加活動的老師名單報教務處備案。二、由市教研室等教育行政部門(包含學科教學專業(yè)委員會)組織的波寧大市教研、學術活動,依據文件或通知的要求,由教研組長提出參加活動建議人員名單,報教務處主任審批并備案。三、由市教育局、市教研室組織的老師職稱評審、教壇新秀評比、教學視導等各項活動,參評老師或者評委老師應依據通知到教務處備案。四、由各級教育行政部門(包含學科教學專業(yè)委員會)組織的省內,大市外的教研、學術等活動,依據學校教學情況,由教研組長和教務主任提出參加活動建議人員名單,報分管校長審批,然后憑通知到教務處備案。五、由各級教育行政部門(包含學科教學專業(yè)委員會)組織的省外的教研、學術等活動,依據學校教學情況,由教研組長和教務主任提出參加活動建議人員名單,報校長審批,然后憑通知到教務處備案。六、非教育行政部門(包含雜志編輯部)舉辦的教研、學術活動,如要求我校老師參加,則該部門的邀請書或通知應發(fā)至學校,由校長室依據情況決議或實在布置出席人員及有關事宜。若舉辦部門的邀請書或通知只發(fā)到老師本人,則出席者只以個人名義參加,而且須經校長審批,然后憑邀請書或通知到教務處備案,原則上會議一切費用(包含會務費、差旅費及津貼等)均由本人自理。七、在學校同意參加活動的基礎上,教研組應布置好外出老師的教學工作,教務處協(xié)調外出老師課務布置并備案,月末報學校人事室。八、經學校批準參加教研、學術活動的老師(一)其外出的時間作公假處理(假期中的活動除外);(二)其外出往還的差旅費及津貼,按規(guī)定由學校報銷。九、學校提倡并鼓舞各教研組織樂觀開展教研活動,認真總結教研經驗,應邀外出參加教研、學術活動的老師應樂觀推動學校的教研活動,并在教研組中發(fā)揮樂觀作用。篇2:二中老師外出參加教研、學術活動管理規(guī)定波寧二中老師外出參加教研、學術活動管理規(guī)定為了規(guī)范老師外出參加教研、學術等活動管理,保障學校正常教學秩序,特作如下規(guī)定:一、由市教研室組織的城區(qū)教研、學術活動,各教研組應依據波寧市基礎教學網上通知的要求樂觀組織老師參加,教研組長應把參加活動的老師名單報教務處備案。二、由市教研室等教育行政部門(包含學科教學專業(yè)委員會)組織的波寧大市教研、學術活動,依據文件或通知的要求,由教研組長提出參加活動建議人員名單,報教務處主任審批并備案。三、由市教育局、市教研室組織的老師職稱評審、教壇新秀評比、教學視導等各項活動,參評老師或者評委老師應依據通知到教務處備案。四、由各級教育行政部門(包含學科教學專業(yè)委員會)組織的省內,大市外的教研、學術等活動,依據學校教學情況,由教研組長和教務主任提出參加活動建議人員名單,報分管校長審批,然后憑通知到教務處備案。五、由各級教育行政部門(包含學科教學專業(yè)委員會)組織的省外的教研、學術等活動,依據學校教學情況,由教研組長和教務主任提出參加活動建議人員名單,報校長審批,然后憑通知到教務處備案。六、非教育行政部門(包含雜志編輯部)舉辦的教研、學術活動,如要求我校老師參加,則該部門的邀請書或通知應發(fā)至學校,由校長室依據情況決議或實在布置出席人員及有關事宜。若舉辦部門的邀請書或通知只發(fā)到老師本人,則出席者只以個人名義參加,而且須經校長審批,然后憑邀請書或通知到教務處備案,原則上會議一切費用(包含會務費、差旅費及津貼等)均由本人自理。七、在學校同意參加活動的基礎上,教研組應布置好外出老師的教學工作,教務處協(xié)調外出老師課務布置并備案,月末報學校人事室。八、經學校批準參加教研、學術活動的老師(一)其外出的時間作公假處理(假期中的活動除外);(二)其外出往還的差旅費及津貼,按規(guī)定由學校報銷。九、學校提倡并鼓舞各教研組織樂觀開展教研活動,認真總結教研經驗,應邀外出參加教研、學術活動的老師應樂觀推動學校的教研活動,并在教研組中發(fā)揮樂觀作用。篇3:附屬幼兒園教研組長崗位職責附屬幼兒園教研組長崗位職責1、組織老師貫徹落實《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園管理條例》及全園教學工作計劃,結合本園特點,訂立教育教學工作計劃,合理布置幼兒一是生活并組織實施。2、定期對幼兒教育、教學工作進行檢查考核,依據學校要求組織對教員的考證工作,出具考評鑒定。3、訂立和組織好各班級組的教研活動計劃并組織老師進行教學研究,探討教育方法,總結教學經驗,每學年進行一次教學工作總結(書面)上報園務委員會。4、組織對老師的考核,保證定時完成保教、語訓計劃,記好教養(yǎng)筆記,及時進行分析總結和推廣。檢查老師察看幼兒身心發(fā)展和教育教學工作進展的記錄,并給于引導。5、常常檢查老師職責的落實情況,負責向園務委員報告工作。6、組織教職人員進行政治和業(yè)務學習,開展保教語訓的科研活動,摸索教育幼兒的規(guī)律,提高教學質量。7、與家長保持
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