廣東省湛江市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省湛江市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)把主題宣傳語做成有趣的書簽，注意字距均勻，格式美觀。

看山看水看自然，入詩入畫入郴州。——中國郴州2、填空題（每題2分共5題）1）.看道邊李子多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。（理解這句話并寫下來）

_____________________2）.古往今來，多少英雄兒女為祖國的獨(dú)立流血獻(xiàn)身，多少仁人志士為中華之崛起前仆后繼！他們中有用自己的身軀堵住敵人槍眼的黃繼光，有________________，有________________。3）.背誦積累。

（1）電影《長安三萬里》中的高適吟誦過這樣的名句：“莫愁前路無知己，_______________?！蓖蹙S則吟誦過“空山不見人，_______________”這樣充滿空靜之意的詩句。

（2）《禮記》勸導(dǎo)人們要“博學(xué)之，____________，慎思之，明辨之，____________?！?/p>

（3）氣候的變化很有趣，正所謂“八月暖，九月溫，_______________?！?/p>

（4）大將韓信滅了齊國后，有人用“機(jī)不可失，__________________”來勸他做皇帝，但被韓信拒絕了。

（5）我們經(jīng)常用“人不可貌相，_________________”告誡人們不能只根據(jù)外表判斷一個(gè)人。4）.四字詞語我會(huì)填：竊竊(

)(

)(

)株(

)兔5）.根據(jù)語境，看拼音寫字詞。

語文教材就是一本“小百科”：通過閱讀課文我們欣賞到錢塘江大cháo(

)的雄偉壯kuò(

)，體會(huì)到古代神話角色jiānrènbùbá(

)的精神，學(xué)習(xí)到王róng(

)的勤于思考，見識(shí)了周恩來總理、梅蘭芳先生的xiōnghuái(

)，也探索了科學(xué)世界的ào(

)秘。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列神話人物與相對(duì)應(yīng)的地區(qū)不正確的一項(xiàng)是A．宙斯——古希臘B．黃帝——中國C．精衛(wèi)——中國D．辛格比——非洲2）.下列是同學(xué)們閱讀《小鹿斑比》后的感受，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．從斑比的一言一行中，看到了善良和愛的光環(huán)、堅(jiān)定的信念和無畏的勇氣。B．斑比在成長過程中，感受到了母愛的溫暖、父愛的深沉、友情的真摯。C．斑比學(xué)會(huì)了獨(dú)立，成為勇敢、堅(jiān)毅、睿智的新鹿王。D．斑比一直陪伴在老鹿王的身邊，直到老鹿王生命的結(jié)束。3）.下列說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．我們可以從不同角度提出問題，讓自己的思考更加全面和深入。B．我們能根據(jù)文章中的描寫，想象畫面和聲音，還能“聞”到味道。C．觀察時(shí)不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。D．集中注意力，看一個(gè)字寫一個(gè)字，可以提高書寫速度。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請(qǐng)仿照下面的句子，以“體育課上”為開頭，寫一組連續(xù)的動(dòng)作。（至少選3個(gè)表示動(dòng)作的詞語）

例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

_________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語連線。

燦爛的

環(huán)境

猛烈地

升起

精彩的

雨點(diǎn)

緩緩地

握著

惡劣的

陽光

憤怒地

進(jìn)攻

豆大的

表演

緊緊地

注視2）.連一連。

地頭蛇

阿諛奉承、趨炎附勢(shì)

老黃牛

吝嗇、一毛不拔

哈巴狗

見風(fēng)使航、善于偽裝

變色龍

強(qiáng)橫無賴

鐵公雞

老實(shí)、勤懇6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)我和伙伴站在櫻桃樹下，抬頭望著紅紅的櫻桃，仿佛已經(jīng)吃到了嘴里，又甜又酸的汁液充滿了口腔。

(

)春天，櫻桃樹上開滿了粉色的小花。

(

)我們?nèi)滩蛔∫郎夏咎萑フ?，媽媽不讓我爬上去，我只好在下面捧著籃子。

(

)春末，樹上結(jié)滿了小青櫻桃。

(

)到了夏天，青櫻桃慢慢地變紅了，變成了紅似珊瑚的大紅櫻桃，樹上好像掛滿了很多珊瑚珠。

(

)我們?cè)豪镉幸恢旮叽蟮臋烟覙洹?/p>

(

)這櫻桃樹不知道是誰種的，我嘴里吃著又酸又甜的櫻桃，心里十分感激種樹的人。

(

)小伙伴麻利地爬上架好的木梯，攀上樹，他們?cè)跇渖喜煌５卣獧烟?，一小串一小串的摘下來遞給我。

(

)為了吃櫻桃，我只得站在樹下等，不一會(huì)兒就裝滿了一籃子。2）.按順序排列下列句子。

________麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。

________河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。

________小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報(bào)告著豐收的喜訊。

________一條小河從我們的村子里靜靜地流過。

________山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

________小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《城南舊事》一書中的蘭姨娘年輕、聰明、美麗，是個(gè)時(shí)代覺醒的反抗人物。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.日積月累。鹿柴空山

，但聞

。

，復(fù)照

。1．把詩句補(bǔ)充完整。

2．選擇詞語正確的解釋。

①但聞：(

)

A．只聽見。

B．還看見。

C．但知道。

D．僅聞到。

②返景：(

)

A．回頭后看到的景色。

B．夕陽返照的光。

C．返回后看到的樹影。

3．古詩的后兩句描述了一幅怎樣的畫面？用自己的話說一說。

______________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作園地

學(xué)校公眾號(hào)準(zhǔn)備推出暑期特別欄目“游玩好去處”，正面向全校同學(xué)征稿。想一想：你曾經(jīng)游覽過哪個(gè)好地方？當(dāng)時(shí)你是怎樣游覽的？（寫清楚游覽順序。）游覽過程中你印象最深的景物是什么樣？（寫出景物的特點(diǎn)。）把你想到的寫下來吧！題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。兒童詩（一）①我一直認(rèn)定鄉(xiāng)村老家六歲的女孩子毛豆是一位詩人。也許，很多在田野上、月亮下長大的鄉(xiāng)村孩子都是天生的兒童詩人，他們的詩歌靈性來自于青草上的露珠、蝴蝶翅膀扇起的風(fēng)、蟬聲里的陽光以及飛成一團(tuán)小霧似的蜜蜂。②我記得每到秋天，毛豆母親總在簸（bò）稻谷。母親簸啊簸啊，毛豆就在一邊看，我也在一邊看，真是神奇極了。在掀動(dòng)的簸箕里，好稻谷與秕（bǐ）稻谷立馬分成不同的陣營，好谷子沉甸甸地往后聚集，秕谷子則輕飄飄的最后就從簸箕口吹落下來，在那里形成一個(gè)秕稻谷的瀑布。毛豆湊得很近地看著，突然對(duì)母親說：“媽，你簸一簸人吧，這樣就能分得清好人和壞人?！彼脑捵屛液苁钦痼@。（二）③又一次，毛豆和我女兒陶舒天在外面瘋玩了一整天，晚上我罰舒天在家做作業(yè)，毛豆在一邊看，她沒有做作業(yè)的概念，看著舒天姐姐痛苦萬分的模樣她非常著急，盼望這個(gè)漫長的夜晚快快過去?？匆娔赣H在一邊縫衣服她嘀咕著

白天那么短肯定是媽媽用剪刀剪的晚上又那么長是我媽媽把好幾個(gè)晚上用針線縫在一塊兒了

（三）④昨天我剛剛起床，毛豆就和陶舒天在開滿繁花的桃樹下跳起花房子，這是我童年最常玩的一種鄉(xiāng)間游戲，她們用木塊在地上劃起了大方格子，鄉(xiāng)下女孩子靈巧的腳就這樣帶著小木塊在畫滿花朵的方格里跳躍。女兒在城市里從來沒有玩過這種游戲，她就在一旁看毛豆熟練地安排，毛豆一邊畫一邊自言自語：一格里畫上桃花，一格里畫上雪花，我們兩個(gè)人，就用木塊兒跳花房；你把木片踢到雪花上，我把木片踢到桃花上，你一腳跳出了冬天，我一腳跳進(jìn)了春天——我就站在窗口聽著，感受著純凈的詩意像春風(fēng)捎著桃花吹進(jìn)來，一直吹上我心頭。⑤孩子們的眼光與成年人完全不同，我認(rèn)定他們是一群詩人，他們的詩歌創(chuàng)作完全是即興式的，口頭發(fā)表后就交給麥苗上的清風(fēng)、樹梢上的明月和青草上碎銀一樣的露水。1．在文中的橫線填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．文章已經(jīng)用序號(hào)標(biāo)示出三個(gè)部分，請(qǐng)你用小標(biāo)題來概括文章中的三件事。

（1）________

（2）________

（3）_________

3．聯(lián)系上下文，說說你對(duì)畫“～～～～”句子的理解。

____________________________________________________________________________

4．美好的詩意根植于生活，請(qǐng)仿照毛豆的語言特點(diǎn)，根據(jù)“下雨”情景寫幾句兒童詩。

____________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，劃掉括號(hào)中不正確的讀音。并選擇一個(gè)加點(diǎn)的詞寫一句話。

（1）沒有規(guī)矩（jǔjù）不成方圓。

（2）諾曼底號(hào)的船身被剖（pāopōu）開，人們就要死到臨頭，葬身魚腹（fǔfù）了。

（3）那只小鷹不怕失敗，倔（juéjuè）強(qiáng)的一次次展翅，終于能自由的飛翔于天空。

（4）偶一抬頭，一顆流星剎（chàshà）那劃過夜空，但那束光卻留在了我心中。

（5）并不是所有的細(xì)菌（jūn