幼兒園大班美術(shù)教案《制作新年賀卡》

幼兒園大班美術(shù)教案《制作新年賀卡》幼兒園美術(shù)教案。

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂學(xué)問能夠吸引小伴侶們的留意力，教案的作用就是為了緩解同學(xué)的壓力，提升效率，有了教案，在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡潔便利，下面是我整理的“幼兒園大班美術(shù)教案《制作新年賀卡》”，歡迎您參考，盼望對您有所助益！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班美術(shù)教案《制作新年賀卡》》

大班美術(shù)教案《制作新年賀卡》適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)合作的樂趣，并用自己的語言表達(dá)出祝愿的話，能夠選擇自己喜愛的方式設(shè)計(jì)并制作賀卡，快來看看幼兒園大班美術(shù)《制作新年賀卡》教案吧。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能夠選擇自己喜愛的方式設(shè)計(jì)并制作賀卡。

2、體驗(yàn)合作的樂趣，并用自己的語言表達(dá)出祝愿的話。

3、喜愛關(guān)心別人，與同伴友好相處。

4、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、物質(zhì)預(yù)備：PPT、各色卡紙、皺紋紙、輕泡、瓦楞紙、手工紙、剪刀、水彩筆、雙面膠、廢舊零散的圖書等。

2、學(xué)問預(yù)備：幼兒已經(jīng)了解賀卡的意義和用途。

【活動(dòng)過程】

一、出示PPT，觀賞賀卡。

1、請幼兒觀賞各種各樣的賀卡。

老師：“新年來了，我們來做賀卡送祝愿吧，你準(zhǔn)備做一張什么樣的賀卡呢？先一起來觀賞一下，認(rèn)真觀看這些賀卡是怎樣制作的？”

2、出示PPT，請幼兒觀賞各種形式的賀卡。

（1）引導(dǎo)幼兒從賀卡的外形，顏色、圖形等方面進(jìn)行觀看比較，感受賀卡制作的美。

（2）引導(dǎo)幼兒爭論賀卡的主要制作材料和方法。

老師：“你覺得這些賀卡用什么材料制作而成的？是用什么樣的方法制作的？”

幼師小結(jié)：賀卡多種多樣，可以運(yùn)用各種材料的紙來制繪畫的、粘貼的、立體的、鏤空的等等許多種賀卡。

3、通過觀看比較引導(dǎo)幼兒溝通：

老師：“你最喜愛哪種賀卡？為什么？”

二、方案制作賀卡。

1、激發(fā)幼兒自制賀卡的愛好和愿望。

老師：“春節(jié)立刻就要到了，你想向誰贈送賀卡表示慶賀呢？”

老師：“你預(yù)備制作一張什么樣的賀卡？你想對贈送的人說句什么祝愿的話？”（幼兒暢所欲言，老師對幼兒的祝愿語句加以指導(dǎo)）

三、幼兒自制賀卡，教育幼兒用自己喜愛的方式制作賀卡。

（1）介紹材料，并提出制作時(shí)產(chǎn)生的垃圾放在收集盤中，保持衛(wèi)生。

（2）幼兒自由選擇材料和工具，進(jìn)行制作裝飾，盡量保持寧靜。

（3）老師巡回觀看、鼓舞。

四、做好的賀卡放在展現(xiàn)臺上，溝通賀卡的制作。

請做完賀卡的幼兒一同制作一張大大的賀卡送給辛苦的老師們。并一同說出祝愿的話。

小百科：賀卡初期叫“名帖”，以介紹自己為主，西漢稱之“謁”，今日貴賓相見還在說“拜謁”，東漢后叫“名刺”，名刺一詞日本至今仍在使用，就是我們常用的名片。

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大班美術(shù)教案《制作新年賀卡》及教學(xué)反思

下面是“大班美術(shù)教案《制作新年賀卡》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能夠選擇自己喜愛的方式設(shè)計(jì)并制作賀卡。

2、體驗(yàn)合作的樂趣，并用自己的語言表達(dá)出祝愿的話。

3、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的歡樂

4、能綻開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、物質(zhì)預(yù)備：PPT、各色卡紙、皺紋紙、輕泡、瓦楞紙、手工紙、剪刀、水彩筆、雙面膠、廢舊零散的圖書等。

2、學(xué)問預(yù)備：幼兒已經(jīng)了解賀卡的意義和用途。

【活動(dòng)過程】

一、出示PPT，觀賞賀卡。

1、請幼兒觀賞各種各樣的賀卡。

老師：“新年來了，我們來做賀卡送祝愿吧，你準(zhǔn)備做一張什么樣的賀卡呢?先一起來觀賞一下，認(rèn)真觀看這些賀卡是怎樣制作的?”

2、出示PPT，請幼兒觀賞各種形式的賀卡。

(1)引導(dǎo)幼兒從賀卡的外形，顏色、圖形等方面進(jìn)行觀看比較，感受賀卡制作的美。

(2)引導(dǎo)幼兒爭論賀卡的主要制作材料和方法。

老師：“你覺得這些賀卡用什么材料制作而成的?是用什么樣的方法制作的?”

幼師小結(jié)：賀卡多種多樣，可以運(yùn)用各種材料的紙來制繪畫的、粘貼的、立體的、鏤空的等等許多種賀卡。

3、通過觀看比較引導(dǎo)幼兒溝通：

老師：“你最喜愛哪種賀卡?為什么?”

二、方案制作賀卡。

1、激發(fā)幼兒自制賀卡的愛好和愿望。

老師：“春節(jié)立刻就要到了，你想向誰贈送賀卡表示慶賀呢?”

老師：“你預(yù)備制作一張什么樣的賀卡?你想對贈送的人說句什么祝愿的話?”(幼兒暢所欲言，老師對幼兒的祝愿語句加以指導(dǎo))

三、幼兒自制賀卡，教育幼兒用自己喜愛的方式制作賀卡。

(1)介紹材料，并提出制作時(shí)產(chǎn)生的垃圾放在收集盤中，保持衛(wèi)生。

(2)幼兒自由選擇材料和工具，進(jìn)行制作裝飾，盡量保持寧靜。

(3)老師巡回觀看、鼓舞。

四、做好的賀卡放在展現(xiàn)臺上，溝通賀卡的制作。

請做完賀卡的幼兒一同制作一張大大的賀卡送給辛苦的老師們。并一同說出祝愿的話。

教學(xué)反思：

通過本次活動(dòng)既熬煉了幼兒的動(dòng)手力量又熬煉了他們的思索力量。在活動(dòng)中孩子們表現(xiàn)的樂觀踴躍，充分展現(xiàn)了個(gè)人的各個(gè)方面的力量，既有分工又有合作，提高了教學(xué)的趣味性。但也有個(gè)別孩子表現(xiàn)欲望過強(qiáng)，缺少合作精神，在今后的教學(xué)中需加強(qiáng)這方面的教育。

幼兒百科：賀卡是人們在遇到喜慶的日期或大事的時(shí)候相互表示問候的一種卡片，人們通常贈送賀卡的日子包括生日、圣誕、元旦、春節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、情人節(jié)等日子。賀卡上一般有一些祝愿的話語。

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大班美術(shù)制作新年賀卡教案

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這是大班美術(shù)制作新年賀卡教案，是的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、能夠選擇自己喜愛的方式設(shè)計(jì)并制作賀卡。

2、體驗(yàn)合作的樂趣，并用自己的語言表達(dá)出祝愿的話。

3、依據(jù)顏色進(jìn)行大膽合理的想象。

4、能綻開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動(dòng)預(yù)備1、物質(zhì)預(yù)備：PPT、各色卡紙、皺紋紙、輕泡、瓦楞紙、手工紙、剪刀、水彩筆、雙面膠、廢舊零散的圖書、等。

2、學(xué)問預(yù)備：幼兒已經(jīng)了解賀卡的意義和用途。

活動(dòng)過程一、出示PPT，觀賞賀卡1、請幼兒觀賞各種各樣的賀卡。

師："新年來了，我們都會做賀卡送祝愿，你準(zhǔn)備做一張什么樣的賀卡呢？我們先一起來觀賞一下，認(rèn)真觀看這些賀卡是怎樣制作的？"2、出示PPT，請幼兒觀賞各種形式的賀卡。

（1）引導(dǎo)幼兒從賀卡的外形、顏色、圖形等方面進(jìn)行觀看比較，感受賀卡制作的美。

（2）引導(dǎo)幼兒爭論賀卡的主要制作材料和方法。

師："你覺得這些賀卡用什么材料制作而成的？是用什么樣的方法制作的？"師幼小結(jié)：賀卡多種多樣，可以運(yùn)用各種材料的紙來制作繪畫的、粘貼的、立體的、鏤空的等等許多種賀卡。

3、通過觀看比較引導(dǎo)幼兒溝通：

師："你最喜愛哪種賀卡？為什么？"二、方案制作賀卡1、激發(fā)幼兒自制賀卡的愛好和愿望。

師："春節(jié)立刻就要到了，你想向誰贈送賀卡表示慶賀呢？"師："你預(yù)備制作一張什么樣的賀卡？你想對贈送的人說句什么祝愿的話？"（幼兒暢所欲言，師對幼兒的祝愿語句加以指導(dǎo)）三、幼兒自制賀卡，老師鼓舞幼兒