2022年大學生職業(yè)規(guī)劃模板合集九篇

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無情的時間老人像一陣寒風，走得無聲又匆忙，我們又將抒寫新的詩篇，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼母咝Ｉ殬I(yè)規(guī)劃9篇，歡迎閱讀與保藏。

高校生職業(yè)規(guī)劃篇1

1、分析個人性格，依據愛好確定職業(yè)定位

我們都知道每個人的性格都是不同的，有的人性特別向，擅長言談，人際關系實力強，相對來說可能就比較適合類似于管理、公關、營銷這樣的崗位;而有的人則性格內向，忠厚醇厚，喜愛獨立地去思索問題，可能就比較適合去做財會工作。因此高校生們在接受一份工作前，不妨問問自己的愛好在哪里，通過自己學習過和駕馭的學問技能，排列出哪些是自己精通的，哪些是自己擅長喜愛的，哪些是自己的弱項，精確分析下自己的性格，一方面便于找到適合自己的崗位，另一方面也可以提示自己在工作中留意克服性格的不足，確定好職業(yè)定位。

2、利用可駕馭的資源，了解市場行情

小佳平常在班里表現(xiàn)平平，但是她一向心高氣傲，認為自己這所學校還不錯，用人單位肯定會搶著要自己的，所以挑三揀四，這山望著那山高，結果畢業(yè)三個月了都還沒找到工作。據調查發(fā)覺，部分高校生在求職時要么不是抱有“求高求大”心理，要求用人單位工資、福利、住房、地理位置、工作環(huán)境及日后的發(fā)展空間都十全十美，要么就是抱有“不自信”心理，膽怯 自己找不到工作，面試時任由用人單位開價，連開口談薪的志氣都沒有。

針對這類現(xiàn)象，不少有豐富求職閱歷的過來人士建議，高校生們在求職前可以利用手上可駕馭的一些資源，比如詢問一下自己的同學、摯友、親戚、從事同行業(yè)的人也許的薪資待遇如何，也可以上網或者下載手機軟件等途徑查詢市場行情，比如一覽APP的免費查薪酬功能，對于許多迷茫的職場新人精準了解薪酬數(shù)據則很受用。

3、確認自己的發(fā)展目標，然后進行職業(yè)規(guī)劃

M同學高校是學工商管理的，后來考上了MBA,畢業(yè)3年換了至少6次工作，涉及了不同的行業(yè)，每份工作都沒有超過6個月，如今已經30歲了，還沒有找準自己的位置，還不知道自己適合做什么。通常來說一個人在22歲之前屬于成長階段，要發(fā)覺自己的愛好，初步選擇職業(yè)生涯方向，制定學習安排;22歲之后進入工作領域，在28歲之前屬于早期職業(yè)確定階段;28——35歲則屬于職業(yè)生涯中期階段，職場人有了肯定的閱歷積累，應當向管理者或顧問方向發(fā)展;35——60歲是職業(yè)生涯后期，職場人要向領導者方向發(fā)展。其實像M同學那樣頻繁換行業(yè)的跳槽是最不行取的，因為當今社會，工作閱歷和行業(yè)優(yōu)勢已經成為獲得勝利的必不行少的條件之一，所以確認個人的發(fā)展目標尤為重要。只有確認了個人的發(fā)展目標，圍繞這個目標，有目的、有選擇的進行職業(yè)規(guī)劃，才能讓自己更接近或實現(xiàn)職業(yè)目標。

4、努力提升自我，堅持不懈走下去

世上沒有坐享其成的事情，任何人的勝利都不是偶然的，肯定都是經過了長時間的積累。高校生在選擇一家企業(yè)前，應當問問自己這家企業(yè)是否能實現(xiàn)你的職業(yè)愿景，是否能幫助你成長，為了實現(xiàn)你的職業(yè)愿景你須要提升自己哪些方面的技能，都是須要早做安排的。同時，職導專家也建議高校生們在校期間要建立學習的金字塔，虛心好學，以謙卑的心態(tài)跟優(yōu)秀的人學習。一旦認準了自己的目標，就要堅持不懈的走下去，不斷完善和提升自己，不管遇到什么挫折，都不要放棄，只有這樣，才能獲得勝利。

高校生職業(yè)規(guī)劃篇2

高校生的就業(yè)也遇到了一些問題。但就業(yè)也不能因此而盲目。此時也須要先給自身定位再就業(yè)。

假如不幸失業(yè)沒什么大不了的，首先要從心理上應正視失業(yè)這一問題，坦然地接受失業(yè)這個現(xiàn)實。許多人在失業(yè)后，會怨公司怨領導、怨自己所學的專業(yè)，其實這種埋怨的意義并不大，相反地會影響自己再就業(yè)的心情，因此調整好自己的心態(tài)是失業(yè)后首先要做的事情。

其次，在接受失業(yè)的現(xiàn)實以后，可以把重點放在盤點自己的商業(yè)價值上，就是將自己以往的工作經驗和業(yè)績、所受的教化和培訓，包括人脈關系等都統(tǒng)統(tǒng)整理一遍，看看自己最能夠為企業(yè)和社會做貢獻的地方在哪里，找到自己的競爭優(yōu)勢，找到合理的職業(yè)定位。最終第三步才是去求職。此時假如你能在求職前為自己做個職業(yè)定位與規(guī)劃，往往能夠輕松找到求職路上的捷徑。依據向陽生涯的探討表明，職業(yè)詢問與規(guī)劃的效用集中體現(xiàn)在以下五個方面：

1、求職速度加快。有了明確的職業(yè)定位后，投簡歷時就不必再盲目地做海投，人人都知道，“有的放矢”、“有所側重”地投遞簡歷，求職的命中率會高出許多。

2、工作長久性增加。確定自己的職業(yè)愛好及發(fā)展方向后，一旦找到自己喜愛和擅長的工作，工作的穩(wěn)定性能夠大大地提升，有利于職業(yè)生涯的穩(wěn)步發(fā)展。

3、工作滿足度更高。對于一份自己喜愛和認同的工作，在遇到困難時，因為對工作有很高的認可度，人們通常會迎刃而上、主動解決問題，漫無邊際的埋怨會得到大幅度的消減。

4、充分提升個人職業(yè)競爭力。在深化了解自己核心競爭力的基礎上，找到適合自己并能長遠發(fā)展的平臺，人們會努力提升各方面的技能要求，激勵自己往更好的方向發(fā)展，讓職業(yè)生涯得到提升。

5、獲得更高的回報。理性規(guī)劃、科學設定職業(yè)發(fā)展目標后，通過自己不懈努力和主動的工作表現(xiàn)，人們往往會簡單出業(yè)績、出成果，堅決目標毫不放松，升職與加薪是一種必定結果。

在重新找尋工作的時候，自我反省是最重要的，人們往往很簡單看到自己的優(yōu)點，而忽視了自己的缺點，這時候可以借助家人和摯友，通過與他們的溝通來幫助自己反省。依據向陽生涯職業(yè)規(guī)劃詢問公司目前的統(tǒng)計，金融危機發(fā)生以來的這幾個月，在進行職業(yè)規(guī)劃的人群中，失業(yè)人群僅占28%，72%的人是在職人員。但是通常來說，失業(yè)的人更須要對自己的職業(yè)進行合理定位。

高校生職業(yè)規(guī)劃篇3

現(xiàn)在正面臨著畢業(yè)的季節(jié)，也是高校生求職的高峰期。以此記者從一些有職業(yè)規(guī)劃的高校生口中得知，“缺乏職業(yè)規(guī)劃是高校生兼職時的一個普遍現(xiàn)象，但是我們想根據職業(yè)規(guī)劃去兼職在現(xiàn)實當中也遇到了困難。”

信息不通暢

我們想去做一份跟自己所學專業(yè)有關的兼職，哪兒可以找到?又從哪兒可以獲得這樣的信息?

在采訪中，多數(shù)的高校生會向提出這樣的問題。學習計算機專業(yè)的鮑同學對記者說：“我們學校的墻上基本都是散發(fā)傳單之類的兼職，我們從這上面得不到我們想要的信息。另一方面，網上的兼職信息我們又不敢信任，終歸網絡上的騙人的太多了。”

中文系的曹同學則對記者講了她的看法：“外面的職業(yè)中介須要交50元的中介費，對于我們高校生來說，這個費用有點高，同時我也去詢問過，發(fā)覺聘請服務員的信息比招文秘的多多了，我看中介也不靠譜?！?/p>

隨后，記者在百度上面搜尋關鍵詞“淮安高校生兼職”，也的確搜尋出數(shù)個淮安高校生兼職網站。記者點擊了排行前四位的網站，發(fā)覺高校生專欄里面仍舊以推銷員、家教、服務員為主，和高校生職業(yè)規(guī)劃有關系的兼職少之又少。

時間協(xié)調難

高校生一方面須要上課，另一方面再去企業(yè)兼職，時間成為雙方難以協(xié)調的問題。“同學不上課，逃課出去做兼職的狀況還是有不少的，僅僅一個促銷活動，就有同學逃了一個星期的課，假如要真是去企業(yè)兼職的話，時間唯恐更是難以協(xié)調。”旅游專業(yè)的孫同學對記者說。

學生覺得時間難以協(xié)調，企業(yè)也同樣認為時間協(xié)調是個大問題。國創(chuàng)高科產業(yè)園的聘請人員岳小姐對記者稱：“時間難協(xié)調是首要問題，比如我們這辦公室助理工作，首先須要時間來熟識我們企業(yè)的狀況，其次有工作支配，還有就是我們培訓員工也須要時間。一個高校生不行能完全離開學校來我們這上班。假設這個學生早上有課，我們此時又須要人手，這怎么辦?我們企業(yè)是不行能遷就員工的時間，只有員工遷就我們。”

缺少責任感

“前來兼職的學生，我們感覺總體上還是不錯的，但是從我們過往的閱歷來看，兼職學生有的缺乏責任感?！庇⒄Z培訓聘請人員靖老師說。

“我們感覺現(xiàn)在的高校生，前來兼職的多是20歲左右的，屬于90后。這樣年齡段的學生，不成熟也是可以理解的，技能方面我們可以特地培訓，只是有個別的高校生責任缺乏，我感覺一方是年齡緣由，另一方面是獨生子女的原因?！本咐蠋熣f。

大勝塑鋼型材聘請人員姚女士也道出自己的經驗：“我們這不敢招兼職的高校生，因為現(xiàn)在一些高校生沒有職業(yè)責任感。全職的高校生在我手里就走了四個，有的干了不到兩個月就辭職走人，有的略微有點閱歷就跳槽走人，何況兼職的呢。我們培育一個合格的員工也不簡單。”

技能不達標

“高校生來兼職?算了吧。”從事機械行業(yè)的王老板對記者擺擺手說。

“現(xiàn)在的高校畢業(yè)生好多技能都沒駕馭，到了廠里面還須要老的工人帶上路，就是這樣，還須要一段時間才能上軌道?！蓖趵习鍖τ浾咧v。

“這些兼職的一般都是大二或者大三的學生，在學校里面好多相關技能還沒學呢，到我這里有的學問和技能都沒駕馭，我怎么用?”王老板接著講。

“機械行業(yè)假如出了廢品怎么算，扣錢吧，高校生做兼職的，賺都賺不了幾個錢;不扣吧，我這損失怎么算?另外還須要考慮一個問題，機械行業(yè)不像坐辦公室的安逸，苦一點也就罷了，還有危急系數(shù)在里面的，技能不達標的，危急系數(shù)更大，高校生的人身平安還是要考慮的，別到時候啥都說不清晰?！蓖趵习逭f出了自己的考慮。

高校生職業(yè)規(guī)劃篇4

前言：

時間過得很快，轉瞬已經我來到這個學校已經有3個月了。看著學校里其他即將畢業(yè)的學長，想想自己再有兩年左右也就要畢業(yè)了，想到將來的日子，開端覺得迷茫，不知該怎樣走。但生活不會恒久迷茫，希望總會存在。

作為一名對社會有用的人，我們都希望能有一個光明的將來。要完成這個愿望不但要有雄道的學習安排，更重要的是還要有合適本人的職業(yè)規(guī)劃，這樣自己才不會在學校里虛度年華，也不會像無頭蒼蠅一樣不知方向。

下面，我將從自我分析、專業(yè)相識、工作規(guī)劃、角色轉換這四個方面介紹我的職業(yè)規(guī)劃。

一、自我分析

在生活中，我有時喜愛獨自一個人讀讀書或者聽聽歌，有時喜愛和大家一起玩，常常會從和摯友的閑聊中得到一種愉悅的感覺;在學習上，我比較注意學習過程中細微環(huán)節(jié)上的精確性，希望盡可能做得完備;在家長的眼中，我是個比較聽話懂事的孩子;在老師的眼中，我是個比較踏實的學生;在摯友的眼中，我是個具有親和力，比較平易近人的男孩。我認為自己的性格特征比較內向，間或外向，有時好動，有時好靜，但總體上是一個開朗樂觀的'男孩，比較主動進取并且渴望獨立，但是有些方面有些狀況會缺乏自信;自己比較喜愛動手操作，喜愛實踐。所以，我認為我的焊接專業(yè)適合我，也是我喜愛的。

二、專業(yè)相識

焊接工程技術應用專業(yè)是一門集材料學、工程力學、培訓自動限制技術的交叉性學科,教學以培育多學科學問的綜合運用為基礎,進行工程師的基本訓練。

焊接工程技術應用專業(yè)是一個技術性較強、學問面相對集中的一個專業(yè),近幾年來,大量外資制造業(yè)和技術服務業(yè)的涌進,使社會對焊接專業(yè)人員的需求增加。剖析現(xiàn)代的焊接，我們不難發(fā)覺其愈發(fā)顯現(xiàn)出的四大特征：

1.焊接已成為最流行的連接技術：在當今工業(yè)社會，沒有哪一種連接技術象焊接那樣被如此廣泛、如此普遍地應用在各個領域。而其中最主要的緣由就是其極具競爭力的性價比。

2.焊接顯現(xiàn)了極高的技術含量和附加值：在人類社會步入21世紀的今日，焊接已經進入了一個嶄新的發(fā)展階段。當今世界的很多最新科研成果、前沿技術和高新技術，諸如：計算機、微電子、數(shù)字限制、信息處理、工業(yè)機器人、激光技術等，已經被廣泛地應用于焊接領域，這使得焊接的技術含量得到了空前的提高，并在制造過程中創(chuàng)建了極高的附加值。

3.焊接已成為關鍵的制造技術:焊接作為組裝工藝之一，通常被支配在制造流程的后期或最終階段，因而對產品質量具有確定性作用。正因為如此，在很多行業(yè)中，焊接被視為一種關鍵的制造技術。

4.焊接已成為現(xiàn)代工業(yè)不行分別的組成部分:在工業(yè)化最發(fā)達的美國，焊接被視為“美國制造業(yè)的命脈，而且是美國將來競爭力的關鍵所在”。其主要根源就是基于這樣一個事實：很多工業(yè)產品的制造已經無法離開焊接技術的運用。

目前焊接專業(yè)的學生在畢業(yè)前,簽訂率就達到90%,在將來10到20年,隨著制造業(yè)的發(fā)展和企業(yè)自身的完善,該專業(yè)仍舊有比較好的就業(yè)前景。但隨著高等教化的大眾化，畢業(yè)人數(shù)會劇增，就業(yè)壓力會增加。進入二十一世紀后，焊接作為制造業(yè)中的一個重要組成部分得到了快速的發(fā)展，這給我國焊接產業(yè)帶來了前所未有的發(fā)展機遇，也為廣闊電焊工職業(yè)的從業(yè)者供應了施展才華的舞臺和機會。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃設計

1.確定目標和路徑

(1)近期職業(yè)目標：以優(yōu)異的成果畢業(yè)，期間駕馭好專業(yè)技能和專業(yè)學問，考取相關證書，如英語四級、焊接高級工等。

(2)中期職業(yè)目標：

進入企業(yè)銷售部工作，通過積累銷售閱歷和打通與客戶的關系，為以后的晉升打下堅實的基礎。

(3)長期職業(yè)目標

(5)職業(yè)發(fā)展路徑

高校畢業(yè)→進入焊接設備(焊材)制造企業(yè)做銷售員→努力做好產品推廣以及銷售工作，作出肯定的業(yè)績出來，為自己爭取晉升機會→成為銷售經理。

高校生職業(yè)規(guī)劃篇5

一、前言

站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經的稚氣與天真，起先深刻的思索將來的路。在現(xiàn)在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正銳利閃亮的尖刀，想成為人才應當是每個年輕人的志向。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的，只有做一份適合自己的人生謀劃，正確的精確評價個人的特點和強項才能定準職業(yè)方向，重新相識自己的價值并且通過不斷的學習使之遞增，為自己供應前進的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃（什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃），希望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

二、自我分析

我現(xiàn)在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文雅內向，業(yè)余時間喜愛看電影聽音樂，上網還有看書，尤其喜愛研讀任務傳記。我比較喜愛國際政治，喜愛用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式，并間或發(fā)表點文章，觀點有時會很偏激。平常與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，經常由于心直口快無意中把摯友們惹生氣，導致知心的好友并不是特別的多。我的優(yōu)勢在于我對于問題能形成自己的觀點，并且經過理論證明認為它是正確的就會始終走下去，堅持自己的觀點，絕不同流合污。所幸我并不是一個固執(zhí)的人，在發(fā)覺自己在這方面的確有相識的偏差和理論的錯誤后會真誠的致歉并虛心的接受教育。我的缺點是缺乏進取心，經常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以主動性較差，進而導致在自己本該擅長的方面不能取得應當取得的成果。由于從小時候形成的不良習慣，在看書尤其是自己喜愛的分析爭論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有略微好與同齡人的分析實力，但是在撰寫文章和口語表達上相對較差?？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài);不太活躍，不參與主動性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，競賽等。缺乏熬煉，導致體質相當虛弱，健康是影響自己的將來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學一樣自由去追逐自己的幻想。在以后擇業(yè)的路上，我須要顧忌的是遠在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在肯定程度上限制了自己的求職方向及地點。

三、解決自我分析中的劣勢和缺點

盡管自己有的時候缺乏信念，恒心和毅力，但是憑借自己的熱度和對將來的比較醒悟的相識，我信任我會漸漸的培育起自己的恒心。自己在將來的發(fā)展中應當充分重視一下性格的轉化，應當正確處理內向與外向的關系。在人際交往中應當發(fā)揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關系，這樣既能廣交摯友又能為將來鋪路。在閱讀自己喜愛的對自己有幫組的書籍是既要駕馭書中的觀點又要學習作者的精華語言，增加自己的表達實力和寫作實力。留意加強體育熬煉，增加體質，以最大程度削減體質虛弱給自己帶來的負面影響。

四、SWOT分析

內部環(huán)境因素

S：優(yōu)勢因素

1、能對將來有醒悟的相識，目標較明確

2、擅長思索，不人云亦云

3、思維分析實力相對較強，思維活躍

4、虛心謹慎

5、做事踏實，為人和善

6、個人生活實力較強，能不依靠他人

7、有肯定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解

W、弱勢因素

1、人際交往中主動性差，溝通性一般

2、在一些問題上急于求成

3、懶散行強，缺乏恒心

4、對自己信念不足，錯失了許多機會

5、表達及寫作實力較差

外部環(huán)境因素

O、機會因素

1、所學專業(yè)的情景表被看好，有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機會

2、中國入世，與世界的聯(lián)系越來越親密，外向型人才，尤其是法律和英語都精通的人才緊缺

3、復合型人才稀缺

T、威逼因素

1、法律行業(yè)競爭相當激烈，人才劇增，一些非本專業(yè)的人自學成才

2、隨著高校生的學歷普遍提高，加之探討生擴招，畢業(yè)后探討生可能貶值，就業(yè)形勢仍舊相當嚴峻。

SWOT總結

經過對自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結論：在自己來兩年多的時間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實的基礎。又于法學是一門博大精深的學科，我個人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學的學科駕馭程度遠遠不能滿意社會上對于一個法學工作者的要求，所以確定在本科結束后接著深造。在以后的學習期間，嚴格根據分析上所書，針對自己的劣勢進行加強改造，并充分發(fā)揮自己的內部優(yōu)勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有實力逆轉，但是我要通盡量避開這些弱點以避開不必要的麻煩。

五、擇業(yè)選項，決策理由

就自己而言，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色調，能較快的抓住事情的本質，不斷調整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜愛勞碌一點的生活，這樣從另一方面來說可以強迫自己去工作從而取得成果。而律師這一職業(yè)多數(shù)時間須要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時間安寧靜靜的研讀相關材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內向的性格特別合拍。

或許是跟家庭背景有關系，我出身于一個父母都是老師的學問分子家庭，所以盡管性格好動，但是受父母影響，自己已經習慣并且喜愛上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個須要對自己所駕馭的業(yè)務及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問題，根據法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要留意這方面實力的培育，爭取對任何問題都做到公正公允，盡量克服個人好惡在推斷中的障礙。

然而現(xiàn)在社會在不行思議的速度發(fā)展著，21世紀真正稀缺的是人才，而社會對于人才的定義也隨之發(fā)展，符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明白職業(yè)的變動性。這也就要求我們要駕馭至少兩種求生技能。假如因為以后我發(fā)覺自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有達到自己預期的成果，那么我會堅決的選擇轉行，而其次次的職業(yè)選擇我會選擇從事外貿行業(yè)，做一名外貿人。隨著地球經濟一體化的漸漸加強，中國的經濟對外的溝通越來越廣泛，有相當?shù)囊徊糠謬移鹣认嘧R到中國這個浩大的經濟市場所能創(chuàng)建的驚人利潤，所以中國的進出口貿易發(fā)展相當快速，這也在另一個側面要求我國要培育出更多的貿易人才這樣才能在對外事務中處于優(yōu)勢地位。

高校生職業(yè)規(guī)劃篇6

高校生職業(yè)規(guī)劃是對將來要從事的職業(yè)及要達到的職業(yè)目標所做的方向性方案。對于高校生而言，合理的職業(yè)生涯規(guī)劃會產生激勵的作用，使他們有學習和實踐的動力，從而為實現(xiàn)自己的目標而進取。但是由于高校生自身特點，如心情波動大，行為意志不夠堅決，簡單產生心理沖突，同時對職業(yè)展望較高，導致目前的就業(yè)形勢卻不太樂觀。在這種狀況下，假如沒有一個對自身和四周環(huán)境的清楚的相識，很簡單迷惘，失去信念。因此，職業(yè)規(guī)劃對于高校生將來的發(fā)展具有極其重要的意義。

一、高校生職業(yè)生涯規(guī)劃問題

（一）自身重視程度不足，職業(yè)生涯規(guī)劃觀念淡薄

調查表明，有近63%的學生沒有仔細做過一份自我職業(yè)規(guī)劃書，約16%的學生認為職業(yè)生涯規(guī)劃沒什么意義，還有78%的高校生對規(guī)劃只有一些模糊的想法，認為是以后的事情不加以重視，忽視了職業(yè)規(guī)劃的過程性和動態(tài)性。等到畢業(yè)時，他們才發(fā)覺自己無實踐閱歷，學問儲備不足，錯過了職業(yè)生涯規(guī)劃下有目標、有安排的人生發(fā)展的大好機會。

（二）規(guī)劃缺乏系統(tǒng)的理論指導

雖然目前一些高校已經起先重視高校生的職業(yè)規(guī)劃問題，但這個普及面還遠遠不夠，普及工作仍處于滯后狀態(tài)。依據調查，有許多學生反映所在高校并無此專業(yè)課程，只是間或會有關于此類的講座。從調查的數(shù)據看，高校沒有將職業(yè)生涯規(guī)劃學問向高校生進行有效普及。

（三）急功近利，期望過高

調查中發(fā)覺，相當一部分學生對將來的職業(yè)有一種功利化的看法。不少學生表示希望在就業(yè)時能在較短時間內當上主管、總監(jiān)等高職位，預期自己月薪上萬的學生超過30%。這些反映了很多高校生不考慮自身實際狀況，擁有盲目過高的期望。這樣的職業(yè)規(guī)劃對于絕大多數(shù)學生而言很明顯是不現(xiàn)實的，最終會導致悲觀和失敗感的增加。

（四）缺乏自主決策實力，專業(yè)選擇與個人脫節(jié)

依據調查，有43%的學生是自己選擇的職業(yè)，而這些43%的學生大多在決策過程中缺乏對職場的系統(tǒng)調研，憑借自己的一知半解，幾乎不會從個人的愛好愛好、特性特點、職業(yè)特點等方面考慮。而其余大部分都是通過老師家長的看法以及被調劑等狀況，這些就造成了學生在進入高校前職業(yè)生涯認知和行動實力上極大的缺失，結果上高校被選了不了解的專業(yè)甚至不喜愛的專業(yè)，因此導致在進行職業(yè)選擇時困惑許多。

二、高校生職業(yè)規(guī)劃中的建議

（一）學生方面

1.合理定位，主動面對。在求職應聘中，學生要給自己一個合理正確的定位，不要一味追求高收入，期望值要與市場行情相適應。同時，要看清晰目前的就業(yè)形勢，在就業(yè)形勢不夠樂觀的狀況下，我們要能夠接受先就業(yè)再擇業(yè)的心態(tài)。

2.相識自我，增加信念。在競爭日益激烈的社會，我們應當樹立自信的意識，拋棄自卑的心理。既要有勇往直前的精神，又要有不懼怕失敗的思想素養(yǎng)，使自己在求職方面有一個健康的心理。

3.完善學問結構，培育專業(yè)素養(yǎng)。當今社會發(fā)展須要高校生有一個合理的學問結構，這樣才能增加在就業(yè)時的競爭力。為此，高校生就須要更多地參與社會實踐活動，將所學的理論學問與實踐閱歷相結合，為將來的就業(yè)打下一個良好的基礎。在建立合理學問結構的過程中，既要不斷儲備學問擴充學問庫，同時又要避開盲目地學習擴充，使自己所駕馭的學問與專業(yè)崗位相適應，增加自己的專業(yè)崗位實力。

4.提高承受實力，增加心理素養(yǎng)。在目前就業(yè)市場前景不太樂觀的前提下，不行避開，高校生在求職過程中會遇到一些困難，這時，我們千萬不能有畏懼心理，而是要仔細分析自己失敗的緣由，找出問題關鍵所在。要增加信念，不斷調整自己狀態(tài)，使自己適應市場的需求。

5.調整就業(yè)期望，樹立正確擇業(yè)觀。畢業(yè)生擇業(yè)時期望要與當前的就業(yè)形勢相適應，不要期望過高或過低。同時在擇業(yè)時，要仔細去了解社會對自己所學專業(yè)的需求狀況，再結合自己的職業(yè)愛好、專業(yè)特長、實際實力等去確定職業(yè)期望值，在擇業(yè)時，要以自己所長，擇社會所需，以實現(xiàn)職業(yè)志向。

（二）學校方面

1.地方高校應當轉變觀念，加強高校生的職業(yè)生涯規(guī)劃教化。高校要充分相識職業(yè)生涯對高校生發(fā)展的重要性，不僅要為高校生供應就業(yè)信息，還要為高校生開設職業(yè)生涯規(guī)劃指導，最好能讓每個高校生都懂得如何去規(guī)劃和發(fā)展自己的職業(yè)生涯。學校最好能一批專家型的職業(yè)規(guī)劃工作者，這些人具有豐富的人力資源開發(fā)和管理學問，并精通心理測評等技能，讓他們將職業(yè)規(guī)劃教化落到實處，而不是流于形式。

2.高校應當為在校高校生供應參與職業(yè)訓練的機會，讓高校生更早更多地了解社會和職業(yè)動向，學習職業(yè)技能，讓學生主動地、熱忱地、負責地參加到自己的生涯規(guī)劃中來，從而做好自己的職業(yè)生涯設計。

三、結語

對于高校生而言，職業(yè)規(guī)劃影響到高校生將來的職業(yè)生涯和發(fā)展前途，高校生要加強職業(yè)規(guī)劃意識，充分了解自身，結合實際狀況，制定出適合于自己的職業(yè)規(guī)劃。學校要加強對學生職業(yè)生涯規(guī)劃的課程指導，幫助高校生學習系統(tǒng)、科學的職業(yè)生涯規(guī)劃學問，為自己制定一份勝利的職業(yè)生涯規(guī)劃書。只有這樣才能實現(xiàn)將來的職業(yè)追求，實現(xiàn)人生的價值。

高校生職業(yè)規(guī)劃篇7

第一章相識自我

1、個人基本狀況

姓名：劉xx系別:獸醫(yī)系

性別：男年齡21歲

所讀院校：甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院

專業(yè)：畜牧獸醫(yī)

聯(lián)系電話:151xxxxxx

E-mail:17xxxxxxxx@

我認為人生是充溢著希望的，信任自己能做到很好。

2、職業(yè)愛好及實力

我的職業(yè)愛好廣泛，為人樂觀，對自己充溢自信，喜愛冒險，精力旺盛，有支配愿望，好交際，耐吃苦，個人覺得適合農林類專業(yè)。

3、個人性格特質

為人親切，處事直率堅決，能夠妥當解決問題;擅長發(fā)覺事物的可能性，有主見。看重智力和實力，厭煩低效率。精力充足、富有激情。自信，對于某個有把握領域，即使沒有閱歷，也會努力一搏。

自我分析小結

在人生的路途上高校就是一個轉折點，只要把握好了人生的船舵，認仔細真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長不長，說短不短，但是想要走出一條屬于自己的勝利之路，一個好的人生規(guī)劃是不行缺少的，我們就能向著自己的目標奮勉向上，有目標，就有動力氣。

其次章職業(yè)生涯條件分析

1、家庭環(huán)境分析

我生于一個一般家庭中，家庭經濟狀況很是一般，并不富有，并且經濟狀況也不穩(wěn)定，爸爸在外打工，媽媽在家務農，家里的生活開銷一般都是靠爸爸拿的那么一點工資。弟弟現(xiàn)在上高二爸爸、媽媽、以及叔叔、阿姨們都很看好他，我呢，他們說等我畢業(yè)了隨意找個養(yǎng)豬場去喂豬。可是我也有我的志向，我肯定要有屬于自己的事業(yè)，還要成立自己的公司。

2、學校環(huán)境分析

我所讀的是一所?？茖W校，生活學習環(huán)境還好，學習氛圍參差不齊，盡管如此，我們學校的教學實力和聲譽是特別高的。教學設施比較齊全，有養(yǎng)殖場，、試驗室堪稱一流，教學師資力氣較強。

3.社會環(huán)境分析

現(xiàn)代社會，對于高校生來講已經是普及全國了，并且處于飽和狀態(tài)了，因此，企業(yè)對于高校生的要求也大大的提高了，對高校生的各方面的素養(yǎng)要求也同步提高，因此想要在這種困難的社會環(huán)境中生存下去，就必需要學更多的學問，提高自身素養(yǎng)。中國現(xiàn)在是一個政治、經濟、文化相對穩(wěn)定的國家。盡管有許多的挫折，可自信的中國人從不屈服，中國畜產品市場日趨好轉。等我們畢業(yè)的時候，市場更加開放，我們這個專業(yè)，在將來的發(fā)展道路，一片光明。

4職業(yè)環(huán)境分析

對于我們的畜牧獸醫(yī)專業(yè)的人來講，形勢雖然還是樂觀，我國現(xiàn)階段正在大力推動農村發(fā)展，所以對于我們畜牧獸醫(yī)來說也是一個機遇。畜牧獸醫(yī)的發(fā)展非常巨大，我國大力支持畜牧業(yè)，全國范圍內以建立大大小小養(yǎng)殖場成千上萬，且國家大力支持給于大量的幫助，足以說明畜牧獸醫(yī)專業(yè)擁有發(fā)展的潛力，面對多元化、多途徑的發(fā)展方向。

職業(yè)生涯條件分析小結

本人對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的前景是特別看好的，我會依據自己所選的專業(yè)來確定好自己今后所走的路，并會為之不懈的努力。

第三章職業(yè)目標定位及分解組合

1、職業(yè)目標的確定

估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感愛好和個人強項來做，作為農村誕生的我，也許是受其影響，對農林類的職業(yè)有所依靠。再加之我所學專業(yè)，我想成為一名專業(yè)的獸醫(yī)師，從而為自己的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)建資本，擁有自己的事業(yè)。

職業(yè)目標的的分解與組合

路徑：自己先在學校盡可能多學問，充分利用校內環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細學好專業(yè)學問，培育學習、工作、生活實力，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為創(chuàng)業(yè)資本。

職業(yè)生涯規(guī)劃的實施，不是一朝一夕就能實現(xiàn)的，它須要一個按部就班的過程，所以，找出差距不足并實行相應的措施解決以達到事半功倍的效果，是最好的實施方法。

@資金不足;

@缺乏對企業(yè)的管理閱歷及創(chuàng)新實力;

@缺乏市場銷售渠道和營銷閱歷;

@社交圈太窄;

@快速適應實力欠缺。

2、解決方法

充分利用在學校學習的時間為自己所需的學問和技能進行補充包括參加社團

團體活動廣泛閱讀相關書籍，選修，旁聽相關課程，報考各種技能資格證書。在校期間多與老師同學探討溝通。在工作中主動與干脆上司溝通，加深了解。在自己創(chuàng)業(yè)之前充分利用培訓機會，進一步駕馭種子技能充分利用自身的工作條件擴大社交圈，重視同學交際圈，重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度，利用高校生自主創(chuàng)業(yè)的實惠政策，解決部分資金問題

第四章詳細執(zhí)行安排

1、在校規(guī)劃(20xx-2022)

充分利用校內環(huán)境及條件的優(yōu)勢，仔細學好專業(yè)課，培育學習工作實力，全面提高個人綜合素養(yǎng)，為將來就業(yè)做打算，利用課外時間給自己充電，多學習一些畜牧獸醫(yī)學問等為自己創(chuàng)業(yè)有關的課程拿到各種技能證，并懷揣著自己創(chuàng)業(yè)的幻想進行不懈的努力。詳細如下：

大一：適應高校生活，注意自我人格的發(fā)展，確立人生的發(fā)展方向，做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通虛心向老師同學求教。注意專業(yè)課的學習，利用學校的硬件設施，圖書館等，提高自己的專業(yè)水平，為以后的工作打下扎實的基礎。

大二：以專業(yè)學習和駕馭職業(yè)技能為主，參與計算機等級考試，并充分利用課余時間進社會活動，提高自己的社會閱歷，以彌補自己社會閱歷不足以及學習不充分的缺點，為大三走向社會實踐和以后的工作或是創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。

大三：以社會實踐為主，在這一期間，充分發(fā)揮自己在校期間所駕馭的學問技能，能進行初步的市場定位。充分聯(lián)系在校所學和社會實踐，促進自己由學生向職業(yè)人的轉變，為真正走向社會和工作崗位夯實基礎!

2、走向社會(20xx-2022)

熟識適應期，剛剛接觸社會熟識并駕馭社會工作環(huán)境，鞏固專業(yè)基礎學問，提高自身學歷層次專業(yè)技能嫻熟，嫻熟處理本職業(yè)務，本著先就業(yè)的理念，強化對專業(yè)技能的認知，并在業(yè)務上建立良好關系，擁有豐富的閱歷，為自我創(chuàng)業(yè)做好充分的打算。待時機成熟后依據己對職業(yè)的相識和定位，再選擇一家能給自己適當發(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工，作為一名獸醫(yī)積累閱歷，見習于獸醫(yī)社會，并且好好利用人際關系和社會關系，去尋求更適合自己發(fā)展的階段。

3、自行創(chuàng)業(yè)期(20xx-)

假如前面的進行順當?shù)脑?，?0xx年左右，我要由打工工作漸漸向自主創(chuàng)業(yè)轉變，在農村打拼出自己的一片天!利用廣泛的社交實力及各種關系創(chuàng)建自己的養(yǎng)殖場或者公司企業(yè)，形成自己的管理理念，具備組織領導一個團隊的實力，具備應付突發(fā)事務的心理素養(yǎng)和實力為擴大自己的事業(yè)做準備，通過各種關系盡量而全面的理通各直屬上頭部門，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒有防備的意外上面，并不斷探究別出心裁的經營方式。

第五章評估調整

我的職業(yè)規(guī)劃是一切都以實際動身，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程而我的

原則是(今日的事絕不明天做)。生涯路上滿布陷阱，所以還要有不怕困難的心，

踏實的跨出每一步，堅持向前，充溢自信和決心，走得穩(wěn)，終會達成目標。所

以我的規(guī)劃審查的標準是，每半年一小審查，每一年一大審查，兩年一總體審

查。我要常常的去想自己的就業(yè)安排，反復的推敲假如在生活中和行動中發(fā)覺自己的安排有不足的地方，立即完善安排要有時間緊迫感，在事實安排的過程中假如發(fā)覺自己的志向發(fā)生改變，那么我就要剛好的修改與實際相結合。把自己的安排常常與摯友共享，讓他們提出看法，假如有新的機遇，不要一味的抓住安排不放，要有應變實力，基本上我會一個月查看一次安排，并且很好的完善。

結束語

青年摯友們!不，戰(zhàn)友們!前方的號角已吹響，將來在向我們呼喚，歷史將會恒久記住我們的身影，矯捷的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路，呼吸一口簇新的空氣，讓久儲的幻想復活，讓我們一起翱翔前進吧，前進吧，讓我們點燃創(chuàng)業(yè)的幻想，放飛新的希望。

職業(yè)規(guī)劃是人生進程的一部分，只有制定了良好的規(guī)劃，才能明確自己走的方向，才能比別人少走彎路。在這份職業(yè)生涯規(guī)劃之前，對自己的將來究竟有什么準備都只是很模糊的一個零散框架，通過規(guī)劃，我理清了思路，看清了前方的道路，知道該往哪個方向努力，哪些與我的目標相差較遠的，是可以放棄的。制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃，我將以此為新的起點，不斷充溢自己。做好迎接挑戰(zhàn)的打算?；孟?，從這里起先!

高校生職業(yè)規(guī)劃篇8

20xx年x月x日，就業(yè)形象大使團隊在國際會議中心勝利舉辦了嘉應學院職業(yè)規(guī)劃大賽決賽?，F(xiàn)將職業(yè)規(guī)劃大賽工作總結如下：

一、策劃完備

在接到“職業(yè)規(guī)劃大賽”的通知后，我團隊立刻做好了策劃，在就業(yè)指導中心，特殊是楊老師的指導下，李主任對各部門工作做了具體的分工，對賽場布置做了具體的說明。從初賽、復賽再到決賽，這個漫長的過程，我團隊依舊從容應對，細心打算。特殊到了決賽當天，我團隊全部成員奮戰(zhàn)一線，在下午1點多便到國際會議中心作最終的打算。

二、各同學主動協(xié)作

我團隊都希望各同學都能在這次活動中學到學問和有所啟發(fā)，因此在本次活動中邀請了個學院的代表出席，他們都熱忱出席，并主動協(xié)作我團隊的工作。

三、不足之處

1、由于部分工作人員都是見習大使，沒有會場工作閱歷，綻開工作時顯得被動，辦事效率低;針對這一問題，我認為見習大使今后應多向現(xiàn)任大使學習，多實踐多接觸中心的一切事務;

2、沒有強制學院學生會的干事和部長前來做觀眾，導致部分觀眾中途退出，場面冷清。針對這一問題，我個人認為最好的方法是觀眾簽到的工作干脆由我團隊負責，將觀看到肯定程度的觀眾作為考核的標準;

3、在競賽最終環(huán)節(jié)，沒有做好把門工作，使得很多觀眾提前離開，使場面更加尷尬。

4、大多數(shù)選手沒有把握好時間。希望以后開展類似活動前進行逼真的彩排，特殊是時間上的支配，并對進入決賽的選手進行跟進和提示。

針對這些問題，以后會場負責人在支配工作前肯定要強調工作要求，工作范圍等留意事項。特殊在組織和宣揚方面要做到位，肯定要確保觀眾的數(shù)量，更重要的是維持會會場秩序。對參賽的選手要進行跟進，詢問其是否須要幫助等。

總之，以后活動中要更加注意細微環(huán)節(jié)。這次大賽所出現(xiàn)的多處問題和不足，是整個團隊的責任。但總體上，經過我團隊的努力，這次大賽的效果得到了到會領導和嘉賓的高度觀賞，這是我團隊前進的動力，我們的付出得到了確定。我信任，通過一屆又一屆的閱歷積累，我團隊肯定會做的更精彩!

高校生職業(yè)規(guī)劃篇9

高校期間：2***年～2***年

學好各科專業(yè)學問，駕馭工業(yè)設計的基本學問。

大四前英語6級假期實習積累社會閱歷。

高校畢業(yè)的五年：2*17-2*22年

1）若考上探討生，則接著勤奮學習。

2）考公務員

3）考慮進科研院

4）去國外留學，學習本專業(yè)，接著深造。

5）去國外工作。

長期安排：

1）在努力工作之余，不斷學習各方面的學問，增長各方面見識。

3）堅持熬煉身體。

4）吸取他人各種優(yōu)點，不斷發(fā)覺自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5）擴大自己的交際圈，享受友情。

一、個人愛好愛好

1、我擅長與人溝通，但是許多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到高校，發(fā)覺人外有人，天外有天，所以起先懂得只要自己努力了就不懊悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候簡單傷人，雖然在盡力在變更，但是還須要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實仔細，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

2、我的愛好：喜愛看電視，看報紙，上網，逛街，打羽毛球等。很喜愛玩，但是也很關切時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。

3、我自己認為所具有的實力，在高校開學這一年里，自己的許多實力都有所提高。比如，在協(xié)調班級工作中，增加了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的實力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和沖突的實力。也具有了肯定的與人溝通溝通和組織各種活動的實力。

4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產主義，而且始終堅信，人