六年級上冊英語教案設(shè)計

六年級上冊英語教案設(shè)計目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞與短語1.2句型結(jié)構(gòu)1.3語法點(diǎn)1.4閱讀材料二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3交際式教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3實物教具五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課呈現(xiàn)7.3實踐環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1小組討論8.2角色扮演8.3競賽活動8.4自我展示九、板書設(shè)計9.1板書提綱9.2板書重點(diǎn)9.3板書難點(diǎn)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋分析十三、拓展及延伸13.1課外閱讀材料13.2相關(guān)網(wǎng)站資源13.3實踐活動建議十四、附錄14.1教學(xué)課件14.2教學(xué)素材14.3測試題庫教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞與短語：1.1.1單詞：單詞表中的新單詞1.1.2短語：日常對話中常用的短語1.2句型結(jié)構(gòu)：1.2.1一般現(xiàn)在時1.2.2一般過去時1.2.3一般將來時1.3語法點(diǎn)：1.3.1主謂一致1.3.2代詞的運(yùn)用1.4閱讀材料：1.4.1課文原文1.4.2閱讀理解練習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)：2.1.1能夠正確拼讀和書寫新單詞2.1.2能夠運(yùn)用句型結(jié)構(gòu)進(jìn)行日常交流2.2能力目標(biāo)：2.2.1能夠聽懂并參與課堂對話2.2.2能夠閱讀并理解簡單的英文文章2.3情感目標(biāo)：2.3.1培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣2.3.2提高學(xué)生的自信心和合作意識三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成小組任務(wù)來促進(jìn)學(xué)生的交流和合作3.2情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)情境來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性3.3交際式教學(xué)法：通過模擬真實場景來培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力四、教學(xué)資源4.1教材：人教版六年級上冊英語教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和在線視頻4.3實物教具：圖片、卡片、玩具等五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)：5.1.1一般過去時的運(yùn)用5.1.2不定冠詞a和an的區(qū)分5.2教學(xué)重點(diǎn)：5.2.1一般現(xiàn)在時和一般將來時的運(yùn)用5.2.2一般疑問句的構(gòu)成和回答方式六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：6.1.1PPT課件6.1.2單詞卡片6.2學(xué)具準(zhǔn)備：6.2.1筆記本6.2.2彩色筆七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：7.1.1唱英文歌曲7.1.2討論日常話題7.2新課呈現(xiàn)：7.2.1展示PPT課件7.2.2講解新單詞和短語7.3實踐環(huán)節(jié)：7.3.1分組練習(xí)口語對話7.3.2角色扮演活動7.4鞏固環(huán)節(jié)：7.4.1完成練習(xí)題7.4.2小組競賽活動7.5.1回顧本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容7.5.2布置作業(yè)八、學(xué)生活動8.1小組討論：學(xué)生分小組討論課文內(nèi)容，培養(yǎng)合作能力。8.2角色扮演：學(xué)生分角色扮演課文中的角色，提高口語表達(dá)能力。8.3競賽活動：組織單詞拼寫、接龍等競賽活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。8.4自我展示：鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我介紹、表演等展示活動，增強(qiáng)自信心。九、板書設(shè)計9.1板書提綱：列出本節(jié)課的主要內(nèi)容和知識點(diǎn)。9.2板書重點(diǎn)：突出本節(jié)課的重要單詞、短語和句型。9.3板書難點(diǎn)：解釋本節(jié)課的難點(diǎn)問題，便于學(xué)生理解。十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型：包括單詞抄寫、練習(xí)題、閱讀理解等。10.2作業(yè)內(nèi)容：圍繞本節(jié)課的知識點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計。10.3作業(yè)要求：要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成，并進(jìn)行批改和反饋。十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)：清晰地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，方便學(xué)生理解和掌握。11.2課件內(nèi)容：包括課文原文、圖片、動畫等，豐富教學(xué)手段。11.3課件互動環(huán)節(jié)：設(shè)計互動問答、小游戲等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度。十二、課后反思12.2教學(xué)方法調(diào)整：根據(jù)學(xué)生的反饋和自己的教學(xué)體會，調(diào)整教學(xué)方法。12.3學(xué)生反饋分析：分析學(xué)生的作業(yè)、測試等情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。十三、拓展及延伸13.1課外閱讀材料：推薦適合學(xué)生的英語讀物，提高閱讀能力。13.2相關(guān)網(wǎng)站資源：提供英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和在線資源，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。13.3實踐活動建議：鼓勵學(xué)生參加英語角、演講比賽等實踐活動，提高實際應(yīng)用能力。十四、附錄14.1教學(xué)課件：提供本節(jié)課的PPT課件，方便學(xué)生復(fù)習(xí)。14.2教學(xué)素材：包括課文原文、練習(xí)題等，便于學(xué)生自學(xué)。14.3測試題庫：收錄相關(guān)單元的測試題，用于鞏固所學(xué)知識。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞與短語：在教學(xué)過程中，需要重點(diǎn)關(guān)注新單詞和短語的講解與練習(xí)。單詞和短語是構(gòu)建句子的基礎(chǔ)，對于學(xué)生的語言表達(dá)有重要影響。教師應(yīng)通過多種方式，如圖片、例句等，幫助學(xué)生理解和記憶新單詞和短語。同時，通過聽力練習(xí)、口語練習(xí)等，鞏固學(xué)生對單詞和短語的掌握。1.2句型結(jié)構(gòu)：句型結(jié)構(gòu)是英語表達(dá)的關(guān)鍵。在本節(jié)課中，需要重點(diǎn)關(guān)注一般現(xiàn)在時、一般過去時和一般將來時的句型結(jié)構(gòu)。教師可以通過例句、練習(xí)等方式，幫助學(xué)生理解和運(yùn)用這些句型。同時，通過一些有趣的練習(xí)，如填空、改寫句子等，讓學(xué)生在實踐中掌握句型結(jié)構(gòu)。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)：知識目標(biāo)是學(xué)生需要掌握的基本內(nèi)容。在本節(jié)課中，學(xué)生需要掌握新單詞和短語，理解一般現(xiàn)在時、一般過去時和一般將來時的句型結(jié)構(gòu)。教師需要通過各種教學(xué)活動，如單詞卡片、練習(xí)題等，幫助學(xué)生達(dá)到這個目標(biāo)。2.2能力目標(biāo)：能力目標(biāo)是學(xué)生需要發(fā)展的技能。在本節(jié)課中，學(xué)生需要提高聽力、口語、閱讀和寫作能力。教師可以通過各種教學(xué)活動，如聽力練習(xí)、口語討論、閱讀理解和寫作練習(xí)等，幫助學(xué)生提高這些能力。四、教學(xué)資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)：在本節(jié)課中，一般過去時和一般將來時的運(yùn)用可能是學(xué)生的難點(diǎn)。教師需要通過詳細(xì)的解釋、例句和練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握這些時態(tài)的運(yùn)用。同時，教師可以設(shè)計一些特別的練習(xí)，如時態(tài)辨析、填空題等，以幫助學(xué)生克服這個難點(diǎn)。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：導(dǎo)入環(huán)節(jié)是吸引學(xué)生注意力的重要環(huán)節(jié)。教師可以通過唱英文歌曲、討論日常話題等方式，吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。7.2新課呈現(xiàn)：新課呈現(xiàn)是教授新知識的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師可以通過展示PPT課件、講解新單詞和短語等方式，向?qū)W生介紹新的知識。7.3實踐環(huán)節(jié)：實踐環(huán)節(jié)是讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)。教師可以通過分組練習(xí)口語對話、角色扮演活動等方式，讓學(xué)生在實際中運(yùn)用所學(xué)知識。7.4鞏固環(huán)節(jié)：鞏固環(huán)節(jié)是加深學(xué)生對知識的理解和記憶的重要環(huán)節(jié)。教師可以通過完成練習(xí)題、小組競賽活動等方式，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。八、學(xué)生活動8.1小組討論：小組討論是培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和交流能力的重要活動。教師可以設(shè)計一些討論題目，如課文內(nèi)容的理解、單詞和短語的運(yùn)用等，讓學(xué)生在小組中進(jìn)行討論。8.2角色扮演：角色扮演是提高學(xué)生的口語表達(dá)能力的重要活動。教師可以設(shè)計一些角色扮演的場景，如日常對話、故事情節(jié)等，讓學(xué)生在角色扮演中提高口語表達(dá)能力。8.3競賽活動：競賽活動是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識的重要活動。教師可以組織一些競賽活動，如單詞拼寫比賽、接龍比賽等，讓學(xué)生在競賽中學(xué)習(xí)和提高。8.4自我展示：自我展示是培養(yǎng)學(xué)生的自信心和表達(dá)能力的重要活動。教師可以鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我介紹、表演等展示活動，讓學(xué)生在展示中提高自信和表達(dá)能力。九、板書設(shè)計9.1板書提綱：板書提綱是幫助學(xué)生梳理和記憶重要內(nèi)容的重要工具。教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計一些板書提綱，如關(guān)鍵詞、重點(diǎn)句型等，讓學(xué)生在板書中理解和記憶。9.2板書重點(diǎn)：板書重點(diǎn)是突出教學(xué)重點(diǎn)的重要手段。教師可以將教學(xué)重點(diǎn)，如重要單詞、短語、句型等，用特殊的方式本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用清晰、流暢的語言，并注意語調(diào)的起伏，以吸引學(xué)生的注意力。對于新單詞和短語，可以通過重復(fù)讀音和例句，幫助學(xué)生正確發(fā)音。三、課堂提問：課堂提問是激發(fā)學(xué)生思考和參與的重要手段。教師可以通過開放式問題、判斷題等形式，引導(dǎo)學(xué)生積極思考和回答。同時，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，無論對錯，都要給予肯定和鼓勵。四、情景導(dǎo)入：情景導(dǎo)入可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。教師可以通過講述一個與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的故事、展示一幅圖片或播