第2節(jié) 重力勢(shì)能 教學(xué)課件_第1頁(yè)
第2節(jié) 重力勢(shì)能 教學(xué)課件_第2頁(yè)
第2節(jié) 重力勢(shì)能 教學(xué)課件_第3頁(yè)
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物理第八章機(jī)械能守恒定律第2節(jié)重力勢(shì)能01必備知識(shí)素養(yǎng)奠基02關(guān)鍵能力素養(yǎng)形成03分層演練素養(yǎng)達(dá)標(biāo)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.知道重力做功與路徑無(wú)關(guān).2.理解重力勢(shì)能的概念,知道重力勢(shì)能具有相對(duì)性、系統(tǒng)性,會(huì)用重力勢(shì)能的計(jì)算公式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.3.理解重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系.4.理解彈性勢(shì)能的概念,會(huì)分析決定彈性勢(shì)能大小的相關(guān)因素.知識(shí)點(diǎn)1重力做的功1.重力做功的表達(dá)式:WG=___________,Δh指初位置與末位置的________.2.重力做功的特點(diǎn):物體運(yùn)動(dòng)時(shí),重力對(duì)它做的功只跟它的_____________________有關(guān),而跟物體運(yùn)動(dòng)的________無(wú)關(guān).mgΔh高度差起點(diǎn)和終點(diǎn)的位置路徑[判一判]1.(1)物體只要運(yùn)動(dòng),其重力一定做功.(

)(2)物體的高度只要發(fā)生變化,其重力一定做功.(

)(3)重力做功多少取決于物體的重力和它通過的路程.(

)√××[想一想]1.設(shè)想你要從某座高樓的第17層下到第8層,你可以乘電梯下,也可以沿樓梯走下.兩種方式下樓,重力對(duì)你做的功是否相等?提示:相等,重力是恒力,利用恒力做功表達(dá)式可推導(dǎo).知識(shí)點(diǎn)2重力勢(shì)能1.重力勢(shì)能(1)定義:物體由于________而具有的能.(2)公式:Ep=________,式中h是物體________到參考平面的高度.(3)單位:________;符號(hào):________.2.重力做功與重力勢(shì)能之間的關(guān)系:WG=________________.被舉高mgh重心焦耳JEp1-Ep2知識(shí)點(diǎn)3重力勢(shì)能的相對(duì)性物體的重力勢(shì)能總是相對(duì)于某一水平面來(lái)說(shuō)的,這個(gè)水平面叫作參考平面,參考平面的重力勢(shì)能為零.通常選地面為參考平面.[判一判]2.(1)重力勢(shì)能Ep1=2J,Ep2=-3J,則Ep1與Ep2方向相反.(

)(2)重力勢(shì)能的變化量與零勢(shì)能面的選取無(wú)關(guān).(

)√×[想一想]2.若重力做的功與路徑有關(guān),即對(duì)應(yīng)于同樣的起點(diǎn)和終點(diǎn),重力對(duì)同一物體所做的功,隨物體運(yùn)動(dòng)路徑的不同而不同,我們還能把mgh叫作物體的重力勢(shì)能嗎?為什么?提示:不能.因?yàn)槿绻亓ψ龅墓εc路徑有關(guān),物體從同樣的起點(diǎn)沿不同的路徑運(yùn)動(dòng)到同樣的終點(diǎn),重力做的功不同,沿不同路徑有不同的量,不一定等于mgh1-mgh2,所以就不能把mgh叫作物體的重力勢(shì)能了.知識(shí)點(diǎn)4彈性勢(shì)能1.定義:發(fā)生____________的物體的各部分之間,由于有________的相互作用而具有的勢(shì)能.2.彈簧的彈性勢(shì)能:彈簧的長(zhǎng)度為________時(shí),彈性勢(shì)能為0.彈簧被________或被________時(shí),就具有了彈性勢(shì)能.彈性形變彈力原長(zhǎng)拉長(zhǎng)壓縮[判一判]3.(1)不同彈簧的形變量相同時(shí)彈力做功相同.(

)(2)彈簧被壓縮時(shí),彈性勢(shì)能為負(fù);彈簧被拉伸時(shí),彈性勢(shì)能為正.(

)××1.(重力做功)某游客領(lǐng)著孩子游泰山時(shí),孩子不小心將手中的皮球滑落,球從A點(diǎn)滾到了山腳下的B點(diǎn),高度標(biāo)記如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是(

)A.從A到B的曲線軌跡長(zhǎng)度不知道,無(wú)法求出此過程重力做的功B.從A到B過程中阻力大小不知道,無(wú)法求出此過程重力做的功C.從A到B重力做功mg(H+h)D.從A到B重力做功mgH√解析:重力對(duì)物體所做的功只與初、末位置的高度差有關(guān),大小為WG=mgH,故D正確.2.(對(duì)重力勢(shì)能的理解)下列關(guān)于重力勢(shì)能的說(shuō)法中正確的是(

)A.重力勢(shì)能是地球和物體共同具有的,而不是物體單獨(dú)具有的B.重力勢(shì)能的大小與零勢(shì)能面的選擇無(wú)關(guān)C.重力勢(shì)能等于零的物體,不可能對(duì)別的物體做功D.在地面上方的物體,它的重力勢(shì)能不可能小于零√解析:重力勢(shì)能是地球和物體共同具有的,而不是物體單獨(dú)具有的,A正確;重力勢(shì)能的大小與零勢(shì)能面的選擇有關(guān),B錯(cuò)誤;重力勢(shì)能是相對(duì)量,零勢(shì)能面是人為選取的,重力勢(shì)能等于零的物體,仍然可能對(duì)別的物體做功,C錯(cuò)誤;如果取地面以上某點(diǎn)為零勢(shì)能點(diǎn),即使在地面上方的物體,它的重力勢(shì)能也可能小于零,D錯(cuò)誤.3.(重力勢(shì)能的相對(duì)性)如圖所示,靜止的小球沿不同的光滑軌道由同一位置滑到水平桌面上,軌道高度為H,桌面距地面高為h,小球質(zhì)量為m,重力加速度為g,則下列說(shuō)法正確的是(

)

A.小球沿豎直軌道下滑到桌面上,重力勢(shì)能減少得最少B.小球沿曲線軌道下滑到桌面上,重力勢(shì)能減少得最多C.以桌面為參考平面,小球重力勢(shì)能減少mgHD.以地面為參考平面,小球重力勢(shì)能減少mg(H+h)√解析:靜止的小球沿不同的軌道由同一位置滑到水平桌面上,由于高度差相同,所以重力做功相同,重力勢(shì)能減少量相同,A、B錯(cuò)誤;重力勢(shì)能的變化量與零勢(shì)能面的選取無(wú)關(guān),重力做的正功等于重力勢(shì)能的減少量,重力做功為mgH,則重力勢(shì)能的減少量為mgH,C正確,D錯(cuò)誤.4.(彈性勢(shì)能)早期的彈弓,一般用“Y”形的樹枝制作,如圖所示.在樹枝的兩頭分別系上兩根相同的皮筋,兩皮筋之間用一包裹彈丸的皮塊連接.將彈丸包裹在皮塊間,水平向后拉動(dòng)皮塊到某一位置后釋放,彈丸被水平射出.下列說(shuō)法正確的是(

)A.橡皮筋被拉伸的過程中,橡皮筋的彈力做負(fù)功B.橡皮筋被拉伸的過程中,橡皮筋的彈力做正功C.彈丸被射出的過程中,橡皮筋的彈性勢(shì)能不變D.彈丸被射出的過程中,皮塊對(duì)彈丸做負(fù)功√解析:橡皮筋被拉伸的過程中,橡皮筋的彈力與橡皮筋的位移方向相反,則橡皮筋的彈力做負(fù)功,故A正確,B錯(cuò)誤;彈丸被射出的過程中,橡皮筋的形變量減小,則彈性勢(shì)能減小,故C錯(cuò)誤;彈丸被射出的過程中,皮塊對(duì)彈丸的力與彈丸的位移方向相同,則皮塊對(duì)彈丸做正功,故D錯(cuò)誤.探究一對(duì)重力做功的理解【情景導(dǎo)入】人騎自行車上坡時(shí),非常吃力,而騎自行車下坡時(shí),非常省力,你知道為什么嗎?提示:上坡時(shí),克服重力做功,人做功的一部分能量克服重力做功,轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能;下坡時(shí),重力做正功,將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.1.重力做功大小只與重力和物體高度變化有關(guān),與所受其他力及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)均無(wú)關(guān).2.物體下降時(shí)重力做正功,物體上升時(shí)重力做負(fù)功.3.在一些往復(fù)運(yùn)動(dòng)或多個(gè)運(yùn)動(dòng)過程的復(fù)雜問題中求重力做功時(shí),利用重力做功的特點(diǎn),可以省去大量中間過程,一步求解.√[針對(duì)訓(xùn)練1]如圖所示,一物體從A點(diǎn)出發(fā),分別沿粗糙斜面AB和光滑斜面AC下滑及斜向上拋出,運(yùn)動(dòng)后到達(dá)同一水平面上的B、C、D三點(diǎn).關(guān)于重力的做功情況,下列說(shuō)法正確的是(

)A.沿AB面滑下時(shí),重力做功最多B.沿AC面滑下時(shí),重力做功最多C.沿AD拋物線運(yùn)動(dòng)時(shí),重力做功最多D.三種情況下運(yùn)動(dòng)時(shí),重力做的功相等√解析:由于重力做功與路徑無(wú)關(guān),只與初、末位置的高度差有關(guān),故D正確.探究二對(duì)重力勢(shì)能的理解

1.重力勢(shì)能的“四性”標(biāo)量性重力勢(shì)能是標(biāo)量,只有大小,沒有方向,但有正負(fù)相對(duì)性選取不同的水平面作為參考平面,其重力勢(shì)能具有不同的數(shù)值,即重力勢(shì)能的大小與參考平面的選取有關(guān)絕對(duì)性物體在兩個(gè)高度不同的位置時(shí),由于高度差一定,重力勢(shì)能之差也是一定的,即物體重力勢(shì)能的變化與參考平面的選取無(wú)關(guān)系統(tǒng)性重力是地球?qū)ξ矬w吸引而產(chǎn)生的,如果沒有地球?qū)ξ矬w的吸引,就不會(huì)有重力,也不存在重力勢(shì)能,所以重力勢(shì)能是這個(gè)系統(tǒng)共同具有的,平時(shí)所說(shuō)的“物體”的重力勢(shì)能只是一種簡(jiǎn)化的說(shuō)法2.重力做功與重力勢(shì)能的變化(1)表達(dá)式:WG=Ep1-Ep2=-ΔEp.(2)重力做多少正功,重力勢(shì)能減小多少;克服重力做多少功,重力勢(shì)能增加多少.【例2】如圖所示,桌面距地面的高度為0.8m,一物體質(zhì)量為2kg,放在桌面上方0.4m的支架上,則:(g取9.8m/s2)(1)以桌面為參考平面,計(jì)算物體具有的勢(shì)能,并計(jì)算物體由支架下落到地面過程中重力勢(shì)能減少多少?(2)以地面為參考平面,計(jì)算物體具有的勢(shì)能,并計(jì)算物體由支架下落到地面過程中重力勢(shì)能減少多少?(3)比較以上計(jì)算結(jié)果,說(shuō)明什么問題?[解析]

(1)以桌面為參考平面,物體距參考平面的高度為h1=0.4m,因而物體具有的重力勢(shì)能Ep1=mgh1=2×9.8×0.4J=7.84J物體落至地面時(shí),物體的重力勢(shì)能為Ep2=mgh2=2×9.8×(-0.8)J=-15.68J因此物體在此過程中的重力勢(shì)能減少量ΔEp=Ep1-Ep2=7.84J-(-15.68J)=23.52J.(2)以地面為參考平面,物體距參考平面的高度為h′1=(0.4+0.8)m=1.2m,因而物體具有的重力勢(shì)能E′p1=mgh′1=2×9.8×1.2J=23.52J物體落至地面時(shí),物體的重力勢(shì)能為E′p2=0在此過程中,物體的重力勢(shì)能減少量為ΔE′p=E′p1-E′p2=23.52J-0=23.52J.(3)通過上面的計(jì)算,說(shuō)明重力勢(shì)能是相對(duì)的,它的大小與參考平面的選擇有關(guān).而重力勢(shì)能的變化是絕對(duì)的,它與參考平面的選擇無(wú)關(guān),其變化值與重力對(duì)物體做功的多少有關(guān).[答案]

(1)7.84J

23.52J

(2)23.52J

23.52J

(3)見解析【例3】如圖所示,質(zhì)量為m的鐵球從空中位置A處由靜止釋放后,經(jīng)過一段時(shí)間下落至位置B,A、B間高度差為H,重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力,取A位置為零勢(shì)能點(diǎn).則(

)A.在位置B處,鐵球的重力勢(shì)能為

mgHB.如果存在空氣阻力,在位置B處鐵球的重力勢(shì)能大于-mgHC.無(wú)論是否存在空氣阻力,經(jīng)過位置B處時(shí),重力勢(shì)能一定減小mgHD.選擇B為零勢(shì)能點(diǎn),由于零勢(shì)能點(diǎn)下降,重力做功會(huì)大于mgH√[解析]

在位置B處,鐵球的重力勢(shì)能為-mgH,與是否存在空氣阻力無(wú)關(guān),故A、B錯(cuò)誤;無(wú)論是否存在空氣阻力,經(jīng)過位置B處時(shí),重力勢(shì)能為-mgH,一定減小mgH,故C正確;重力做功的多少與路徑無(wú)關(guān)、與零勢(shì)能點(diǎn)的選取無(wú)關(guān),所以選擇B為零勢(shì)能點(diǎn),鐵球從A到B重力做功一定等于mgH,故D錯(cuò)誤.【例4】一質(zhì)量為m的物體被人用手由靜止豎直向上以加速度a勻加速提升h.關(guān)于此過程,下列說(shuō)法中不正確的是(

)A.提升過程中手對(duì)物體做的功為m(a+g)hB.提升過程中合外力對(duì)物體做的功為mahC.提升過程中物體的重力勢(shì)能增加了m(a+g)hD.提升過程中物體克服重力做的功為mgh√[解析]

設(shè)人對(duì)物體的拉力為F,由牛頓第二定律得F-mg=ma,即F=m(g+a),提升過程中手對(duì)物體做的功為W=m(a+g)h,A正確;提升過程中合外力對(duì)物體做的功為W合=mah,B正確;提升過程中物體克服重力做的功為mgh,重力勢(shì)能增加了mgh,C不正確,D正確.[針對(duì)訓(xùn)練2]下列說(shuō)法中正確的是(

)A.地面上的物體重力勢(shì)能一定為零B.質(zhì)量大的物體重力勢(shì)能一定大C.不同的物體中離地面最高的物體其重力勢(shì)能最大D.離地面有一定高度的物體其重力勢(shì)能可能為零解析:重力勢(shì)能的大小與零勢(shì)能面的選取有關(guān),故A錯(cuò)誤,D正確;由重力勢(shì)能定義式Ep=mgh,可知重力勢(shì)能由質(zhì)量和高度決定,故B、C錯(cuò)誤.√[針對(duì)訓(xùn)練3]

(多選)搶運(yùn)救災(zāi)物資時(shí),小張將質(zhì)量為20kg的物體提高1.5m,交給站在車上的小李,小李又將物體提高1.5m擺放到位.若選取不同的參考平面,則兩個(gè)人在提高物體的過程中(

)A.物體重力勢(shì)能的增加量不同B.物體重力勢(shì)能的增加量相同C.重力對(duì)物體做功不相等D.重力對(duì)物體做功相等√√解析:重力勢(shì)能的變化只與重力做功情況有關(guān),與其他因素?zé)o關(guān),在本題中物體兩次被提高的高度相同,因此重力做功相等,均做負(fù)功,重力勢(shì)能增加量相同,故A、C錯(cuò)誤,B、D正確.探究三對(duì)彈性勢(shì)能的理解和應(yīng)用【情景導(dǎo)入】如圖所示,滑塊以初速度v沖向固定在豎直墻壁的彈簧,并將彈簧壓縮.

(1)在將彈簧壓縮的過程中,分析彈簧做功情況及彈性勢(shì)能的變化.(2)在彈簧恢復(fù)形變,從最大壓縮量向原長(zhǎng)恢復(fù)的過程中,分析彈簧做功情況及彈性勢(shì)能的變化.(3)在彈簧壓縮過程中,從原長(zhǎng)開始?jí)嚎s相同長(zhǎng)度,彈力做功和彈性勢(shì)能變化相等嗎?提示:(1)在彈簧壓縮的過程中:彈簧給滑塊的力F與速度的方向相反,滑塊克服彈簧彈力做功,即彈簧彈力做負(fù)功,彈簧被壓縮了,彈性勢(shì)能增加了.(2)在彈簧恢復(fù)形變過程中:彈簧給滑塊的力F向右,與滑塊運(yùn)動(dòng)方向相同,彈簧彈力做正功,彈簧的形變減小,彈性勢(shì)能減少了.(3)不相等,彈簧壓縮量越大,彈力越大,相同位移,克服彈力做功多,彈性勢(shì)能變化大.(3)系統(tǒng)性:彈性勢(shì)能是發(fā)生彈性形變的物體上所有質(zhì)點(diǎn)因相對(duì)位置改變而具有的能量,因此彈性勢(shì)能具有系統(tǒng)性.(4)相對(duì)性:彈性勢(shì)能的大小與選定的零勢(shì)能位置有關(guān).對(duì)于彈簧,一般規(guī)定彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)的勢(shì)能為零勢(shì)能.3.彈力做功與彈性勢(shì)能變化的關(guān)系如圖所示,O為彈簧的原長(zhǎng)處.

(1)彈力做負(fù)功時(shí):如物體由O向A運(yùn)動(dòng)(壓縮)或者由O向A′運(yùn)動(dòng)(伸長(zhǎng))時(shí),彈性勢(shì)能增大,其他形式的能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能.(2)彈力做正功時(shí):如物體由A向O運(yùn)動(dòng),或者由A′向O運(yùn)動(dòng)時(shí),彈性勢(shì)能減小,彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能.(3)彈力做功與彈性勢(shì)能的關(guān)系:彈力做多少正功,彈性勢(shì)能就減小多少;彈力做多少負(fù)功,彈性勢(shì)能就增加多少,即W彈=-ΔEp=Ep1-Ep2.【例5】關(guān)于彈簧的彈性勢(shì)能,下列說(shuō)法中正確的是(

)A.當(dāng)彈簧變長(zhǎng)時(shí),它的彈性勢(shì)能一定增加B.當(dāng)彈簧變短時(shí),它的彈性勢(shì)能一定減少C.在拉伸長(zhǎng)度相同時(shí),勁度系數(shù)越大的彈簧,它的彈性勢(shì)能越大D.彈簧拉伸時(shí)的彈性勢(shì)能一定大于壓縮時(shí)的彈性勢(shì)能√[解析]如果彈簧原來(lái)處于壓縮狀態(tài),那么當(dāng)它恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),它的彈性勢(shì)能減小,當(dāng)它變短時(shí),它的彈性勢(shì)能增大,彈簧拉伸時(shí)的彈性勢(shì)能可能大于、小于或等于壓縮時(shí)的彈性勢(shì)能,需根據(jù)形變量來(lái)判定,A、B、D錯(cuò)誤;當(dāng)拉伸長(zhǎng)度相同時(shí),勁度系數(shù)越大的彈簧,需要克服彈力做的功越多,彈簧的彈性勢(shì)能越大,C正確.【例6】如圖所示,質(zhì)量為m的物體靜止在地面上,物體上面連著一個(gè)輕彈簧,用手拉住彈簧上端上移H,將物體緩緩提高h(yuǎn),拉力F做功WF,不計(jì)彈簧的質(zhì)量,則下列說(shuō)法中正確的是(

)A.重力做功-mgh,重力勢(shì)能減少mghB.彈力做功-WF,彈性勢(shì)能增加WFC.重力勢(shì)能增加mgh,彈性勢(shì)能增加FHD

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